【實(shí)用】活動方案模板合集六篇

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編為大家收集的活動方案6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　為了積極響應(yīng)《團(tuán)中央關(guān)于在全國百城市中學(xué)生開展“傳承長征精神，弘揚(yáng)民族精神”18歲成人儀式教育活動》及市委、市政府創(chuàng)建“平安昆明”、構(gòu)建“和諧昆明”的號召，同時也為了引導(dǎo)我校中學(xué)生樹立和踐行社會

　　主義榮辱觀，與祖國共奮進(jìn)，與時代同發(fā)展，為社會主義建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)、造就合格的建設(shè)者和接班人。我校將舉行一系列的“傳承長征精神，弘揚(yáng)民族精神”18歲成人儀式教育活動�，F(xiàn)將教育活動的方案擬定如下：

　　一、活動理念

　　我校應(yīng)上級有關(guān)要求以“傳承長征精神、弘揚(yáng)民族精神”為指導(dǎo)思想擬定了系列活動，本次活動特色在于從啟動儀式到閉幕演出的總結(jié)更賦予了活動完整性，打破了以往單一的活動模式，賦予了活動多樣性和豐富性；本次活動長征勝利70周年為背景，與當(dāng)代精神相結(jié)合體現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生的精神面貌，推出了以《閃耀青春. 秀我風(fēng)采》為品牌的演講活動和廣播站的.特色活動。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　成立“傳承長征精神、弘揚(yáng)民族精神”18歲成人儀式教育活動小組，辦公地點(diǎn)設(shè)在××一中校團(tuán)委辦公室，負(fù)責(zé)作品的征集、整理、評選、推薦等具體工作。

　　三、活動主題

　　“傳承長征精神、弘揚(yáng)民族精神”成人儀式系列教育活動

　　四、主辦單位

　　××一中團(tuán)委

　　五、活動具體內(nèi)容

　�。ㄒ唬�“傳承長征精神、弘揚(yáng)民族精神”系列活動啟動儀式

　�。ǘ�）系列活動

　　1.“弘毅杯”有獎?wù)魑?/p>

　　9月15日——9月28為征文時間。

　　2.在黨、團(tuán)旗下的宣誓（十一前后）

　　3.掃烈士墓、瞻仰先烈

　　4.演講比賽——主題：《閃耀青春.秀我風(fēng)采》（十一前后初賽）

　　5.廣播站

　　①傾訴心聲，給教師點(diǎn)歌活動

　　②緬懷革命先烈、暢談理想活動

　　6.主題電影展播

　�。ㄈ�）“傳承長征精神、弘揚(yáng)民族精神”系列活動閉幕式

　　演講比賽決賽與文藝匯演相結(jié)合。對“傳承長征精神、弘揚(yáng)民族精神”系列活動中表現(xiàn)突出的個人和團(tuán)體進(jìn)行獎勵，進(jìn)行活動總結(jié)。

　　六、作品征集

　　1.作品征集方式

　　文藝匯演由校學(xué)生會文藝部、街舞社協(xié)辦；演講比賽由校學(xué)生會演講協(xié)會協(xié)辦；征文比賽由校學(xué)生會文學(xué)社、學(xué)習(xí)部協(xié)辦。

　　2.作品征集種類

　　文藝節(jié)目、演講，征文

　　3.作品評選

　　由校團(tuán)委邀請相關(guān)教師組成評委會，對報送的作品進(jìn)行分類篩選，從中評選出兼具知識性、思想性、藝術(shù)觀賞性和人文關(guān)懷的優(yōu)秀作品。優(yōu)秀作品由學(xué)校頒發(fā)證書和紀(jì)念獎杯，獲獎名單在校報上公布。

　　七、推薦展播及宣傳推廣

　　1.將優(yōu)秀演講作品制作成dv作品推薦到縣電視臺播出

　　2.宣傳月結(jié)束后選擇部分優(yōu)秀作品，分期分批編輯制作成公益光盤，免費(fèi)發(fā)放到廣大農(nóng)村和各級單位，擴(kuò)大宣傳范圍。

　　3.優(yōu)秀征文作品將向正規(guī)刊物、報紙、雜志推薦發(fā)表

　　4.部分優(yōu)秀征文作品將在校報刊登

活動方案 篇2

　　活動名稱

　　小花傘

　　設(shè)計意圖

　　我選擇幼兒生活中常見的“傘”為活動主題，用實(shí)物“傘”把幼兒帶到活動的氛圍中來，然后我提出問題：“這么漂亮的傘，你知道是怎么做出來的嗎？你也想試一試嗎？以此激發(fā)起幼兒的探究和想創(chuàng)作激情，通過活動讓幼兒真正體驗到創(chuàng)作活動的快樂。同時通過活動延伸部分，也培養(yǎng)了幼兒的創(chuàng)造能力和動手操作能力。幼兒的情感也得到了升華。

　　活動目標(biāo)

　　1、運(yùn)用色彩、線條、形狀等大膽地進(jìn)行傘面設(shè)計。

　　2、感受各種傘面的裝飾美，體驗創(chuàng)作活動的快樂。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、請幼兒將家中最美的傘帶到幼兒園，在班級開展欣賞活動，感受各種傘面的裝飾美。

　　2、彩筆、紙、幼兒操作材料。

　　活動過程

　　1、與幼兒談?wù)摶▊銓?dǎo)入課題。

　　（1）提問：我們一起欣賞了許多美麗的傘，請小朋友說說自己最喜歡什么樣的傘，為什么？

　　（2）個別幼兒在集體面前講述。

　�。�3）教師小結(jié)：剛才大家說的傘都很美，他們都是傘廠的設(shè)計師設(shè)計出來的。小朋友想不想也當(dāng)個設(shè)計師，設(shè)計出更美麗的傘面。比比誰設(shè)計的傘面最美，好嗎？

　　2、出示剪好的各種形狀傘面，組織幼兒討論：怎樣讓這些空白的傘面變得更美麗。

　　3、找?guī)讉�幼兒在前面試試設(shè)計。

　　教師小結(jié)這幾個幼兒傘面設(shè)計的特點(diǎn):首先確定傘頂，即傘面的中心。傘頂可以設(shè)計成圓形、波浪花紋、小花等圖案；傘面的邊緣可以設(shè)計成重復(fù)的圖案，可以是一朵朵的小花、一個個蘋果、一只只小雞等圖案。

　　4、全體幼兒進(jìn)行傘面設(shè)計，教師巡回指導(dǎo)。要求幼兒大膽想象，你設(shè)計的圖案可以和別人的不一樣。發(fā)現(xiàn)有困難的幼兒教師重點(diǎn)指導(dǎo)。

　　5、互相欣賞幼兒作品，教師并進(jìn)行引導(dǎo)性評價，與幼兒一起起名字。

　　6、活動結(jié)束，讓幼兒把自己的作品放在展覽區(qū)。

　　活動延伸

　　傘面設(shè)計好后，用小棒或鉛筆當(dāng)傘柄，用少量的橡皮泥或黃泥巴把傘柄固定在傘面上，做成小傘,送給朋友的布娃娃遮雨或遮陽用。

　　課后反思

　　通過實(shí)物引領(lǐng)切入主題，幼兒的創(chuàng)作熱情比較高漲，大多數(shù)孩子把自己的小花傘的傘面設(shè)計得的'很漂亮，看著他們的作品都開心的拍起了小手。在活動的過程中，我放手讓幼兒大膽想象，有的幼兒還設(shè)計了幾種圖案�；顒臃諊�非常活躍。通過這次活動真正讓幼兒體驗到了創(chuàng)作活動的快樂，進(jìn)一步加深了鮮艷色彩和圖案的美麗，幼兒筆下的小花傘各不相同，真的很美。本次活動的效果還是不錯的。

活動方案 篇3

　　一、 活動主題

　　“健康每一天，從愛牙開始”

　　提高口腔保健意識及對孩子口腔健康的關(guān)注程度。

　　二、活動時間

　　宣傳口號

　　1、維護(hù)口腔健康，增進(jìn)全身健康。 2、愛牙護(hù)齒保健康，生命質(zhì)量有保障。 3、擁有健康口腔，笑容和諧美麗。 4、口腔健康是人類文明的`標(biāo)志。 5、口腔不健康，發(fā)音影響大。 6、早晚刷牙，飯后漱口，牙齒健康。7、定期進(jìn)行口腔健康檢查，定期洗牙，遠(yuǎn)離口腔疾病。

　　全國愛牙日 善待牙齒 節(jié)日介紹 宣傳材料 活動策劃 愛牙日教案 兒童牙齒保健

　　三、 活動地點(diǎn)

　　衛(wèi)生院防保站門前及主要人口密集的地方

　　四、 活動形式

　　1、 愛牙日活動期間，在防保站門前張貼宣傳畫、橫幅、營造良好的宣傳氛圍。

　　2、 在防保站門口適當(dāng)?shù)奈恢迷O(shè)立口腔健康咨詢點(diǎn)，發(fā)放口腔健康宣傳資料。

　　3、 在主要街道設(shè)咨詢臺，發(fā)放宣傳單。

　　4、 各個學(xué)校的班級組織口腔健康知識講座，宣傳板面展出等活動。

　　5、 同時，加強(qiáng)媒體宣傳，以多種形式開展口腔健康教育活動。

活動方案 篇4

　　活動目的：

　　1、知道世界地球日，及世界地球日的有關(guān)知識，了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，知道環(huán)保低碳的生活方式能緩解地球變暖，能有效地拯救我們的地球家園。

　　2、知道地球是我們生活的.地方，我們要和動物、植物做朋友，共同來保護(hù)地球。

　　3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境，做文明小朋友的意識。

　　4、了解保護(hù)地球的重要性，讓保護(hù)環(huán)境成為我們的一種自覺行動。

　　活動時間：20--年4月17日—23日

　　活動實(shí)施：

　　1、幼兒園教育活動。

　　2、開展“爸爸媽媽我們走路去上學(xué)”倡議活動。

　　3、繪畫：地球媽媽我愛你，并請老師協(xié)助，在畫上寫上自己送給地球媽媽的一句話，并制作展板展出。

　　4、在幼兒園內(nèi)做出“世界地球日”的宣傳櫥窗。

　　5、和家長一起收集有關(guān)“救救地球媽媽的圖片”，并制作“我愛地球媽媽”的手抄報，布置幼兒園主題墻，進(jìn)行展出。

　　6、“我為地球添色彩”撿拾垃圾，“環(huán)保小衛(wèi)士”活動。

　　7、幼兒和家長一起制作“環(huán)保小海報”，向身邊的人宣傳“節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食、不亂扔垃圾……”環(huán)�？谔�，倡導(dǎo)大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行，減少二氧化碳的排放量，讓大家都知道“世界地球日”，知道保護(hù)地球。

　　8、一周環(huán)保主題教育活動(包括兒歌、科普知識的學(xué)習(xí))等。

　　9、尋找自己或者家人的舊T恤或利用廢舊材料和爸爸媽媽一起制作漂亮環(huán)保服裝，開展“環(huán)保時裝秀”活動。

　　10、學(xué)念一首環(huán)保兒歌，開展“環(huán)保兒歌大家誦”活動。

活動方案 篇5

　　目錄

　　一、 主題活動名稱

　　二、 主題制定依據(jù)

　　三、 主題目標(biāo)

　　四、 材料與環(huán)境

　　五、 主題網(wǎng)絡(luò)圖

　　六、 活動的準(zhǔn)備

　　七、 主題活動的具體過程

　　八、 反思

　　幼兒園主題活動設(shè)計方案：偉大的祖國

　　一、主題名稱：偉大的祖國

　　二、設(shè)計意圖

　　我們偉大的祖國是一個統(tǒng)一的多民族國家。我國有56個民族，各民族文化豐富多彩，源遠(yuǎn)流長。愛祖國教育是幼兒園，尤其是大班的一項非常重要的教育內(nèi)容。幼兒通過國慶節(jié)回來，相互交流外出游玩的感受和體會，孩子們都說我們的國家真大，幼兒都有強(qiáng)烈的認(rèn)識祖國的欲望，如何讓幼兒主動參與活動，并獲得真正的感受和體驗?zāi)匚覀冇X得應(yīng)根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、已有經(jīng)驗以及興趣需要來選擇教育內(nèi)容和形式。于是，我們先讓幼兒提出有關(guān)祖國的問題，結(jié)果發(fā)現(xiàn)幼兒對自己在旅游中接觸過的城市及其特色建筑、不同地區(qū)的生活習(xí)慣、所乘坐的交通工具等很感興趣，而且經(jīng)驗也比較豐富。因此，我們以城市旅游為切入點(diǎn)，開展了“偉大的祖國”的主題活動，不僅引導(dǎo)幼兒感受、體驗祖國的偉大和美好，產(chǎn)生自豪和熱愛之情，而且借機(jī)發(fā)展幼兒多方面的能力。

　　三、主題目標(biāo)

　　語言領(lǐng)域：學(xué)習(xí)運(yùn)用較有條理的、較連貫的語言表達(dá)對家鄉(xiāng)、對祖國的認(rèn)識和熱愛，培養(yǎng)語言表達(dá)能力。

　　社會領(lǐng)域：知道中國是一個多民族的大家庭，初步了解一些民族的民俗風(fēng)情，萌發(fā)尊重少數(shù)民族的意識和愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛和平的情感。

　　科學(xué)領(lǐng)域：1、對民族節(jié)日感興趣。具有良好的'觀察習(xí)慣，會用

　　記錄、分類、統(tǒng)計等方式表示自己的發(fā)現(xiàn)，獲取有關(guān)經(jīng)驗，初步形成探索事物的態(tài)度；

　　2、學(xué)習(xí)5以內(nèi)數(shù)的加減法，會用多種方法數(shù)數(shù)，按物體的不同特征進(jìn)行分類統(tǒng)計。

　　藝術(shù)領(lǐng)域：感受民族藝術(shù)的美，學(xué)習(xí)運(yùn)用所學(xué)的音樂、美術(shù)知識表現(xiàn)自己對民族文化的認(rèn)識。

　　健康領(lǐng)域：喜歡參加民族傳統(tǒng)體育活動。練習(xí)投擲、攀爬、平衡、快速跑、縱跳觸物等基本動作， 提高動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

　　四、材料與環(huán)境

　　1.主題墻飾：以中國地圖為背景，讓幼兒在地圖上貼上城市名、名勝古跡與56個民族圖片；家鄉(xiāng)的特產(chǎn)；青花瓷及臉譜作品。

　　2.區(qū)角活動：

　　“表演區(qū)”戲曲世界

　　師幼共同布置舞臺背景，投放一些戲曲服飾、道具，播放各種耳熟能詳?shù)慕?jīng)典戲劇讓幼兒欣賞。

　　“美工角”投放中國結(jié)、青花瓷、臉譜、等實(shí)物供幼兒觀察，然后設(shè)計進(jìn)行大膽的創(chuàng)作。

　　“圖書區(qū)”投放孩子旅游的照片及名勝古跡的圖片，供觀看并大膽的講述。

　　“科學(xué)區(qū)”投放中國地圖，地球儀，放大鏡，記錄本等材料，幼兒通過仔細(xì)的觀察，從而認(rèn)識中國，認(rèn)識家鄉(xiāng)。

　　五、主題網(wǎng)絡(luò)圖

　　六、 活動的準(zhǔn)備（環(huán)境、道具、資源）

　　1、有條件的家長可帶孩子利用國慶長假去旅游，或者參觀博物館，或民族文化活動。

　　2、收集一些視頻資料，幫助幼兒積累有關(guān)祖國的名勝古跡、風(fēng)俗民情等經(jīng)驗。

　　七、主題活動的具體過程

　　我們擬定的主題目標(biāo)是：通過觀察地圖、交流旅游中獲得的經(jīng)驗和體驗，初步感知和了解祖國有很多城市，各城市有不同的風(fēng)景和習(xí)俗。同時借助采訪、收集、分享等多種渠道了解祖國地大物博，總共有56個民族，各名族之間要團(tuán)結(jié)友愛；能在地圖上找到自己的家鄉(xiāng)，并能夠說出自己家鄉(xiāng)的旅游景點(diǎn)及特色小吃，進(jìn)一步萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。注與眾不同的意見，掌握簡單的社會交往禮儀；了解乘坐各種交通工具的基本常識，知道外出旅游時要遵守安全規(guī)則。

　　為了達(dá)成目標(biāo)，我們進(jìn)行了這樣的安排：先讓家長在國慶小長假

　　帶幼兒旅游，體驗并積累經(jīng)驗，再在開學(xué)后引導(dǎo)幼兒提出有關(guān)祖國的問題；根據(jù)幼兒的問題預(yù)設(shè)并生成一系列活動：我的祖國、56個民族、中國制造、戲曲文化等。這些活動內(nèi)容涉及幼兒園教育的各個領(lǐng)域，又與幼兒的親身經(jīng)歷非常貼近，同時組織方式多具操作性，有利于幼兒自主學(xué)習(xí)。

　　幼兒是學(xué)習(xí)的主體，他們有著不同的興趣和學(xué)習(xí)方式。我們這樣安排不僅是希望活動內(nèi)容更符合幼兒的經(jīng)驗和需求，也希望前后活動的聯(lián)系更緊密，使每個活動成為后一個活動的經(jīng)驗基礎(chǔ)，不斷拓展幼兒的興趣和經(jīng)驗。為了達(dá)成目標(biāo)，我們始終堅持在了解幼兒經(jīng)驗的基礎(chǔ)上開展活動，讓幼兒先充分表達(dá)自己的認(rèn)識，再借助教師資源、多種資料以及具體操作，豐富相關(guān)體驗，積累具體經(jīng)驗和感受。由于基于已有經(jīng)驗，幼兒在與同伴交流時有話可說、有話想說，在自主操作時有事可做、有事能做，他們在活動中主動參與的意識增強(qiáng)了，與成人交流及與同伴合作的意識增強(qiáng)了，利用獲取的信息解決問題的能力也有所提高。

　　主要活動舉例

　　活動一 我的祖國

　　目標(biāo)：

　　1．知道組國的全稱和首音名稱。

　　2．觀察地圖，在地圖上尋找祖國和首都的位置。能主動了解有關(guān)祖國的信息。

　　3．愿意和同伴交流有關(guān)祖國的經(jīng)驗，注意從同伴和教師處獲取自己

活動方案 篇6

　　學(xué)具：三型

　　輔助材料：

　　紙制大積木四塊，六個面上分別涂上學(xué)具的六種顏色

　　主要目標(biāo)：

　　認(rèn)識三型學(xué)具的顏色，培養(yǎng)幼兒對色彩的識別能力

　　滲透目標(biāo)：

　　培養(yǎng)幼兒的動手操作能力

　　一、導(dǎo)入方法：

　　幼兒集體邊唱手指歌邊做動作

　　二、展開方法：

　�。ㄒ唬�學(xué)習(xí)向前翻轉(zhuǎn)學(xué)具

　　1、出示準(zhǔn)備好的學(xué)具塊，粉底色朝上，讓幼兒說出其顏色。

　　師：“對，是粉色的。小朋友你們想一想還有什么東西是粉色的？”（幼兒舉例說各種粉色的東西）

　　2、認(rèn)識黃色，學(xué)習(xí)將粉底色翻成黃底色

　　師：“小朋友現(xiàn)在老師要變魔術(shù)了，請你睜大眼睛仔細(xì)看，看看老師是怎樣變的�！保▽�學(xué)具向前翻成黃底色）

　　師：“老師把學(xué)具變成什么色了？你能說一說什么東西是黃色的嗎？（幼兒舉例說各種黃色的東西）

　　師：“現(xiàn)在請小朋友跟老師學(xué)變這個魔術(shù)，將粉色變成黃色�！保ń處熝不刂笇�(dǎo)，因人施教）

　　3、認(rèn)識藍(lán)色，并學(xué)習(xí)將黃色翻轉(zhuǎn)成藍(lán)色

　　師：“老師又要變魔術(shù)了，請小朋友仔細(xì)看，老師向前再翻一下，你看看黃色有變成什么色了？誰能說一說什么東西是藍(lán)色的？請你再學(xué)著老師的'樣子翻一翻�！�

　　4、認(rèn)識綠色，并自己學(xué)會翻轉(zhuǎn)

　　師：“小朋友，現(xiàn)在我想請小朋友自己來變一下魔術(shù)，把學(xué)具向前翻一下，變成綠色，看誰變的又快又好�！�

　　師：“小朋友表現(xiàn)的真棒，那請你說一下什么東西是綠色的。”

　　三、結(jié)束方法：

　　教師發(fā)出翻轉(zhuǎn)各種底色的指令，看誰翻的又快又好。

　　最后，做導(dǎo)入部分的游戲結(jié)束本活動。

　　幼兒園托班社會活動設(shè)計--嘗嘗味道

　　一、內(nèi)容：嘗嘗味道

　　二、活動目的：

　　1、豐富原關(guān)食物味道的知識，豐富詞：甜甜的、酸酸的、香香的。

　　2、能正確運(yùn)用感官，發(fā)展幼兒的感知能力及想象力。

　　三、活動準(zhǔn)備：布娃娃一個，錄音機(jī)、音樂磁帶，有關(guān)甜味、酸味、香味的食物若干。

　　四、活動過程：

　　1、以樂樂小朋友過生日引出課題：嘗嘗味道。

　　今天是樂樂的生日，他很高興，他帶來了許多好吃的東西要請小朋友吃。小朋友吃的時候，看看你吃的是什么東西？它是什么味道的？小朋友邊吃邊告訴旁邊的小朋友。

　　2、集中活動內(nèi)容：

　�。�1）你剛才吃的是什么？它是什么味道的？你還吃過哪些東西像糖果味一樣是甜甜的？你還吃過哪些東西像楊梅味一樣是酸酸的？你還吃過哪些東西像花生味一樣是香香的？

　�。�2）豐富詞：甜甜的、酸酸的、香香的。

　�。�3）小朋友你喜歡吃什么味道的東西呢？但是不能吃太多甜甜的東西，這樣，牙齒會吃壞的。

　　3、按味道分類：

　�。�1）樂樂請我們吃東西，我們也送好吃的東西給樂樂吃好嗎？樂樂要我們把禮物放在三個籃子里。把味道是甜甜的放在一個裝糖果的標(biāo)記的籃子里；把味道是酸酸的放在一個裝楊梅標(biāo)記的籃子里；把味道是香香的放在一個裝花生標(biāo)記的籃子里。

　�。�2）樂樂說你們分得真好！這是甜甜的味兒；這是酸酸的味兒；這是香香的味兒。謝謝小朋友送來這么多好吃的禮物。

　　4、播放單音樂《生日快樂》，活動結(jié)束。

　　讓我們唱歌跳舞來祝賀樂樂的生日吧！

　　幼兒園托班社會活動設(shè)計――熊寶寶不會哭

　　活動目標(biāo)：

　　知道熊寶寶為什么會哭，讓幼兒愿意幫助它，會說短句：熊寶寶不要哭，我為你做XXX。

　　活動流程：

　　故事講述-->情感體驗-->幫助熊寶寶

　　材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　熊寶寶的臉上貼滿淚水；熊的新衣服；長毛絨熊。

　　活動過程：

　　一、故事講述

　　1．這是誰？它怎么啦？你怎么知道他哭了？（看見它流眼淚了。）

　　2．故事講述：春天來了，小鳥、小蜜蜂它們都穿著新衣服出去玩，熊寶寶說："我沒新衣服、新褲子，我不出去玩啦！嗚嗚嗚……"

　　二、情感體驗

　　1．熊寶寶為什么哭？

　　2．你有什么好辦法讓它不哭嗎？（擦眼淚、抱抱它）

　　三、幫助熊寶寶--給熊寶寶做新衣、褲

　　1．裝飾衣褲（蠟筆、印染、棉簽畫等）。

　　2．送一句安慰熊寶寶的話（學(xué)說句子："熊寶寶不要哭，我為你做……"）。

　　3．幫熊寶寶穿上新衣服。

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