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詩文朗誦比賽活動(dòng)方案（通用13篇）
為了確�；顒�(dòng)能成功舉辦，就不得不需要事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那要怎么制定科學(xué)的活動(dòng)方案呢？以下是小編為大家整理的詩文朗誦比賽活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
詩文朗誦比賽活動(dòng)方案 1
一、目的：
豐富校園文化生活。
提高學(xué)生閱讀經(jīng)典的`興趣。
給學(xué)生展示的舞臺(tái)，發(fā)揮學(xué)生特長。
二、比賽方式：
配樂朗誦
三、參賽內(nèi)容：
古今中外優(yōu)秀詩詞歌賦，經(jīng)典散文。
四、比賽要求：
脫稿，背會(huì)全文；
口齒清楚，節(jié)奏準(zhǔn)確，聲音洪亮；
感情充沛；
配樂合適。
五、參賽對(duì)象：
初一、二學(xué)生。
六、時(shí)間安排：
下周為班內(nèi)選拔階段，每班選拔3—5個(gè)節(jié)目于周五例會(huì)前報(bào)楊主任處；
下下周周二下午進(jìn)行初賽，周四下午進(jìn)行決賽。
決賽時(shí)，初一二全體師生參加。
七、建議：
考慮參賽學(xué)生的服裝，整潔大方；
參與人數(shù)上可以單人、雙人、多人；
參與形式上可以上齊誦、領(lǐng)誦、表演誦；
可以輔助表演、舞蹈、道具、情景劇。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
評(píng)出一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)四名；三等獎(jiǎng)六名。
優(yōu)秀節(jié)目輔導(dǎo)獎(jiǎng)兩名。
詩文朗誦比賽活動(dòng)方案 2
一、活動(dòng)背景：
豐富我校學(xué)生的業(yè)余文化生活，用歌詠比賽的方式表達(dá)對(duì)“五四運(yùn)動(dòng)”的紀(jì)念，體現(xiàn)當(dāng)代高校學(xué)生的精神風(fēng)貌，倡導(dǎo)構(gòu)建和諧社會(huì)，學(xué)習(xí)“五四運(yùn)動(dòng)”精神，讓青年能進(jìn)一步將抗成長，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：
誦千古詩詞，揚(yáng)中華美德。
三、參賽對(duì)象：
九年級(jí)學(xué)生。以班為比賽單位開展個(gè)人背誦比賽以及集體背誦比賽，每班所有學(xué)生都必須參加比賽。
四、比賽要求及形式：
1、所選文章內(nèi)容脫稿朗誦，限時(shí)7分鐘。
2、所選內(nèi)容必須健康積極向上，可以是課內(nèi)的也可以是課外的。
3、參賽形式以背誦為主，鼓勵(lì)形式創(chuàng)新。各參賽隊(duì)可在背誦的形式上有所創(chuàng)新，音樂、道具、服裝等均為綜合評(píng)分內(nèi)容。（但要注意，藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。道具、配樂等自備。）
4、背誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。
5、每班自由選擇一首集體背誦，個(gè)人賽背誦內(nèi)容為九年級(jí)誦讀積累篇目。
五、賽事安排：
第16周活動(dòng)宣傳籌備，班主任宣傳比賽內(nèi)容并安排時(shí)間訓(xùn)練；
第18周星期一下午比賽；比賽地點(diǎn)：大會(huì)議室；
比賽規(guī)則：
1、每班選出一位同學(xué)參加背誦表演賽；
2、每班派出的個(gè)人賽參賽者（每班都由相同學(xué)號(hào)的'同學(xué)參加個(gè)人賽）以及背誦內(nèi)容都由評(píng)委老師抽簽決定；
3、集體背誦，由評(píng)委抽簽決定背誦順序。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、語言表達(dá)（35分）：語言流暢，吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，音量適中，語速得當(dāng)。
2、朗誦內(nèi)容（15分）：所選內(nèi)容健康、積極向上
3、形象風(fēng)度（20分）：要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體。
4、節(jié)目形式（10分）：形式新穎，富有藝術(shù)，耳目一新
5、參賽人數(shù)（5分）：少于班級(jí)總?cè)藬?shù)90%扣3分；達(dá)90%或以上滿分；100%參賽的獎(jiǎng)1分
6、時(shí)間把握（5分）：朗誦時(shí)間少于2分鐘或超過7鐘分扣1分以上；
7、綜合印象：由評(píng)委根據(jù)參賽隊(duì)的臨場表現(xiàn)作出綜合評(píng)價(jià)。（10分）
詩文朗誦比賽活動(dòng)方案 3
一、活動(dòng)目的：
為了陶冶學(xué)生藝術(shù)情操，提升學(xué)生朗誦水平及語文素養(yǎng)，營造朝氣蓬勃、積極向上的.校園文化氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定，將開展以“誦讀經(jīng)典美文，爭做博學(xué)少年”為主題的朗誦比賽活動(dòng)，為使活動(dòng)有序高質(zhì)地進(jìn)行，特制定本活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)主題：
誦讀經(jīng)典美文，爭做博學(xué)少年。
三、比賽要求：
1 、參賽的內(nèi)容要健康、積極向上，可為散文或課文片段等；
2 、形式：個(gè)人獨(dú)誦，也可適當(dāng)配音樂和表演。選手參賽必須使用普通話，倡導(dǎo)脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語言。限時(shí)三分鐘。
3 、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。
四、參賽對(duì)象：
各班選1-2名學(xué)生參加。
五、比賽時(shí)間:
本學(xué)期第八周（具體時(shí)間待定）
六、比賽地點(diǎn):
學(xué)校操場
七、比賽評(píng)委：
各班語文教師
八、評(píng)分方法：
本次演講比賽采用10分制進(jìn)行評(píng)判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。每個(gè)節(jié)目表演完畢后，評(píng)委當(dāng)場進(jìn)行分析評(píng)分，統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取其余的平均分為選手最后得分。
十、獎(jiǎng)勵(lì)方法：
本次比賽按分值高低評(píng)出一等獎(jiǎng)2名；二等獎(jiǎng)3名；三等獎(jiǎng)3名。
詩文朗誦比賽活動(dòng)方案 4
一、比賽目的：
為切實(shí)貫徹落實(shí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》“能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文”之精神，促使我校語文老師重視朗讀教學(xué)，加強(qiáng)朗誦訓(xùn)練與指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生朗誦的興趣，養(yǎng)成良好的`朗誦習(xí)慣，豐富學(xué)生的語言積累，全面提高學(xué)生的朗誦能力，經(jīng)研究決定開展小學(xué)生課文朗誦比賽活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
二、比賽內(nèi)容：
本期小學(xué)語文課文（詩歌、散文）。
三、參賽對(duì)象：
全校1—6年級(jí)學(xué)生。
四、比賽時(shí)間：
初定第十五周星期四下午。
五、比賽地點(diǎn)：
待定。
六、比賽形式：
1、朗誦內(nèi)容為小學(xué)一至六年級(jí)現(xiàn)行教材中的課文要求背誦的全部段落，古詩。具體篇目由該學(xué)生所在年級(jí)的課文中選定。
2、分低年級(jí)組（一至二年級(jí)）和高年級(jí)組（三至六年級(jí)）。
3、每班名額限制2人，特殊情況可增至1人。
5、為了保證選手的高水平參加比賽，每班務(wù)必于周二把選手名單、朗誦內(nèi)容報(bào)送到學(xué)校組委會(huì)。
七、評(píng)委事項(xiàng)：
1、參評(píng)人員：各班語文教師。
2、計(jì)、評(píng)分要求：根據(jù)評(píng)委打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分；評(píng)委不能給本班學(xué)生打分。
3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每個(gè)組評(píng)選出一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)4個(gè)，三等獎(jiǎng)若干。
八、評(píng)分基本標(biāo)準(zhǔn)：
1.用普通話朗讀課文，讀得正確：發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，吐字清晰，不添字，不丟字；讀得流利：停連恰當(dāng)，不以字詞頓讀，不唱讀。
2.能準(zhǔn)確理解課文內(nèi)容，朗讀能再現(xiàn)課文情境，正確體現(xiàn)課文的思想感情，朗讀時(shí)感情真摯、充沛，語氣語調(diào)恰當(dāng)。
3.朗讀者儀表整潔，舉止大方，能體現(xiàn)語文良好形象和素養(yǎng)，整體效果好。
詩文朗誦比賽活動(dòng)方案 5
一、活動(dòng)宗旨：
舉辦小學(xué)生詩歌朗誦比賽，通過比賽培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情操，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩詞的興趣，提高學(xué)生普通話的口語表達(dá)能力，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣與熱情，讓他們?cè)诨顒?dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。
二、活動(dòng)主題：
吟誦詩詞，書香校園。
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，使學(xué)生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的'良好習(xí)慣;
2、使學(xué)生借優(yōu)秀詩歌朗讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，培養(yǎng)對(duì)詩詞濃厚的興趣。
四、參賽對(duì)象：
xx
五、活動(dòng)要求：
1、學(xué)生參賽的詩詞是學(xué)生認(rèn)識(shí)的或感興趣的。參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合少年兒童朗誦。
從詩詞內(nèi)容、語言表達(dá)等方面綜合評(píng)分。
2、參賽采取抽簽為序。
3、參賽選手必須脫稿朗誦。
4、參賽選手必須用普通話朗誦。
5、選手朗誦時(shí)間為3——5分鐘
6、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。
7、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。
六、活動(dòng)步驟及過程：
1、任課老師宣布詩歌朗誦會(huì)的意義、活動(dòng)設(shè)想及注意事項(xiàng);
2、每位同學(xué)認(rèn)真收集自己喜歡的詩歌，并要談?wù)勛约合矚g這首詩歌的原因。
3、組織學(xué)生將收集到的詩歌相互交流，并互相朗誦，作好準(zhǔn)備; 4、選出對(duì)詩歌有一定欣賞能力、有一定文學(xué)基礎(chǔ)的同學(xué)擔(dān)任評(píng)委，并宣布優(yōu)秀詩歌評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn);(也可請(qǐng)相關(guān)老師擔(dān)任評(píng)委)
5、在班級(jí)中舉行詩歌朗誦會(huì)，組織學(xué)生評(píng)委選出優(yōu)秀詩歌朗誦者名單; 6、請(qǐng)老師或?qū)W生給獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng);
7、將學(xué)生選出的部分優(yōu)秀詩歌貼于班級(jí)布告供其他學(xué)生欣賞; 8、請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)以座談會(huì)的形式暢談自己的對(duì)詩歌欣賞的感受。
詩文朗誦比賽活動(dòng)方案 6
一、活動(dòng)目的：
飛夢想”專題朗誦比賽。
為繼承和弘揚(yáng)中華民族浩瀚的文學(xué)文明；營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè)；展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操，特舉辦“放
二、活動(dòng)對(duì)象：
學(xué)院（北院）全體大一學(xué)生
三、時(shí)間安排：
報(bào)名時(shí)間：11月18日——20日；出賽時(shí)間：11月22日；復(fù)賽時(shí)間：11月25日；決賽時(shí)間：11月27日
四、地點(diǎn)安排：
根據(jù)具體時(shí)間安排
五、參賽方式【單人、團(tuán)體（2至3人）參賽】：
每班至少選出1組選手參賽，直接報(bào)給廣播站記者部
六、參賽要求：
1、所選作品體裁不限、切合主題，內(nèi)容積極向上，具有時(shí)代氣息，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。 2.作品可來源于他人，但我們更鼓勵(lì)原創(chuàng)。 3.朗誦時(shí)間3——5分鐘。
4、如有配樂或ppt，自帶mp3或u盤
七、評(píng)選方法：
由評(píng)委打分，一、二、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)按平均分高低決出，并發(fā)給證書。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、舞臺(tái)風(fēng)格獎(jiǎng)2名、最有潛力獎(jiǎng)2名。
九、邀請(qǐng)主持人1位，評(píng)委X位。
主辦部門：學(xué)院學(xué)生會(huì)廣播站
承辦部門：廣播站記者部注：時(shí)間地點(diǎn)不確定
十、比賽規(guī)則：
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參賽對(duì)象：大一新生，各參賽隊(duì)伍和選手必須遵守演講比賽負(fù)責(zé)小組的規(guī)定，按時(shí)參加賽前會(huì)議、抽簽、比賽。參賽要求：各參賽隊(duì)伍或和選手必須在賽前1小時(shí)到齊并入場。各參賽隊(duì)伍和選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，在比賽過程中，若有疑義，由評(píng)委會(huì)裁定。各參賽隊(duì)伍及相關(guān)班級(jí)均須遵守會(huì)場紀(jì)律，不起哄，不喝倒彩，做文明參與者。
（二）詩歌朗誦要求
1、比賽采取命題詩歌方式進(jìn)行，預(yù)賽和決賽演講稿內(nèi)容必須圍繞“放飛夢想”的主題，結(jié)合實(shí)際，突出亮點(diǎn)，主題鮮明。
2、本次比賽中主題詩朗誦采用100分制進(jìn)行評(píng)判，要求準(zhǔn)確的.主題內(nèi)容和得體的表達(dá)形式相統(tǒng)一。
3、預(yù)賽和決賽朗誦時(shí)間均為2—5分鐘，不足2分鐘或超過5分鐘均相應(yīng)扣分。
4、根據(jù)各班參賽人數(shù)有相應(yīng)分值
十一、評(píng)分細(xì)則：
本次比賽中主題朗誦采用10分制進(jìn)行評(píng)判，要求準(zhǔn)確的主題內(nèi)容和得體的表達(dá)形式相統(tǒng)一。
詩文朗誦比賽活動(dòng)方案 7
為繼承和發(fā)揚(yáng)革命家紅色優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)少年兒童和廣大家庭成員熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛偉大的祖國，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和優(yōu)良家風(fēng)，傳播科學(xué)家庭教育理念，培養(yǎng)少年兒童良好閱讀習(xí)慣，經(jīng)研究，市婦聯(lián)、市精神文明辦、市教育局聯(lián)合開展20xx年貴港市“童心齊力頌黨恩 紅色經(jīng)典永流傳”親子誦讀比賽。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題
童心齊力頌黨恩紅色經(jīng)典永流傳
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月-6月
三、參與對(duì)象
全市廣大青少年兒童及其家庭成員。
四、組織單位
主辦單位：市婦聯(lián)、市精神文明辦、市教育局
協(xié)辦單位：市新華書店有限公司、市圖書館
五、活動(dòng)形式和作品要求
（一）以家庭誦讀視頻為形式，時(shí)長控制在2-5分鐘，視頻統(tǒng)一為橫屏MP4格式，規(guī)格不小于1920×1080像素；要求聲音清楚、表演自然，情節(jié)生動(dòng)，至少1名父母或其他家庭成員與孩子共同參與；畫面清晰，有背景音樂，有條件可加配字幕。
�。ǘ┱b讀內(nèi)容應(yīng)圍繞主題，選擇積極健康向上、弘揚(yáng)正能量的內(nèi)容，主要包括紅色經(jīng)典著作、紅色家書、黨史故事、偉人傳記、革命英雄事跡、鄉(xiāng)村振興、黨建助脫貧等方面感人作品，同時(shí)鼓勵(lì)原創(chuàng)，體裁不限。
�。ㄈ┳髌分胁坏贸霈F(xiàn)與本次比賽主題無關(guān)的信息（如商業(yè)信息、廣告宣傳等）；
（四）作品必須尊重合法著作權(quán)，如發(fā)現(xiàn)作弊、抄襲等違規(guī)行為，將取消比賽資格，由此造成的'一切法律后果由報(bào)送者全權(quán)承擔(dān)。主辦單位對(duì)獲獎(jiǎng)作品擁有使用權(quán)，包括用于宣傳、展覽、出版、媒體報(bào)道等，不另付稿酬。
（五）參賽者以兒童姓名為單位進(jìn)行報(bào)名，青少年兒童年齡為6—18歲。以網(wǎng)絡(luò)報(bào)名的形式參加比賽，專家評(píng)審組評(píng)選并對(duì)獲獎(jiǎng)作品頒發(fā)證書。
六、時(shí)間安排
�。ㄒ唬┳髌吠扑]、征集階段：20xx年3月至4月底
各縣（市、區(qū)）婦聯(lián)、文明辦、教育局，市直、中區(qū)直駐貴各單位廣泛宣傳發(fā)動(dòng)全市廣大家庭參與線上親子閱讀活動(dòng)�；顒�(dòng)采取組織推薦和社會(huì)推薦報(bào)名方式投稿。組織推薦主要由各有關(guān)單位發(fā)動(dòng)，市直中區(qū)直駐貴各單位對(duì)作品審核后匯總報(bào)送，縣市區(qū)有關(guān)單位推薦作品由本單位進(jìn)行審核后，報(bào)縣市區(qū)婦聯(lián)匯總統(tǒng)一報(bào)送市婦聯(lián)；社會(huì)推薦報(bào)名由家庭自行將符合條件的作品直接報(bào)送。報(bào)名郵箱：ggfljeb@163，作品報(bào)送截止時(shí)間為20xx年4月30日下午18:00前。組織推薦需將作品打包為壓縮包并以單位名稱+數(shù)量來命名，其中每個(gè)作品標(biāo)題格式為：序號(hào)+孩子姓名+年級(jí)+學(xué)校+推薦單位名稱。社會(huì)推薦作品標(biāo)題格式為：孩子姓名+年級(jí)+學(xué)校。
�。ǘ┳髌吩u(píng)審階段：5月15日前
市婦聯(lián)牽頭組建專家評(píng)審組，由評(píng)審組按類別對(duì)作品進(jìn)行審評(píng)。報(bào)名作品以標(biāo)注年級(jí)為依據(jù)進(jìn)行類別劃分。評(píng)審分小學(xué)組和中學(xué)組兩大類別，設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，評(píng)選最佳組織單位獎(jiǎng)若干名。
�。ㄈ┕极@獎(jiǎng)作品階段：5月中下旬
主辦單位下發(fā)評(píng)選結(jié)果通知，通過官方微信、網(wǎng)站等媒體平臺(tái)進(jìn)行公布。
�。ㄋ模┚�下頒獎(jiǎng)和朗誦活動(dòng)：5月下旬
邀請(qǐng)獲獎(jiǎng)作品部分家庭代表參加頒獎(jiǎng)儀式，同時(shí)舉辦線下朗誦活動(dòng)。線下朗誦活動(dòng)由市新華書店荷城書苑、市圖書館具體承辦。
�。ㄎ澹﹥�(yōu)秀作品展播階段：5月下旬至6月
主辦單位通過官方微信、網(wǎng)站等媒體平臺(tái)，結(jié)合家風(fēng)家教主題宣傳活動(dòng)月，以線上展播形式在微信公眾號(hào)和網(wǎng)站等媒體上展示優(yōu)秀作品，讓廣大家長和兒童感受閱讀魅力，培育閱讀習(xí)慣，讓更多家庭營造書香環(huán)境，培育良好家風(fēng)，促進(jìn)兒童健康成長。
詩文朗誦比賽活動(dòng)方案 8
一、活動(dòng)目的
時(shí)逢夏日陽光明媚，為了進(jìn)一步活躍職工文化生活，展現(xiàn)職工閱讀的風(fēng)采，傳承經(jīng)典、品味名篇，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓各企業(yè)職工們?cè)陂喿x和表達(dá)中促進(jìn)溝通、協(xié)調(diào)，增進(jìn)職工間的感情，我們特此推行舉辦《朗讀者》活動(dòng)。我們從《朗讀者》中歸來，備好了書香美景，邀廣大職工們一起共享，為你們講最美的書籍，用最動(dòng)聽的'聲音，一起在書籍中經(jīng)歷喜怒哀樂，體驗(yàn)百味人生。讓我們跟著書籍去旅行!
二、活動(dòng)對(duì)象：
x街道各企業(yè)職工
三、活動(dòng)時(shí)間：
xx
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
x廣場負(fù)一樓后大堂。
五、活動(dòng)主題：
每個(gè)企業(yè)自擬兩到三個(gè)主題。
六、活動(dòng)安排
本次《朗讀者》活動(dòng)分為初賽和復(fù)賽兩部分進(jìn)行。
1、初賽環(huán)節(jié)：以企業(yè)為單位進(jìn)行初賽篩選，每個(gè)企業(yè)選拔出2-3位朗讀聲情并茂的優(yōu)秀者，進(jìn)入復(fù)賽。
2、復(fù)賽環(huán)節(jié)：每個(gè)企業(yè)拔出的2-3位優(yōu)秀朗誦者，在活動(dòng)時(shí)段，由x廣場提供舞臺(tái)，進(jìn)行現(xiàn)場朗讀示范。
七、活動(dòng)要求
初賽者要求：從自己閱讀過的書目中，選取自己喜歡的部分進(jìn)行朗讀;
復(fù)賽者要求：每個(gè)企業(yè)的2-3名晉級(jí)者，依然選取自己喜歡的內(nèi)容進(jìn)行朗讀，朗讀時(shí)間不超過五分鐘。并且特別要求，此次的朗讀內(nèi)容要說明朗讀給誰聽。(例如朗讀給同事、朋友、配偶、父母等。)復(fù)賽以抽簽的方式定朗讀順序。
八、評(píng)分辦法及標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)分辦法：活動(dòng)采取現(xiàn)場朗誦，評(píng)委現(xiàn)場打分的辦法進(jìn)行，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，其余成績平均得分為參賽選手最終得分。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(滿分10分)：
1、內(nèi)容：緊扣主題，表達(dá)準(zhǔn)確，內(nèi)容充實(shí)生動(dòng)，積極向上，有真情實(shí)意。(3分)
2、語速：普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，聲音宏亮，正確把握朗誦節(jié)奏，富有感召力，朗誦抑揚(yáng)頓挫。(3分)
3、儀態(tài)：精神飽滿,姿態(tài)得體大方，感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能通過表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵。(2分)
4、臺(tái)風(fēng)：能正確把握朗誦內(nèi)容，聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾和評(píng)委產(chǎn)生共鳴。(2分)
九、活動(dòng)評(píng)審
街道領(lǐng)導(dǎo)、xx廣場領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)語文老師、媒體人員。
十、活動(dòng)總結(jié)并頒獎(jiǎng)
此次活動(dòng)評(píng)出一等獎(jiǎng)一人;二等獎(jiǎng)三人;三等獎(jiǎng)五人;優(yōu)秀獎(jiǎng)若干人。
詩文朗誦比賽活動(dòng)方案 9
為傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族自豪感，提高學(xué)生的欣賞品位、審美情趣和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)，豐厚校園人文底蘊(yùn)。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確、流暢、有感情的使用普通話的能力，提高學(xué)生的朗誦水平，為學(xué)生奠定基礎(chǔ)，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定如下方案：
一、競賽名稱：
泊頭市職教中心“圣賢儒雅”誦讀大賽
二、時(shí)間：
20xx年12月15日
三、地點(diǎn)：
職教中心五樓會(huì)議室
四、比賽項(xiàng)目與內(nèi)容：
（一）本次大賽分為班級(jí)評(píng)選、級(jí)部預(yù)賽、學(xué)校決賽兩個(gè)層次活動(dòng)，本次大賽的預(yù)賽、決賽內(nèi)容為：指定篇目誦讀、自選篇目誦讀。
�。ǘ﹨①惖慕�(jīng)典美文需圍繞“圣賢儒雅”的主題進(jìn)行選擇，可以是古典詩文，也可以是近現(xiàn)代的經(jīng)典名篇；可以是單篇，也可以是多篇，并可進(jìn)行內(nèi)容的`剪裁和重新組合。建議從學(xué)生已學(xué)習(xí)過的語文教材中選取，也可選擇課外篇目。
五、參賽形式：
1、班級(jí)評(píng)比選拔
每班全體同學(xué)對(duì)所給篇目進(jìn)行誦讀背誦，感受中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族自豪感，提高學(xué)生的欣賞品位、審美情趣和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)。
班級(jí)選拔：要求全體學(xué)生對(duì)所給篇目熟練背誦，并掌握朗誦停頓節(jié)奏，并能從中選擇一篇進(jìn)行配樂朗誦，擇優(yōu)錄取，每班選取3名優(yōu)秀者參加級(jí)部的評(píng)選。
2、級(jí)部評(píng)選
級(jí)部自己組織評(píng)選活動(dòng)，認(rèn)真組織，嚴(yán)格把關(guān)對(duì)班級(jí)評(píng)選的3名學(xué)生進(jìn)行選拔：
選拔步驟：
第一、對(duì)所給篇目背誦熟練，用隨機(jī)抽取的方式檢查選手背誦。
第二、個(gè)人展示優(yōu)秀突出，級(jí)部教師評(píng)委打分評(píng)價(jià)。
第三、每個(gè)級(jí)部按照班級(jí)推選3名同學(xué)參加級(jí)部內(nèi)的預(yù)賽，級(jí)部按照25%比例名額推薦參加學(xué)校的比賽。
3、學(xué)校比賽
�。ㄒ唬�20級(jí)部、19級(jí)部、服務(wù)部（西校區(qū)）、機(jī)電部打破級(jí)部年級(jí)界限，共同進(jìn)行比賽，所有選手以抽簽方法確定比賽順序。
�。ǘ┍荣愐哉b讀為主，也可輔以配樂伴奏、伴舞等其他藝術(shù)表現(xiàn)形式。誦讀時(shí)要求脫稿，誦讀時(shí)道具自備，配樂伴奏帶自備。參賽人員要衣著得體、大方，要能體現(xiàn)中職學(xué)生的精神風(fēng)貌或表現(xiàn)作品的深刻內(nèi)涵及歷史背景。
（三）評(píng)分規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)委將根據(jù)上報(bào)的節(jié)目內(nèi)容、誦讀形式、表演特點(diǎn)及誦讀者的表演情況進(jìn)行現(xiàn)場評(píng)分。比賽評(píng)分采用百分制，以去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分為準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)比，評(píng)比分?jǐn)?shù)取小數(shù)點(diǎn)后2位，若出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相同時(shí)，則按照不去除最高和最低分的平均分來評(píng)比，評(píng)比內(nèi)容如下：
1、誦讀內(nèi)容：主題鮮明深刻，格調(diào)積極向上。（10分）
2、語言表達(dá)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音宏亮清楚，語調(diào)和語速與誦讀內(nèi)容有機(jī)配合，聲音與情感有機(jī)結(jié)合等。（20分）
3、臺(tái)風(fēng)表情：表情自然并與內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，聲情并茂，有一定感染力，能配上動(dòng)作與手勢等。（20分）
4、儀表儀態(tài)：儀表端莊，服裝整潔大方，講究禮儀。（10分）
5、整體效果：現(xiàn)場有一定的感染力，能引起觀眾共鳴，能運(yùn)用一定的形體語言。（20分）
6、其他：包括用時(shí)長短、舞臺(tái)創(chuàng)意等或其他臨場發(fā)揮情況（20分）
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：
按參賽選手總數(shù)設(shè)獎(jiǎng)，其中設(shè)一等獎(jiǎng)10%、二等獎(jiǎng)20%、三等獎(jiǎng)30%，并為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)品（經(jīng)典書籍）。并為獲一等獎(jiǎng)選手的教師頒發(fā)指導(dǎo)教師榮譽(yù)證書。
六、上報(bào)作品和輔導(dǎo)教師：
請(qǐng)各級(jí)部務(wù)必于20xx年12月10日前將參賽報(bào)名表和輔導(dǎo)教師報(bào)送到教導(dǎo)處。
詩文朗誦比賽活動(dòng)方案 10
一、活動(dòng)目的
為加強(qiáng)我司企業(yè)文化建設(shè)，宣傳我司優(yōu)質(zhì)服務(wù)，加強(qiáng)員工的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)，豐富廣大員工的生活，特舉辦xx朗誦比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)方式
本次活動(dòng)面向全體員工，先進(jìn)行詩歌散文評(píng)選賽，選出作品內(nèi)容主題符合公司企業(yè)文化，內(nèi)容積極向上的作品5份，作為朗誦比賽的朗誦稿。
之后由各組推薦2人參加預(yù)賽，預(yù)賽前十名參加決賽，最后選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。參賽者在賽前由抽簽決定朗誦稿以及比賽順序。
三、活動(dòng)具體安排
1、詩歌散文創(chuàng)作比賽具體要求：
�。�1）、文體：詩歌或適于朗誦的抒情散文，字?jǐn)?shù)不限。
�。�2）、要求原創(chuàng)。一經(jīng)發(fā)覺有抄襲現(xiàn)象取消參賽資格。
�。�3）、所有來稿一律使用A4打印紙，標(biāo)題4號(hào)黑體，正文4號(hào)宋體，并在標(biāo)題右上方，以五號(hào)宋體寫明區(qū)號(hào)、工號(hào)、姓名及聯(lián)系方式。 截止時(shí)間：4月10日交至xx老師處 3、朗誦比賽比賽時(shí)間及地點(diǎn)：
（1）、預(yù)賽時(shí)間：4月20日 地點(diǎn):xx
�。�2）、決賽時(shí)間：4月23日 地點(diǎn):xx
4、誦讀形式：參賽人員獨(dú)立誦讀；原則上要求脫稿，時(shí)間不超過3-5分鐘；誦讀時(shí)道具自備，配樂磁帶自備；比賽順序提前一天抽簽確定。 5、比賽方法：
�。�1）主持人：2名
�。�2）評(píng)委：由公司領(lǐng)導(dǎo)、培訓(xùn)師、員工代表組成
（3）工作人員：3名，一名收評(píng)委打分紙條，另兩名記錄、統(tǒng)分。
（4）評(píng)分方法：滿分為10分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的.平均得分為選手得分。
6、其他事項(xiàng)：
�。�1）比賽結(jié)果評(píng)定：本次比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
�。�2）活動(dòng)現(xiàn)場拍照：兩名人員負(fù)責(zé)。
四、選手參賽標(biāo)準(zhǔn)：
1、 基礎(chǔ)分
(1) 緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)生動(dòng)，有真情實(shí)意。寓意深刻，富有感召力和警世作用。
(2) 參賽者衣著得體
(3) 精神飽滿,姿態(tài)得體大方
(4) 參賽者感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能通過表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵
(5) 參賽者吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏
(6) 參賽者能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴
(7) 朗誦形式富有創(chuàng)意,配樂,或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦
五、評(píng)委評(píng)分要求:
評(píng)委打分保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字，最后得分保留小數(shù)點(diǎn)后一位。
2. 比賽打分滿分10分，評(píng)委打分以7.00分為基礎(chǔ)分
3. 評(píng)委根據(jù)評(píng)分表打出總分,將總分寫入評(píng)分單，評(píng)分表如下
六、補(bǔ)充說明
1、朗誦時(shí)間掌握在3-5分鐘。
2、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
3、評(píng)分結(jié)果即時(shí)公布。
4、獲獎(jiǎng)名單和選出的十篇文章及作者會(huì)登在公司的內(nèi)刊上。
七、活動(dòng)總結(jié)
對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行書面總結(jié)，并寫出活動(dòng)報(bào)道，活動(dòng)報(bào)道登在公司內(nèi)刊上。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
場地費(fèi)：300元（150元/次）
獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：550元（一等獎(jiǎng)70元/人 二等獎(jiǎng)：50元/人 三等獎(jiǎng)：30元/人 入選作品 50元/人） 評(píng)委礦泉水：15元 總計(jì)：825元
策劃人：
詩文朗誦比賽活動(dòng)方案 11
一、 指導(dǎo)思想：
中華文化源遠(yuǎn)流長，經(jīng)典詩文內(nèi)容廣泛，語言精辟，思想深邃。經(jīng)典古詩文凝聚著中華民族的文化精髄，是中華無數(shù)古圣先賢智慧結(jié)晶的文化寶典。一首首詩作，就像一面面鏡子，映照人們的心靈，啟迪人們的心智，反映著豐富多彩的`社會(huì)生活。為扎實(shí)有效地開展古詩文誦讀活動(dòng)，傳承中華文化，誦讀經(jīng)典詩文，開發(fā)少年各種潛能，傳承中華文脈，陶冶高雅情操，使學(xué)生閱讀經(jīng)典，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)，享受閱讀的樂趣，獲得智慧的啟迪，提升人文素養(yǎng)。
二、 活動(dòng)目的：
1、 弘揚(yáng)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，教育學(xué)生從小熱愛祖國傳統(tǒng)文化，了解祖國優(yōu)秀文化，提升人文素養(yǎng)。
2、 以經(jīng)典詩文，陶冶學(xué)生高雅情趣，開闊胸襟，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，培養(yǎng)開朗豁達(dá)的性情、自信自強(qiáng)的人格、和善誠信的品質(zhì)。
3、在誦讀熟背中增大識(shí)字量、擴(kuò)大閱讀量、增加詩文誦讀量，使學(xué)生在誦讀中增強(qiáng)語感，感受文言精華，提高學(xué)生語文素養(yǎng)。
4、通過開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，營造和諧、人文的校園文化。
三、活動(dòng)時(shí)間:
報(bào)名：12月24日至12月27日
抽簽：12月28日下午第三節(jié)課
比賽：20XX年1月3日下午第三節(jié)課
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
小禮堂
五、參加人員：
7、8年級(jí)各班選一名選手，9年級(jí)自愿參加。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
古詩詞、近現(xiàn)代詩文等的朗誦
詩文朗誦比賽活動(dòng)方案 12
為弘揚(yáng)五四精神、豐富同學(xué)們的課余生活、營造良好的讀書氛圍、促進(jìn)揭陽廣播電視臺(tái)與各院校的`親密合作，揭陽廣播電視臺(tái)讀書俱樂部擬與華僑中學(xué)聯(lián)合舉辦“青春之歌”詩朗誦比賽，具體方案如下：
一、主辦機(jī)構(gòu)
主辦單位：揭陽華僑中學(xué)
揭陽廣播電視臺(tái)讀書俱樂部
二、比賽時(shí)間
預(yù)賽：4月中旬
決賽：5月3日19:00
決賽地點(diǎn)：勵(lì)耘樓五樓會(huì)議室
三、參賽要求
參賽者在比賽中演繹的作品必須為詩歌朗誦，以“青春之歌”為題，內(nèi)容健康向上，以充分弘揚(yáng)五四精神、展示學(xué)生青春活力，詩朗誦比賽方案。學(xué)生參賽作品可以從網(wǎng)絡(luò)、書籍或其他途徑獲得，但主辦方大力提倡學(xué)生以自己的原創(chuàng)詩歌來參加比賽。
四、比賽相關(guān)安排
本次比賽分為初賽和決賽兩場比賽。
1.初賽分年級(jí)進(jìn)行，各年級(jí)推選出成績優(yōu)秀的選手參加決賽。
2.決賽由揭陽廣播電臺(tái)讀書俱樂部派出部分代表與華僑中學(xué)的老師們組成評(píng)委團(tuán)進(jìn)行評(píng)分，并評(píng)選出相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)。
3.為了鼓勵(lì)原創(chuàng)詩歌，本次比賽特設(shè)立“最佳作品獎(jiǎng)”，對(duì)各班選手演繹的原創(chuàng)作品進(jìn)行評(píng)比，以獎(jiǎng)勵(lì)在詩歌創(chuàng)作方面有突出才能的同學(xué)。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次比賽共分為一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名以及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，并設(shè)立“最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)”、“最具潛力獎(jiǎng)”、“最佳作品獎(jiǎng)”三個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)。
六、合作方式
1.作為本次比賽的協(xié)辦單位，揭陽廣播電視臺(tái)讀書俱樂部將派出代表為進(jìn)入決賽的選手輔導(dǎo)培訓(xùn)，并擔(dān)當(dāng)比賽評(píng)委，參與決賽的評(píng)審工作。
2.為了讓決賽更加豐富多彩，也為了向同學(xué)們示范如何更好地朗誦詩歌，揭陽廣播電視臺(tái)讀書俱樂部屆時(shí)將邀請(qǐng)揭陽廣播電視臺(tái)主持人現(xiàn)場進(jìn)行示范表演。
3.揭陽廣播電臺(tái)將在新聞生活之聲（FM103.9兆赫）的《青春飛揚(yáng)》節(jié)目中專設(shè)小版塊，對(duì)本次“青春之歌”詩朗誦比賽進(jìn)行相關(guān)報(bào)道，并邀請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手作客節(jié)目現(xiàn)場，談?wù)劔@獎(jiǎng)感言以及比賽、創(chuàng)作歷程；同時(shí)展播獲獎(jiǎng)作品。
4.獲獎(jiǎng)選手代表與揭陽廣播電視臺(tái)的主持人聯(lián)手在10月份推出“祝福祖國十月歌會(huì)”活動(dòng)，以祝福祖國為主題，用詩歌、歌曲打造一臺(tái)主題晚會(huì)。
詩文朗誦比賽活動(dòng)方案 13
一、活動(dòng)名稱：
迎國慶中華誦·20XX經(jīng)典誦讀大賽
二、活動(dòng)背景：
為迎接國慶佳節(jié)，慶祝偉大祖國的生日，加強(qiáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的.時(shí)代精神教育，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，讓同學(xué)們?cè)谡b讀經(jīng)典和詩文創(chuàng)作過程中了解、熟悉中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提高個(gè)人語言文字表達(dá)能力和文化修養(yǎng)，特在全校范圍內(nèi)策劃舉辦此次經(jīng)典誦讀大賽。
三、活動(dòng)目的：
希望通過此次活動(dòng)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到祖國的偉大，中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的重要性，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的興趣和積極性，在全校范圍內(nèi)形成誦讀中華傳統(tǒng)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
四、活動(dòng)宗旨：
贊頌偉大祖國，熟悉中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提高個(gè)人文化修養(yǎng)
五、活動(dòng)主題：
傳統(tǒng)經(jīng)典和紅色經(jīng)典詩文朗誦
六、活動(dòng)對(duì)象：
校本部XX級(jí)學(xué)生
七、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年XX月
八、活動(dòng)流程
1、本次大賽分為三個(gè)環(huán)節(jié)：初賽——復(fù)賽——決賽
（初賽、復(fù)賽分別由各班級(jí)和各學(xué)院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)組織）
初賽
2、方式：班級(jí)自行組織選拔
3、評(píng)分細(xì)則：參考決賽評(píng)分細(xì)則
4、具體要求
�。�1）、各班必須做好通知、動(dòng)員工作，并要求保證班上每一名同學(xué)都參與其中。
�。�2）、班委負(fù)責(zé)安排相關(guān)事宜，并要求在選拔賽開展前至少一天通知學(xué)習(xí)部和演講與口才協(xié)會(huì)，并上交策劃書或者選拔方案（電子稿）。
�。�3）、選撥賽必須在班主任的監(jiān)督下進(jìn)行，同時(shí)學(xué)習(xí)部和演講與口才協(xié)會(huì)各派一人前去監(jiān)督。
（4）、每班選撥2名同學(xué)參加復(fù)賽。
�。�5）、選拔晉級(jí)過程必須保證公平公正。
5、注意事項(xiàng)：
�。�1）、班級(jí)對(duì)此必須高度重視，將此事提升到重要高度來對(duì)待，切忌馬虎、敷衍了事。
�。�2）、同學(xué)們的賽前準(zhǔn)備時(shí)間為一周左右。
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