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活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-08-24 04:31:06 活動(dòng)方案 我要投稿

有關(guān)活動(dòng)方案模板七篇

  為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的活動(dòng)方案7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)活動(dòng)方案模板七篇

活動(dòng)方案 篇1

  今年3月15日是第xx個(gè)“國際消費(fèi)者權(quán)益日”。為從小培養(yǎng)學(xué)生的消費(fèi)權(quán)益保護(hù)意識(shí),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品安全教育,東風(fēng)小學(xué)定于在3月15日前后,在全校開展“3.15”消費(fèi)者權(quán)益日主題活動(dòng),現(xiàn)制定如下實(shí)施方案:

  一、活動(dòng)目的

  此次開展“3.15”消費(fèi)者權(quán)益日,要讓學(xué)生對(duì)“3.15”的來歷有初步的了解。在此基礎(chǔ)上,著重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品安全教育,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到有害食品對(duì)自身健康的危害,做到堅(jiān)決抵制有害食品。

  二、活動(dòng)宣傳

  學(xué)校將在校園升旗臺(tái)處懸掛一期以“關(guān)注食品安全,構(gòu)建和諧校園”為主題的醒目宣傳橫幅;各班要積極利用黑板報(bào)、文化墻等載體,大力宣傳“3.15”消費(fèi)者權(quán)益日的'相關(guān)內(nèi)容,積極營造良好活動(dòng)氛圍。

  三、活動(dòng)內(nèi)容:

  (一)開展一堂主題知識(shí)講座。3月11日早上的國旗下的講話,區(qū)工商局的工作人員將為全校師生開展一堂消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)知識(shí)講座。

  (二)開展一堂主題班隊(duì)會(huì)。各班要結(jié)合實(shí)際,開展形式多樣、內(nèi)容豐富的班隊(duì)會(huì),一是要了解“3.15”國際消費(fèi)者權(quán)益日的來歷;二是要結(jié)合生活實(shí)際,談?wù)勎覀兊南M(fèi)權(quán)益受到侵害時(shí),應(yīng)如何維護(hù)自身合法權(quán)益。

  (三)結(jié)合實(shí)際,圍繞食品安全,在各班開展整治活動(dòng)。當(dāng)前,在本校學(xué)生中流行購買校門口小商販出售的“三無”食品、垃圾食品,小商店出售的零食、飲料等蔚然成風(fēng),這些食品對(duì)小學(xué)生的健康影響很大,同時(shí)也是對(duì)我們消費(fèi)者合法權(quán)益的侵害。各班要借此契機(jī),在學(xué)生中大力宣傳食品安全的重要性,在全校學(xué)生形成人人抵制有害食品的良好風(fēng)氣。

  (四)開展“小手拉大手”活動(dòng),擴(kuò)大主題活動(dòng)宣傳面。為進(jìn)一步擴(kuò)大“3.15”消費(fèi)者權(quán)益日的宣傳面,各班在做好對(duì)學(xué)生進(jìn)行主題教育的基礎(chǔ)之上,要發(fā)動(dòng)學(xué)生回家向家長宣傳“3.15”的相關(guān)內(nèi)容或者請(qǐng)家長做好對(duì)孩子的相關(guān)教育,為在全社會(huì)營造良好的消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)氛圍作出積極貢獻(xiàn)。

活動(dòng)方案 篇2

  一、活動(dòng)目的:

 。ㄒ唬┣袑(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作,加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育。

 。ǘ┩晟浦腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,豐富學(xué)生寒假生活,形成愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國的良好氛圍。

 。ㄈ┰鰪(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。

  二、活動(dòng)時(shí)間:寒假期間

  三、參加對(duì)象:全校學(xué)生

  四、活動(dòng)形式:

 。ㄒ唬⿲W(xué)生在家長陪伴、指導(dǎo)下, 以兒童視角探尋、了解傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”“元宵節(jié)”的民間習(xí)俗,用照片、調(diào)查報(bào)告、觀察日記、詩歌、美術(shù)作品、手工作品、手抄報(bào)等形式記錄探尋過程。期初上交班主任,學(xué)校按年級(jí)進(jìn)行作品評(píng)選及布展,評(píng)比高、中、低各年級(jí)一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)8名。

  (二)做一件家務(wù)勞動(dòng):學(xué)生每天在家?guī)椭改缸鲆患λ芗暗募覄?wù)勞動(dòng),如幫父母買菜、做飯、整理家務(wù)等,感悟父母的`辛苦付出,以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,接受中華民族傳統(tǒng)美德教育。

 。ㄈ┳鲆淮沃驹刚撸簩W(xué)生要立足于所在社區(qū),開展一次助老扶幼、助困扶弱、清撿垃圾、保護(hù)環(huán)境、公益宣傳等形式的志愿服務(wù)活動(dòng),參與道德實(shí)踐,接受社會(huì)公德教育。

 。ㄋ模┳x一本好書:每一位學(xué)生在寒假期間要閱讀一本反映泉州文化和閩南民俗、思想健康的優(yōu)秀圖書,撰寫讀后感,期初參加學(xué)校征文比賽。

  (五)鍛煉一小時(shí):在寒假期間,學(xué)生在關(guān)注安全的基礎(chǔ)上,繼續(xù)加強(qiáng)體育鍛煉,堅(jiān)持每天一個(gè)小時(shí)的體育鍛煉活動(dòng)(如跳繩、踢毽、打球、跑步等),增強(qiáng)自己的體質(zhì)。

活動(dòng)方案 篇3

  新學(xué)期開始,為了讓孩子們生活在健康的環(huán)境中,我班將對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,向幼兒講述安全常識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),作為了本學(xué)期開學(xué)第一課。通過教師深入淺出地把這些簡單的安全防護(hù)知識(shí)教給幼兒,增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法,以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、在教師設(shè)置的游戲情境中跟同伴一起想辦法,引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)遇到困難要想辦法解決。

  2、幼兒進(jìn)行安全教育,引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù),知道危險(xiǎn)的地方不能去等等。

  3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)日常生活中常見的安全標(biāo)志,注意交通安全,不在馬路上亂跑,過馬路要走人行橫道或靠路邊行走。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:課件

  活動(dòng)過程:

  一、 設(shè)置情景,引出主題。

  1、電話鈴響起,引起幼兒興趣。

  2、教師:“我剛才接到一個(gè)電話,是小頭爸爸打來的,說大頭兒子從學(xué)校回家,可是好久也沒回來,聽說大頭兒子是你們的好朋友,想請(qǐng)你們一起動(dòng)腦筋去找一找大頭兒子,好嗎?

  三、 教師出示課件,請(qǐng)小朋友們觀看圖片,分析案情。

  1、出示大頭兒子的照片和家到學(xué)校的`路線圖,分析大頭兒子的年齡、相貌和途經(jīng)的地方,查找失蹤的大頭兒子。

  2、依次出示畫面,讓幼兒根據(jù)線索破案的同時(shí)達(dá)到了安全教育的目的。

  a、出示畫面1——馬路:(觀察十字路口的標(biāo)志,斑馬線,在十字路口行走應(yīng)該注意哪些安全),和老師討論:大頭兒子從學(xué)校出來經(jīng)過馬路會(huì)發(fā)生什么事情?為什么會(huì)發(fā)生這樣的事情?

  分析:(1)大頭兒子過馬路時(shí)如果注意安全,不在馬路上玩耍、亂跑,會(huì)看紅綠燈,走人行橫道等,就不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)的事情。

  b、出示畫面2——超市:小朋友討論:大頭兒子路過的超市是什么樣的地方,那兒的人怎么樣?會(huì)發(fā)生什么事情?

  分析:(1)超市里商品琳瑯滿目,玩具多,大頭兒子會(huì)進(jìn)去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),看一看,玩一玩,忘記回家了。

 。2)超市里人很多,大頭兒子有可能接受了陌生人給的東西,或被陌生人用玩具騙走了。

 。3)引導(dǎo)幼兒說一說如果自己在超市里與媽媽走散了,應(yīng)該怎么辦?

  小結(jié):在超市里應(yīng)該注意那些安全。

  c、出示畫面3——小河:小朋友討論:大頭兒子一個(gè)人路過小河會(huì)很危險(xiǎn),有什么危險(xiǎn)事情可能發(fā)生?

  分析:(1)在河邊玩耍應(yīng)該注意什么?

 。2)一個(gè)人能不能到河邊去玩耍,能不能去河里游泳?

  小結(jié):去小河邊應(yīng)該注意的安全。

  d、出示畫面4——游樂場:大家討論:大頭兒子路過游樂場時(shí)會(huì)不會(huì)到里面去玩呢?

  分析:大頭兒子可能在游樂場玩耍,忘了回家的時(shí)間。他還有可能跟陌生人走了。

  (1)游樂場的玩具一個(gè)人玩也會(huì)有危險(xiǎn)的。

 。2)游樂場里面的人很多,也會(huì)碰到陌生人,應(yīng)該怎么辦?

 。3)仔細(xì)找一找 估計(jì)大頭兒子會(huì)在游樂場里玩,忘記了回家,我們再找一找。

  (4)小朋友終于找到了大頭兒子,原來大頭兒子還在 上玩呢,快點(diǎn)打電話讓小頭爸爸去把大頭兒子接回家吧!

  教師小結(jié): 今天我們?yōu)榱苏掖箢^兒子,去了十字路口,超市,小河邊,還有游樂場,最后在游樂場里找到了大頭兒子,我們在找大頭兒子的過程中大家都說了很多安全知識(shí),希望小朋友以后自己也要注意安全,要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,遇上困難要想辦法去解決。你們做得到嗎?

活動(dòng)方案 篇4

  活動(dòng)名稱:歡歡喜喜慶元旦

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能積極參與搓元宵、親子表演等活動(dòng),體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)的快樂。

  2、知道元旦是新一年的開始,感受節(jié)日的歡快氣氛。在活動(dòng)中提高幼兒的表現(xiàn)能力,鼓勵(lì)幼兒敢于在集體中表現(xiàn)自己。

  3、增進(jìn)家長之間、師幼之間的情感,體驗(yàn)親子活動(dòng)的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、糖、湯圓面。

  2、盤子、一次性碗筷和手套、桌布。

  3、紅色卡片、彩筆、紅繩子。

  4、請(qǐng)我班家長委員會(huì)的.成員和幼兒一起布置活動(dòng)室。

  5、發(fā)出邀請(qǐng),家長參與。

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月31日上午9點(diǎn)整。

  活動(dòng)地點(diǎn):班級(jí)教室

  活動(dòng)過程:

  1、 介紹元旦,朗誦《元日》

  開場歌曲《新年好》。

  致新年賀詞:祝爸爸媽媽、爺爺奶奶一帆風(fēng)順,雙龍戲珠;三陽開 泰,四季發(fā)財(cái);五福臨門,六六大順;七星捧月,八面春風(fēng);九運(yùn)當(dāng)頭,十全十美,恭喜恭喜。

  2、做元宵。談?wù)務(wù)f說:我吃過的各種元宵。

  介紹做元宵的材料,并示范制作方法。將搓好的元宵放在大盤子里,分享集體合作的快樂。在等待煮元宵的同時(shí),進(jìn)行親子才藝表演。

  3、親子才藝表演。

  師幼集體舞《桃花朵朵開》、歌曲《小海軍》、手指游戲《土豆絲》

  4、開開心心吃元宵。

  5、制作新年許愿卡。

  6、家長、老師、小朋友互動(dòng)舞蹈《兔子舞》。

  7、一起掛新年許愿卡。

活動(dòng)方案 篇5

  五月是一個(gè)激情的日子,五月是一個(gè)春暖花開的日子,五月是我們青少年意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)候,我們就是五月的花海,我們就是最青春的一帶,我們就是祖國的未來,在“五一”國際勞動(dòng)節(jié)到來之際,xx小學(xué)“青春校園”活動(dòng)的構(gòu)思也應(yīng)運(yùn)而生。希望同學(xué)們能夠積極參與,下面是活動(dòng)的具體安排:

  一、指導(dǎo)思想:

  發(fā)揚(yáng)廣大勞動(dòng)人民的高尚品質(zhì),弘揚(yáng)愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)的精神,展示當(dāng)代少先隊(duì)員朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌,引導(dǎo)和激勵(lì)廣大少先隊(duì)員自覺把個(gè)人的成長進(jìn)步和祖國發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)智慧和力量,學(xué)校德育處決定于4月30日舉辦“傳承文明青春xx”活動(dòng)為主題的迎五一文藝大型文體活動(dòng)。

  二、活動(dòng)口號(hào):

  用我們的方式慶祝五一!

  用我們的熱情慶祝五一!

  用我們的.行動(dòng)迎接五一!

  三、活動(dòng)形式

  活動(dòng)形式分為文藝和體育兩大類。歌舞以演唱、舞蹈、朗誦等豐富多彩的藝術(shù)形式打造一臺(tái)體現(xiàn)青春氣息,積極健康、富于激情的文藝晚會(huì)。體育活動(dòng)以學(xué)生競賽活動(dòng)、教師游藝活動(dòng)的形式開展。

  四、文體活動(dòng)組委會(huì)

  組委會(huì)主任:

  組委會(huì)副主任:

  組委會(huì)成員:

  組委會(huì)下設(shè)籌備組、技術(shù)組、后勤組:

  籌備組:處理活動(dòng)籌備期間的日常事務(wù),協(xié)調(diào)各部門工作,檢查各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的落實(shí)情況。

  組長:

  組員:

  技術(shù)組:協(xié)助各級(jí)、各班搞好節(jié)目把關(guān)和節(jié)目篩選工作,對(duì)節(jié)目提供必要的指導(dǎo)。

  組長:

  組員:

  后勤組:協(xié)調(diào)活動(dòng)中相關(guān)工作(包括體育比賽中的裁判評(píng)分)。

  組長:

  組員:、xx、xx、xx

  五、文藝節(jié)目

  1、舞蹈:《開門紅》

  編排:

  表演:六年級(jí)(1)班xx等。

  2、表演唱:《過家家》,輔導(dǎo)老師:xx。

  編排:

  表演:三年級(jí)xx等

  3、鼓舞《踏浪》

  編排:

  表演:二年級(jí)xx等

  4、詩朗誦:《我站在祖國地圖前》

  編排:

  5、舞蹈《浪漫櫻花》

  編排:

  表演:五年級(jí)(1)班xx等。

  6、舞蹈:《娃哈哈》

  舞蹈編排:

  表演:一年級(jí)xx等

  7、口風(fēng)琴演奏:《馬蘭花開》

  編排:

  表演:音樂興趣組xx等

  8、舞蹈:《老鼠愛大米》

  編排:

  表演:五年級(jí)(2)xx等。

  9、舞蹈《歡慶》

  編排:

  表演:四年級(jí)xx、xx等。

  10、舞蹈《快樂搖擺》

  編排:

  表演:六(2)班xx等。

  11、舞蹈《春曉》

  編排:

  表演音樂興趣組xx等。

活動(dòng)方案 篇6

  我鎮(zhèn)將在全鎮(zhèn)各支部中表彰一批先進(jìn)基層黨支部和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。表彰對(duì)象的推薦考察工作,分別由鎮(zhèn)黨委,組織辦具體實(shí)施,在“七一”前夕一并進(jìn)行表彰。為做好表彰大會(huì)組織工作,特制定如下工作方案:

  一、會(huì)標(biāo)

  xx鎮(zhèn)20xx年度“七一”表彰大會(huì)

  二、時(shí)間地點(diǎn)

  6月日上午9:00在鎮(zhèn)六樓會(huì)議室召開。

  三、大會(huì)議程

 。ù髸(huì)開始前奏《國歌》)

  主持人:鎮(zhèn)長主持

  1、大會(huì)開始,由xx宣讀主持詞;

  2、奏國歌;

  3、xx同志總結(jié)20xx年度黨建工作;

  4、xx宣讀表彰決定;

  5、頒獎(jiǎng);

  6、由組織委員xx同志帶領(lǐng)新黨員進(jìn)行入黨宣誓;

  7、鎮(zhèn)黨委書記xx同志作重要講話;

  8、奏《沒有共產(chǎn)黨員就沒有新中國》,大會(huì)閉幕

  四、參加會(huì)議人員

  全鎮(zhèn)全體干部,鎮(zhèn)屬黨支部書記,表彰對(duì)象。

  五、主席臺(tái)就座人員

  主席臺(tái)座位安排。

  六、頒獎(jiǎng)順序

  1、為榮獲“先進(jìn)黨支部”的`單位進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

  2、為榮獲“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的個(gè)人進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

  七、準(zhǔn)備工作大體安排

  1、6月日前各黨支部上報(bào)表彰對(duì)象;

  2、6月日前鎮(zhèn)黨委確定表彰對(duì)象。

  八、工作人員安排

 。ㄒ唬┍碚冒l(fā)獎(jiǎng)組

  組長:

  成員:

  1、聯(lián)系、定制獎(jiǎng)狀、證書;

  2、定頒獎(jiǎng)方案及頒獎(jiǎng)事宜;

  3、核準(zhǔn)表彰對(duì)象并通知到位。

 。ǘ⿻(huì)務(wù)組:

  組長:

  成員:

  負(fù)責(zé)事項(xiàng):

  1、會(huì)議室的衛(wèi)生工作;

  2、主席臺(tái)名單打印、擺放及會(huì)場座次安排,放置礦泉水以及與會(huì)議有關(guān)的文件打印和發(fā)放工作;

  3、音響調(diào)制;

  4、拍照工作;

  5、保衛(wèi)等事宜;

  6、其他與會(huì)務(wù)有關(guān)事項(xiàng)。

活動(dòng)方案 篇7

  一、評(píng)比目的

  《綱要》中指出:“環(huán)境是重要的教育資源,應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效促進(jìn)幼兒的發(fā)展!睘榱烁玫.發(fā)揮自然角在日常生活中的教育功能,讓幼兒有一個(gè)綠色環(huán)保的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,使他們進(jìn)一步親近大自然,養(yǎng)成愛勞動(dòng)、愛觀察良好習(xí)慣。同時(shí),通過舉行自然角評(píng)比活動(dòng)提升教師的環(huán)境創(chuàng)設(shè)水平。

  二、評(píng)比時(shí)間

  20xx年3月20日

  三、參加人員

  全體教師

  四、評(píng)比形式及內(nèi)容

  評(píng)比形式:現(xiàn)場觀摩、班級(jí)互評(píng)。

  評(píng)比內(nèi)容:

  1、自然角內(nèi)植物等成活情況。

  2、幼兒參與情況。(觀察記錄)

  3、四區(qū)創(chuàng)設(shè)。(種植區(qū)、觀賞區(qū)、飼養(yǎng)區(qū)、實(shí)驗(yàn)區(qū))

  4、器皿的選擇是否適宜且有創(chuàng)新。

  5、自然角的整體創(chuàng)設(shè)是否有創(chuàng)意。(附自然角創(chuàng)設(shè)介紹)

  五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì)

  設(shè)一等獎(jiǎng)一名。二等獎(jiǎng)一名。三等獎(jiǎng)一名。

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