【推薦】活動方案錦集7篇

　　為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的活動方案7篇，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　為認(rèn)真貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)發(fā)展改革委等部門促進(jìn)擴(kuò)大內(nèi)需鼓勵(lì)汽車家電以舊換新實(shí)施方案的通知》（國辦發(fā)〔〕44號）、《省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省商務(wù)廳等部門關(guān)于汽車家電以舊換新實(shí)施方案的通知》（政辦發(fā)〔〕110號）等精神，現(xiàn)結(jié)合我縣實(shí)際制定本方案。

　　一、重要意義

　　汽車和家電消費(fèi)是居民消費(fèi)的重要內(nèi)容，在整個(gè)消費(fèi)市場占有較大的比重。實(shí)施汽車家電"以舊換新"工作是啟動消費(fèi)、擴(kuò)大內(nèi)需、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快增長的重要舉措，也是積極財(cái)政政策的一項(xiàng)重要內(nèi)容，對于應(yīng)對當(dāng)前全球金融危機(jī)，完善流通網(wǎng)絡(luò)，改善民生，提高百姓生活質(zhì)量具有十分重要的意義。老舊汽車油耗比新車高5-10%，特別是"黃標(biāo)車"油耗比"綠標(biāo)車"高30%，污染物排放量嚴(yán)重超標(biāo)，老舊家電能耗比新家電高20-30%，實(shí)行汽車家電"以舊換新"，有利于提高汽車、家電能效水平，減少環(huán)境污染，能極大地促進(jìn)節(jié)能減排和循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。同時(shí)，鼓勵(lì)汽車家電"以舊換新"，不僅有利于促進(jìn)汽車、家電產(chǎn)業(yè)穩(wěn)步增長，也有利于促進(jìn)營銷、物流、售后服務(wù)以及報(bào)廢汽車、廢舊家電回收拆解等勞動密集型行業(yè)的發(fā)展，能夠安置大量就業(yè)人員，對穩(wěn)定和擴(kuò)大就業(yè)具有十分重要的意義。

　　二、政策措施

　�。ㄒ唬┢�車"以舊換新"

　　在現(xiàn)有老舊汽車報(bào)廢更新補(bǔ)貼政策的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步擴(kuò)大補(bǔ)貼范圍，加大補(bǔ)貼力度，加快老舊汽車報(bào)廢更新。

　　1．補(bǔ)貼范圍。將符合下列條件的汽車交售給依法設(shè)立的指定報(bào)廢汽車回收拆解企業(yè)，并換購新車的(報(bào)廢汽車的車主名稱與換購新車車主名稱應(yīng)一致)：使用不到8年的老舊微型載貨車，老舊中型出租載客車；使用不到12年的老舊中、輕型載貨車；使用不到12年的老舊中型載客車(不含出租車)；與《汽車報(bào)廢標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定使用年限表》中規(guī)定的使用年限相比，提前報(bào)廢的各類"黃標(biāo)車"。

　　同時(shí)，符合財(cái)政部、商務(wù)部公告的《老舊汽車報(bào)廢更新補(bǔ)貼資金發(fā)放范圍及標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的車型，只能享受一種補(bǔ)貼政策；提前報(bào)廢"黃標(biāo)車"并換購新車，新車已享受1.6升及以下乘用車減半征收車輛購置稅政策的，不再享受補(bǔ)貼。

　　使用年限計(jì)算的起始和終止日期分別為車輛初次登記日期和注銷日期。

　　2．補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。（1）報(bào)廢老舊汽車的補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)：報(bào)廢中型載貨車，每輛補(bǔ)貼6000元；報(bào)廢輕型載貨車，每輛補(bǔ)貼5000元； 報(bào)廢微型載貨車，每輛補(bǔ)貼4000元；報(bào)廢中型載客車，每輛補(bǔ)貼5000元。（2）報(bào)廢"黃標(biāo)車"的`補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)：報(bào)廢中型載貨車，每輛補(bǔ)貼6000元；報(bào)廢輕型載貨車，每輛補(bǔ)貼5000元；報(bào)廢微型載貨車，每輛補(bǔ)貼4000元；報(bào)廢中型載客車，每輛補(bǔ)貼5000元；報(bào)廢小型載客車(不含轎車)，每輛補(bǔ)貼4000元；報(bào)廢微型載客車(不含轎車)，每輛補(bǔ)貼3000元；報(bào)廢轎車、重型載貨車、大型載客車、專項(xiàng)作業(yè)車，每輛補(bǔ)貼6000元。

　　3．資金補(bǔ)貼流程。包括舊汽車報(bào)廢、辦理注銷登記、購買新汽車和補(bǔ)貼資金申領(lǐng)等四個(gè)步驟。

　�。�1）舊汽車報(bào)廢。按照《老舊汽車報(bào)廢更新補(bǔ)貼資金管理暫行辦法》（財(cái)建〔20xx〕742號）的有關(guān)規(guī)定，車主將符合條件的報(bào)廢汽車交售給有資質(zhì)的報(bào)廢汽車回收拆解企業(yè)。

　　（2）辦理注銷登記。汽車回收拆解企業(yè)將回收的舊汽車有關(guān)信息錄入系統(tǒng)，按規(guī)定對車輛進(jìn)行解體，并向車主開具《報(bào)廢汽車回收證明》，同時(shí)將報(bào)廢的機(jī)動車登記證書、號牌、行駛證和《報(bào)廢汽車回收證明》副聯(lián)等交公安機(jī)關(guān)辦理注銷登記。

　　（3）購買新車。車主重新購買新車。

　　（4）補(bǔ)貼資金申領(lǐng)。車主憑報(bào)廢汽車"以舊換新"補(bǔ)貼資金申請表、回收證明、注銷證明、新車購車發(fā)票、機(jī)動車登記證書、車輛購置稅完稅憑證、有效身份證明、與車主同名的個(gè)人銀行賬戶存折或單位基本賬戶開戶證等原件及復(fù)印件報(bào)縣經(jīng)貿(mào)局，由縣經(jīng)貿(mào)局會同縣環(huán)保局審核，對符合條件的，縣經(jīng)貿(mào)局、環(huán)保局于受理后10個(gè)工作日內(nèi)完成審核，并報(bào)財(cái)政部門；不符合條件的，由縣經(jīng)貿(mào)局退回申請，并說明理由。對符合條件的，財(cái)政部門于受理后15個(gè)工作日內(nèi)將補(bǔ)貼資金發(fā)放給車主。

　　4．實(shí)施時(shí)間。年月日至年月日。

　�。ǘ�）家電"以舊換新"

　　1．補(bǔ)貼范圍。包括電視機(jī)、電冰箱、洗衣機(jī)、空調(diào)、電腦等五類家電產(chǎn)品。已享受"家電下鄉(xiāng)"補(bǔ)貼政策的新家電不得重復(fù)享受"以舊換新"補(bǔ)貼。

　　2．補(bǔ)貼對象。一是對交售補(bǔ)貼范圍內(nèi)的舊家電并購買新家電的消費(fèi)者（包括單位和個(gè)人）給予補(bǔ)貼；二是對回收補(bǔ)貼范圍內(nèi)的舊家電并送到拆解處理企業(yè)的運(yùn)輸費(fèi)用給予補(bǔ)貼。

　　3．補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。交舊購新補(bǔ)貼不超過家電銷售價(jià)格的10%，并分品種確定補(bǔ)貼最高上限。其中，電視機(jī)400元/臺，電冰箱（含冰柜）300元/臺，洗衣機(jī)250元/臺，空調(diào)350元/臺，電腦400元/臺。

　　回收運(yùn)輸實(shí)行定額補(bǔ)貼，補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)按《家電以舊換新運(yùn)費(fèi)補(bǔ)貼辦法》（財(cái)建〔〕489號）文件規(guī)定執(zhí)行。

　　4．操作程序。包括實(shí)施主體確定、交售舊家電、新家電購買、廢舊家電拆解處理和補(bǔ)貼資金申領(lǐng)等五個(gè)步驟。

　�。�1）確定實(shí)施主體。家電銷售商和家電回收企業(yè)由省商務(wù)廳會同省財(cái)政廳以招標(biāo)方式確定。我縣的家電"以舊換新"銷售企業(yè)和舊家電回收企業(yè)需經(jīng)縣經(jīng)貿(mào)局登記備案后方可開展家電"以舊換新"業(yè)務(wù)（詳請關(guān)注政府公告）。拆解處理企業(yè)由省環(huán)保廳會同省財(cái)政廳等部門確定。

　�。�2）交售舊家電。消費(fèi)者通過經(jīng)縣經(jīng)貿(mào)局登記備案的家電回收企業(yè)交售舊家電，家電回收企業(yè)向消費(fèi)者開具國家統(tǒng)一印制的家電"以舊換新"憑證，憑證上應(yīng)注明舊家電的產(chǎn)品品牌、規(guī)格、型號、串號(產(chǎn)品生產(chǎn)編號)、購買人姓名及身份證件號等信息，并將有關(guān)信息錄入家電"以舊換新"信息管理系統(tǒng)。購買人交售的廢舊家電須保持主要部件的完整性。

　�。�3）購買新家電。消費(fèi)者憑家電"以舊換新"憑證，向經(jīng)縣經(jīng)貿(mào)局登記備案的家電"以舊換新"銷售企業(yè)購買新家電。家電銷售商按照新家電售價(jià)減去補(bǔ)貼后的價(jià)格銷售給消費(fèi)者。

　　（4）廢舊家電拆解處理�；厥掌髽I(yè)將收購的舊家電一律交售給拆解處理企業(yè)進(jìn)行拆解處理。拆解處理企業(yè)向回收企業(yè)墊付運(yùn)輸費(fèi)用，并開具發(fā)票。

　　（5）申領(lǐng)補(bǔ)貼資金。家電銷售企業(yè)每半個(gè)月對購買人的申報(bào)資料進(jìn)行整理，經(jīng)縣經(jīng)貿(mào)局審核后，到縣財(cái)政部門申領(lǐng)家電補(bǔ)貼。財(cái)政部門在接到申報(bào)的15個(gè)工作日內(nèi)進(jìn)行審核確認(rèn)后，將補(bǔ)貼資金支付到家電銷售企業(yè)在銀行開設(shè)的基本賬戶。

　　廢舊家電拆解處理企業(yè)憑收購發(fā)票底單及有關(guān)記錄，經(jīng)拆解企業(yè)所在地環(huán)保部門審核后，向同級財(cái)政部門申領(lǐng)運(yùn)費(fèi)補(bǔ)貼。

　　5．實(shí)施時(shí)間。年月日至年月日。

　　三、組織實(shí)施

　�。ㄒ唬┙�立工作機(jī)制。成立縣汽車家電"以舊換新"工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管副縣長任組長，縣府辦分管副主任、縣經(jīng)貿(mào)局長任副組長，縣財(cái)政、公安、交通、工商、環(huán)保、質(zhì)監(jiān)、物價(jià)等部門領(lǐng)導(dǎo)為成員，形成工作合力。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常事務(wù)處理，辦公室設(shè)在縣經(jīng)貿(mào)局。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要成立相應(yīng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織實(shí)施當(dāng)?shù)仄�車家�?以舊換新"工作。

　�。ǘ�）明確部門分工�？h經(jīng)貿(mào)局負(fù)責(zé)牽頭組織實(shí)施"以舊換新"工作，并負(fù)責(zé)受理、審核家電"以舊換新"銷售企業(yè)、回收企業(yè)的登記備案；及時(shí)做好資金補(bǔ)助的審核工作；組織開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)、宣傳和做好"以舊換新"的日常工作。縣財(cái)政局負(fù)責(zé)補(bǔ)助資金的撥付和管理，并落實(shí)工作經(jīng)費(fèi)�？h環(huán)保局負(fù)責(zé)對汽車、家電的拆解處理實(shí)施監(jiān)管，并做好"黃標(biāo)車"認(rèn)定和查驗(yàn)等工作�？h公安、交通、工商、質(zhì)監(jiān)、物價(jià)等部門根據(jù)職責(zé)做好市場監(jiān)管工作。

　�。ㄈ�）加強(qiáng)宣傳推廣。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府及相關(guān)部門要加強(qiáng)對汽車家電"以舊換新"工作的宣傳，積極通過報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，以及印發(fā)宣傳畫（單）、設(shè)立公示欄等多種形式宣傳汽車家電"以舊換新"的政策措施、補(bǔ)貼范圍、補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)和補(bǔ)貼申報(bào)程序等內(nèi)容，使"以舊換新"工作深入基層、深入群眾，把我縣汽車家電"以舊換新"工作推向深入。

　�。ㄋ模┳龊萌粘１O(jiān)管。汽車家電"以舊換新"工作任務(wù)重、時(shí)間緊、涉及面廣，需要相關(guān)部門根據(jù)國家文件規(guī)定和部門職責(zé)，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作。重點(diǎn)做好實(shí)施主體確定、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、宣傳推廣、資金兌付、市場監(jiān)管等工作。各相關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)市場監(jiān)管和檢查，設(shè)立投訴電話和信箱，受理社會各界的舉報(bào)和投訴，嚴(yán)厲打擊假冒偽劣、欺行霸市、價(jià)格欺詐等行為，防止地方保護(hù)和市場壟斷，確保我縣汽車家電"以舊換新"工作取得實(shí)效。

活動方案 篇2

　　一、活動目的

　　中秋佳節(jié)歷來是酒店酒店做促銷的大好時(shí)節(jié)，也是刺激消費(fèi)者，拉動消費(fèi)的最好機(jī)會，此次活動一是為了獲得更好的利潤，另一方面也 是為了加強(qiáng)酒店外在形象，加深酒店在消費(fèi)者心目中的印象。

　　二、活動主題：“八一同歡喜，好禮送不�！�

　　三、活動對象：針對高中低不同的'人群進(jìn)行不同的中秋促銷活動，有效的照應(yīng)不同的人群。

　　四、活動時(shí)間：7月28日——8月1日

　　五、活動形式：打折;贈送;抽獎(jiǎng)

　　六、活動具體內(nèi)容

　　1、促銷期間凡在本店用餐，百元以上均可享受九折優(yōu)惠。并隨桌贈送中秋特別加菜。

　　2、促銷期間凡在本店指定系列套餐，即可獲得相應(yīng)中秋禮盒。

　　3、活動期間，凡在本店用餐，均可以參加中秋燈迷有獎(jiǎng)競猜活動。同時(shí)可以免費(fèi)得到快照一張。

　　七、活動廣告宣傳

　　1、人流量集中的地方，火車站，公交車站等，做戶外廣告。

　　2、報(bào)紙、當(dāng)?shù)仉娨暸_也要進(jìn)行宣傳。

　　3、并進(jìn)行傳單發(fā)放。

　　八、其它相關(guān)策略

　　人員調(diào)動、酒店布置等都要事前做好分配安排，并起動應(yīng)急措施，同時(shí)要做好相關(guān)記錄總結(jié)，為促銷評估做準(zhǔn)備。

活動方案 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　書籍是人類的朋友，書籍是人類進(jìn)步的階梯！結(jié)合我校實(shí)施的“讀書與教師專業(yè)化成長”活動，以“閱讀伴我行”為主題，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念，提高學(xué)習(xí)能力和業(yè)務(wù)水平，努力營造書香校園，在校園內(nèi)扎實(shí)開展教師讀書活動。為使讀書活動開展得具有針對性和實(shí)效性，我們低年級數(shù)學(xué)教研組特制定此活動方案。

　　二、讀書活動目標(biāo)

　　讓我們的教師更新教育理念，提高理論素養(yǎng)和教育能力，養(yǎng)成每日讀書的好習(xí)慣，有充滿智慧的大腦，有優(yōu)雅的舉止和談吐，充滿書香，充滿氣質(zhì)，充滿智慧，用最靜心的閱讀，來填充比天空更廣闊的心靈。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，營造書香校園，爭做學(xué)習(xí)教師，提升教師素質(zhì)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　1、在讀書活動中，實(shí)現(xiàn)教師有效積累，補(bǔ)充教育理論知識，改善自身知識結(jié)構(gòu)；提升教師理論和實(shí)踐水平，將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為。全面提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量和效益，促進(jìn)學(xué)校教育的不斷發(fā)展。

　　2、在讀書活動中，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，養(yǎng)成良好的.讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。

　　3、在讀書活動中，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織。使教師朝著“有哲學(xué)的頭腦，有學(xué)者的風(fēng)范，有精湛的教藝、有愉悅的心境”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)。

　　4、在讀書活動中，師生共寫讀書隨筆，師生共同成長。

　　三、實(shí)施原則

　　突出主題性，注重興趣化。

　　重視靈活性，力求主體化。

　　加強(qiáng)針對性，突出個(gè)性化。

　　四、讀書活動具體安排

　　1、堅(jiān)持參加各種培訓(xùn)活動，尤其是校本培訓(xùn)。每周一下午，教研組負(fù)責(zé)組織教師進(jìn)行讀書學(xué)習(xí)。

　　2、閱讀中、外名著，豐富自身的文學(xué)基奠。做到每人每學(xué)期訂閱一份教育刊物或教育圖書。

　　3、每人精讀一至兩本教育專著，做好個(gè)人讀書筆記。

　　4、每學(xué)期撰寫一篇教育教學(xué)論文或隨筆(不少于20xx字)。

　　五、參加人員：全組教師

　　六、教研組讀書活動機(jī)構(gòu)

　　組長：夏雪蓮

活動方案 篇4

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》

　　2、收集講文明，懂禮貌的詩歌

　　3、對學(xué)生中不講禮貌利益的現(xiàn)象進(jìn)行觀察和調(diào)查，了解學(xué)生的現(xiàn)狀進(jìn)行分項(xiàng)教育（不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼）

　　4、明確主持人

　　5、準(zhǔn)備文明競猜題

　　一、開場白主持人：

　　1、a：我國素有：“禮儀之邦”的美譽(yù)，謙遜禮貌的語，一直是我國人民的日常生活的習(xí)慣用語。

　　2、b：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。

　　二、現(xiàn)在大家都看見了，我們一共分成了3個(gè)小組，在等會兒的活動中，我們就以組為單位，開始一場小小的競賽，看看哪個(gè)組能獲得優(yōu)勝！

　　大家準(zhǔn)備好了嗎？（生：準(zhǔn)備好了�。�

　　校園文明用語家庭文明用語社會文明用語

　　a:大家說得好！語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的'修養(yǎng)與文明程度，俗話說得好：兩眼一句三冬暖，惡語傷人六月寒。讓我們學(xué)會用一聲文明用語，溫暖周圍的每一個(gè)人。

　�。ǘ�）問答

　　b:接下來是問答的環(huán)節(jié)，每組都有問題，老師會給每個(gè)組1分鐘的思考討論時(shí)間，然后根據(jù)你們的回答來打分，回答得最好的一組，會得到滿分——20分�，F(xiàn)在我們開始了：

　　一組的同學(xué)請仔細(xì)聽題，不要漏掉了一個(gè)環(huán)節(jié)。請2組做準(zhǔn)備。

　　1、聽好了：你是領(lǐng)導(dǎo)早讀的同學(xué)，每天總會早早得來到學(xué)校。今天，你也像往常一樣來到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來，可是，居然有2個(gè)同學(xué)在過道上追逐打鬧。看到這一切，你應(yīng)該怎么說，怎么做呢？（勸架、禮貌用語等）

　�。ㄕn間文明休息，不追逐打鬧；課余，進(jìn)行文明健康地文體活動。）

　　2、今天早晨，你起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)頭痛

　　極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了，必須到醫(yī)院去，于是，你想打電話給老師請假半天，該怎么說呢？（問好，禮貌用語，請假時(shí)間等）

　　（按時(shí)到校，作好課前準(zhǔn)備。有事或生病時(shí)，一定要記住事先請假。）

　　3、老師在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老師的，她正在辦公室里改作業(yè)。于是老師請你去借，你來到了辦公室門口，該怎么說，怎么做呢？（報(bào)告、借的原因、禮貌用語，離開說再見等）

　�。ㄟM(jìn)老師辦公室，喊報(bào)告或輕聲敲門，經(jīng)允許后再進(jìn)入；離開時(shí)說“再見”）

　　4、今天，你要到新華書店去買一本叫《兒童百科全書》的書�？墒悄銊傋哌M(jìn)書店大門——哇！書店一共有4層，真大呀，該怎么辦才好呢？

　�。ㄔ儐柕陠T是要注意稱呼有禮貌，還要說謝謝等）

　�。ㄕ埱髣e人幫助時(shí)，要謙遜有禮。不管是否得到幫助，都得想對方道謝！）

　　5、今天課間，你發(fā)現(xiàn)在你后排的小紅同學(xué)在哭，問了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還。小剛其實(shí)平時(shí)和你關(guān)系挺不錯(cuò)的，你決定先安慰小紅，再去找小剛談?wù)�。你該分別對他們說些什么呢？

　�。ㄕZ氣誠懇，態(tài)度溫和，禮貌用語）

　�。▽θ擞卸Y，團(tuán)結(jié)同學(xué)，也要關(guān)心同學(xué)。能分辨是非，對于班上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要敢于制止。）

　　師宣布積分，鼓勵(lì)大家再接再厲。

　　三、表演唱

　　每組扮演一種角色，先全組一起練習(xí)，然后表演唱，可以拍手，可以加動作等等，比一比哪個(gè)組最整齊。

　�。◣煷蚍�，最后全班都要齊讀。）

　　1、小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先后；說話時(shí)，先說請。尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。

　　2、小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。

　　3、小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。

　　4、小游客：假如我是小游客，上公園，看美景，愛花木，護(hù)文物，見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。

　　四、宣布最后得分，送給獎(jiǎng)品。

　　班主任講話：

　　孩子們，你知道嗎：中國在歷史上，是世界公認(rèn)的“文明之邦”、“禮儀之邦”的國家，是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會公德的國家。到了現(xiàn)代，在我們的身邊，你也總會看見那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。在我們的班集體里，也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士�？墒橇钊送锵У氖�，有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手英腳櫻。

　　作為一名合格的小學(xué)生，合格的中國公民，我們該怎樣去做，才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無愧的禮儀之邦的后代呢？就讓你用自己的言行，從今天這次班會活動做起吧！

　　五、主持人：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來，做文明的我。

　　“做文明的我”主題班會現(xiàn)在結(jié)束。

活動方案 篇5

　　一、活動目的：

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，結(jié)合“創(chuàng)建平安校園”活動，對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的學(xué)習(xí);并舉行幼兒消防疏散演習(xí)活動旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。

　　二、活動時(shí)間：

　　三、活動要求：

　　(1)結(jié)合活動的具體情況(著火點(diǎn)在南二樓舞蹈教室)，我們要求所有參加活動的'所有幼兒在教室內(nèi)直接按座位次序并排兩隊(duì)，迅速從各個(gè)不同的安全出口撤出教學(xué)樓;

　　(2)從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位在操場呈體操隊(duì)。

　　形按順序排列，集合向組長匯報(bào)本班人數(shù);

　　(3)活動中參加演習(xí)的幼兒服從指揮，不搶先、不推搡、不擁擠。

　　四、演習(xí)逃生方案、方法：

　　(1)幼兒先收看講座，在聽到警報(bào)時(shí)，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。

　　(2)報(bào)警組撥打“119”報(bào)警，并迅速向上級領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況。

　　園領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)機(jī)立斷立即啟動幼兒園滅火預(yù)案，通過廣播下達(dá)命令：“全體師生請注意，幼兒園發(fā)生火災(zāi)，全校師生立即按消防逃生預(yù)案展開行動，各小組立即到位。

　　(3)組織者指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”;“滅火組一人切斷電源，其他人用滅火器和水開始滅火”。

　　疏散順序：

　　教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排四列隊(duì)伍，按晨會集合順序，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

　　擬定路線

　　一樓的托班幼兒按順序，分別從前門離開活動室，到操場集合。二樓中一班、中二班、大一班、大二班、按班級順序從樓梯口迅速撤離，也到操場集合。

　　(4)為模擬活動的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)

　　境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

　　(5)在撤離過程中，注意根據(jù)護(hù)導(dǎo)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

　　(6)從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前，從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)。

　　各位護(hù)導(dǎo)老師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險(xiǎn)，樓層護(hù)導(dǎo)教師要提前明確自己負(fù)責(zé)的區(qū)域有幾個(gè)班級幼兒通過，待幼兒全部通過后才能撤離。操場集中后各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，向領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)無人員“傷亡”后，最后宣布演習(xí)成功。

活動方案 篇6

　　一、活動背景

　　1、 服務(wù)隊(duì)介紹

　　2、策劃與籌備

　　a.策劃

　　b.隊(duì)員的招募

　　c.社會宣傳的前期準(zhǔn)備

　　d.文藝匯演前期準(zhǔn)備

　　3、支教活動內(nèi)容

　　一、課堂教學(xué)

　　(1) 語文輔助小組：語文基礎(chǔ)、普通話培訓(xùn)、寫作比賽、詩詞朗誦

　　(2) 數(shù)學(xué)輔助小組：趣味數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)知識大賽

　　(3) 英語輔助小組：口語訓(xùn)練、瘋狂英語

　　(4) 思想政治輔助小組：思想道德教育

　　二、第二課堂教學(xué)

　　(1) 籃球、乒乓球、足球

　　(2) 環(huán)保小知識

　　(3) 隊(duì)形隊(duì)列

　　(4) 音樂、舞蹈

　　(5) 美術(shù)、畫畫

　　(6) 武術(shù)

　　(7) 手工環(huán)保課

　�。�8）健美操

　�。�9）日語、韓語（暫定）

　　三、社會調(diào)查研究

　　(1) 農(nóng)村小學(xué)受教育情況

　　(2) 農(nóng)村普通話普及情況

　　(3) 農(nóng)村農(nóng)民環(huán)保及保護(hù)環(huán)境情況

　　四、課外活動（暫定）

　　五、文化宣傳

　　(1) “展現(xiàn)大學(xué)風(fēng)采”——大學(xué)生活圖文展覽（特色活動）

　　(2) “迎大運(yùn)會，力保健康”——三下鄉(xiāng)全民健身大行動（特色活動）

　　(3) “關(guān)環(huán)境，知世界”——三下鄉(xiāng)保護(hù)環(huán)境畫展

　　(4) “xx是我家，文明衛(wèi)生靠大家”——鄉(xiāng)村大清潔行動

　　(5) “激揚(yáng)青春，放飛夢想”——三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐文藝匯演

　　4、隊(duì)伍紀(jì)律要求

　　5、隊(duì) 員 名 單（待定）

　　6、各工作人數(shù)安排（待定）

　　7、隊(duì)伍名稱：xx師范學(xué)院環(huán)保協(xié)會

　　8、隊(duì)伍口號：“揮動青春的翅膀，放飛最初的夢想”

　　9、指導(dǎo)老師： xx老師

　　10、帶隊(duì)老師：（待定）

　　11、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人：xx：15xxxxx. xx ：15xxxx（暫定）

　　12、隊(duì)員人數(shù)：20-30人

　　13、活動時(shí)間：XX年7月16日到XX年7月22日

　　14、活動地點(diǎn)：xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx小學(xué)

　　15、活動的主題：環(huán)保之旅

　　二、活動目的

　　1）、為響應(yīng)省委宣傳部、團(tuán)省委、省教育廳和省學(xué)聯(lián)聯(lián)合倡導(dǎo)的科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動的有關(guān)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)青年的歷史責(zé)任感和使命感，推進(jìn)學(xué)校一體化育人體系的建立，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生的理論知識與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，發(fā)揮我環(huán)保協(xié)會的優(yōu)勢。

　　2）、充分體現(xiàn)湛師人“崇德、博雅、信勇、弘志”的優(yōu)良傳統(tǒng)，為社會主義新農(nóng)村獻(xiàn)出大學(xué)生應(yīng)有的一份力量，我們環(huán)保協(xié)會將發(fā)揚(yáng)為人民服務(wù)的精神，學(xué)習(xí)上一次的經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合社會發(fā)展的實(shí)際需要，注入新形式新內(nèi)容，積極傳播科學(xué)技術(shù)和文明新風(fēng)，宣傳和弘揚(yáng)科學(xué)精神，力求取得顯著的教學(xué)效果和良好的社會效應(yīng)。

　　3）、通過這次科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動，把當(dāng)代大學(xué)生與群眾緊密結(jié)合起來，讓大學(xué)生走出校門融入社會了結(jié)國情，充分展現(xiàn)新一代大學(xué)生服務(wù)社會的青春本色。

　　4）、通過此次教學(xué)實(shí)踐活動，帶領(lǐng)大學(xué)生走進(jìn)基層、走入農(nóng)村，為基層帶去文化知識，豐富農(nóng)村的精神文化生活，提高學(xué)生的知識水平與學(xué)習(xí)能力，同時(shí)也為大學(xué)生了解農(nóng)村體驗(yàn)生活增長見識提供平臺。

　　5）、探索的現(xiàn)實(shí)社會教學(xué)實(shí)踐基地的建設(shè)，為xx市生態(tài)建設(shè)服務(wù)，與人民攜手未共建社會主義和諧新農(nóng)村貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，這能讓我們提高個(gè)人的實(shí)際操作本領(lǐng)，這也將成為大學(xué)生健康成長的.有效途徑。

　　三、活動策劃與籌備

　　1、策劃

　　為了響應(yīng)學(xué)�！叭�下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐，本協(xié)會策劃組織三下鄉(xiāng)隊(duì)伍，到xx市xx鎮(zhèn)xx小學(xué)進(jìn)行暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動

　　2、隊(duì)員招募

　　基于“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐服務(wù)隊(duì)伍的精神，我們對三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)員提出發(fā)具體的要求，具體如下：

　　a、態(tài)度端正，有上進(jìn)心，作風(fēng)樸實(shí)，誠實(shí)謙虛，能吃苦耐勞，品行端正；

　　b、有團(tuán)隊(duì)精神與團(tuán)體意識，服從組織安排，積極積極完成組織交給的任務(wù)能將自己所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)踐中去，真正做到學(xué)以致用；

　　c、從思想上想加入我們的隊(duì)伍，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，有高度服務(wù)農(nóng)村的熱情專業(yè)知識過硬，綜合能力強(qiáng)，口語表達(dá)良好；

　　d、在支教、宣傳、調(diào)研的過程中有高度的責(zé)任感；

　　3、社會宣傳的前期準(zhǔn)備

　　針對宣傳內(nèi)容，我隊(duì)在活動前期做充分的準(zhǔn)備，我們隊(duì)員走訪xx鎮(zhèn)xx小學(xué)，在xx小學(xué)多次向師生了解當(dāng)?shù)厍闆r，在當(dāng)?shù)囟嗯c村民交談了解一下當(dāng)?shù)厍闆r，搜集大量資料，確立宣傳工作和調(diào)查方向，制定調(diào)查問卷和內(nèi)容，在宣傳人員上做出一系列培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

活動方案 篇7

　　活動過程：

　　一、集體教學(xué)活動

　　1、學(xué)習(xí)用兩個(gè)特征標(biāo)記對圖形進(jìn)行分類。

　　以集體、個(gè)別、小組的形式，學(xué)習(xí)用兩個(gè)標(biāo)記卡記錄三角形、長方形的不同點(diǎn)。

　　2、學(xué)習(xí)按標(biāo)記記錄數(shù)量

　　幼兒一次按標(biāo)記集體、分組操作記錄相應(yīng)圖形的數(shù)量（用數(shù)字卡表示）。

　　3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)講述操作結(jié)果

　　要求幼兒看著標(biāo)記圖，說一說，圖中有幾個(gè)什么樣的'圖形。

　　二、幼兒操作活動

　　1、分類游戲（幼兒分別取自己的圖形卡片）

　　看一看，說一說，你的圖形是什么顏色的什么形狀的�？唇處煶鍪緲�(biāo)記圖，圖形特征與標(biāo)記相符的幼兒，舉起卡片站起來。

　　送圖形回家，要求圖形必須符合門牌號。

　　2、記數(shù)活動

　　看圖按標(biāo)記記錄。學(xué)習(xí)記錄后，說說這幅圖里有幾個(gè)什么樣的圖形。

　　活動目標(biāo)：

　　1、 學(xué)習(xí)按圖形的兩個(gè)特征標(biāo)記分類并正確記錄其數(shù)量。

　　2、 培養(yǎng)幼兒用語言講述操作結(jié)果的習(xí)慣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　圖形拼圖一幅，標(biāo)記卡、數(shù)字卡若干，各種圖形若干，數(shù)字印章，印泥、操作用紙若干。

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