慶祝元旦的詩歌朗誦稿

　　在現(xiàn)在的社會生活中，大家都接觸過很多優(yōu)秀的朗誦稿吧，朗誦者必須具備一定的表演技能。那什么樣的朗誦稿才是經(jīng)典的呢？下面是小編為大家整理的慶祝元旦的詩歌朗誦稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　領(lǐng)：大地，又迎來一個新春，

　　小樹，又增加一個年輪，

　　地球，繞太陽轉(zhuǎn)了一圈，

　　齊：新的的一年，向我們敞開大門。

　　領(lǐng)：請問小樹，

　　根是不是扎得更深？

　　當春風吹拂大地的時候，

　　能不能給枝葉更多的養(yǎng)分？

　　甲：小樹說，我的根須，

　　已經(jīng)在大地扎深；

　　我將向樹干、樹枝和樹葉，

　　輸送更多、更好的養(yǎng)分。

　　領(lǐng)：請問大地，

　　怎樣迎接新春？

　　報春花會不會開得更鮮？

　　小蜜蜂會不會更加辛勤？

　　乙：大地說，我將獻出，

　　繽紛的花朵，豐收的歌聲。

　　想信吧，報春花會更鮮艷，

　　小蜜蜂會把香甜的蜜獻給人們。

　　領(lǐng)：哦，還要問你們，

　　可愛的紅領(lǐng)巾，

　　當你跨進新年的門坎兒，

　　想怎樣大步前進？

　　甲：過去的一年，

　　曾經(jīng)那樣激動人心；

　　老師在我的成績冊里，

　　寫上新的“優(yōu)”和滿分。

　　在新的一年里，

　　我要更加努力學習本領(lǐng)。

　　像戰(zhàn)士攻下一個個碉堡，

　　我要向知識的殿堂勝利進軍。

　　乙：過去的一年，

　　文明之風吹遍城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村；

　　“紅領(lǐng)巾衛(wèi)生街”的美麗容貌，

　　正是我們勞動的結(jié)晶。

　　在新的一年里，

　　我們要做精神文明的學生。

　　讓祖國高興地稱贊她的孩子；

　　人人都有一顆美麗的心。

　　甲：過去的一年，

　　少先隊活動豐富又新穎，

　　《中國園地》上的小紅花呀，

　　又紅又艷，多么喜人。

　　在新的一年里，

　　決不愧對我們胸前的紅領(lǐng)巾；

　　要為它增添新的光彩，

　　不是用語言，而是用行動。

　　乙：過去的一年，

　　我們和操場的感情越來越深。

　　打球、賽跑，個子長高了一寸，

　　拔河、投擲，力氣增加了幾分。

　　在新的一年里，

　　我們要通過體育鍛煉標準；

　　像小雄鷹在遼闊藍天飛翔，

　　我們要鍛煉出鋼骨鐵筋。

　　領(lǐng)：��！回答得好呀，

　　祖國聽見了你們的聲音。

　　把眼光放得更遠些吧，

　　二十一世紀,中國的新主人！

　　甲：對！在金色陽光照耀下，

　　我們要向二○○八進軍。

　　乙：四個現(xiàn)代化要我們實現(xiàn)，

　　讓社會主義大廈高聳入云。

　　甲：我們今天努力創(chuàng)造，

　　正是為了明天更加輝煌；

　　乙：我們今天學好本領(lǐng)，

　　明天才能建立功勛。

　　領(lǐng)：用勞動的心血，

　　齊：灌溉一個又一個黃昏；

　　領(lǐng)：用勝利的預言，

　　齊：召喚一個又一個早晨。

　　領(lǐng)：爸爸媽媽微笑著說；

　　甲乙：好孩子！

　　領(lǐng)：老師高興的點頭說：

　　甲乙：好學生！

　　領(lǐng)：老爺爺放心地說：

　　齊：好接班人！

　　領(lǐng)：��！當大地迎來又一個新春，

　　當小樹又增加一個年輪，

　　齊：紅領(lǐng)巾像矯健的小雄鷹，

　　飛進新年的大門！

　　老師，辛苦了

　　甲：是誰－－

　　把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，

　　教給我們豐富的知識？

　　乙：是您！老師！

　　您用辛勤的汗水，

　　哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　甲：是誰－－

　　把調(diào)皮的我們

　　教育成能體貼幫助別人的人？

　　乙：是您！老師！

　　您的關(guān)懷就好似和煦的春風

　　溫暖了我們的心靈。

　　甲：是誰－－

　　把幼小的我們

　　培育成成熟懂事的少年？

　　乙：是您！老師！

　　您的保護讓我們健康成長。

　　在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。

　　甲：您辛苦了！老師！

　　在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

　　乙：您辛苦了！老師！

　　把青春無私奉獻的人們。

　　我們向您致以崇高的敬意！

　　合：－－您辛苦了，老師！

　　老師，我們愛您！

　　甲：離開媽媽的懷抱，來到老師身邊，

　　乙：我們長得更快，知識的羽翼一天天豐滿。

　　甲：離開小小的家庭，來到美麗的校園，

　　乙：在集體中成長，老師比媽媽更知冷暖。

　　甲：春去秋來，年年歲歲。

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