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初中音樂(lè)教案
以下是小編為大家搜集提供出來(lái)的關(guān)于初中音樂(lè)教案，歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)哈!希望本文內(nèi)容對(duì)您有所幫助哦!更多相關(guān)初中音樂(lè)教案請(qǐng)關(guān)注大學(xué)網(wǎng)初中音樂(lè)教案：教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)各種音樂(lè)材料、音響，初步認(rèn)識(shí)常見的電聲樂(lè)器及其音色特征。2.感受與鑒賞電子琴、電聲樂(lè)隊(duì)所演奏的樂(lè)曲，擴(kuò)大藝術(shù)視野。3.體驗(yàn)歌曲《橄欖樹》所...
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初中音樂(lè)教案(一)
初中音樂(lè)教案(一)2011-05-04|Tag：初中音樂(lè)說(shuō)課教案初中音樂(lè)教案(一)－教案作者：雨秋一、青春舞曲初二年級(jí)第三課：《青春舞曲》第一課時(shí)教學(xué)課題：《青春舞曲》課時(shí)：第一課時(shí)教具：鋼琴、多媒體課件、打擊樂(lè)器(若干)教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)學(xué)唱歌曲，使學(xué)生體驗(yàn)作品中輕快活潑的情緒。2、通過(guò)表現(xiàn)歌曲的...
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《身邊的音樂(lè)》－湘版初中音樂(lè)教案
《身邊的音樂(lè)》湖北省宜都市姚店中學(xué)譚平課題：身邊的音樂(lè)教學(xué)目標(biāo)：1、找出身邊的音樂(lè)，了解這些音樂(lè)的作用；2、識(shí)別音樂(lè)的情緒，發(fā)揮創(chuàng)造想象力為生活中的不同場(chǎng)景配置背景音樂(lè)。設(shè)計(jì)思路：學(xué)生發(fā)掘自己身邊的音樂(lè)，對(duì)生活中、社會(huì)中音樂(lè)的功能進(jìn)行初步了解，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到音樂(lè)與生活的聯(lián)系...
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初中音樂(lè)《青春舞曲》教案
教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)唱歌曲《青春舞曲》培養(yǎng)學(xué)生自信、自然演唱，并會(huì)背唱。2.通過(guò)學(xué)唱歌曲，使學(xué)生懂得青春如同小鳥一般，一去不復(fù)返的道理3.能夠用器樂(lè)的形式為《青春舞曲》配伴奏，并能為歌曲編排簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)能夠用自然圓潤(rùn)的聲音，清晰的咬字吐字，明朗活潑的情緒，演唱歌曲。2.為歌曲配伴奏。<三...
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初中音樂(lè)《牧歌》教案
教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)唱蒙古族民歌《牧歌》，感受蒙古長(zhǎng)調(diào)民歌“諾古拉”潤(rùn)腔的獨(dú)特風(fēng)格。2.欣賞無(wú)伴奏合唱《牧歌》，了解我國(guó)蒙古族的風(fēng)情，感受無(wú)伴奏合唱中人聲表現(xiàn)魅力和多聲部效果的美感，激發(fā)學(xué)生熱愛我國(guó)民族音樂(lè)藝術(shù)的情感。教學(xué)內(nèi)容：從音（歌曲牧歌）、詩(shī)（配樂(lè)詩(shī)朗誦）、畫（山川草原）貫穿全文。重點(diǎn)難點(diǎn)：1.指...
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初中音樂(lè)教案范例
初中音樂(lè)教案范例(編寫：蔣曉燕)《唱臉譜》教案課題概述《唱臉譜》是人民音社九年義務(wù)教育初中音樂(lè)教材中的一首京歌，也是整個(gè)單元中唯一一首與眾不同的歌曲，這首歌巧妙地將通俗歌曲的演唱風(fēng)格及伴奏手法與曲藝音樂(lè)、戲曲音樂(lè)融合在一起，它既是流行歌曲，又是京劇唱段。歌曲的曲式結(jié)構(gòu)是不帶再現(xiàn)的單二段曲體，歌曲的A...
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公開課《當(dāng)兵的人》的教案－初中音樂(lè)教案
浙江紹興縣實(shí)驗(yàn)中學(xué) 唐春曉1、引入：⑴同學(xué)們，在上課之前，老師先給大家?guī)?lái)一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，大家先猜一下老師會(huì)唱一首什么歌？⑵播放《為了誰(shuí)》的伴奏，老師深情地演唱。⑶那么大家知道這首歌是在什么時(shí)候什么背景下為誰(shuí)而作的嗎？（學(xué)生回答）⑷對(duì)，這首歌就是在1998年抗擊洪水中，為歌頌廣大武警官兵為了人民...
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音樂(lè)教案《唱臉譜》－人音版初中音樂(lè)教案
湖北宜都譚平課題概述《唱臉譜》是人音社九年義務(wù)教育三年制初中音樂(lè)教材第三冊(cè)第四單元中的一首京歌，也是整個(gè)單元中唯一一首與眾不同的歌曲，這首歌巧妙地將通俗歌曲的演唱風(fēng)格及伴奏手法與曲藝音樂(lè)、戲曲音樂(lè)融合在一起，它既是流行歌曲，又是京劇唱段。歌曲的曲式結(jié)構(gòu)是不帶再現(xiàn)的單二段曲體，歌曲的Ａ段是通譜...
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音樂(lè)教案－我愛音樂(lè)
教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)生能夠大膽自信地參與歌曲的演唱，并準(zhǔn)確表達(dá)音樂(lè)中的情感。2、學(xué)生能初步處理音樂(lè)作品，并且能夠恰當(dāng)?shù)睦酶枨磉_(dá)人的思想感情。3、學(xué)生能夠?qū)λ说难莩M(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)。4、學(xué)生能基本熟悉一個(gè)升號(hào)調(diào)的首調(diào)唱名位置�！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1、 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的多媒體教學(xué)系統(tǒng)、CAI課件、Flash制作...
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音樂(lè)教案－音樂(lè)接龍
一、 活動(dòng)目標(biāo)1． 大膽參與游戲，樂(lè)意與同伴共同體會(huì)游戲的樂(lè)趣。2． 喜歡欣賞世界名曲，感受歡快的4/4節(jié)奏。二、 重點(diǎn)和難點(diǎn)1． 幼兒欣賞世界名曲，感受快樂(lè)的4/4節(jié)奏是重點(diǎn)。2． 與同伴合作，共同表現(xiàn)節(jié)奏是難點(diǎn)。三、 設(shè)計(jì)思路大班幼兒隨著年齡的增長(zhǎng)，社會(huì)性逐步發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中與同伴合作相玩能體...
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初中英語(yǔ) 八年級(jí)上冊(cè)教案
初中英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)教案 UNIT3 一、重點(diǎn)單詞：plan send famous leave forget (remember) finish 二、復(fù)習(xí)：翻譯句子：1、我馬上來(lái)。2、你什么時(shí)候動(dòng)身去北京？今天下午。 3．你假期打算做什么？我要參觀長(zhǎng)城。 三、課文講解： 1. I’m going t...
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初中音樂(lè)《瑰麗的電聲》教案
教學(xué)內(nèi)容：１、了解電聲樂(lè)隊(duì)和電子音樂(lè)的相關(guān)知識(shí)，瑰麗的電聲－初中音樂(lè)教案。２、欣賞樂(lè)曲《夜鶯》。３、對(duì)比欣賞古箏獨(dú)奏和電子合成器演奏的《漁舟唱晚》的片段。教學(xué)目標(biāo)：１、通過(guò)本課的教學(xué)，使學(xué)生了解電聲樂(lè)隊(duì)和電子音樂(lè)的相關(guān)知識(shí)。２、欣賞《夜鶯》，感受電聲樂(lè)隊(duì)的音響效果，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)演奏的電子音樂(lè)也有一定的了解...
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瑰麗的電聲－初中音樂(lè)教案
瑰麗的電聲教學(xué)內(nèi)容：１、了解電聲樂(lè)隊(duì)和電子音樂(lè)的相關(guān)知識(shí)。２、欣賞樂(lè)曲《夜鶯》。３、對(duì)比欣賞古箏獨(dú)奏和電子合成器演奏的《漁舟唱晚》的片段。教學(xué)目標(biāo)：１、通過(guò)本課的教學(xué)，使學(xué)生了解電聲樂(lè)隊(duì)和電子音樂(lè)的相關(guān)知識(shí)。２、欣賞《夜鶯》，感受電聲樂(lè)隊(duì)的音響效果，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)演奏的電子音樂(lè)也...
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初中音樂(lè)《春之聲》優(yōu)秀教案
第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:1.歌曲:《渴望春天》。2.創(chuàng)編:為歌曲配打擊樂(lè)伴奏。3.配樂(lè)散文:《春》。教學(xué)準(zhǔn)備:鋼琴、錄音機(jī)、錄像機(jī)、磁帶、錄像帶、CD、打擊樂(lè)、鈴鼓、三角鐵、響板、沙錘等。教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)歌曲《渴望春天》,并在反復(fù)地練唱中體會(huì)拍子活潑歡快的特點(diǎn)。2.通過(guò)對(duì)散文《春》的配樂(lè)朗誦,使學(xué)生感受...
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音樂(lè)教案－大班音樂(lè)：歌曲
一、 教材分析我今天說(shuō)課的內(nèi)容是大班音樂(lè)：歌曲"拉拉鉤"。這是一首活潑富有童趣的歌曲，生動(dòng)的描寫了兩個(gè)小朋友之間因發(fā)生了矛盾，從生氣到和好又高興起來(lái)的表情和動(dòng)作。歌曲是2/4拍節(jié)奏，我們知道節(jié)奏是音樂(lè)要素之一，這首歌曲正是運(yùn)用了切分音和休止符的節(jié)奏來(lái)表現(xiàn)生氣與高興的情緒，因此知識(shí)點(diǎn)是：2/4拍節(jié)奏的...
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大學(xué)音樂(lè)教案：《大學(xué)音樂(lè)》
《大學(xué)音樂(lè)》教案課程名稱：《大學(xué)音樂(lè)》本次授課內(nèi)容：第二章 節(jié)奏授課對(duì)象：大學(xué)本科授課方式：講課本單元或章節(jié)的教學(xué)目的與要求了解節(jié)奏、節(jié)拍及節(jié)奏型的概念。了解節(jié)拍及節(jié)奏型的表現(xiàn)意義。授課主要內(nèi)容⒈ 節(jié)奏、節(jié)拍及其記譜節(jié)奏是指組織起來(lái)的音的長(zhǎng)短關(guān)系在整個(gè)樂(lè)曲或樂(lè)段中，具有典型意義的節(jié)奏叫做節(jié)奏型。節(jié)拍...
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湘版初中音樂(lè)《身邊的音樂(lè)》教案范文
教學(xué)目標(biāo)：1、找出身邊的音樂(lè)，了解這些音樂(lè)的作用；2、識(shí)別音樂(lè)的情緒，發(fā)揮創(chuàng)造想象力為生活中的不同場(chǎng)景配置背景音樂(lè)，《身邊的音樂(lè)》－湘版初中音樂(lè)教案。設(shè)計(jì)思路：學(xué)生發(fā)掘自己身邊的音樂(lè)，對(duì)生活中、社會(huì)中音樂(lè)的功能進(jìn)行初步了解，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到音樂(lè)與生活的聯(lián)系，體會(huì)“生活中不能沒有音樂(lè)”，“音樂(lè)伴隨我成長(zhǎng)”...
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初中音樂(lè)《音樂(lè)巨人貝多芬》教案設(shè)計(jì)
一、初識(shí)名人課前大家廣泛搜集了貝多芬的資料，請(qǐng)展示一下好嗎？我給大家準(zhǔn)備了貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，聽完后，告訴我你的感受，《音樂(lè)巨人貝多芬》教案設(shè)計(jì)8。二、聽《命運(yùn)交響曲》片段，交流感受。生1：感覺很震撼，很有氣勢(shì)，仿佛是激烈的敲門聲。生2： 。這部宏偉的充滿哲理和英雄史詩(shī)般的巨作，貝多芬創(chuàng)作了6年...
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音樂(lè)教案
《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》教案 羅各莊小學(xué) 陳艷 德育目標(biāo)：感受我國(guó)各地民歌的不同特色 能力目標(biāo)：可用高亢有彈性的聲音背唱歌曲 知識(shí)目標(biāo)：準(zhǔn)確把握歌曲所表現(xiàn)的豪放、樂(lè)觀的情緒 教學(xué)重點(diǎn)：了解各地民歌的特色 教學(xué)難點(diǎn)：１、體驗(yàn)并接納同一首民歌的不同演唱風(fēng)格 ２、上波音及切分音的演唱 媒體準(zhǔn)備：鋼琴...
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音樂(lè)教學(xué)反思初中
一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去,回顧前一時(shí)期的音樂(lè)課教學(xué),下面兩個(gè)方面體會(huì)較深，音樂(lè)教學(xué)反思初中。下面是小編為大家搜集提供到的關(guān)于音樂(lè)教學(xué)反思初中范文。歡迎閱讀音樂(lè)教學(xué)反思初中一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去,回顧前一時(shí)期的音樂(lè)課教學(xué),下面兩個(gè)方面體會(huì)較深.作為一名音樂(lè)教師,雖然音樂(lè)課并不涉及到升學(xué)考試,但作為素質(zhì)教育的一個(gè)必不...
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音樂(lè)教學(xué)反思初中
一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去,回顧前一時(shí)期的音樂(lè)課教學(xué),下面兩個(gè)方面體會(huì)較深。下面是小編為大家搜集提供到的關(guān)于音樂(lè)教學(xué)反思初中范文。歡迎閱讀音樂(lè)教學(xué)反思初中一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去,回顧前一時(shí)期的音樂(lè)課教學(xué),下面兩個(gè)方面體會(huì)較深.作為一名音樂(lè)教師,雖然音樂(lè)課并不涉及到升學(xué)考試,但作為素質(zhì)教育的一個(gè)必不可少的因素,課的質(zhì)...
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《音樂(lè)與繪畫》教案-小學(xué)音樂(lè)教案
《音樂(lè)與繪畫》教案（實(shí)習(xí)作品）首都師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院 2001級(jí) 高潔教學(xué)對(duì)象：初中二年級(jí)教學(xué)目標(biāo)：1、欣賞音樂(lè)與繪畫作品，找出音樂(lè)與繪畫的要素，體會(huì)音樂(lè)與繪畫的聯(lián)系。 2、學(xué)生能夠嘗試用繪畫表現(xiàn)音樂(lè)，用音樂(lè)表現(xiàn)繪畫。教學(xué)過(guò)程：一、 導(dǎo)入師：同學(xué)們，你們已經(jīng)上...
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音樂(lè)教案－音樂(lè)活動(dòng)：尋找節(jié)奏
活動(dòng)目的：幼兒能發(fā)現(xiàn)周圍聲音的節(jié)奏，嘗試根據(jù)歌曲旋律創(chuàng)編節(jié)奏型，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力�；顒�(dòng)過(guò)程：一、幼兒隨音樂(lè)律動(dòng)入室。二、引題：根據(jù)動(dòng)作和聲音找節(jié)奏(1)、師拍球，全體幼兒拍拍節(jié)奏，師把節(jié)奏型寫出來(lái)。(2)、請(qǐng)一幼兒跳踵趾小跑步，全體幼兒拍出節(jié)奏，再請(qǐng)一名幼兒寫出節(jié)奏型。三、尋找節(jié)奏：幼兒自...