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初三班主任年度工作總結(jié)報(bào)告
總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編收集整理的初三班主任年度工作總結(jié)報(bào)告，歡迎大家分享。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的辛勤工作，我們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和支持下，成功度過(guò)了這段時(shí)間�，F(xiàn)在是時(shí)候?qū)@段時(shí)間的工作情況進(jìn)行總結(jié)了。
一、所做的主要工作：
初三是整個(gè)初中階段的關(guān)鍵時(shí)期，作為班主任，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大，絕不敢有絲毫懈怠。此時(shí)，正值素質(zhì)教育新政策的實(shí)施，學(xué)生面臨著畢業(yè)升學(xué)的壓力，開(kāi)學(xué)初期學(xué)生精神狀態(tài)可能不如以往，大部分學(xué)生都顯得有些松懈。如何幫助學(xué)生盡快適應(yīng)新政策的變化，順利度過(guò)這一時(shí)期，成為我當(dāng)前面臨的首要挑戰(zhàn)。
我會(huì)尊重每一位學(xué)生，關(guān)注他們的個(gè)性發(fā)展，努力營(yíng)造一個(gè)愉快的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子們?cè)谶@樣的環(huán)境中感受到中考的壓力。對(duì)于每一個(gè)學(xué)生，都要以真誠(chéng)的愛(ài)心對(duì)待。無(wú)論是優(yōu)秀的學(xué)生還是普通的學(xué)生，都應(yīng)該給予他們同樣的關(guān)注和關(guān)愛(ài)。比如，我班的小明同學(xué)，雖然成績(jī)一般，但是他很努力，每次作業(yè)都認(rèn)真完成。我會(huì)經(jīng)常鼓勵(lì)他，讓他知道自己的努力是被看到和肯定的。這樣，小明會(huì)更有動(dòng)力去學(xué)習(xí)，提高自己的成績(jī)。在我眼里，每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的，都值得被尊重和關(guān)愛(ài)。
二是狠抓課堂紀(jì)律.
這學(xué)期我將繼續(xù)強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律的重要性，因?yàn)榱己玫恼n堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。為了確保課堂秩序，我計(jì)劃加強(qiáng)監(jiān)督管理，要求班干部認(rèn)真記錄違紀(jì)情況，并要求各位科任老師積極配合。同時(shí)，我也會(huì)經(jīng)常到班級(jí)里走一走，了解班級(jí)紀(jì)律情況，確保學(xué)習(xí)氛圍良好。
三是加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作. 注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo).
這個(gè)學(xué)期我們要特別重視對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，因?yàn)檫@是提高全班成績(jī)的關(guān)鍵。我們要制定詳細(xì)的計(jì)劃，全面展開(kāi)對(duì)中下生的輔導(dǎo)工作，盡量多花時(shí)間在課后輔導(dǎo)上，認(rèn)真了解他們的學(xué)習(xí)困難，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。通過(guò)提升中下生的學(xué)習(xí)水平，我們可以進(jìn)一步提高全班的總體成績(jī)。
四是進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操水平。
衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此，每一個(gè)班都必須提高對(duì)這兩項(xiàng)工作的重視程度。我在這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎(jiǎng)罰措施，在以后對(duì)學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階。
五是加大安全教育力度
安全問(wèn)題一直是學(xué)校工作的首要任務(wù)。新學(xué)期開(kāi)始了，我會(huì)繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的安全防范措施，定期深入了解學(xué)生的情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。我將加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，包括在教室、校園、回家路上甚至家中的安全防范意識(shí)，消除學(xué)生在日常生活中存在的安全隱患。
六、評(píng)價(jià)報(bào)告，自我教育
初三的班會(huì)上，我告訴學(xué)生們我們已經(jīng)具備了分辨是非、評(píng)價(jià)自己和同學(xué)的能力。我提議大家認(rèn)真觀(guān)察周?chē)耐瑢W(xué)，以便客觀(guān)公正地評(píng)價(jià)自己和身邊的同學(xué)。每月末的班會(huì)上，我們都會(huì)展開(kāi)“說(shuō)說(shuō)我周?chē)耐瑢W(xué)”的評(píng)價(jià)活動(dòng)。每次評(píng)價(jià)后，我會(huì)和出現(xiàn)問(wèn)題的同學(xué)進(jìn)行交流，讓他們意識(shí)到問(wèn)題所在并加以改正。大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真傾聽(tīng)同學(xué)的批評(píng)建議，以及老師的期待。他們會(huì)努力改正錯(cuò)誤，這樣一個(gè)學(xué)期下來(lái)，他們?cè)谧晕以u(píng)價(jià)時(shí)就有了方向和尺度。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，同學(xué)們真正獲得了自我教育的目的。
七、存在的問(wèn)題
班級(jí)管理工作需要有條不紊，同時(shí)也需要嚴(yán)格把控。對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)是必須的，但對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求更為重要。盡管我意識(shí)到這一點(diǎn)，但在實(shí)際操作中還存在一定的不足。雖然曾經(jīng)嘗試過(guò)嚴(yán)厲措施，但效果并不明顯。因此，我需要向其他老師請(qǐng)教，如何更好地進(jìn)行班級(jí)管理，確保嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律。
以上僅是我在班級(jí)工作中所做的一些嘗試和努力，回首這半年的工作，幾多感慨，這其中有經(jīng)驗(yàn)，然而更多的是教訓(xùn)。如果問(wèn)我當(dāng)班主任的感受的話(huà),我會(huì)說(shuō)，是很累，但很充實(shí)。是領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)及學(xué)生的信任使我背負(fù)著責(zé)任，是強(qiáng)烈的責(zé)任心使我激流勇進(jìn)。我可能不會(huì)取得太大的成功，但面對(duì)學(xué)生，我可以說(shuō)一句：你們的老師面對(duì)過(guò)去，無(wú)怨無(wú)悔!我知道，在班主任工作上我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，與領(lǐng)導(dǎo)的要求以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距，但我永不放棄。
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