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代理班主任工作總結(jié)

時(shí)間:2022-08-12 23:33:15 班主任工作總結(jié) 我要投稿

代理班主任工作總結(jié)

  總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,快快來寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才是正確的呢?下面是小編精心整理的代理班主任工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

代理班主任工作總結(jié)

代理班主任工作總結(jié)1

  我堅(jiān)持每天7:30趕到學(xué)校督促他們?cè)缱x,檢查衛(wèi)生。課間時(shí)間經(jīng)常跟他們聊天,拉短我和他們之間的距離。自習(xí)時(shí)候去看班,有時(shí)候也幫他們解決難題我心里感到很高興。雖然這些都是很小的事,但是卻很有意義。看到學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)情景,自己仿佛回到了大學(xué)快樂的時(shí)代。我希望他們認(rèn)真的快樂的讀書。通過一個(gè)月與他們的相處,知道做好一個(gè)班主任也是不容易的。下面是我認(rèn)為如何做好一個(gè)班主任的心得:

  (一)全面了解學(xué)生

  1﹑了解他們的家庭背景,興趣愛好等。班主任可以自制一張表讓學(xué)生填上它們的姓名,愛好,特長(zhǎng),喜歡的科目,家長(zhǎng)名字,家庭住址,聯(lián)系方式等。了解他們的特點(diǎn)以后的工作就好做多了通過日常的觀察和與學(xué)生的閑談,了解學(xué)生的性格特點(diǎn),有些學(xué)生“吃軟不吃硬”、有些學(xué)生“吃硬不吃軟”,根據(jù)學(xué)生不同的性格特點(diǎn)采取不同的教育方法,達(dá)到事半功倍的效果。比如舉行什么活動(dòng)什么運(yùn)動(dòng)會(huì),看看他們填的表自己就和容易找出這方面的人才。

  2、了解學(xué)生心目中的理想班主任是怎樣的通過以“我心目中的`好班主任”為主題的班會(huì),讓學(xué)生發(fā)表自己的看法,或者以書面的形式表達(dá),從中了解學(xué)生心目中的好班主任的標(biāo)準(zhǔn)如何,對(duì)一個(gè)班主任的基本要求是什么?然后把學(xué)生提出的看法和意見進(jìn)行整理、歸納后,再跟自身做法進(jìn)行對(duì)比,查找出不足和需要改進(jìn)的地方,以盡可能滿足學(xué)生的要求和需要,爭(zhēng)取成為學(xué)生心目中的好班主任,為自己定下一個(gè)目標(biāo)和明確自己今后努力的方向。

  (二)發(fā)現(xiàn)一支能干的班干部隊(duì)伍。

  一個(gè)班擁有一個(gè)能干的班主任固然重要,但擁有一支強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍顯得更為重要,如果說橋墩是一座橋的支柱,那么班干部就是一個(gè)班的支柱,支撐著整個(gè)班的運(yùn)作。一支精明能干、團(tuán)結(jié)向上、盡職盡責(zé)的班干部隊(duì)伍對(duì)一個(gè)班的興衰起著十分重要的作用,對(duì)班主任的工作起著舉足輕重的作用。班委是班主任的眼睛,對(duì)管理班級(jí)起著舉足輕重的作用。因此,培養(yǎng)一支兵強(qiáng)馬壯的班干部隊(duì)伍是志在必得的。

 。ㄈ┌嘀魅蔚牡乃刭|(zhì)要高。

  班主任的素質(zhì)主要體現(xiàn)在日常行為中。班主任要以作則。說到做到。班主任的一言一行學(xué)生都看在眼里,做出的承要兌現(xiàn)。叫學(xué)生不要亂扔垃圾,自己就首先要做到不扔垃圾。班主任可以體現(xiàn)出班主任的性格、氣質(zhì)、能力等心理特征,班主任通過良好的素質(zhì)征服學(xué)生,使學(xué)生對(duì)班主任產(chǎn)生愛,才能接受班主任的管理教育,班主任就通過自己良好的素質(zhì)可以使學(xué)生受到潛移默化的教育作用。班主任健全的人格能感悟?qū)W生、感化學(xué)生、感染學(xué)生,使師生之間相互尊重、相互信任產(chǎn)生情感共鳴,班主任只有得到學(xué)生的信任和誠(chéng)服,師生才能融洽交流。

代理班主任工作總結(jié)2

  時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)年就過去了。今年由于蔡老師回家生孩子,兩個(gè)月的班主任工作由我代理,現(xiàn)將班級(jí)情況總結(jié)如下:

  班主任是班級(jí)工作的直接管理者,直接責(zé)任人,是做好班級(jí)管理的關(guān)鍵核心,是學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)的主力軍,是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的榜樣和領(lǐng)路人。要做好班主任工作,確實(shí)不易。作為班主任首先要熱愛這一工作,把這一崗位當(dāng)作一項(xiàng)崇高的事業(yè)來做,具有無私奉獻(xiàn)精神,因?yàn)榘嘀魅喂ぷ饕馕吨嗟姆瞰I(xiàn),更多的付出,物質(zhì)方面的回報(bào)非常少。但卻會(huì)贏得更多的家長(zhǎng)和學(xué)生的尊重,會(huì)給你的人生留下許許多多,讓你難以忘懷的回憶,更會(huì)增強(qiáng)你戰(zhàn)勝自我,戰(zhàn)勝困難,向往美好生活的信心和勇氣。

  一、樹立班級(jí)奮斗目標(biāo),建設(shè)健康的班級(jí)文化,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,形成良好的班風(fēng)。

 。1)加強(qiáng)班干部管理,讓學(xué)生自治自理;

 。2)建立午休制度,始終如一地堅(jiān)持半小時(shí)的班級(jí)讀書的制度

 。3)有效利用周二的班會(huì)課,組織開展專題性的活動(dòng);

  如:以微笑面對(duì)畢業(yè)考試,交流學(xué)習(xí)體會(huì),意志教育,如何做時(shí)間的主人,習(xí)慣養(yǎng)成教育等,為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),為學(xué)生提供一個(gè)良好的生存環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,重視的是學(xué)生的共性;

 。4)重視與學(xué)生的思想交流,經(jīng)常與學(xué)生促膝談心;

  5)始終把學(xué)生的養(yǎng)成教育放在首位,重點(diǎn)抓了孝順與感恩的教育。

  (7)給學(xué)生提供參教的平臺(tái),為走向社會(huì)而打下基礎(chǔ)

 。8)對(duì)學(xué)生始終如一地進(jìn)行賞識(shí)教育,讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)

  二、自我板塊:熱愛教育事業(yè),愛崗敬業(yè),有職業(yè)操守,愛生如子

 。1)以身作則,努力做學(xué)生的榜樣;

  我清晨7:40就進(jìn)教室了,

 。1)督促學(xué)生晨讀;

 。2)檢查清潔衛(wèi)生。天長(zhǎng)日久,學(xué)生必有所獲。我特別注意自己的一言一行都能使其成為學(xué)生學(xué)習(xí)的表率。

 。3)用愛去溫暖和包容學(xué)生

  教育不能沒有愛,就像池塘不能沒有水一樣,因此教師能否打開學(xué)生的心扉,取得學(xué)生的信任,愛是首要條件。愛是教育的基石,是教育的“催化劑”,它可以促進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化,是滋潤(rùn)學(xué)生的`心田甘露,可以把師生關(guān)系轉(zhuǎn)化為親密的朋友關(guān)系。正是這樣,我熱愛和關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,用愛架起了一座通往學(xué)生心靈深處的橋梁。

  我發(fā)現(xiàn)教育孩子要注意三條:

  一、發(fā)現(xiàn)不同點(diǎn),就像天底下沒有一模一樣的樹葉一樣;世界沒有一模一樣的孩子。

  二、發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn),只要善于尋找就能發(fā)現(xiàn);

  三、發(fā)現(xiàn)動(dòng)情點(diǎn):孩子是人類真誠(chéng)的群體,孩子的內(nèi)心是純潔的,孩子的情感是細(xì)膩的,例如:世界上的愛各種各樣,而班主任對(duì)學(xué)生的愛是一種復(fù)雜而高尚的精神境界,教育心理學(xué)家認(rèn)為,這種愛是由班主任老師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的教育情操。內(nèi)容上表現(xiàn)在班主任深入細(xì)致地了解學(xué)生,真心實(shí)意地關(guān)心學(xué)生,充分尊重、信任學(xué)生,嚴(yán)格地要求學(xué)生等。班主任對(duì)學(xué)生的愛不同于父母對(duì)子女的天然之愛,對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)是超出母愛,更偉大的愛,因?yàn)樗獰o條件地愛每一個(gè)學(xué)生,好的、差的、丑的都要愛得起來;但它又是有原則的,不是遷就放任的愛,而要從學(xué)生的全面發(fā)展的高度將愛與嚴(yán)格要求結(jié)合起來。引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。

  總而言之,在這一段的班主任工作中,我努力使自己做得輕松自在,但又決不放松對(duì)班集體的管理,自紿至終我都在追求一種奮發(fā)向上的班集體氛圍,不求最好,但求更好。整個(gè)班集體在我的悉心指導(dǎo)下正向著更高更美的目標(biāo)前進(jìn)。我想這一學(xué)期中班級(jí)每個(gè)星期都得到的"小卡通"就是對(duì)我工作的一個(gè)最好總結(jié)。

代理班主任工作總結(jié)3

  在**學(xué)年度本人擔(dān)任化學(xué)化工系20xx級(jí)化學(xué)工程與工藝(1)班的代班主任工作,在學(xué)校與學(xué)院整體思想的指導(dǎo)下,經(jīng)過系領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員等全體師生的共同努力,在這一個(gè)多月的時(shí)間里13級(jí)化學(xué)工程與工藝(1)班己經(jīng)形成了良好的班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面,是一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的集體;叵肫鸷屯瑢W(xué)們一起度過的這一個(gè)多月時(shí)間里,心里滿是欣慰和快樂,也有不舍。但是凡事都要有個(gè)結(jié)局,下面我談?wù)勛蚤_展工作以來自己的工作總結(jié)和一些個(gè)人的心得體會(huì)。

  一 班級(jí)的基本概況

  13級(jí)化學(xué)工程與工藝(1)班共計(jì)招生41人,在一直以來男多女少的化學(xué)化工系較為特別。戶籍全部為陜西省內(nèi),95%的學(xué)生為農(nóng)村戶口,相比之下,同學(xué)們之間的區(qū)域文化差異相差較小,易于相處和交流。男生宿舍位于4號(hào)樓1、2、3層,女生宿舍位于7號(hào)樓6層。

  二 工作內(nèi)容

  1. 迎新工作今年迎新工作開始于9月,正值陰雨連綿天氣,增加迎新工作的難度。服務(wù)臺(tái)前分發(fā)新生須知,指導(dǎo)填寫報(bào)到信息,順便認(rèn)識(shí)所帶班級(jí)學(xué)生,統(tǒng)計(jì)學(xué)生個(gè)人信息,到宿舍查看床位安置情況,兩天下來,班級(jí)同學(xué)基本安置下來。

  2. 軍訓(xùn) 軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)結(jié)束之后,軍訓(xùn)正式開始,軍訓(xùn)大致分為兩個(gè)階段:日常的訓(xùn)練和會(huì)操前的集訓(xùn)。軍訓(xùn)期間實(shí)行連排制,我系學(xué)生被分為兩個(gè)連。在平時(shí)沒課時(shí)間,與其他代班在訓(xùn)練場(chǎng)地陪著新生們,及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校與學(xué)院的各項(xiàng)通知,協(xié)調(diào)教官與同學(xué)的時(shí)間,安撫未被選入方陣的同學(xué)的情緒,協(xié)調(diào)組織軍訓(xùn)會(huì)操時(shí)方陣的入場(chǎng)出場(chǎng)。

  3. 日常管理在班委沒選出來之前,學(xué)生檔案及各種材料的整理、收集、統(tǒng)計(jì)、上交工作,照片信息的采集,學(xué)生手冊(cè)的學(xué)習(xí),助學(xué)金材料的收集及初步評(píng)定工作,學(xué)生會(huì),社團(tuán)招新消息的傳達(dá),晚上到宿舍經(jīng)行座談,同學(xué)們反映的

  一些關(guān)于宿舍管理不合理和不規(guī)范的事情也會(huì)積極向輔導(dǎo)員和系領(lǐng)導(dǎo)反映等等,各項(xiàng)工作繁多而細(xì)碎,有時(shí)時(shí)間要求緊迫,在自己獨(dú)立完成的同時(shí),與其他代班相互協(xié)調(diào)合作。

  4. 班委選舉一個(gè)班擁有一個(gè)能干的班主任固然重要,但擁有一支強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍顯得更為重要,如果說橋墩是一座橋的支柱,那么班干部就是一個(gè)班的支柱,支撐著整個(gè)班的運(yùn)作。因此,建設(shè)一支高素質(zhì)的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心也尤為重要。因此在班干部的培養(yǎng)上,我主要采取以下措施:

 。1) 軍訓(xùn)期間,多與學(xué)生交流,了解學(xué)生的興趣愛好。在與新生的日常交往中,分析和了解他們的性格特征,對(duì)他們的溝通能力、辦事效率等各個(gè)方面作出一個(gè)整體的評(píng)價(jià),對(duì)積極認(rèn)真、埋頭肯干、熱情奔放并具有一定組織能力、威信度高的學(xué)生給予充分的重視,在堅(jiān)持民主選選與自我推薦薦的`原則之下,經(jīng)過選舉、舉薦、評(píng)定,最終挑選出一批積極上進(jìn),具有班級(jí)管理能力的班干隊(duì)伍,形成了:班長(zhǎng)—王煥煥,團(tuán)支書—譚偉,學(xué)習(xí)委員—張?zhí),等首屆班委班子?/p>

 。2)在開展班級(jí)管理工作時(shí)候,對(duì)班干部,要采取“授人以魚不如授人以漁”的方法。在實(shí)際的操作中,要理清“具體的指導(dǎo)和放手工作”的關(guān)系,在班級(jí)管理和班委成員共同分析和討論班上的具體情況下,鼓勵(lì)他們發(fā)揮創(chuàng)造性,放手在他們獨(dú)立開展工作,把為同學(xué)們服務(wù)的理念植入他們的工作中。從取的效果來看,一支團(tuán)結(jié)的班干隊(duì)伍,在協(xié)助班主任開展日常的工作,促進(jìn)良好的班風(fēng)建設(shè)方面,其作用是很大的。同時(shí),也通過私下里聊天的形式,對(duì)班干部進(jìn)行責(zé)任心的教育,班干隊(duì)伍要樹立起表率的先鋒帶頭作用教育等問題上,也是緊抓不放。

  三 心得體會(huì)

  1. 以認(rèn)真耐心的工作態(tài)度來開展代理班主任的每項(xiàng)工作;

  “凡事要有耐心”是我在這段代班期間最大的體會(huì),由于他們都剛進(jìn)入大學(xué),對(duì)他們充滿了各種夢(mèng)想與期待,同時(shí),對(duì)各種學(xué)習(xí)、工作、生活都不清楚,為了讓他們能盡快進(jìn)入大學(xué)生的角色,適應(yīng)大學(xué)生活。我從各種生活的細(xì)節(jié)入手,比如,由于開學(xué)幾天冷空氣降臨,我給每隔一段時(shí)間給他們?nèi)喊l(fā)天氣寒冷,多穿衣服等短信,由于個(gè)別同學(xué)對(duì)課程安排及教室分布的不了解,一卡通的充值使用,親自地給他們做詳細(xì)的講解。

  2. 明確工作方向,凡事提前作好計(jì)劃;

  在我看來,學(xué)生代理班主任的任務(wù)之一就是讓新生盡快融入大學(xué)生活,適應(yīng)新環(huán)境,完成從高中生向大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變。 “責(zé)任心、有愛心、要耐心、積極性、主動(dòng)性”簡(jiǎn)稱“三心兩性”是我對(duì)學(xué)生代理班主任基本素質(zhì)的理解,作為代理班主任應(yīng)該對(duì)學(xué)生有強(qiáng)烈的責(zé)任心,隨時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài),積極輔助輔導(dǎo)員老師開展學(xué)生工作,搭好學(xué)生與老師之間溝通的橋梁。

  “凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。 這告訴我們制定計(jì)劃的重要性。班主任工作繁重異常,這使得我們更加應(yīng)該作好各種詳盡的計(jì)劃。因此,在開展班主任繁重的工作之前,應(yīng)先根據(jù)本班的實(shí)際情況制定詳盡的工作計(jì)劃。如果沒有制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃,跟著感覺走,就會(huì)使工作顯得被動(dòng),而且繁重的工作就會(huì)顯得更凌亂,以至工作難以開展,不能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),而且更為嚴(yán)重的是將來還可能出現(xiàn)一些不可預(yù)測(cè)的問題。

  3. 深入了解學(xué)生,做好交流溝通,盡量了解班級(jí)的每一位同學(xué);

  作為一個(gè)代班主任,一定要了解班上每一位學(xué)生,這樣才能做到作好各種管理學(xué)習(xí)工作。因此,在一個(gè)多月,基本上每天晚上到他們宿舍和他們交流,找學(xué)生個(gè)別談話交流,悉心觀察等方式,來了解學(xué)生的基本情況,包括學(xué)生的主體思想,學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,學(xué)習(xí)成績(jī),優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。深入班級(jí),廣泛接觸學(xué)生,與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流溝通。通過以上方法,我逐步了解了班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生,為做好班級(jí)輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。

  4. 重視班委選拔工作,抓好班級(jí)管理工作;

  因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣彪s、瑣碎的事較多,如果掌握不好方法,會(huì)做很多重復(fù)性工作。因此,我在工作之余,認(rèn)真鉆研班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),積極進(jìn)行實(shí)踐,力求把每件事處理好。

  班干部的選拔對(duì)于一個(gè)班級(jí)體的重要性是尤其重要的,在民主競(jìng)選、代班舉薦與輔導(dǎo)員考察下,組建了班干部集體,利用課余時(shí)間給他們開了各種各樣的班干部學(xué)習(xí)交流會(huì),號(hào)召發(fā)揮他們的自身優(yōu)勢(shì),積極有效的服務(wù)于班級(jí)、院、系。讓他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們努力學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),以身作則,鼓勵(lì)他們既要大膽工作,又要嚴(yán)格要求,注意工作方法。調(diào)動(dòng)學(xué)生干部工作的積極性,加強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)和精神,培養(yǎng)其工作的責(zé)任感等。

  5. 培養(yǎng)積極自覺意識(shí),端正學(xué)習(xí)態(tài)度;

  由于大學(xué)的性質(zhì)所決定,學(xué)習(xí)任然為大學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù),由于他們都是從高中剛進(jìn)入大學(xué),很多知識(shí)都還是比較系統(tǒng)、牢固,尤其是英語,而由于大學(xué)時(shí)間的自主性,為了讓培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)積極性,讓他們端正對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的態(tài)度,培養(yǎng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,按照學(xué)院要求組織并且親自監(jiān)督他們每天早起晨練跑操。

  6. 不斷更新教育觀念,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平;

  學(xué)校對(duì)新一批學(xué)生的課程改革以及各種政策的調(diào)整,比如英語四六級(jí)的新要求等。所以要求代班主任在教學(xué)中必須有新的理念、運(yùn)用新的教學(xué)等各種管理方法,才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要,才能為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。重視學(xué)生的自我鍛煉和個(gè)性發(fā)展,使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮,使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。只有過硬的各種業(yè)務(wù)能力,在學(xué)生面前才有威信,才有利于班級(jí)的管理。所以樹立終身學(xué)習(xí)的思想,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,為班級(jí)管理創(chuàng)造更有利的條件。工作中我不斷向有經(jīng)驗(yàn)的班主任請(qǐng)教,總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn),用科學(xué)、合理、有效的方法指導(dǎo)班級(jí)工作,使班級(jí)工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。

  短短短三個(gè)多月的工作,雖然其中充滿忙碌與艱辛,但是,這使我對(duì)班主任工作有了重新的認(rèn)識(shí),使我學(xué)到更多書本上學(xué)不到的東西,使我在與學(xué)生的接觸中得到了歡樂和欣慰。在此,我由衷的感謝給予我?guī)椭椭С值母魑惠o導(dǎo)員老師和其余的5位代班以及我所帶13級(jí)化學(xué)工程與工藝(1)班的全體同學(xué),謝謝你們的幫助支持、理解、合作。在以后的日子里,我將繼續(xù)鉆研學(xué)習(xí)、提高素養(yǎng),用心作好一名代班主任的各項(xiàng)工作。

代理班主任工作總結(jié)4

  一、了解班級(jí)基本情況

  在大一新生開學(xué)之前,了解班級(jí)同學(xué)基本概況,在大一新生報(bào)到第一天晚上進(jìn)行了第一次查寢,和同學(xué)進(jìn)行交流,對(duì)各同學(xué)的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行了了解,并宣傳了學(xué)校以及學(xué)院的各方面信息,使同學(xué)們了解自己今后四年的努力方向。在新生軍訓(xùn)期間對(duì)學(xué)生的優(yōu)勢(shì).潛力方面進(jìn)行針對(duì)性的考察。

  二、班級(jí)管理方面

  要做好學(xué)生各方面工作,單憑班主任的孤軍奮戰(zhàn)是絕對(duì)做不好的,所以必須培養(yǎng)以班干部為中心的學(xué)生骨干力量,使其在融入大學(xué)生活后能夠更好的自力更生。

  所以盡早的挖掘班級(jí)中有向心力的同學(xué),進(jìn)一步指導(dǎo)他們?nèi)绾握{(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性,怎樣利用他們的優(yōu)勢(shì)。挖掘他們的潛力。只有培養(yǎng)得力的班級(jí)干部,才能形成班集體的向心力,樹立良好的班風(fēng),讓學(xué)生感受到集體的親和力。使班級(jí)管理工作更容易更簡(jiǎn)便。

  三、學(xué)生思想工作

  思想工作是代理班主任的工作核心,只有在學(xué)生思想健康積極的前提下,才能談及其他。所以學(xué)生思想需要常抓不懈,我利用班會(huì).軍訓(xùn)間隙等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì).文明行為習(xí)慣等。堅(jiān)持必要的溝通,以增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力;消除新同學(xué)的逆反心理,以提高班級(jí)的戰(zhàn)斗力。

  溝通是班主任工作中的重要內(nèi)容。沒有溝通就談不上班主任工作。在溝通中,了解學(xué)生個(gè)人的思想.興趣.愛好以及取得的成績(jī)和存在的問題。在于同學(xué)溝通前做好充分的準(zhǔn)備,掌握溝通的主動(dòng)權(quán),明確溝通的目的,和同學(xué)溝通時(shí),最關(guān)鍵的是找出他們的閃光點(diǎn)。

  四、注意觀察學(xué)生的'思想動(dòng)態(tài)

  在日常生活中,通過和同學(xué)的廣泛接觸,了解掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),適時(shí)適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生的思想,使學(xué)生發(fā)展綜合素質(zhì)。同時(shí)及時(shí)和輔導(dǎo)員老師溝通。

  五、嚴(yán)格要求,統(tǒng)一對(duì)待

  無規(guī)矩不成方圓。做所有事時(shí)都應(yīng)嚴(yán)格要求同學(xué)。對(duì)待學(xué)生一視同仁,沒有偏向以免造成班級(jí)的混亂。

  回顧10年9月到11月的兩個(gè)多月的代理班主任工作,在我跟學(xué)生取得共同成長(zhǎng)的過程中,心中充滿感激:同時(shí)也要感謝學(xué)校主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo).輔導(dǎo)員給我這樣一次難得的機(jī)會(huì),感謝所有帶班班主任的幫助。讓我深深感受到做代理班主任工作中的成長(zhǎng)。

代理班主任工作總結(jié)5

  參加工作十多年了,一直沒有擔(dān)任過班主任工作。本學(xué)期學(xué)校教代會(huì)提議分管學(xué)生德育工作的教師要有擔(dān)任班主任工作的經(jīng)歷,于是我和學(xué)校團(tuán)委書記在學(xué)校的安排下分別擔(dān)任一個(gè)月的班主任,并要求原班主任完全甩手。美其名曰:“代理班主任!边@“代”字,淺而易見,就有點(diǎn)名不正言不順的意思,可是,這個(gè)“理”字,卻是大事小事都得事事過問,事事關(guān)心。

  第一步向原班主任老師詳細(xì)了解班級(jí)情況。從班級(jí)人數(shù)到管理制度,從優(yōu)生到學(xué)困生,從學(xué)情到班風(fēng)建設(shè),從特異學(xué)生到班級(jí)干部……

  4月4日,在同事們的'調(diào)侃聲中我走馬上任了。我校是寄宿制學(xué)校,學(xué)生周日下午到校,晚上上自習(xí)。

  2:45(下午)班主任簽到時(shí)間,我到校務(wù)室簽到。

  3:30學(xué)生進(jìn)入校園,然后到寢室整理內(nèi)務(wù),飯卡充值。

  4:00我到教室自我介紹,說明緣由。組織學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè),并清點(diǎn)人數(shù),查看學(xué)生到校情況。

  4:25督促學(xué)生打掃衛(wèi)生,洗澡洗衣。

  5:00學(xué)生晚餐。

  5:45——8:20晚自習(xí)時(shí)間,我回家吃飯,給兒子洗澡,在給兒子洗澡的同時(shí)思考待會(huì)兒“班主任談話”的內(nèi)容。

  8:20——8:35班主任談話時(shí)間。講如下要求:1、臨近期中考試,注意及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)。2、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)好習(xí)慣。3、根據(jù)上周情況的反饋,強(qiáng)調(diào)學(xué)生寢室內(nèi)務(wù)整理。4、學(xué)生2——3分鐘發(fā)言(名人故事)。

  8:35——9:00歸寢。

  9:00——9:20查寢,強(qiáng)調(diào)晚寢紀(jì)律及內(nèi)務(wù)整理。

  半天的時(shí)間,我忙碌而充實(shí);丶蚁词蟮诡^便睡。

代理班主任工作總結(jié)6

  一學(xué)期轉(zhuǎn)眼即逝,回顧半年代理班主任的工作,我深刻的體會(huì)到了作為一名班主任的榮耀和快樂,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到其中的壓力和艱辛?偟膩碚f,收獲不小,感觸良多,以下是我的工作小結(jié)。

  一、本學(xué)期完成的主要工作:

  1.日常工作

  本學(xué)期我主要負(fù)責(zé)管理學(xué)院12級(jí)初等教育(二)班共計(jì)61名學(xué)生的工作,作為一名代理班主任,對(duì)于大一的學(xué)生來說有一個(gè)學(xué)習(xí)和生活適應(yīng)的過渡問題,因此班主任要緊密配合院內(nèi)的部署,對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)課的認(rèn)知教育,引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法,對(duì)生活自理獨(dú)立能力,宿舍集體生活行為,人身財(cái)產(chǎn)安全防范,對(duì)生活學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)給予幫助,落實(shí)常規(guī)的班級(jí),班委管理工作等。具體體現(xiàn)在開班會(huì),思想教育,安全教育,與學(xué)生溝通交流,參與并組織學(xué)生活動(dòng)等。

  2.全面了解學(xué)生

  了解他們的家庭背景,興趣愛

  好等,是非常有必要的。班主任可以自制一張表讓學(xué)生填上它們的姓名,愛好,特長(zhǎng),喜歡的科目,家長(zhǎng)名字,家庭住址,聯(lián)系方式等。了解他們的特點(diǎn)以后的工作就好做多了通過日常的觀察和與學(xué)生的閑談,了解學(xué)生的性格特點(diǎn),有些學(xué)生“吃軟不吃硬”、有些學(xué)生“吃硬不吃軟”,根據(jù)學(xué)生不同的性格特點(diǎn)采取不同的教育方法,達(dá)到事半功倍的效果。比如舉行什么活動(dòng)什么運(yùn)動(dòng)會(huì),看看他們填的表自己就和容易找出這方面的人才。

  3.班委組建

  在班委組建前與學(xué)生多溝通交流,及時(shí)掌握班級(jí)情況。努力在最短的時(shí)間內(nèi)熟悉每一位學(xué)生,發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處和不足,確定臨時(shí)負(fù)責(zé)人。在成立班委會(huì)時(shí)采取民主投票,公開投票的方式,做到公平,公正,使每一名學(xué)生信服,并對(duì)班委提出嚴(yán)格的要求。

  4.學(xué)習(xí),為人做事方法交流

  利用班會(huì)時(shí)間多給學(xué)生介紹學(xué)習(xí),為人做事方法道理,并讓學(xué)生相互交流討論,同時(shí)請(qǐng)其他學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來講述自己的.學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),相互交流和借鑒,效果不錯(cuò)。

  二、工作中的不足:

  1、班風(fēng)學(xué)風(fēng)雖然大有改進(jìn),但離班主任預(yù)期的目標(biāo)還有一定的距離,個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不夠,部分學(xué)生集體意識(shí)不強(qiáng)。

  2、后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作效果有待提高,轉(zhuǎn)化學(xué)生數(shù)較少,轉(zhuǎn)化的程度也不盡人意。

  3、個(gè)別班干部的工作能力不強(qiáng),組織能力弱,雖經(jīng)幫助與輔導(dǎo),但仍需進(jìn)一步培養(yǎng)。

  三、下一步的整改措施:

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),向其他優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí)。

  2、進(jìn)一步狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  3、多渠道、全方位抓好學(xué)生的行為習(xí)慣及文明禮儀的教育。

  4、努力提高班干部的管理、組織能力,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)的班集體。

  5、進(jìn)一步開展后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作,擴(kuò)大前一學(xué)期的轉(zhuǎn)化成果,為學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。

  以上是我的一些簡(jiǎn)要的總結(jié),經(jīng)過半學(xué)期代理班主任的工作,我認(rèn)為做好班主任的工作不是一件容易的事,對(duì)學(xué)生的管理需要把握好尺度和平衡點(diǎn),在工作中自己還存在很多不足需要改進(jìn)。最后感謝管理學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的熱心指導(dǎo)和幫助,在今后的工作和學(xué)習(xí)中我一定會(huì)改進(jìn)不足全面提升自身的素質(zhì)和能力,盡最大的努力發(fā)揮出自己的光和熱。

代理班主任工作總結(jié)7

  半年的代理班主任工作即將結(jié)束,又到了進(jìn)行期末總結(jié)的時(shí)候了,每當(dāng)?shù)竭@個(gè)時(shí)候都會(huì)顯得特別忙碌,但又感覺特別充實(shí),畢竟經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的努力,班級(jí)管理工作取得了可喜的成績(jī),在工作中不斷增強(qiáng)了管理班級(jí)的能力,這種動(dòng)力將一直鼓舞著我邁向新的起點(diǎn)。為此,我將從以下四個(gè)方面進(jìn)行總結(jié),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及各位同事糾正缺點(diǎn)扶助我共同成長(zhǎng)。

  一、抓住思想教育

  班主任是學(xué)生班集體的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者,也是素質(zhì)教育的主要實(shí)施者,既是聯(lián)系各科教師及學(xué)生之間的紐帶,同時(shí)也是溝通學(xué)校、家庭和社會(huì)教育的橋梁。怎樣才能做好技校班主任工作?

  作為班主任,使我真切感受到,沒有學(xué)生的思想教育,管理就無從談起,沒有到位的思想教育,管理也就難出效率,抓班級(jí)管理,首先要做好學(xué)生的思想教育工作。

  無規(guī)矩?zé)o以成方圓。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生一日行為規(guī)范》和《學(xué)生手冊(cè)》,以此作為常規(guī)性思想教育的藍(lán)本。個(gè)別學(xué)生不思進(jìn)取,紀(jì)律性差,學(xué)習(xí)不專心,此時(shí),班主任要安撫新生的.波動(dòng)情緒,及時(shí)開導(dǎo),婉轉(zhuǎn)教育,對(duì)癥下藥,懂得學(xué)習(xí)越努力拼搏,前景越光明誘人,否則,將被時(shí)代淘汰于門外。

  因此,我們應(yīng)根據(jù)學(xué)生自身的實(shí)際情況,引導(dǎo)學(xué)生實(shí)事求是地分析和研究自己:明白自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)所在;明白自己的興趣、愛好所在;分清哪些事該做,哪些事該馬上做,該怎樣做;思考自己的過去,審視自己的現(xiàn)在,設(shè)計(jì)自己的將來。其次,目標(biāo)定位要合理并切合自身實(shí)際,注意目標(biāo)定位的多向性和績(jī)效性。再次,要求學(xué)生在做到學(xué)習(xí)上進(jìn)步的同時(shí),還應(yīng)加強(qiáng)自身能力和特長(zhǎng)的培養(yǎng),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng).

  二、抓住常規(guī)教育

  通過班會(huì),尤其是班團(tuán)會(huì)進(jìn)行爭(zhēng)先恐后、勇當(dāng)?shù)谝坏娜粘?荚u(píng)教育,激勵(lì)學(xué)生在各項(xiàng)考核中要敢于拼搏、全面發(fā)展、再創(chuàng)佳績(jī),要樹立不進(jìn)則退、驕者必?cái)、精益求精、?jiān)持就是勝利的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),要樹立你無我有,你有我優(yōu),你優(yōu)我新的創(chuàng)新意識(shí),要樹立取長(zhǎng)補(bǔ)短,借力發(fā)展的學(xué)習(xí)意識(shí)。要樹立今日不努力學(xué)習(xí),明日將被陶汰的危機(jī)意識(shí)。

  三、要不吝惜愛心的投入。

  多與學(xué)生交心談心,使之覺得老師在乎他、關(guān)心他和信任他,確立平等的師生關(guān)系,變學(xué)生被動(dòng)接受管理為主動(dòng)自我管理。班主任對(duì)學(xué)生的教育培養(yǎng),集中體現(xiàn)一個(gè)愛字。感人心者莫先乎情,以情動(dòng)人,以情感人,才能使學(xué)生產(chǎn)生情感共鳴,才會(huì)接受啟發(fā)誘導(dǎo);對(duì)學(xué)生滿懷熱情和愛心,盡量滿足學(xué)生的情感需要,才能幫助學(xué)生克服心理疾患,促進(jìn)身心健康發(fā)展。如果對(duì)他們只用簡(jiǎn)單甚至粗暴的方法,只能加大與班主任的對(duì)立情緒,給班級(jí)工作的開展帶來難度。所以,作為一個(gè)班主任要有一顆愛心、一顆真心,愛護(hù)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,促使他們向好的方面轉(zhuǎn)化。如果班主任把兩方面緊緊結(jié)合起來,嚴(yán)中有愛,愛中求嚴(yán),嚴(yán)得適度,更會(huì)收到意想不到的效果。

  班主任工作千頭萬緒,它的工作量無法用秤來稱,只是用腦、用眼、用口、用手、用心去營(yíng)造一個(gè)良好的班集體。班主任的工作要走長(zhǎng)期的艱苦奮斗之路,要靠敬業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)的求真務(wù)實(shí)作風(fēng),要靠盡心、盡情、盡力、盡責(zé)的無私奉獻(xiàn)精神!

代理班主任工作總結(jié)8

  在實(shí)習(xí)期間,我還成了初一四班的代理班主任,對(duì)于班里的大小事務(wù)我都參與了管理,早操、紀(jì)律、衛(wèi)生、如何提高班里后進(jìn)生的成績(jī),各個(gè)方面我都積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。其實(shí)這個(gè)班級(jí)本身就是一個(gè)很優(yōu)秀的班級(jí),他們的班主任高老師把班級(jí)管理得井井有條。在和這個(gè)班級(jí)的老師、學(xué)生相處的過程中,我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)非常溫暖的集體,老師和學(xué)生彼此相互影響,為班級(jí)的發(fā)展而努力,讓整個(gè)班級(jí)充滿了正能量。我很幸運(yùn),第一次當(dāng)班主任,能夠遇到這樣的班級(jí),這樣的老師和學(xué)生。在擔(dān)任班主任期間,我利用課外活動(dòng)和午自習(xí)的時(shí)間給班里的幾個(gè)后進(jìn)生補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)和英語,以提高他們的整體成績(jī)。果然是功夫不負(fù)有心人,大家的努力得到了回報(bào),第一次月考和期中考試,我們班的成績(jī)都是第一名。不過班里的衛(wèi)生情況有些不盡人意,于是,在擔(dān)任班主任期間,我針對(duì)班里的衛(wèi)生采取了一些政策,把班里的衛(wèi)生責(zé)任到人,每個(gè)人負(fù)責(zé)相應(yīng)的區(qū)域,并且建立了一定的獎(jiǎng)懲制度,這使得同學(xué)們都用心維持自己責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生,班里的衛(wèi)生也越來越好。除了每周一次的主題班會(huì),我還經(jīng)常組織學(xué)生們進(jìn)行課外活動(dòng),比如演講比賽、故事會(huì)、接力賽、觀看感恩教育視頻等等,并針對(duì)自己的學(xué)科開展了幾次趣味知識(shí)競(jìng)賽,得到了學(xué)生們的積極響應(yīng),此外,我還經(jīng)常去宿舍查寢,一方面看看學(xué)生的回寢情況,另一方面,也是對(duì)他們宿舍衛(wèi)生的一種監(jiān)督。幾個(gè)月下來,這個(gè)班級(jí)的氛圍越來越好,我得到了高老師的肯定,也越來越受學(xué)生們的歡迎。

  學(xué)校管理:

  至于參與學(xué)校管理,除了擔(dān)任初一四班的班主任以外,來到二中之后,我便成為了二中校報(bào)的編輯,幫學(xué)校舉辦的一些活動(dòng)撰寫新聞稿,并且負(fù)責(zé)校報(bào)稿件的校對(duì)和編輯工作。在實(shí)習(xí)期間,針對(duì)初一學(xué)生中存在的厭學(xué)現(xiàn)象,策劃并舉辦了“有夢(mèng)想才有遠(yuǎn)方”初一年級(jí)勵(lì)志大會(huì),以此激勵(lì)同學(xué)們要擁有夢(mèng)想,并從現(xiàn)在起為自己的夢(mèng)想不斷努力。這一活動(dòng)在學(xué)生中間的反響熱烈,同時(shí)得到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和認(rèn)可,而對(duì)于我自身來說也是一種難得的鍛煉。

  教育調(diào)查和研究:

  在實(shí)習(xí)中,漸漸發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)生語文素養(yǎng)相對(duì)較低,對(duì)于一些經(jīng)典文學(xué)作品缺乏相應(yīng)的了解,我國(guó)傳統(tǒng)文化的精華,他們也知之甚少。于是,借此機(jī)會(huì),我在河西鎮(zhèn)及其周圍的一些村子中開展了關(guān)于基層中學(xué)開展國(guó)學(xué)教育情況的調(diào)研,并發(fā)現(xiàn)了一些問題。這里的學(xué)生接觸到國(guó)學(xué)經(jīng)典的途徑很少,除了課本,基本上沒有其他方式。盡管學(xué)校開設(shè)閱讀課,但學(xué)生讀的書都是圖書館給準(zhǔn)備的,他們沒有自己選擇書籍的機(jī)會(huì)。在家里,父母的文化水平也不是很高,接受國(guó)學(xué)熏陶的機(jī)會(huì)更是少之又少。課堂上,老師迫于成績(jī)的壓力,也很難對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)學(xué)方面的教育。而調(diào)研卻顯示,很多學(xué)生想到學(xué)到這些知識(shí),通過對(duì)老師、學(xué)生和家長(zhǎng)的調(diào)研,針對(duì)這一問題,我也提出了相應(yīng)的建議。

  黨團(tuán)活動(dòng):

  師大和二中組織的黨團(tuán)活動(dòng),我都積極參與。師大組織的“學(xué)雷鋒”主題活動(dòng),我不僅在自己的班級(jí)召開了主題班會(huì),還帶領(lǐng)學(xué)生們?cè)谛@里撿垃圾,為校園的整潔出力;征集“中國(guó)夢(mèng)”,不僅在學(xué)生中間征集,我們九個(gè)人組成的小分隊(duì)還就這一話題召開了幾次會(huì)議,討論農(nóng)村中小學(xué)生的中國(guó)夢(mèng)和自己的中國(guó)夢(mèng);“雅安,加油”的主題班會(huì)開得很成功,不僅喚起了同學(xué)們對(duì)于遇難同胞的同情,也讓他們珍惜自己的幸福生活,努力學(xué)習(xí)······實(shí)習(xí)期間,臨西二中團(tuán)委的活動(dòng)也有很多,每?jī)芍芤淮蔚狞h團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽、手抄報(bào)比賽、黑板報(bào)比賽、演講比賽等等,這些活動(dòng),我都組織班里的學(xué)生們積極參與,并盡自己的力量幫助他們,使得我們班取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

  服務(wù)當(dāng)?shù)厍闆r:

  除了做好教學(xué)的本職工作以外,我還努力為當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)服務(wù)。由于這里位置相對(duì)偏僻,且學(xué)校里教師老齡化的現(xiàn)象較為嚴(yán)重,我利用自己在教學(xué)論課堂上學(xué)到的知識(shí),向這里的老師宣傳、介紹了一些新的教學(xué)方法和教學(xué)理念。同時(shí),利用課余時(shí)間給學(xué)生們補(bǔ)習(xí)英語和數(shù)學(xué),輔導(dǎo)他們的語文寫作,舉辦和語文學(xué)科相關(guān)的趣味知識(shí)競(jìng)賽,豐富學(xué)生們的'知識(shí),鍛煉他們的能力。在學(xué)校組織的考試中,我也多次擔(dān)任監(jiān)考老師,并且負(fù)責(zé)本學(xué)科的閱卷,參與成績(jī)分析的工作,除了自己的自習(xí)課,還幫助學(xué)校的其他老師盯自習(xí),輔導(dǎo)學(xué)生做練習(xí),指導(dǎo)去縣里參加演講比賽的學(xué)生。

  很慶幸,我參加了學(xué)校組織的頂崗實(shí)習(xí)。通過四個(gè)多月的實(shí)習(xí),我不僅使自己的教學(xué)能力和教學(xué)技能有了一定的提高,還鍛煉了自己的班主任工作技能和管理學(xué)生的能力,為從學(xué)生到老師的蛻變打下了一定的基礎(chǔ)。在二中,我和分隊(duì)其他成員共同參與策劃和舉辦的幾次活動(dòng),讓我得到了更加全面的鍛煉,這是我在大學(xué)校園中所欠缺的。頂崗實(shí)習(xí),豐富了我的生活,更豐富了我的人生

代理班主任工作總結(jié)9

  周一接到德育處的通知,讓我暫時(shí)接管高三會(huì)計(jì)班代理班主任工作,本周工作總結(jié)如下:

  一、安全:

  1.教室、宿舍情況正常。

  2.強(qiáng)調(diào)周末放學(xué)要鎖好門窗,并注意交通安全。

  二、紀(jì)律:

  強(qiáng)調(diào)本班紀(jì)律,尤其是晚自習(xí)的.時(shí)間安排。

  三、衛(wèi)生:

  1.強(qiáng)調(diào)班級(jí)及宿舍的衛(wèi)生。入宿舍檢查一次,情況良好。

  2.對(duì)上周的衛(wèi)生情況進(jìn)行通報(bào),引起學(xué)生注意。

  四、學(xué)習(xí):

  1.組織學(xué)生進(jìn)行月考,安排考場(chǎng),強(qiáng)調(diào)考場(chǎng)紀(jì)律。

  2.與學(xué)習(xí)一起參加三年級(jí)師生紀(jì)律動(dòng)員會(huì)。

代理班主任工作總結(jié)10

  在20xx—20xx學(xué)年度本人擔(dān)任20xx級(jí)機(jī)械電子學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)(文)091班的代班主任工作,在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下,經(jīng)過輔導(dǎo)員等全體師生的共同努力,在這兩個(gè)月的時(shí)間里工業(yè)設(shè)計(jì)(文)091己經(jīng)形成了班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面,是一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的集體,F(xiàn)將近兩個(gè)月的代班主任工作總結(jié)如下:

  第一明確方向,作好計(jì)劃,繁而不亂。

  在我看來,學(xué)生代理班主任的任務(wù)之一就是讓新生盡快融入大學(xué)生活,適應(yīng)新環(huán)境,完成從高中生向大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變。 “責(zé)任心、有愛心、要耐心、積極性、主動(dòng)性”簡(jiǎn)稱“三心兩性”是我對(duì)學(xué)生代理班主任基本素質(zhì)的理解,作為代理班主任應(yīng)該對(duì)學(xué)生有強(qiáng)烈的責(zé)任心,隨時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài),積極輔助輔導(dǎo)員老師和班主任開展學(xué)生工作,做學(xué)校和學(xué)院的傳遞者,搭好學(xué)生與老師之間溝通的橋梁。

  “凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢!边@告訴我們制定計(jì)劃的重要性。班主任工作繁重異常,這使得我們更加應(yīng)該作好各種詳盡的計(jì)劃。因此,在開展班主任繁重的工作之前,應(yīng)先根據(jù)本班的實(shí)際情況制定詳盡的工作計(jì)劃。如果沒有制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃,跟著感覺走,就會(huì)使工作顯得被動(dòng),而且繁重的工作就會(huì)顯得更凌亂,以至工作難以開展,不能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),而且更為嚴(yán)重的'是將來還可能出現(xiàn)一些不可預(yù)測(cè)的問題。

  第二以細(xì)致耐心的工作態(tài)度來開展輔導(dǎo)員、班主任工作。

  “要有耐心”是我在這段代班期間最大的體會(huì),由于他們都剛進(jìn)入大學(xué),對(duì)他們充滿了各種夢(mèng)想與期待,同時(shí),對(duì)各種學(xué)習(xí)、工作、生活都不清楚,為了讓他們能盡快進(jìn)入大學(xué)生的角色,適應(yīng)大學(xué)生活。我從各種生活的細(xì)節(jié)入手,比如,由于開學(xué)幾天冷空氣降臨,我給每隔一段時(shí)間給他們?nèi)喊l(fā)天氣寒冷,多穿衣服等短信,由于個(gè)別同學(xué)對(duì)選課程序的不了解,我親自一個(gè)個(gè)地給他們做示范。

  第三深入了解學(xué)生,交流溝通,做好學(xué)習(xí)等準(zhǔn)備工作。

  作為一個(gè)代班主任,一定要了解班上每一位學(xué)生,這樣才能做到作好各種管理學(xué)習(xí)工作。因此,在近兩個(gè)月,基本上每天到他們宿舍和他們交流,找學(xué)生個(gè)別談話交流,悉心觀察等方式,來了解學(xué)生的基本情況,包括學(xué)生的主體思想,學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,學(xué)習(xí)成績(jī),優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。深入班級(jí),廣泛接觸學(xué)生,與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流溝通。通過以上方法,我逐步了解了班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生,為做好班級(jí)輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。

  第四學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn),慎重民主選拔班級(jí)干部,抓好班級(jí)管理工作。

  由于班主任工作量的繁重,因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣彪s、瑣碎的事較多,如果掌握不好方法,會(huì)做很多重復(fù)性工作。因此,我在工作之余,認(rèn)真鉆研班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),積極進(jìn)行實(shí)踐,力求把每件事處理好。開學(xué)初,我與上屆代班黨員做了各種交流,吸取他們的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好的作好自己的代班黨員工作。

  班干部的選拔對(duì)于一個(gè)班級(jí)體的重要性是尤其重要的,在輔導(dǎo)員和班主任老師的帶領(lǐng)下,我一起參與他們的班干部選拔工作。組建了班干部集體,利用課余時(shí)間給他們開了各種各樣的班干部學(xué)習(xí)交流會(huì),號(hào)召發(fā)揮他們的自身優(yōu)勢(shì),積極有效的服務(wù)于班級(jí)、學(xué)院、學(xué)校。讓他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們努力學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),以身作則,鼓勵(lì)他們既要大膽工作,又要嚴(yán)格要求,注意工作方法。調(diào)動(dòng)學(xué)生干部工作的積極性,加強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)和精神,培養(yǎng)其工作的責(zé)任感等。

  第五言傳身教,培養(yǎng)他們的積極自覺意識(shí)

  由于大學(xué)的性質(zhì)所決定,學(xué)習(xí)乃最為關(guān)鍵的,由于他們都是從高中剛進(jìn)入大學(xué),很多知識(shí)都還是比較系統(tǒng)、牢固,尤其是英語,而由于大學(xué)時(shí)間的自主性,為了讓培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)積極性,讓他們端正對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的態(tài)度,培養(yǎng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我組織并且親自帶領(lǐng)他們起來晨讀和晨煉。

  第六重視對(duì)專業(yè)薄弱學(xué)生的開導(dǎo)工作

  由于在開學(xué)之初我參與了他們的專業(yè)水平測(cè)試以及各種考試的監(jiān)考工作。對(duì)他們各位的專業(yè)水平有些了解,所以在課下,針對(duì)個(gè)別學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn),進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。由于我們專業(yè)本身的特殊性,專業(yè)本身帶給同學(xué)們的情緒波動(dòng)尤其大,所以我利用課間、休息時(shí)間找那些基礎(chǔ)較差的同學(xué)談心,深入細(xì)致地做他們的思想工作,讓他們改變對(duì)自己專業(yè)水平較為薄弱而產(chǎn)生的消極態(tài)度,樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

  第七不斷更新教育觀念,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平

  學(xué)校對(duì)新一批學(xué)生的課程改革以及各種政策的調(diào)整,比如英語四六級(jí)的新要求等。所以要求代班主任在教學(xué)中必須有新的理念、運(yùn)用新的教學(xué)等各種管理方法,才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要,才能為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。重視學(xué)生的自我鍛煉和個(gè)性發(fā)展,使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮,使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。只有過硬的各種業(yè)務(wù)能力,在學(xué)生面前才有威信,才有利于班級(jí)的管理。所以樹立終身學(xué)習(xí)的思想,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,為班級(jí)管理創(chuàng)造更有利的條件。工作中我不斷向有經(jīng)驗(yàn)的班主任請(qǐng)教,總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn),用科學(xué)、合理、有效的方法指導(dǎo)班級(jí)工作,使班級(jí)工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。

  短短兩個(gè)月的代班主任的工作著實(shí)短暫,但足以讓我感受到班主任工作的重要、深?yuàn)W,它不僅是一項(xiàng)工作,更是一門深?yuàn)W的藝術(shù)。短短兩個(gè)月的工作,雖然其中充滿忙碌與艱辛,但是,這使我對(duì)班主任工作有了重新的認(rèn)識(shí),使我學(xué)到更多書本上學(xué)不到的東西,使我在與學(xué)生的接觸中得到了歡樂和欣慰。在此,我由衷的感謝給予我?guī)椭椭С值妮o導(dǎo)員孫老師、王老師、學(xué)生辦的所有老師、工業(yè)設(shè)計(jì)(文)091班主任楊老師以及我所帶班級(jí)的全體同學(xué),謝謝你們的幫助支持、理解、合作。在以后的日子里,我將繼續(xù)鉆研學(xué)習(xí)、提高素養(yǎng),用心作好一名代班主任的各項(xiàng)工作。

代理班主任工作總結(jié)11

  清明小長(zhǎng)假,學(xué)校從周日下午兩節(jié)課后開始放假,周二下午返校,兩天的小假期,我?guī)Я巳龔埖乩碓嚲,收拾了一下行李,坐上了回家的客車?/p>

  這個(gè)兩天的小假期,給了我足夠的時(shí)間反思一下我這一個(gè)月以來的教學(xué),這段時(shí)間,我更多的時(shí)間是在聽課、做試題、備好習(xí)題課,我對(duì)此進(jìn)行了深刻的反思,我發(fā)現(xiàn)我還存在一些問題,我需要和孩子們有更多的互動(dòng),更多的體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,這個(gè)班里的孩子是比較內(nèi)向,上課時(shí)回答問題會(huì)很被動(dòng),從來不會(huì)積極踴躍的回應(yīng)老師,所以,我認(rèn)為在以后的教學(xué)中,我必須多提問他們問題,讓孩子們走上講臺(tái),成為課堂上的主角。

  這一周經(jīng)歷的.事情很多,我作為代理班主任帶了這個(gè)班兩個(gè)月,我以為我的代理班主任的日子也快結(jié)束了,不過事實(shí)確實(shí)如此,只不過是原來的班主任辭職了,換了政治老師做班主任,政治老師是一個(gè)教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,相信九班在她的帶領(lǐng)下會(huì)重新走向輝煌,而我以后的主要工作就是備好課,講好課,做好每一道題,以前,在我還是學(xué)生的時(shí)候,我雖然文綜成績(jī)恨優(yōu)異,但是并不能做到每一道題都了解的很透徹,每一道題都是正確的思路而得到的答案,但現(xiàn)在我的身份是一名教師,我必須做到讓自己對(duì)每道題都擁有一個(gè)正確的解題思路,給每個(gè)學(xué)生最肯定的答案。

  接下來的三個(gè)月,我會(huì)努力做得更好!

代理班主任工作總結(jié)12

  日子過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)年就過去了。今年由于蔡老師回家生孩子,兩個(gè)月的班主任工作由我代理,現(xiàn)將班級(jí)情況總結(jié)如下:

  班主任是班級(jí)工作的直接管理者,直接責(zé)任人,是做好班級(jí)管理的關(guān)鍵核心,是學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)的主力軍,是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的榜樣和領(lǐng)路人。要做好班主任工作,確實(shí)不易。作為班主任首先要熱愛這一工作,把這一崗位當(dāng)作一項(xiàng)崇高的事業(yè)來做,具有無私奉獻(xiàn)精神,因?yàn)榘嘀魅喂ぷ饕馕吨嗟姆瞰I(xiàn),更多的付出,物質(zhì)方面的回報(bào)非常少。但卻會(huì)贏得更多的家長(zhǎng)和學(xué)生的尊重,會(huì)給你的人生留下許許多多,讓你難以忘懷的回憶,更會(huì)增強(qiáng)你戰(zhàn)勝自我,戰(zhàn)勝困難,向往美好生活的信心和勇氣。

  一、樹立班級(jí)奮斗目標(biāo),建設(shè)健康的班級(jí)文化,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,形成良好的班風(fēng)。

 。1)加強(qiáng)班干部管理,讓學(xué)生自治自理;

 。2)建立午休制度,始終如一地堅(jiān)持半小時(shí)的班級(jí)讀書的制度

 。3)有效利用周二的班會(huì)課,組織開展專題性的活動(dòng);

  如:以微笑面對(duì)畢業(yè)考試,交流學(xué)習(xí)體會(huì),意志教育,如何做時(shí)間的主人,習(xí)慣養(yǎng)成教育等,為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),為學(xué)生提供一個(gè)良好的生存環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,重視的是學(xué)生的共性;

  (4)重視與學(xué)生的思想交流,經(jīng)常與學(xué)生促膝談心;

 。5)始終把學(xué)生的養(yǎng)成教育放在首位,重點(diǎn)抓了孝順與感恩的教育.

 。7)給學(xué)生提供參教的平臺(tái),為走向社會(huì)而打下基礎(chǔ)

 。8)對(duì)學(xué)生始終如一地進(jìn)行賞識(shí)教育,讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)

  二、自我板塊:熱愛教育事業(yè),愛崗敬業(yè),有職業(yè)操守,愛生如子

 。1)以身作則,努力做學(xué)生的榜樣;

  教育不能沒有愛,就像池塘不能沒有水一樣,因此教師能否打開學(xué)生的心扉,取得學(xué)生的信任,愛是首要條件。愛是教育的基石,是教育的催化劑,它可以促進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化,是滋潤(rùn)學(xué)生的心田甘露,可以把師生關(guān)系轉(zhuǎn)化為親密的朋友關(guān)系。正是這樣,我熱愛和關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,用愛架起了一座通往學(xué)生心靈深處的橋梁。

  我發(fā)現(xiàn)教育孩子要注意三條:

  一、發(fā)現(xiàn)不同點(diǎn)

  就像天底下沒有一模一樣的樹葉一樣;世界沒有一模一樣的孩子。

  二、發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)

  每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn),只要善于尋找就能發(fā)現(xiàn);

  三、發(fā)現(xiàn)動(dòng)情點(diǎn)

  孩子是人類真誠(chéng)的群體,孩子的內(nèi)心是純潔的,孩子的情感是細(xì)膩的,例如:世界上的`愛各種各樣,而班主任對(duì)學(xué)生的愛是一種復(fù)雜而高尚的精神境界,教育心理學(xué)家認(rèn)為,這種愛是由班主任老師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的教育情操。內(nèi)容上表現(xiàn)在班主任深入細(xì)致地了解學(xué)生,真心實(shí)意地關(guān)心學(xué)生,充分尊重、信任學(xué)生,嚴(yán)格地要求學(xué)生等。班主任對(duì)學(xué)生的愛不同于父母對(duì)子女的天然之愛,對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)是超出母愛,更偉大的愛,因?yàn)樗獰o條件地愛每一個(gè)學(xué)生,好的、差的、丑的都要愛得起來;但它又是有原則的,不是遷就放任的愛,而要從學(xué)生的全面發(fā)展的高度將愛與嚴(yán)格要求結(jié)合起來。引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。

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