高校教師的工作總結

　　總結是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們抽出時間寫寫總結吧�？偨Y怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家整理的高校教師的工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　高校教師的工作總結 篇1

　　在緊張與忙碌中，已經(jīng)參加工作兩年多，回首這兩年多的工作學習，我的感觸很多，現(xiàn)就以下方面做工作總結：

　　一、在思想上

　　加強個人教育理論與專業(yè)技能學習，為了提高個人教育理論水平，堅持學習《高等教育學》《大學教學論》等教育理論。針對職業(yè)教育的特點，學習《基于工作工程系統(tǒng)化課程開發(fā)與建設的理論基礎》，并形成了大量的學習筆記。

　　二、在教學方面

　　聽從領導安排，保質保量完成組織交給的各項工作任務，主要擔任了高職會計專業(yè)的《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》《會計電算化》《會計綜合實訓》、電子商務專業(yè)《基礎會計》、物流管理專業(yè)《成本會計》等課程的教學任務，累計工作量達1000個學時。在完成正常工作的同時，主動承擔兩期會計證的社會培訓任務，教學效果良好，深受領導和學生們的好評。

　　三、在科研方面

　　在完成正常教學任務的基礎上了，我全身心的投入科研工作，主要方向是進一步加深在自己專業(yè)方面的.深度，撰寫實證論文《xxxx》、《xx》兩篇（待發(fā)），在學生工作方面，通過調研分析撰寫論文《xx》一篇（待發(fā)），此外，根據(jù)自己興趣愛好，發(fā)表跨學科論文《xx》一篇。在這個交叉領域中，我收集了大量的資料，拓寬了自己的知識領域和視野，同時加深了對自己專業(yè)知識的理解。在教材編寫方面，參與編寫xx大學出版社出版的《財務會計項目化教程》項目十八＂財務報表的編制＂。為進一步申請科研立項打下基礎。

　　四、在個人發(fā)展方面

　　積極參與學院及系部組織的各種培訓，積極落實系部組織的聽課評課制度，積極主動聽取經(jīng)驗豐富教師的公開課，通過教師之間的互聽互評，使我深刻認識到能夠把一個復雜的東西講得很淺顯易懂才是一個教師的境界。在專業(yè)方面，20xx年參加了會計師考試，6月參加注冊會計師考試，20xx年xx月通過了經(jīng)濟師考試，此外，分別20xx年在x月通過了職稱英語考試，5月通過了職稱計算機考試，已達到“雙師型”的要求。

　　在取得成績的同時我也感覺到自己知識的匱乏和單一，在以后工作中將進一步學習與提高。在這期的工作中，我得到了整個教研室團隊的關心和幫助，沒有他們無私的幫助，我也無法獲得如此快的進步和提高，在此我一并表示感謝！

　　高校教師的工作總結 篇2

　　勤勤懇懇，忙忙碌碌，一年的緊張工作就這樣即將結束了，回首望去在教學、科研和班主任工作等方面都收獲了成功和喜悅，現(xiàn)作如下總結：

　　一、教學方面

　　20xx年3～7月，擔任大學生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導Ⅰ（即大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課程）的主講教師，課時達274.8學時，負責全校41個班級的教學工作，曾廣泛收集資料，認真?zhèn)湔n，精心授課，與同學們親密接觸，了解學生們的心理需求，在互動和諧的氣氛下完成授課任務。20xx年9～11月，擔任大學生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導Ⅱ（即大學生就業(yè)指導）的主講教師，課時達128.4學時，負責金融系17個班級的教學工作，在教學方法和內(nèi)容上大膽創(chuàng)新，打破了傳統(tǒng)的授課方式，增加了自我介紹、無領導小組討論和模擬面試等實訓環(huán)節(jié)，能針對不同招聘單位對學生的用人需求展開有針對性的教學，在課堂上及時準確地傳達用人單位信息，并利用網(wǎng)絡、電話和座談等多種形式對學生進行個別化指導。

　　作為專任教師教好課是我們的主要職責，所以為達到此目的，本部門的教師密切配合，通力合作，不惜利用寒暑假的時間，多次進行集中備課，大家集思廣益，發(fā)揮每個人的特長，發(fā)表自己的獨到見解，共同商議課程的具體內(nèi)容、授課形式，分別查找所需資料，并進行匯總，為課程取得良好的授課效果奠定了基礎。

　　個人的授課特點各不相同，為提高自己的授課水平，本人還在課余時間進行認真聽課，取長補短，學習朱天波老師講課時的幽默詼諧，盧照國的諄諄教導，白雪杰的有條不紊，趙凌雁的平易近人，張倩的和諧互動。

　　二、班主任工作方面

　　繼續(xù)擔任08級會計電算化1班的班主任，為了鍛煉學生們的語言表達能力，加強同學之間的了解，營造一個良好的班級氛圍，利用業(yè)余時間組織了一次題為“我之所以為我”的三分鐘演講活動，內(nèi)容涉及自己的'興趣、成功體驗和難忘的生活經(jīng)歷等，這次活動大大加深了師生和生生之間的友誼。為了更好地了解學生，曾多次深入班級與學生交流談心，參與班級的演講比賽、辯論賽等集體活動，從而有效地指導他們?nèi)绾味冗^自己的大學生活。并在這個班級已經(jīng)進入大學二年級這個關鍵時期，針對他們已經(jīng)適應了大學的學習和生活，心理比較穩(wěn)定這些特點，把工作的重點放在讓他們學習專業(yè)知識和技能、提高自己的綜合素質、增強自己在就業(yè)市場上的核心競爭力上面，因此為他們進行了專題講座“職業(yè)規(guī)劃與合理就業(yè)”，幫助其認清他們這個階段的任務是什么，如何為自己將來的合理就業(yè)做好充分的準備。為了了解學生的生活狀態(tài)，曾多次深入班級和寢室與其交流，做到有效指導。

　　三、科研方面

　　繼續(xù)研究08年申報的黑龍江省教育科學“十一五”規(guī)劃重大課題“黑龍江省加快建設教育強省的對策研究”之子課題：“提高高校大學生就業(yè)率的就業(yè)指導體系建設研究”，并親自撰寫了課題的開題報告、結題報告，填寫了課題驗收表，整理所有的課題資料，準備接受課題組的總結驗收，完成最終的結題任務。在我校的《金融理論與教學》雜志上發(fā)表了題為“高職高專院校就業(yè)指導課程體系構建初探”論文一篇，論文“心理效應在大學生求職就業(yè)中的創(chuàng)新型應用研究”，將于20xx年在我校的第一期《金融理論與教學》雜志上發(fā)表。于20xx年3月成功申報了黑龍江省會計學會重點會計科研課題“后農(nóng)業(yè)稅時代農(nóng)村會計人員管理體制研究”，20xx年11月20日向黑龍江省會計學會遞交了四篇論文和“后農(nóng)業(yè)稅時代農(nóng)村會計人員管理體制研究”課題結題報告，完成了會計學會重點會計科研課題“后農(nóng)業(yè)稅時代農(nóng)村會計人員管理體制研究”的結題任務。并參與研究了會計學會重點會計科研課題“金融資產(chǎn)減值問題研究”。

　　四、其他工作

　　5月與學工處配合，為金融、投保和商英系的學生進行了職業(yè)生涯規(guī)劃比賽的專門培訓講座，并對他們的規(guī)劃作品進行了修正，協(xié)助學工處舉辦我校第二屆大學生職業(yè)生涯規(guī)劃設計大賽。5月20～22日在齊齊哈爾職業(yè)技術學院參加了黑龍江省高校職業(yè)指導課程建設研討會，會上通過專題報告、經(jīng)驗介紹、教學觀摩等方式，圍繞課程內(nèi)容設計、教學方法、考核辦法、師資隊伍建設等方面進行了專題研討交流。

　　作為招生就業(yè)處的一員，與其他同事配合共同完成招生與就業(yè)工作是本人的另一職責所在，所以準確解讀就業(yè)政策，積極參與在校舉行的招聘會場，認真了解招聘信息，在課堂上及時傳達，指導簡歷的制作與填寫，修改自我介紹內(nèi)容，總結學生的面試經(jīng)驗等，為我校的就業(yè)工作順利進行貢獻自己的一點微薄之力。

　　此外，為使我校的升本工作能夠順利進行，本人積極配合招生就業(yè)處、教務處、科研處、組織人事處等部門的工作，完成填表、上報資料等任務。

　　高校教師的工作總結 篇3

　　時間過得很快，轉眼一學期的工作即將結束。在這一學期里，我與提高幼專生專業(yè)理論課程學習實效性的策略研究課題的全體成員一道，圍繞著課題的中心工作，完成了相關方面教育教學科研資料的搜集、整理、分析和學習�；厥走@一學期自己在教科研工作方面，真的是有所收獲。現(xiàn)在總結如下：

　　1、作為一名高校教師，做到了堅持與時俱進，自覺主動運用多媒體技術，改變傳統(tǒng)的高校課程的教學方式，采用視、聽、小組討論相結合的現(xiàn)代化的高效率的課程教學方式，努力構建和諧的.課堂。

　　2、在課堂上，能按照高校教學改革的要求，自覺的將任務驅動法、頭腦風暴法、項目化教學法融入課堂教學活動中，啟發(fā)了學生的思考，提高了學生的分析問題解決問題以及自學、合作的能力。

　　3、認真收集資料，為撰寫論文積累素材。積極參加課題的研究，通過課題研究，解決自己在實際教學中的一些困惑。積極進行理論課堂教學的創(chuàng)新性實踐，善于積累，勤于思考，做到教學中既有理論依據(jù)，又有實踐創(chuàng)新，提高自己的科研能力，使自己的教育教學水平再上一個臺階。做一名"善于反思，勤于積累"的老師。

　　4、加強對學生進行多元化的評價。采用了平時+論文+社會實踐的評分模式。提高了學生參與課堂學習的自覺性和主動性。

　　5、本學期積極參加了學期教育系的老師示范課的聽課活動。積極參與聽課活動，不放過每一次學習的機會。加之幼兒園和親子園的課程一共聽課達20節(jié)之多。通過聽課，我覺得自己在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能方面有了很大的進步。

　　在今后的時間里，我會繼續(xù)發(fā)揚工作認真，樂于學習的特點，積極投身到教科研工作之中。

　　高校教師的工作總結 篇4

　　自進入高三下學期以來，師生的共同壓力更加大了。特別是為了完成本校本年度的高考目標，同仁們深感肩負重任，因而更加地努力工作，轉眼一學期的教學工作即將結束，回顧以往，先將本學期的工作做如下總結。

　　上學期我們主要進行了語文高考復習的第一階段，穩(wěn)扎穩(wěn)打，對高考所涉及的所有知識點要面面俱到，即使沒有涉及到的，只要和高考有關的，仍有復習的必要。備課要細，上課要實，作業(yè)要精，補漏要勤，檢測要有針對性。

　　為學生形成知識的系統(tǒng)做準備。本學期要進行的是第二階段和第三階段。第二階段是知識的網(wǎng)絡系統(tǒng)階段。以專題訓練為依托，以第一輪復習為為基礎，讓學生的知識系統(tǒng)化。以專題促歸納，讓學生對所有考點的知識心中有數(shù)并自我成體系。

　　教師有針對性的引導學生，讓學生自主歸納。第三階段是模擬提高階段，主要是進行“東三省”的三次模擬考試。在模擬中發(fā)現(xiàn)的問題，教師必須精講，而且堅決不再留任何尾巴，不把遺留的問題帶到下一次的`考試。

　　我所教的兩個班級，語文 基礎相對較差，而且是部分學生根本不重視語文學科學習，我所面臨的困難和壓力可想而知。盡管如此，我對學生依然是不拋棄、不放棄，想方設法引導學生學語文 ，讓他們認識到語文 對于他們的高考的重要性。

　　一、激發(fā)興趣、提高課堂質量

　　大部分學生總覺得語文 學與不學一個樣，高考語文 成績完全靠運氣，而且到高三，各學科大量的做題，勢必給可憐的語文 學習帶來了沒時間做語文 看語文的局面。語文 教學在夾縫中求生存，只能在課堂上要質量，要效率。努力為學生學語文 、自己教語文 營造良好的心理環(huán)境，學習環(huán)境。

　　二、營造民主課堂。

　　讓學生在輕松愉快的環(huán)境中學習。在課堂上多關注語文 弱科同學，給他們精神鼓勵，讓學生在自信的陽光下成長，學習。對各班成績優(yōu)秀但語文總拖后腿的學生，利用課余和周六時間幫他們掃除學習中的疑問，耐心的講解以此打動他們，激起他們學習語文 的熱情，收到良好效果 。 善于捕捉每個學生在語文學科方面的某一閃光點，以此增強他們學習語文 的信心。

　　三、提高效率，上好講評課

　　進入高三，面臨著內(nèi)容多、任務重、時間緊等一系列困難，學生的復習訓練也很多，但我們不能因為時間緊就忽略訓練和試卷講評的過程。我認為認真抓好講評課的重要環(huán)節(jié)，通過講評幫助學生牢固掌握所學知識，提高運用所學知識的能力，培養(yǎng)學生良好的思維品質和習慣，是高三復習教學的一條有效途徑。講評前認真分析試卷，有明確的目的性;講評過程引思路、給時間、講技巧、富有針對性;講評后，引導學生領悟小結，注意深化鞏固，突出實效性。

　　其次，講清試題的角度，即是怎樣來考的，如，試題自身是給一篇科技短文選擇題，實質是考查文章作者的思想傾向，文章的主要內(nèi)容的。再如，以變換了的種種說法，考查對句意或文意的理解;文言文中，以句間關系的理解，考查翻譯能力(即翻譯時加上什么樣的關聯(lián)詞)……

　　第三、講清解題規(guī)律或方法。如判斷語句是否有語病常用三種方法：語法結構分析法、邏輯事理分析法和表達效果分析法。

　　第四，糾正錯誤務必落實。對于教師而言，要了解學生錯在何處，為何錯，哪些學生錯，有針對性地改進復習教學工作。對于學生而言，要求答錯的學生要找出答錯的原因，并改正，掌握避免差錯改正錯誤的規(guī)律。

　　高校教師的工作總結 篇5

　　近三年來，我始終在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、認真負責地履行一個教師的職責。

　　在思想上能夠嚴格要求自己，積極參加學院、部門組織的各種政治學習，在平時的生活和工作中，她能夠從嚴要求自己，積極向上。在理論學習方面，我通過北京市高校教師學習的平臺，認真學習中國特色社會主義理論、業(yè)務和文化知識，堅持理論聯(lián)系實際，提高黨性修養(yǎng)、理論水平和工作能力。

　　在教學工作中,我作為一名專職教師，在自己的教學工作崗位上，始終做到勤勉、認真、負責。在備課、講課、輔導、批改作業(yè)、答疑等各個教學環(huán)節(jié)中都做到了認真負責。為了講好每一節(jié)課，課前都要精心準備。為了讓不同專業(yè)的學生對所學的數(shù)學知識能夠學以致用，她在課前盡量多了解相關的專業(yè)知識，準備一些與專業(yè)有關的例題，這樣，在講課中，學生就有興趣，而且培養(yǎng)了學生的應用意識。在課堂教學中，對不同專業(yè)、不同的數(shù)學基礎的學生，能夠做到因材施教、有的放矢。課堂上，盡量調動每個學生的`學習積極性。在教學中，將多媒體技術運用到課堂教學中，對于一些抽象的數(shù)學概念、定理等，我利用數(shù)學軟件，借助多媒體技術在課堂上演示給學生，收到了較好的教學效果。在課后輔導、答疑方面，她能夠認真批改作業(yè)，耐心輔導。主講了本科的《高等數(shù)學》、《概率論》兩門課程，同時擔任了高職學院的《高等數(shù)學》的教學任務。在科研方面，積極開拓創(chuàng)新，勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造好的業(yè)績，每年都超額完成科研積分。政治理論水平還有待于進一步提高，遇事要冷靜，不能急躁。

　　總之，無論在學習、工作、生活、公益事務和學校事業(yè)發(fā)展中都能夠自覺發(fā)揮黨員模范作用，維護黨員形象。

　　高校教師的工作總結 篇6

　　光陰荏荏，自2xx-xx年8月參加教育工作即將一年了，面對我人生另一起點的第一年自己充滿信心，因為我堅信路是人走出來的。回顧這一年，自己是不斷探索奮斗、不斷檢討完善的一年。

　　在參加工作的這一年來，本人我堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，積極參加政治學習和集體活動，認真文聽講，不斷提高自身思想覺悟。自從2xx-x年8月23日的教師宣言后，我光榮的加入了教師這一行列。成為教師的那一天我深深體會到為人師表的意義。學為人師，行為世范，是每個老師都應該遵循的，是對老師行為的一個規(guī)范。這一年來，我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。因為初中階段的學生正處在一個特殊的學習階段：學生處于成長發(fā)育階段，具有叛逆的個性，沒有成熟的善惡分辨的能力，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關系。

　　我本著服務他人，鍛煉自我的想法去工作。堅持做到認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課。問心無愧的上好每一節(jié)課，積極思考改變體育課中的游戲，以調動學生的積極性，堅持寫教后感和教學雜記，不斷積累經(jīng)驗，懂時立即向師傅、組里其他老師請教。盡職盡責做好學校交給我的每一份工作，熱心幫助同事，能團結同事，協(xié)調工作。關心愛護學生，我相信我會做的更好。

　　在工作的這一年里，我積極參加區(qū)里面的新教師培訓，認真聽講，吸取了不少名師的經(jīng)驗以不斷來充實自己，堅持對專業(yè)知識的學習，在校領導的支持下2xx-x年上半年成立了健美操小組，帶學生參加了區(qū)里面健美操比賽，還參加了區(qū)里面的體育能手比賽，取得了一些成績，也積累了一些謹嚴，在這一年里我嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，積極配合學校工作，認表現(xiàn)出良好的組織紀律性

　　未來路漫漫，相信在今后的工作學習中，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點，在教育的路上越走越好，我會努力加油!

　　時光如梭，一年的見習期即將結束。在校領導和同事們的熱心支持和幫助下，我順利的完成了見習期的工作，積極完成學校布置的各項任務�；仡欉@一年的工作，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方�，F(xiàn)將一年來的.工作做一個總結，總結過去，寄望明天工作得更好。

　　(一)加強學習，敬崗愛業(yè)。

　　品德是決定一個人價值的先決條件。良好的師德風尚是個人在教師這一平凡而又崇高的崗位上所努力追求并竭力保持的必備風范。一年來，我始終牢記自己在崗前培訓中所領悟到的師德建設要求，在愛崗敬業(yè)的總思想的指引下，秉承學校優(yōu)良作風，在具體的教學實踐中對照每一條師德建設要求，努力提升自己的師德品格。在育人思想上，堅持以人為本;在工作態(tài)度上，遵循服務意識;在行為作風上，強化自律意識;在培養(yǎng)目標上，樹立創(chuàng)新意識;在職業(yè)發(fā)展上，信奉競爭與合作意識。在此基礎上，時刻以教育政策法規(guī)為指導，積極貫徹新型的教育教學方針，使自己的教育教學工作始終行駛在正確、前沿的軌道上。

　　(二)加強業(yè)務研究，努力提高教育教學水平。

　　在如今的時代環(huán)境里，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必須不斷增加知識的廣度和深度。工作以來，教學教學中的活動與任務有時讓我頗感壓力。因此，我深感加強學習與反思對提高自身業(yè)務素養(yǎng)的重要性和必要性。在日常工作中，我不忘緊跟時代步伐，充分利用學校便利的網(wǎng)絡資源，學習先進的教育教學知識。在班級管理中，也制作多媒體來增加班會課的趣味性。一有空閑，我便經(jīng)常瀏覽本校名師及全國各地名優(yōu)教師的個人博客，學習他人先進的教學方法和教學理念。這一年，是學習與反思的一年，是不斷探索教學理念的一年，并且這條探索的道路還將繼續(xù)往前走，力爭走得更遠、更光明。

　　(三)踏實工作，認真做好教學工作

　　1、認真?zhèn)湔n，我始終堅信，要想上好一堂課必須得認認真真的備課。不但備學生而且備教材備教法。根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到"有備而來"，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣課件，課后及時對該課做出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

　　2、上好每一堂課。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，比如，使用自己制作的教學卡片，利用聲音的抑揚頓挫來吸引學生的注意力，將枯燥的知識編成上口的歌謠等等。以及從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力，培養(yǎng)學生的學習興趣。我討厭死氣沉沉的課堂，于是運用各種教學方法，使學生興趣盎然，積極性大大提高，整個課堂洋溢著快樂的氣氛。我注意照顧到全班同學，鼓勵差生回答簡單的的問題，提高他們的自信心。并且全班同學分為幾個小組，相互對比，提高競爭意識。

　　3、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是寫好詳細的記錄，認真的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導。

　　4、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。

　　5、認真批改作業(yè)，作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

　　一年的試用期與新教師培訓就要結束了，在這短短的一年中有太多太多的收獲。我會以這年見習為契機，盡快地成長為一名合格的人民教師，踏踏實實地做好每一件事情，一步一個腳印的走好以后的路。相信通過自己不懈的努力，用自己的真誠和愛心去對待每一個學生，我會在教育事業(yè)中做出更好的成績，相信在春天花開的時節(jié)，我會有更大的收獲。

　　高校教師的工作總結 篇7

　　今年是我工作的第二年，相對去年而言，在教學和教育工作上有了進一步的認識，同時，自己的教學能力和心理素質得到了進一步地提高，在校領導和同事的幫助下，拓寬了自己的專業(yè)知識，也承擔了一些新的教學任務，總體上較好地完成了工作任務。現(xiàn)在我針對上一年的工作內(nèi)容作一份總結：

　　一、班主任工作

　　今年下半年接任了法語班的班主任工作。這是一個全新的工作領域。剛接班就發(fā)生了甲流事件，在學校的嚴密部署下，堅持每天按時到教室測量體溫。大家齊心合力度過了緊張的時期。隨后就面臨著校區(qū)搬遷的工作，我積極和同學溝通，向同事請教帶班過程中遇到的問題，在學校和系部的縝密安排下，使得搬遷的任務得到圓滿的完成。后半學期和考研學生一起拼搏考研，及時了解畢業(yè)班學生的心理壓力，不時為他們鼓勁。在這雖然不長的一學期的工作中，深深體會到了一名班主任的責任重大和工作的不易。

　　二、教學任務

　　第一，我擔任了信管某班的英語教學工作。該班是我從大一第二學期接班的，針對這種情況，積極和班主任溝通交流，了解他們以前的成績，了解他們的思想和學習情況，盡快完成我和學生互相的了解與適應。在公共英語的教學中，深刻地體會到了和以前上科技英語課的不同。公共英語課強調的是英語基礎詞匯和應用的培養(yǎng)，而且小班教學更需要老師及時了解學生學習的反饋情況。所以雖然擔任的都是英語課的教學，但是要因材施教，學會在不同的課程中轉換角色，以期達到良好的教學效果;在這種情況下，系統(tǒng)地完成了從比較基礎的《新概念英語》到難度加大的《新視野英語》再到四級強化的教學任務。

　　第二，本年仍然擔任科技英語的.教學。這次除了認真?zhèn)浜谜n外，繼續(xù)不斷擴展和電子商務相關的課外知識，爭取在講好課文本身的同時，給學生介紹和電子商務有關的基礎知識。這次比上次講解更詳細，而且講解章節(jié)覆蓋更廣，取得較好的效果。第二學期承擔的是《計算機科學概論》的教學。為了精益求精，我把課本詳細地進行了整理，充分利用網(wǎng)絡的資源，在課件上補充了一些圖片，使得教學內(nèi)容更直觀，增加講授課人工智能這一部分，并且沿承以前的方式，針對大一新生英語基礎比較薄弱的特點，每節(jié)課布置作業(yè)，及時了解學生聽課的情況，對問題比較集中的地方重點講解，比較圓滿地完成了教學任務。

　　第三，就是對即將畢業(yè)的學生進行畢業(yè)論文指導。圓滿完成了xx屆畢業(yè)生論文指導的工作。這次所帶論文涉及經(jīng)管類經(jīng)濟、電子商務、企業(yè)管理等方面，在與學生的交流中也加強了這方面的涉獵，從開題報告到論文的初稿、中期到終期答辯都給予學生認真的指導，最后十個學生都在學校規(guī)定的時間內(nèi)完成了論文，并有幾名同學獲得優(yōu)秀論文的榮譽。

　　第四，承擔了xx級英語專業(yè)漢英翻譯和xx級英語專業(yè)漢英翻譯的教學任務，翻譯是英語專業(yè)所開設的一門重要的課程。對于這門課之前請教了同事，參考了多本資料，教學中補充了許多課本以外的知識點，通過大量的例子講解翻譯的理論，注重培養(yǎng)學生實踐能力。

　　總體來說，通過這次的高校教師工作總結，是我更加認識到了作為一名英語老師，尤其是科技英語老師，在教學上不能淺嘗輒止，要不斷探索新的教學方法，了解學生的心理狀態(tài)，努力提高教學水平。接下來的一年我將牢記學�！昂喖s高效，作風優(yōu)良”的校訓，為學院的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

　　高校教師的工作總結 篇8

　　20xx年在忙碌中過去了�；仡欉@一年，在領導的關懷和指導下，在同事的支持和幫忙下，我較圓滿地完成各項任務。為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人就20__年的工作匯報如下：

　　一、思想政治方面

　　作為一名共產(chǎn)黨員，始終嚴格按照黨員標準要求自我，團結同志，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴守職業(yè)道德和學術道德，為人師表，教書育人。經(jīng)過加強理論學習，不斷提高自我的政治理論水平，用馬克思主義理論武裝頭腦，指導工作。

　　二、教學工作方面

　　作為一名教師，教學是我的本職工作。一方面，我認真?zhèn)湔n，并針對理論課和實踐課的不一樣特點，尋找更適合的教學方法，激發(fā)學生們的進取性，使之愿意學習。本學期我?guī)Я?門課其中2兩門都是新課：《x》和《x》。兩門課都是建筑學專業(yè)的核心課程，任課壓力很大；另一方面，我也爭取參與聽課，經(jīng)過對兄弟院系名師的.學習，提高自我的課堂教學水平。

　　三、科研工作

　　這一年來，我撰寫論文1篇，指導大學生創(chuàng)新項目一項，正在進取準備已申報項目的結項工作。如何提高自我和團隊的科研本事，將是明年工作的一個重要組成部分。

　　四、教研室工作

　　擔任建筑學教研室主任已有一年多，可是如何協(xié)調好教研室中各位教師的教學科研工作，如何做好建筑學專業(yè)的學生培養(yǎng)工作等方面，還在進取探索中。個人管理本事還有很大的提升空間。

　　五、實驗室工作

　　作為輔助院長負責我院實驗室建設的院長助理，進取為教師和學生服務；在院系教師的協(xié)助下，全力配合實驗室建設和實驗設備管理處做好德國促進銀行貸款項目的招標和具體設備的價格及技術指標核查工作。為早日建設好我院的實驗室和實訓場地努力工作。

　　六、不足之處

　　今后還要進一步廣泛涉獵各種知識，構成比較完整的知識結構。在計劃、安排工作時還要注意多思考、多商量，以便更周到、更細致。在教學方面還應更多地向有經(jīng)驗、教學質量高的教師請教和學習。并在課堂教學方法上，勇于創(chuàng)新，構成自我獨特的教學風格。在科研方面要努力找到更加適合的科研切入點。

　　以上我所做的一些工作和不足之處。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教學和管理工作中的新情景、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

　　高校教師的工作總結 篇9

　　時間猶如白駒過隙，20xx年轉眼就到了年底，這是一個辭舊迎新的時刻，更是一個總結過去、展望未來的時刻。為了更好地做好今后的工作，現(xiàn)將這半年來的學習與工作進行總結。

　　一、思想政治方面

　　作為大學教師，作為共產(chǎn)黨員，我非常注重思想政治水平與道德修養(yǎng)的提高，在各方面嚴格要求自己。熱愛祖國，熱愛教育事業(yè)，積極擁護黨的領導，認真學習并貫徹黨的教育方針，時時處處以教師的職責、黨員的標準鞭策自己。作為一名教師，師德師風非常重要，“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�！苯處煹难孕袑�學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響。今年是襄樊學院的師德師風建設年，我積極上網(wǎng)瀏覽學校的師德師風建設專網(wǎng)，認真學習學校的文件以及優(yōu)秀教師的典型事跡，積極參加學校的師德師風建設活動(如學校的教師座談會以及院里的師生座談會)，并學習了在教師節(jié)前夕到北京市第三十五中學看望師生后的座談講話《教育大計教師為本》。通過這些學習，我深刻的認識到教師肩上的重大責任。認識到要培養(yǎng)人才，必須以學生為本，形成高度的責任心和愛心，同時要不斷學習并鉆研先進的'教學理念、教學方法以及學科前沿，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

　　二、工作方面

　　由于本人報到的時間比較晚，因此這半學年沒排上課，院里領導研究后安排我行政坐班，主要協(xié)助市場營銷教研室以及教科辦的一些事務(其中以前者為主)。雖然沒有走上講臺，接受教學實踐的鍛煉，但我多次旁聽觀摩同行的授課，以學習他們好的教學方法、教學語言以及肢體語言的表達，并結合自己以往的教學經(jīng)驗，找出自身的不足，以期在經(jīng)后的教學中得到改進。同時通過多種途徑學習教案、教學大綱的編制方法以及精品課的建設，如在市場營銷專業(yè)的教學評估整理三綱、聆聽評估中專家座談會上專家對教案的見解、參與劉學林老師學校精品課程建設以及學習網(wǎng)上其他精品課的建設等，通過這些接觸，我深刻的認識到了上好一門課程需要全方面的布局和準備，對我今后教學過程的開展與提高大有裨益。

　　在協(xié)助市場營銷教研室以及教科辦的工作中，我每天按時上下班(除了特殊情況，如博士答辯)，并認真負責的按時完成教研室與教科辦交給的任務。具體來講，主要完成如下幾個方面的工作，

　　①參加市場營銷專業(yè)評估的資料準備工作(如參與自評報告的整理、技能培訓、三綱的整理匯編)，評估期間的會議記錄整理(專家座談會、評估反饋會的記錄整理)以及評估工作教學簡報的撰寫。

　�、趯ξ锪鲗�業(yè)的培養(yǎng)方案進行修訂。通過對其他院校物流專業(yè)課程設置的研究以及對物流教材、有關課程教學大綱、實驗大綱的查找，對物流專業(yè)的課程設置、學時學分、實驗課、學期安排等進行了仔細的修訂。

　�、劢�立學術論文、優(yōu)秀畢業(yè)論文以及開題報告、任務書的范文庫。此外，還協(xié)助市場營銷教研室以及教科辦處理了一些其他事務，如幫教科辦整理新生的課程速查表等等。這些事雖然小而瑣碎，但我本著認真負責的態(tài)度來做，學到了一些待人處事的方式方法。

　　在建立學術論文范文庫時，我從各種文獻庫中甄選質量較好的管理類論文百余篇，并進行了分類，在這個過程中，我進一步學習了管理類的論文寫作與研究方法，為《科學研究方法與論文寫作》這門課積累了許多素材，并在閱讀管理研究方法相關書籍的基礎上，形成了這門課的教學思路。

　　三、存在的不足與展望目標:

　　在這半年的工作當中，我存在的最大不足之處在于沒有寫出一定水準的科研論文并進行發(fā)表，我反思了一下，這種結果有兩個原因：一是由于我在經(jīng)過一年的博士論文寫作后有點貪圖安逸、有所懈怠;二是在學習管理研究的方法，尤其是定量分析與實證方法，并積累材料和研究課題，為以后寫作具有一定水準的管理類論文打下基礎。

　　在新的一年里我一定要抓緊時間，積極著手科研工作，爭取明年在核心期刊以及國際會議上發(fā)表學術論文，積極申報科研項目，不負學校和院里對我的期望。此外，在工作中要更加嚴格地要求自己，謙虛謹慎,戒驕戒躁，虛心學習同事的先進教學經(jīng)驗，更加全身心地投入到教學科研工作中。

　　高校教師的工作總結 篇10

　　時間飛逝，轉眼20xx年已接近尾聲。在這一年來，在系領導以及各位老師的指引幫助下，我嚴格按照學院要求，加強師德修養(yǎng)、增強學習意識、改進工作方法、探索新課程、提升教學理念，認真教書育人�，F(xiàn)將本人一年來的思想工作總結匯報如下：

　　一、思想方面

　　在這一年來，我認真學習的基本理論和重要著作，不斷提高自己，充實自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，在日常工作中時刻注重向其他同志學習，遵守紀律，團結同志；并且教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦。我平時注重主動幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識，提高了工作的能力。我相信在以后的工作學習中，我會在組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。

　　二、教育教學方面

　　在教育教學方面，我努力加強教育理論學習，提高教學水平。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

　　1、加強師德修養(yǎng)，提高道德素質

　　過去的一年中，我一直擔任建筑設備工程技術專業(yè)課程教學。在實踐過程中，我認真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質。我認真學習，對待學生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導；對待同事做到：團結協(xié)作、互相尊重、友好相處；對待家長做到：主動協(xié)調，積極溝通；對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。

　　2、加強教學理論學習，練好扎實的教學基本功

　　在教育教學方面，我努力加強教育理論學習，提高教學水平。要提高教學質量，要害是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

　　（1）課前預備：備好課。認真學習貫徹教學大綱，鉆研教材。了解教材的'基本思想、基本概念、結構、重點與難點，把握知識的邏輯。了解學生原有的知識技能的質量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的措施�？紤]教法，解決如何把已把握的教材傳授給學生，包括如何組織教學、如何安排每節(jié)課的活動。

　　（2）課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注重信息反饋，調動學生的注重力，使其保持相對穩(wěn)定xx。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注重引發(fā)學生學習的愛好，課堂上講練結合，布置好課外作業(yè)。

　�。�3）提高教學質量，做好課后xx工作。在課堂講授后，注重做好課后xx工作。及時了解學生在學習中存在的問題，給予必要的指導并鼓勵學生進行探索，幫助學生在課余時間養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　3、加強素質教育理論學習，提高教育教學水平

　　我積極投入到高職教育的探索中，學習、貫徹教學大綱，加快教育、教學方法的研究，更新教育觀念，把握教學改革的方式方法，提高了駕馭課程的能力。在教學中，我大膽探索適合于學生發(fā)展的教學方法。為了不斷提高自己的教學水平，我都努力去聽其他老師的課，以向他們學習好的教育理論、方法，彌補自己在教學過程中的不足之處。上課時務求每一課都上得生動、活潑、高效，力爭通俗易懂，深入淺出，耐心對待每一個學生提出的問題。

　　三、存在問題

　　工作中對高職教育理論理解學習的不夠深入，教學過程，我將吸取過去的經(jīng)驗教訓，提高自己業(yè)務水平并為學院的示xx，建設和長遠發(fā)展盡到自己的最大努力。

　　以上就是這篇范文的全部內(nèi)容，講的是關于教學、學生、自己、工作、學習、提高、認真、教師等方面的內(nèi)容。

　　高校教師的工作總結 篇11

　　當初研究生畢業(yè)之后，我就一直在徘徊是要出去走一走還是考取一所高校，做一名人民教師，那時候我覺得自己很年輕，應該出去闖一闖，所以我去了，但是我遭遇到了失敗。職場的失意讓我開始反思自己到底該做什么，做什么才是最適合我的。后來我還是決定回到我的城市，然后開始備考，最終通過自己的努力，我成功的步入了我們大學。在這里也已經(jīng)兩年了，其實這兩年的日子讓我感到非常的幸福，因為這是我做過最正確的一個決定，我愛這一份事業(yè)，我也愛在這份事業(yè)當中的自己。

　　今年的教學工作是很令人印象深刻的，藝術系的孩子們其實都非常的有想法，他們天資聰穎，有很多我都可以學習的部分。這一年我?guī)У氖且粋�畢業(yè)班，這個畢業(yè)班百分之八十的孩子在學業(yè)上都是非常優(yōu)秀的，另外百分之二十的孩子雖然學業(yè)上差了一些，但是他們對于生活和事業(yè)是非常有想法和上進心的。所以這讓我感到非常的震撼，越是到了最后的關頭，我就看到了更多孩子們的真實實力。

　　這個學期的最后一堂課，我做了一堂令人印象十分深刻的展示課。教平面設計以來，我對孩子們的了解也是很深刻的，他們喜歡有沖擊力的東西，所以這次我就模仿一個比較著名的時裝展做了一次平面設計展以及模型展。在這個展覽中，我清晰的記得一名學生是這樣說的，她說，“我從來沒有想過，我會因為學設計，而去改變自己對生活的態(tài)度，現(xiàn)在的我，對待自己的生活變得一絲不茍，甚至在家里搞個衛(wèi)生，我也想從最簡單的`開始，然后再慢慢優(yōu)化，這是老師給予我的引導，也是我在這堂課里收獲最大的成長。”

　　聽完這個學生的話，其實我的眼眶就已經(jīng)有些濕潤了，仿佛自己一路的付出開了花、結了果一般。如若我能夠給孩子們帶來好的影響，那么也不愧于我這一份工作賜予我的光環(huán)了。這一年真的很感恩，感恩每一位學院領導人給予我的關懷，也感謝每一位學生對我教學工作上的配合。來年我會繼續(xù)努力，創(chuàng)造不同的輝煌的。

　　高校教師的工作總結 篇12

尊敬的各位領導、各位老師：

　　本年度本人在領導和同事的關愛和幫助下，較為順利的完成了這一年度的工作，并努力取得了副教授專業(yè)技術職稱，現(xiàn)將本年度個人工作總結報告如下：

　　一、思想品德方面

　　熱愛本職，踏實工作。為了適應學院發(fā)展的需要，勤奮學習，刻苦鉆研，及時更新知識，不斷提高教學和科研水平與能力。以認真負責的態(tài)度上好每堂課。以滿腔的愛心關心學生，關心學生的成長，認真地配合和完成學校各級領導安排的工作任務。

　　二、教育教學方面

　　在教育教學工作中，堅持嚴謹治學、一絲不茍的工作態(tài)度。通過認真?zhèn)湔n講課，比較順利的.完成了教學工作，并參與指導本科畢業(yè)生完成畢業(yè)設計。既讓學生得到應有的教育，也使自己的專業(yè)技能得到發(fā)展。今后將投入更多的精力在指導學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的工作。

　　三、科研工作

　　雖然自己在教學和學生工作中投入了較大的精力，但是也沒有放松對科研的要求。在這一年里，申請了省級科研與省級教研項目1項，參加國際學術會議一次，發(fā)表學術會議一篇。

　　最后，希望各位領導和老師能一如既往地幫助和支持我。在今后的工作中，我將不斷提高自己的思想理論水平和業(yè)務水平，為學院的又好又快發(fā)展做出自己的貢獻。在教學工作中，要不斷地學習，尤其要向老教師學習他們多年的寶貴教學經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新，提高教學效果，多出好的成果，以回報學院各位教師的關愛。

　　高校教師的工作總結 篇13

　　根據(jù)《中共中央、國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》、《面向21世紀深化職業(yè)教育改革的意見》等文件精神，立足我校實際，全面貫徹“修身立業(yè)、服務社會”的辦學理念，我部門進取落實“師德高尚，素質全面、技能扎實、一專多能”的人才培養(yǎng)的要求。在過去的一年多時間中，我部門積極主動開展各方面工作，確�！半p師型”教師隊伍建設穩(wěn)步推進。

　　1、明確目標，把握方向目前，各行各業(yè)都在提倡發(fā)展“雙師”，從職業(yè)院校來看，對這一概念就有著很多的表述。綜合這些概念，我認為本部門的“雙師”必須是既能掌握專業(yè)技能（技能要與社會接軌，時時更新專業(yè)知識結構）給學生帶來有價值的和實用的'技術，同時需具有良好品德，能為學生指引正確的人生方面、培養(yǎng)學生正確的人生觀和價值觀，并且后面一條更為重要。

　　這一目標有這樣兩種含義：第一，本部門的“雙師”是“認人不認證”，即對教師有多少專業(yè)資格證書并不看重，更重要的是在實踐中去檢驗是否真正具備了“雙師”的本事。第二，讓本部門教師都持有這種觀念，一方面促使教師不要為了證書而學，而是為了豐富自身而學，杜絕偽“雙師”的出現(xiàn)；另一方面也是為了能激勵青年教師，給他們一個公平的環(huán)境。撇開證書和職稱的束縛，盡最大可能體現(xiàn)出優(yōu)勞優(yōu)得、多勞多得的用人機制。

　　2、引進校外兼職教師我部門專業(yè)多、學生多、專任教師少，為了緩和這種矛盾，我部門選擇從校外引進兼職人員。兼職人員一般都是外校教師和企業(yè)一線人員，保證兼職教師的教學質量成為我部門工作的一個重點。目前，我部門要做好以下幾個方面的事情，確保兼職教師也是“真雙師”。

　　3、與企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)我部門為維持正常的教學秩序，將教師絕大部分時間都用在了課堂教學和校內(nèi)管理工作上，使教師很難有較多的時間和精力提高實踐動手本事。所以，要提高教師的專業(yè)技能，讓教師走進企業(yè)一線是一種簡單和實用的方法。所以，我部門進取聯(lián)部門各企業(yè)單位，加強校企合作。一年多時間來，我部門先后與江淮汽車有限公司、合力叉車、x鍛壓廠、美菱集團等企業(yè)建立了良好的合作關部門。將企業(yè)的一些師傅和我部門教師進行師徒結對，確保教師的技能水準與時俱進。今后，我部門還需不斷拓展教師實訓企業(yè)，讓更多的教師下廠鍛煉，并且要找到對口單位，逐步實行全程式培養(yǎng)、交互式培養(yǎng)、提高式培養(yǎng)、強化式培養(yǎng)等“雙師型”教師培養(yǎng)模式。

　　4、完善了“雙師型”教師隊伍獎懲機制

　　（1）參加相關進修學校、企業(yè)事業(yè)單位進修培訓的教師在學校給予獎勵的基礎上，部門部根據(jù)實際對教師也要給予必須獎勵。

　�。�2）對有“雙師”本事卻沒有相應證書的教師，部門部要給他們機會、給他們平臺，幫忙他們成為“真雙師”。

　�。�3）在專業(yè)技術職稱評審中，同等條件下“雙師型”教師給予優(yōu)先推薦。

　�。�4）鼓勵教師自學，獲取職業(yè)技能資格。鼓勵教師參加企業(yè)培訓工作，獲得行業(yè)資格證書并參與企業(yè)科研項目，促進產(chǎn)、學、研結合，對這部分教師要加大獎勵幅度。

　�。�5）對于一些僅有相應資格證書而沒有真正本事的“偽雙師”，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，在其未到達要求時，不再安排其課程并且不再享有部門部任何福利。

　　以上是我部門近一年多時間在“雙師型”教師培養(yǎng)上的一些總結，在工作和方法上存在著很多的不足，在過程中也有許多遺憾。今后，我部門將一如既往的在打造高素質“雙師型”教師這一方向的指引下，根據(jù)環(huán)境不斷調整自我，逐漸修正和完善自身的不足，彌補遺憾，讓我部門教師成為名副其實的“雙師型”教師。

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