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新職教師個人工作總結(jié)

時間:2023-01-17 12:48:04 教師工作總結(jié) 我要投稿

新職教師個人工作總結(jié)

  總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編精心整理的新職教師個人工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

新職教師個人工作總結(jié)

新職教師個人工作總結(jié)1

  時間是一位永不止疲倦的老師,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)從剛畢業(yè)的大學生轉(zhuǎn)變成為一名幼兒園教師有一年的時間了。這一年的時間,我過的忙碌而又愉快。在各位領導老師的關(guān)心指導下,我認真做好各項本職工作,積極完成園里不知的各項任務?粗⒆觽兊男δ,看著孩子們各個方面的能力在提高,我感到極大的快樂。為了使今后的工作有所進步,為了使自己的能力有所提高,現(xiàn)將近一年的工作從以下幾個方面做一個小結(jié):

  增強服務意識,做好服務工作。牢固樹立“全心全意為教學服務,為教師服務”的理念。作為電教這一條線,即獨立、忙碌,又瑣碎、交叉,是幼兒園的中藥組陳部分之一,與其他各部門緊密聯(lián)系,對保障、促進各部門工作和幼兒園教育教學工作的重要組成部分之一,與其它各部門緊密聯(lián)系,對保障、促進各部門工作和幼兒園教育教學工作具有重要的意義。為此我做到工作踏實認真,兢兢業(yè)業(yè),總是盡心盡力為幼兒園教育教學、為全體教師做好電教的服務保障。

  1、努力做好幼兒園電教設備的維修及維護工作。

  開學初,提前檢查各班電腦,各室電教設備,檢修各網(wǎng)絡、電腦中的程序,保證教師上班后電教設備的正常使用。平時,舊的、壞的設備及時進行登記、上報,進行必要的更新和維護,能自己修理就盡量自己修,以節(jié)省幼兒園電教設備的維修費用。當電教設備不能正常使用,需要更換時,及時匯報,在領導的支持下,及時添置新設備,保證教師們的正常使用。

  2、甘心做好鋪路石,服務于教師,服務于教學。

  只要有教師上公開課、教研課需要,我總是積極主動提供幫助,解決教師在使用電教設備中遇到的實際困難,為教師的教育教學提供日常的準備。還為“成熟教師展示”活動的視頻采集和編輯加班加點;幼兒親子活動、家長半日活動的跟隨拍照;“國際六一兒童節(jié)”活動的班牌設計、攝影照相,給教師們提供盡量大的方便和電教保障。

  3、利用平臺,加強幼兒園對外宣傳工作

  使用好“校內(nèi)外”這一平臺,加強幼兒園對外的宣傳工作,將園內(nèi)發(fā)生的最新事件,及時發(fā)布到網(wǎng)絡,利用“小紙條”的`大作用,加強幼兒園與家長的聯(lián)系,及時把各種通知、信息等反饋給家長,形成了家園寫作的良好局面,得到了家長的支持和肯定。這個學期開始,我兼職信息報送員的工作,及時將園內(nèi)的重大活動寫信息報送給教委宣傳科,加強幼兒園的宣傳。同時,我也負責園刊的制作與發(fā)表,為小朋友和家長提供一些便利的小貼士、讓小朋友回顧一下各種活動的精彩瞬間。

  4、努力做好資料錄入、整理和文印工作。

  開學初,提前將幼兒與名單、教師聯(lián)系電話、簽到簿、外出登記表等開學所需要的文件資料提供給教師和門衛(wèi)師傅。平時配合各部門做好表格的制定、資料的錄入、整理工作。幼兒園的打印機、復印機、塑封機保證正常工作。每天不定時的查看教委網(wǎng)的通知,及時下載、打印,保證幼兒園能及時了解教委網(wǎng)上的最新動態(tài)和下發(fā)的通知要求。

  經(jīng)過這一年的工作,我也認識到了我自己還有很多不足的地方,比如掌握的信息技術(shù)不夠全面,接下來就要加強自身信息技術(shù)的學習,掌握更多的電教知識和手段,以便更好地服務于幼兒園,服務于教師。

  總之,信息時代日新月異,變化快,且電教工作繁忙瑣碎又重要。所以我將不斷學習,跟進信息時代的不發(fā),努力將工作做得更好。

新職教師個人工作總結(jié)2

  緊張而又充實的小班生活就要結(jié)束,通過一年的學習與生活,孩子們都有了不少進步,同時我也進步了不少;叵脒@一年來的點點滴滴,頗感欣慰,孩子們的每一點進步與成長都傾注了老師的心血,當然也離不開家長的支持與配合。

  我是位沒有任何幼教經(jīng)驗的老師,也是去年才加入這個工作環(huán)境,許多照顧孩子教育孩子的相關(guān)的知識都不懂,如有做得不好的地方,還望各位老師家長多點理解。

  現(xiàn)在我對我的工作做如下總結(jié):

  小班的小朋友年紀都還小,生活自理能力較差,在一日活動中都還要老師的幫助,此問題上,家長可以放心,我會拿出我的愛心與耐心對待孩子,上學期,幼兒的情緒不穩(wěn)定,愛哭愛鬧依賴父母不肯來幼兒園等現(xiàn)象,針對這一現(xiàn)像,我們和幼兒進行了語言上的溝通,現(xiàn)在幼兒進步了許多,每天入園,我們班的小朋友都能自己走進教室,不要父母送進來,自己自覺去放書包然后上廁所洗手,最后拿椅子到桌子上吃早餐,甚至有的小朋友晚上父母來接都不愿回家,我真的為他們的進步而感到滿足,盡管我做得也不夠好,但我也會在此方面去努力,目前我們的'工作目標依然放在:與家長一起培養(yǎng)幼兒自信大方謙虛的個性,良好的生活習慣及生活自理能力等方面上,我會從日常生活與學習中慢慢滲透,倡導幼兒愛幼兒園,愛班級,愛老師,愛小朋友,愛周圍的一切,幼兒有了這樣的一個心理,就會對周圍的每一件事兒感性趣,以此來促進幼兒的身心健全快樂成長。

  看著幼兒慢慢健康快樂的成長,我也在反思我的不足:我的文化基礎底,教研跟不上,創(chuàng)造性趣味性的游戲活動開展得少,但我不灰心,我會在今后的工作中努力去學習更多的相關(guān)知識,多和同事家長朋友溝通,取得更多的意見,經(jīng)驗,管理方法,不斷的總結(jié)和實踐,爭取將這份工作做得更好。

新職教師個人工作總結(jié)3

  工作崗位上已有一段的時間,在這短短的時光中,讓我深刻的體會到這份工作的純真美好。

  正如一名剛剛踏上工作崗位的幼兒教師所說的那樣:“作為‘孩子王’,與孩子在一起的氛圍是任何現(xiàn)代裝飾手段都無法營造。望著那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ,一切的煩惱與憂愁剎那間消退,生活的詩畫便在眼前飛揚,使心田燦爛,溫馨天沒………”我覺得幼兒園教師是一個純真和美好的職業(yè)。有人形容幼兒教師永遠都是顯得那么年輕和充滿朝氣。這種形容不無道理。當你面對幼兒那雙清澈比充滿童真的眼睛時,當你聆聽著幼兒銀鈴般的笑聲時,每個人都仿佛又重新回到了童年時光。這讓我更叫喜歡這個職業(yè),讓我覺得這份職業(yè)如此純真美好,我無悔選擇了這樣的職業(yè)。

  在工作了一年后,我發(fā)現(xiàn)作為幼兒教師要充當多重的角色。因為我們每天面對的都是活潑可愛又血有肉并充滿感情需求的孩子,而非無生命的物質(zhì)材料,他們有著多種多樣的需求:他們需要生理上的滿足感,也需要心理上的支持和指導,而每個孩子又都是獨立的'個體,他們的相貌不同,性格不同,認知能力不同,興趣也不同……如此多的不同是幼兒教師的工作變得錯綜復雜,也因此使得這個職業(yè)的個人素質(zhì)才能夠勝任這一工作。這使我覺得教師應應能夠變換這樣三種不同角色:生活中當媽媽,學習中當老師,游戲中當伙伴。

  在我們大班更能體會出現(xiàn)“游戲中當伙伴”。在戶外活動時,幼兒已經(jīng)不再局限于游戲本身,而是更多地加入了一些自己的想法,愿意與老師,小朋友們嘗試新的玩法。有時,他們會建議的說:“老師,再玩這個游戲時分成幾個組來比賽吧,看看哪個組會的第一名!庇袝r,他們會說:“老師,我們今天晚‘老狼’的游戲吧,這次請幾名小朋友來當老狼,您當裁判!薄敖裉欤乙团c老師比賽,看看這次誰能贏。”每每到了玩游戲環(huán)節(jié)時,孩子們都表現(xiàn)出自己的不同想法,參與到了其中,也真這個把教師當作玩伴,教師同時也真正融入到了孩子們當中去,成為了游戲的伙伴。

  同時,幼兒對教師的形象也非常重視。有時候,孩子們會說:“張老師真好看,和媽媽一樣!庇幸淮卧趹敉饣顒拥臅r候,因為天氣炎熱,我隨手把T恤衫向上撩了一些,露出來一些真絲背心,結(jié)果就有孩子馬上過來對我說:“于老師,你這樣做不好看,應該把衣服放下來!边@時,我突然意識到老師的形象有多么重要。在孩子眼中,老師教給他們知識,帶他們玩游戲,在幼兒心靈中,就是什么都懂,因此老師的形象無比高大。老師就是幼兒學習的榜樣,是敬仰和崇拜的對象,教師說的每一句話,每一個行動都會給孩子留下深刻的印象和潛移默化的影響。

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