2021學年度第一學期小學德育工作總結(jié)
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,因此好好準備一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應該是什么樣的?以下是小編為大家整理的2021學年度第一學期小學德育工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。
2021學年度第一學期小學德育工作總結(jié)1
本年度,我校認真貫徹黨的教育方針,堅持以德育為首,育人為本的辦學方向,確立了 “全面規(guī)劃,整體推進,突出重點,講求實效”的德育工作思路,拓寬了德育工作渠道,提高了德育工作的針對性、實效性和主動性,取得了良好的效果,現(xiàn)把德育工作回顧如下:
一、加強德育隊伍建設,提高德育工作質(zhì)量。
1、學校重視對教師的培訓,本期,我們利用教師每周三的學習時間,組織學習了《新課程理念下的教育職業(yè)道德》,通過學習提高了教師的德育理論水平。要求教師以身作則,為人師表。
2、加強以班主任為主體的德育隊伍建設,組織班主任學習有關(guān)班級管理方面的知識內(nèi)容,通過學習,更新了教育理念。
3、為了加強班主任班級管理能力,開展班主任教師開展工作經(jīng)驗交流會。通過交流,班主任把班組管理的經(jīng)驗和一些成功的小方法通過實例講了出來。供大家學習和參考,通過交流取長補短,提高了班級管理水平。
二、加強學生常規(guī)教育,營造良好育人環(huán)境。
1、本學期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,培養(yǎng)學生聽見國歌聲要駐足肅立,少先隊員敬隊禮,激發(fā)學生愛國熱情,樹立正確的國家意識,培養(yǎng)愛國主義意識。
2、開展讀書活動,并根據(jù)學校有關(guān)要求,組織了愛我中華征文比賽。學生通過讀書活動,進一步提高了愛國熱情。
3、抓好養(yǎng)成教育,本期,為突出我校的德育主題,我校繼續(xù)加強了學生常規(guī)養(yǎng)成教育,特別是文明禮貌教育,以新的《小學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,以班級教育、自我教育為主,幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣,收到了良好的教育效果。通過衛(wèi)生、紀律、兩操、禮貌、好人好事及愛護公物等內(nèi)容,每周公布各班得分情況,增強了學生的競爭意識同時也規(guī)范了學生的行為,為創(chuàng)建平安校園打下了堅實的基礎(chǔ)。通過班級評比制度的建立,學生行為規(guī)范有了明顯的變化。
三、少先隊活動,讓隊員快樂成長。
1、搭建舞臺,讓每一個學生都成為活動的“主角”。 我們學校就立足從常規(guī)教育活動中,搭建學生舞臺讓每個人都成為“主角”,讓教育效果達到最大化。
2、特色養(yǎng)成教育,讓隊員在體驗中求進步。特色好習慣活動,深化隊員習慣落實。系列活動使隊員完成從體驗到感知再形成內(nèi)化的一個過程,讓隊員們在體驗中求進步。
3、鮮活的特色活動, 結(jié)合少先隊開展豐富多彩的活動。針對全體少先隊員開展了“我愛紅領(lǐng)巾”系列活動— —“少先隊知識學習”、“敬一個標準的隊禮”、“唱響嘹亮的隊歌”“紅領(lǐng)巾,我為你驕傲” ,感恩教育演講,紅歌比賽等活動。通過開展活動隊員們知曉隊知識,了解隊史。國慶節(jié)成功舉辦了坳馬小學第一屆紅歌比賽,在師生家長中反響良好。
一學期來,由于領(lǐng)導重視,全體教師努力,學校德育活動內(nèi)容有效開展。有了點滴成績,一學期來,無一起校園傷害事故及重大責任事故發(fā)生。 以上是本學期我校德育工作的簡單回顧,我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,務實創(chuàng)新,進一步提高德育工作實效。
2021學年度第一學期小學德育工作總結(jié)2
一、改進德育工作方法,提高德育工作實效。
學校堅持德育為首的工作思路,積極研究德育工作內(nèi)容,針對新時期德育新問題,提出學校德育工作新思路,改進學校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。
。ㄒ唬┘訌姷掠I(lǐng)導力量。
1.成立以校長為組長,副校長為副組長,學校德育室、政教處、團委、少先隊大隊部負責人及班主任為組員的德育工作領(lǐng)導小組,整合各方面教育力量,使學校德育工作既分工負責,又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。德育領(lǐng)導小組做出了大量的工作:組織召開德育工作研討會,廣泛聽取各方面的意見和建議,認真分析學校德育工作的現(xiàn)狀,針對存在問題,積極探討解決問題的途徑、方法和策略,確定工作目標,積極開展切合實際的系列教育活動。
2.加強教職工思想道德建設,促進自身素質(zhì)的根本性提高。始終堅持每周一次的教職工政治學習和業(yè)務培訓制度,以教師職業(yè)道德為重點,進一步推動教職工隊伍的思想道德建設,強化教職工教書育人,服務育人,管理育人的意識,增強職業(yè)責任感,倡導愛崗敬業(yè),為人師表的良好教風。同時將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責結(jié)合起來,并將其納入教職工工作考核中,促進了教職工自身素質(zhì)的提高,初步營造了人人關(guān)心學生健康成長的良好德育環(huán)境。
3.抓好班主任工作的管理和指導,發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校堅持精選優(yōu)秀教師擔任班主任,嚴格對班主任工作的考核,充分調(diào)動他們的積極性,搞好班級管理工作。堅持每月召開一次班主任培訓會,要求班主任加強理論學習和實際操作能力,不斷提高班主任工作的能力。構(gòu)建健全的班主任工作考核評估機制,真實、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書育人中成績顯著的班主任和德育工作者。
。ǘ┙∪贫,制定計劃,使學校德育工作有章可循。
1.制訂出切合實際的整改措施和規(guī)章制度,對學校德育工作作了進一步的規(guī)范,使其更系列化、條理化和科學化。
2.每學期開學前,學校德育工作領(lǐng)導小組結(jié)合教育形勢,提前制定好本學期切實可行的德育工作計劃。開學后,各班都能制訂好相應的德育工作計劃。同時,學校把相應的德育工作層層落實,責任到人。
二、強化行為規(guī)范管理,改變學生精神面貌。
1.加強對新版《20xx修訂版小學生守則》的學習,落實習慣養(yǎng)成教育,敦促學生做到養(yǎng)成求規(guī)范,規(guī)范促發(fā)展。開學初,抓好學生的儀表、服飾、發(fā)型等行為規(guī)范,中午在校就餐秩序和晚上放學的騎車情況,以及放學路隊、靜校進班等工作等。
2.充分利用校園廣播網(wǎng)、班會課,對學生進行愛國主義、集體主義、法制安全和思想品德的教育。宣傳校園內(nèi)的.好人好事,培養(yǎng)學生良好行為習慣,遵紀守法意識;講文明禮貌,做時代新人,努力提高學生的素質(zhì)。
3.加強安全教育、不斷增強學生的安全意識。通過主題報告會、主題班會、致學生家長一封信或其它形式,強化對學生的防溺水安全、交通安全、運動安全、飲食安全等各項安全教育。并采取一系列措施,保障學生在校安全工作。例如:本學期,學校對教師私家車進行臨時的安全管理,與交警部門聯(lián)系,發(fā)放校外臨時停車許可證,大大減少了學生上下學出入校園的安全;并順利接受市防控疾病專家組對學校的堅持復核工作。
三、開展豐富多彩的活動。
1.組織學生參加各級各類比賽活動,成績優(yōu)異
為了促進學生的全面發(fā)展,我校積極組織學生參加各級各類的比賽,學生類比賽:在全市科幻畫比賽榮獲科幻畫市級多次獎項;我校小雛菊戲曲社團參加的黃梅戲表演獲得縣級二等獎;舞蹈《我和我的祖國》參加安徽省鄉(xiāng)村學校少年宮展演并參加20xx年肥東縣教師節(jié)文藝匯演,獲得一致好評;教師代表隊參加的經(jīng)典誦讀比賽,我校的《可愛的中國》,選手們的精彩誦讀,獲得縣級一等獎,并參加了經(jīng)典誦讀展演。
2.各項活動精彩紛呈
學校各年級組開展了形式多樣的藝體活動,一年級組織開展了橡皮泥比賽,學生們徜徉在想象的空間里,用一雙雙巧手做出了各式各樣的手工作品;四年組開展了經(jīng)典誦讀比賽活動,小選手們用自己抑揚頓挫的聲調(diào),繪聲繪色的表演博得在場觀眾陣陣掌聲;三四年級組織開展跳繩比賽,學生們在活動中鍛煉身體,收獲友誼;六年級開展了乒乓球比賽,學生們在賽場上打得熱火朝天,賽出了風格,賽出了水平。
3.經(jīng)開區(qū)少年宮在本年度少年宮評比中,榮獲全縣第一名,并被授予“合肥市優(yōu)秀少年宮”稱號,少年宮成功完成本學期的活動任務,各科室能正常開展活動,深受學生喜歡,受到身邊百姓好評。
4.開展“我們的節(jié)日”活動
為加強學生對傳統(tǒng)文化的認識,繼承和發(fā)揚優(yōu)秀的民族文化,我校積極開展“我們的節(jié)日”活動,通過傳統(tǒng)節(jié)日,我們開展形式多樣的慶祝活動。如端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日,我們開展“節(jié)日的由來”、 “古人怎么過節(jié)”,等活動。通過活動的開展,讓學生進一步欣賞中華傳統(tǒng)文化的魅力,逐步提要對傳統(tǒng)文化的認同感,回歸民族文化的精髓。
5.開展了電影周活動
為加強學生思想教育,豐富節(jié)日活動,在國慶節(jié)期間,各班級開展了電影觀看活動,在班主任老師的組織下,全校3200多名學生觀看了電影。學生能有序觀看,觀影后每位同學都撰寫了心得體會,深受教育。
五、今后的打算
1.健全德育工作考核制度,將德育工作全面納入班級及教師個人的考核量化,進一步調(diào)動全體教職員工德育工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性,扎扎實實落實好德育工作。積極創(chuàng)造條件,努力改善育人環(huán)境,進一步搞好校內(nèi)、外德育陣地建設,保障學校德育工作長期、有序、健康、和諧地開展,使每一名同學都受良好的德育教育。
2.以素質(zhì)教育為核心,根據(jù)不同學科特點和學生年齡特征,促進各類學科教學與德育工作的有機結(jié)合,以學科教材為依據(jù)搞好德育滲透,進一步達到學科育人的教育目的。
3.采取有效措施,努力做好家庭教育。各科任教師要自覺主動、定期做好家訪,每學期必須全面家訪一遍,對個別學生要隨時與家長聯(lián)系促進相互了解,達到共同教育的目的。
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