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從開始半命題記敘文（通用38篇）
相信大家都經常接觸到作文吧，尤其是占有重要地位的記敘文，記敘文是以寫人物的經歷和事物發(fā)展變化為主要內容的一種文體。那么什么樣的記敘文才是好的呢？以下是小編為大家收集的從開始半命題記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
從開始半命題記敘文 篇1
真正的成長，唯有敢于面對苦難，擁抱挫折而載歌載舞，才得以還生命之本真。
——題記
這一刻，手上的灰土變成了光榮的戰(zhàn)績，頭上的汗水化為了奮斗的證明。我的進步從那25.7秒開始。
“25.7秒！”老師一邊喊，一邊按下秒表。我運著球跑過。“你這可不行��！離滿分還差13秒多呢！”老師評價道。我嘆了口氣，眉毛不自覺地擰成了一團。是啊，怎么辦呢？距離體育考試只有不到兩個月的'時間了，而我，這才是第一次接觸籃球。小學六年，別說打籃球，就連摸球都沒有過。遙想到未來某一天，我熟練地，漂亮地把籃球運完，周圍或是老師流露出肯定的眼光，或是同學們送來熱烈的掌聲。是多么光榮的一件事兒！我攥緊了拳頭，我要戰(zhàn)勝籃球！
說練就練。學會了單手運球，就開始左右手交替運球�！半p手交替運時要注意！手，跟著球擺動；腿，略微彎曲；身體向前傾一些。”老師邊說邊示范，球從他的左手彈到地面，又彈回右手，形成一個漂亮的圓弧，球像有意識一般往他手里彈。我可以嗎？拿過球，左手向右拍，球卻“咔”地一下砸到腳，向別處滾了去。只得去撿球，這次不能丟球了，“三，二，一�！庇沂稚系那蛳蜃笫秩尤�，接住了！可球又無力地掉在地上。
“你運球有很多問題：第一，手沒有隨球擺動，第二。”耳邊是嘈雜的風聲，刺眼的太陽光使我睜不開眼，地上的野草也垂頭喪氣的耷拉著腦袋，葉片變得枯黃。我努力地睜大自己的眼睛，不讓淚水掉下來。聽完再繼續(xù)練，跑球，撿球，又跑球，再撿球。終于，我感到有幾滴水從臉上滴落，有汗水，也有淚水。不，我現(xiàn)在需要的只是成績，只是改變那25.7秒，不需要眼淚！可無論是我妄圖睜大眼不讓眼淚掉落，還是擦汗時偷偷把眼淚也擦掉，淚水還是落在了那紅色的塑膠跑道上。但當我想起未來能熟練地，漂亮地把球運過，面對老師的肯定和同學們的掌聲，我可以送給他們燦爛的笑容，也可以收獲自信感和勝任感。少年有夢，不應止于心動，更要付諸行動——我在行動。
看，我越是窮途末路，就越是勢如破竹；我，成為了那個未來的我；我，早已不再是那個運球25.7秒的我；12.33秒，一個如此美麗動人的數字。我，成功了！
此刻，我仔細端詳著那磨到掉色的籃球，用手摩挲著籃球邊緣“開花”的痕跡。
此刻，我無比確定，我的成功，從那25.7秒開始。
從開始半命題記敘文 篇2
今天是報到第一天，我懷著興奮的心情來到學校。一路上下著傾盆大雨，可我的心情卻無比激動。
來到學校，首先映入眼簾的是一個高大的拱門，拱門的兩邊有喜慶的對聯(lián)，看到這個巨大的驚喜，我心中滿是歡樂，踏著愉快地步伐走了進去。
更有趣的還在后面呢!有一只可愛的“小狗”和一只面帶微笑的“小雞”在等著我。我大步向前走，哦!原來是開學禮，一張精致的卡片，我頓時一驚，手中有一股溫暖的暖流，慢慢蕩漾開去，最后涌上心頭……
那張卡片小巧玲瓏，有一只小狗自豪地站在上面，好像在說：“你好啊，很高興見到你!”身旁有三行字：“2018，戊戌年，狗年大吉!”讀到這，我決定新的一年學習更加努力，成為一個“祥小好少年”!
我慢步走到了教室，只見老師伸開她那溫暖的.懷抱，親切地說：“一帆，來�！蔽矣悬c納悶兒，范老師怎么了?算了算了，不管三七二十一，我跑到老師面前，范老豆又伸了伸手臂，我知道了!是擁抱!于是，我跟范老師來了個熱情的擁抱。
不久，范老師告訴我們：“孩子們，這個擁抱是希望你們在這一年中表現(xiàn)更棒，更加出色!好不好?”“好!”我們異口同聲地說。
新的一年里，我一定要更加努力，做最棒的自我!嗯，我相信自己!加油!
從開始半命題記敘文 篇3
美好的一天從哪兒開始?
這真是一個需人深思的問題。有的人去了肯德基、麥當勞，填滿肚子滿臉紅光地出來了。雞蛋灌餅、大肉包或許是另一群人的盤中餐。中西餐的抗衡持續(xù)已久，卻從未有一方贏過誰。
鍋貼餛飩大肉包，面包漢堡夾奶酪。誰與誰，都極受歡迎。
我個人是早飯與中飯都傾向于中餐的。早上來一兩牛肉鍋貼，兩角金黃酥脆，金黃色的面皮緊貼著肥瘦均勻的牛肉，好香的。排放在扁圓的`煎鍋里，過油、出氣、出鍋時，鍋貼飄出陣陣香氣，令人食欲大增。這時，一碗牛肉餛飩又端過來了。不加醋，只加辣，咬一口，蔥香、肉汁，一起沖進嘴中，可不是一種享受?再來一只鍋貼，清素后濃葷上臺，“城頭變幻大王旗”，口中味蕾甚是高興，絕配入口了!
或是叫上一碗陽春面。三月下?lián)P州，揚與陽諧音，試了幾次，每次三月吃總覺著回了老家徐州，在春風吹拂下，用筷子夾起一絲面送入口中，清新爽口，一天都有活力了!
而西餐的雞蛋未免油水過多，“香脆薯餅”太油了，卻沒有中餐那樣的煙火氣。想想看……是哦!三明治冷的、牛奶冷的、培根較冷，吃起來口感不如中餐好。飲食文化差異恰好造就了文化差異!
嘗試中參與西餐，好像能品出源遠流長的文化呢!中西文化的融合，連食物也融合了�？系禄瞥隽恕拔盏拇箫垐F”、“大餅卷萬物”、“生滾牛肉粥”，但中餐店內卻未進駐披薩，看來是無非是因地而異。
美好的一天從哪兒開始?自己考慮吧。
從開始半命題記敘文 篇4
坐在只有我一個人的家中，我便想起了那夜。
那日窗外正下著傾盆大雨，那時正趕上我的六年級小學生涯，要結束的時候，我真有些不舍，那時大雨一連希息瀝瀝的下了好幾天，那時我就在思索，這雨水是不是就如我們的日子一般來的?盡管來去的，盡管去了，而留給我們的大概只有留意和回憶而已——想一下這六年小學生涯已經要過去了，也不再不多幾日。
當時就這樣想，不久之后，我們將踏上各自的旅程，走向各自的未來，以后可能會再見，又或者是永別。
我已經在這度過了好幾個春秋了，這時光也確卻是飛逝無痕，長大，成熟，分別…
先說長大
從懵懵懂懂的小學一年級到小學六年級，現(xiàn)在我們已經是風度翩翩的少年了，那么何為長大?長大大抵就是能學會理解他人的.苦心吧!
再到成熟
從小學一年級到六年級，有六年的時間，我們真的成熟了嗎?那么何為成熟成熟大抵就是成熟懂事吧。
最后是分別
這已經是六年了，只要那升學考試藝考完，我們也就徹底分開了，那么何為分別分別就是告別師生分享未來吧!
但我覺得我們應該去迎接未來畢業(yè)不是結束，只是另一片的開張罷了，現(xiàn)在想念以前的同學了，但對初一難免有些期待，如果這我想就不會不舍了吧。
因為時光不老，我們不散啊!又或許在將來的某一個城市的某一條街道上，我們將會遇到熟悉的那個他吧!
從開始半命題記敘文 篇5
每年過年的時候，我都十分矛盾，不能接受自己又老了一歲，就像自己不能接受吃到一半的飯菜被別人搶走。
但我又暗自期待新的一年的到來，仿佛每一年都是這樣�？傆X得新的一年可以轉運，可以重新洗牌，可以重新開始，可以煥然一新。于是在這樣的循環(huán)里，我過了一年又一年。心中始終有著一股想改變這種狀態(tài)的心理。說明天要我把這本書看完，明天我要多背幾個單詞，明天我要開始運動�？捎羞@種想法，卻敗在了“懶”這個字上，最后，又繼續(xù)原本幾個小時玩手機的生活，根本就不去翻開書。
后來，我好不容易翻開了一本書，書中的一句話深深的震撼到了我：當你用你的青春，你人生中最好的時光來做著七八十歲的老人也能做的事，你要青春干什么?未來太遙遠，我不知道他會不回來，現(xiàn)在就是我的永遠。我開始在起床后把自己該做，又不想做的事情規(guī)劃好，逼著自己開始，不給自己玩幾分鐘就去學習的機會，把手機這個萬惡之源扔到一旁。最難的是開始養(yǎng)成習慣的前幾天，我強迫自己不要看手機。我對自己說，兩個小時不看手機又不會少一塊肉，可如果這兩個小時看了手機，你就完成不了你今天要完成的`任務，我們不能委屈了自己，即配不上說受的苦，又辜負了自己的野心。過去的每一件小事，都在一點點的組成你的現(xiàn)在甚至是未來。
等待也好，迷茫也罷，都不要停留在原地。新的一年并不一定代表新的開始，但只要你下定決心，每一天都是新的開始。
從開始半命題記敘文 篇6
今天在我即將要寫博文的時候，我卻怎么也找不到博文主題的那個四七班群了？但我發(fā)現(xiàn)又多找到了一個五七班啊，這是什么情況？我急忙問身邊的爸爸，我打開一看，原來這個五七班群真的就是我們的博文群，唉，是啊！我們已經即將從四年級升到五年級，即將面臨新的一個學期。
新學期新開始，我們需要有一個嶄新的開頭，就像你吃東西一樣，總不能從里面吃到外面，從內行走到外行，所以一個完美的開端，一個完美的.開學典禮是必不可少的，在這個時間，我希望我們，這些小小的同學們和我們自己心中最好的伙伴們堵到一起，坐到一起嶄新的位置上，望著自己嶄新的朋友，心中高高興興，臉上洋溢著快樂的笑容，和自己新的組長交談這一學期的重點和副組長，交流自己和組員，是不是非常滿意，看著班里其樂融融的景象，孟洋在講臺上大聲喊著：“不要鬧啦，不要鬧啦！"然而，我們的四大天王，唐宸還在下面無視其聲，仍在自在逍遙，終于孟洋的救星，唐宸的末日到來，我們的王老師十分威嚴地走進教室，掃視了一眼班上亂蓬蓬的景象，新學期自由新鮮事，我們一定在這一天都非常非常的的高興。
隨后到了令好多同學都認為自己的末日到來的交作業(yè)時間，班里一片慘嚎之聲，那些學霸們也是高高興興，看著那些曾經不聽自己管教的皮孩子，這下遭報應了吧？
帶著其樂融融的一天，在這其樂融融的開學典禮之中，這就是我希望的開學典禮，正常而又有趣，這就是我希望在學校過的生活。
從開始半命題記敘文 篇7
從南通驅車到遠在安徽的黃山，顯得有點不遠萬里。六七個小時的顛簸把我的氣力消耗了一半。從平原地區(qū)經丘陵地帶，不斷深入，地勢漸漸高聳起來，路也幾近曲折，我知道，我們到達山區(qū)了。
從車上向窗外眺望，景色與南通大有不同。滿眼青山，層層疊疊，從近處延伸到遠處。這些高矮山峰在安徽也許不足為奇，但在南通，隨便一座足以與狼山媲美。山上以竹為主，一株緊挨著一株，幾乎是相互緊貼著生長。茂密的竹葉相互重疊，整座山似乎披上了一條綠色厚重的.毛毯。
山與山之間的低洼處，住著幾戶樸實的人家。房屋有二三層，一律白墻黑瓦，很明顯的徽派建筑。四面皆山，這里的居民自然靠山生活。他們或以竹為業(yè)，或守著山腳下的一片田地，田地里主要種植水稻玉米等作物。時值夏季，仍不時會看見辛勞的農民在田間地頭勞作，他們與自然的青山和諧相處在一起。這祥和的風景，讓久居城市的人們頓生羨慕，卻又有“徒有羨魚”之感。
有了青山，自然少不了綠水。公路的一側便是蜿蜒著的潺潺溪水。小面并不寬闊，但清澈見底，足以折服每一個人。很久都沒有見過如些清澈的水了。俯視流水，竟能清晰地看見水底的沙石和小魚。青青的水，不時沖撞著突起的石塊，翻著小小的白花。一路皆與此水相伴，卻不知其名，只看見它穿行崇山峻嶺間，靈動地前行。
從開始半命題記敘文 篇8
開學前兩天，聽說我們要分班了，想到要和原來的老師、同學分開，我心里難過極了。
開學這天到了，我來到新班級，這里的一切都是嶄新而陌生的。站在教室門口，我看到教室里空空的座位和一兩個不認識的同學，心里想：過會要是來兩個以前的同學、朋友就好了。走進教室，我看到班級環(huán)境都是老師精心準備過的，前面黑板上畫著笑瞇瞇的小男孩和小女孩，仿佛對我們說：“歡迎來到18班！”旁邊寫著“新學期、新開始”。這時，我們的新班主任——張老師走到了講桌前，張老師有一頭烏黑的長發(fā)，戴著眼鏡，笑瞇瞇地看著我們，說：“小朋友們好，我是你們的'新老師，很高興認識大家�！蔽矣X得老師親切極了。
排好座位后，我認識了兩個新同桌，吳昱輝聰明好學，卞令盧活潑開朗，我們很快成了好朋友。我一下子感覺到，跟新老師新同學在一起感覺也是很溫暖的。
三年級的學習科目多了很多，如：信息技術等，我都充滿了好奇。第一次上信息技術課，老師帶我們來到機房，這里的每個座位上都有一臺電腦，我被眼前的一切驚呆了，恨不得立刻沖到座位上，開始操作。但是老師并沒有讓我們操作電腦，而是給我們強調了課堂紀律和學習的目的，我們都明白了計算機學習的重要性。
三年級的變化可真大啊，我想接下來的日子一定充滿挑戰(zhàn)和成長！
從開始半命題記敘文 篇9
從出生到現(xiàn)在，我體會不到做為人的樂趣;是不是說只要是活著，那就說明你是個人;那這樣不就是所謂的行尸走肉。
從小就接受著教育，是為了以后能更好的活著，小時候并不能真正完全認識到讀書的意義，只是惟命是從的聽從父母。我們就像是火車，早就有鐵軌為我們鋪好了前進的方向�；蛟S那時已經存在魂不附體。
小時候羨慕長大的我們，幻想著幾年后的我是什么樣;幾年后的我卻又看向少不更事的`從前;人是不是就是這樣，總是不安于現(xiàn)狀。
在這個上帝創(chuàng)造的社會中我一直想擺脫最底層，讓我能夠在霓虹的五顏六色中找到自己的角色，繼而淋漓盡致的演繹。
我喜歡安靜，處于那種在宇宙之間虛無的飄渺，仿佛自己已是一粒塵埃;我也喜歡獨自天馬行空的幻想，如果我有煩惱、不開心的事，我會把它關在一個狹小的空間，丟之宇宙之間。
我總是裝作很自信很有勇氣，但是真正的我膽小怯懦，在很多事決定好之后我卻沒有勇氣前進，徘徊幾次還是會選擇放棄。我對自己的這個性格也是很無奈，無論去做什么，總是喜歡有個陪伴，朋友對我而言很重要，甚至超過親情。
在十字路口我很迷茫，我的前進方向是哪;為什么我會存在;我的存在到底說明了什么;又證明了什么?
我喜歡文字，文字能帶給我的是一種信賴的依靠，我喜歡把我所遇到的事寫下來，還有他能跟我分享我的快樂和悲傷，至少他是不會背叛我的。
從開始半命題記敘文 篇10
今天是個平凡的日子，尋常得近乎厭倦，就在這平凡和厭倦中，我開通了我自己的博客，也想“時髦”一番，“賣弄”一下。其實，早就想“博”一回，“博”幾下，可就是心在動，行不動。終于，在今天，橫下心，不忙中抽出時間注冊了，之所以選擇平凡的日子，就是想說些平凡的話，關注一些平凡的`事。
因為，我本就是一個平凡得再也不能平凡的人，我不想因此出什么風頭，也不愿因此惹什么麻煩，只想找個地方，吐吐自己的心思、自己的見解、自己的感慨，無一不是平凡的，無一不是真實的。我奢望著有些東西能產生裨益，也忍得住預料中的默默無聞。因為，我本來就是玩兒的，練攤的，與名人不比，也沒法比。我在想，能以此慰藉自我、點撥自我、消磨自我，足矣！
說來慚愧，久不動“筆”，文思了了，為一個“博”名，竟然考究了好久，還弄得不倫不類，不知忍什么，怎么忍，不知默多少，為何默，不知乾坤顛倒，卻夢想顛倒乾坤，忘了平凡的自己，忘了自己的平凡。所以，以“平凡的開始”而開始，意在提醒自己，追求平凡，關注平凡，沒有什么不好，一些遭遇到不平的人，僅僅是遭遇到，一些自以為非凡的人，僅僅是自以為，這個世界是公平的，不偏不倚，偏倚只是扭曲靈魂的感覺，公平就像太極，生兩儀，生四象，生萬物，生無窮，最終歸于原點，歸于平凡。
從開始半命題記敘文 篇11
從“1”開始，走到“100”。這是我的座右銘。
“1”是生命的起點，萬物的伊始，故事的開端。
當太陽從天邊升起時，無數的生命降臨世界，無數的植物開始萌發(fā)，無數個故事拉開序幕。
有人說：萬物從“0”開始。然而，“0”是真正的起點嗎？不，不是。如果培育一片果林，就得有一棵樹苗來栽種；如果要匯成江湖，總得有一滴水來聚集；如果要組成社會，還得由一個人開始。所以，“0”不是事物的伊始，“1”才是萬物的開端。有了“1”，事物才有了跡象。
著名科學家陳銘啟說過：“有了‘1’，才有了人類，才有了社會，才有世界。”的確如此，當第一個猿猴變成人，就產生了人類。后來，許多人有聚集在一起過群居生活，就有了社會。在后來，人類遍及地球，就有了世界。所以說，“1”創(chuàng)造了人類本身。
從“1”到“100”，一個艱難的旅程。
“萬事開頭難”。從“1”到“2”，也許會走地很費力，但如果走好了這一步，從“2”到“50”就容易了。再從“50”到“90”，步伐有回慢些，因為這時的`力量消耗了許多，最后有“90”到“100”，這是沖刺階段，是迎接勝利的階段，如果咬咬牙，沖過去，就回摘到豐碩的果實。如果停滯不前，只會落得兩手空空。到了“100”，就到了回味的時候。回味汗水，回味挫折。這一切，回味起來是苦澀的，但仔細品味卻很甜美。
“100”，美好的愿望。但要實現(xiàn)它，就得從“1”干起！。
從開始半命題記敘文 篇12
一日之計在于晨。每一個清晨，都是新的開始。
微風輕拂我的臉旁。慢慢地，我迎接了美麗的開始。我躺在草地上，露珠從鮮嫩的綠草上落了下來。我望著天空，當太陽還沒升起。那幾片悠悠的白云，早已經在湛藍的空中跳起了舞。千姿百態(tài)。你瞧！鳥兒掠過我的頭頂，在邀我與他共同玩耍，帶我去那湛藍的天空中自由翱翔。
我又悄悄的起身。一棵高大挺拔的樹，聳立在我的身旁。它永遠像一位堅貞不屈的老戰(zhàn)士屹立在這片草叢里。你瞧那凹凸不平的樹干。看似狂風暴風也刮不倒。但那樹干上，以留下歲月的痕跡。我的目光，又轉移到身旁的汩汩的`溪流邊。你聽他在那唱著歌——嘩啦嘩啦。優(yōu)美的音韻，流瀉到我的耳朵里。時而，很歡快，擁有孩子般的童真與天真爛漫。時而，變得十分沉穩(wěn)，仿佛帶著大人般的成熟穩(wěn)重。又時而，清脆爽快。就像老人那種悠閑，愉快的日子。風，忽然變得大了許多。它搖身一變，成了天然的沙捶。鳥兒，在樹枝上啼轉了起來。那優(yōu)美的身軀。花兒也綻放出微笑。世界一切生靈萬物，都在為它們鼓掌。
不論，心情愉悅，還是煩燥。我都會從這美麗開始。不論，學習繁忙，或是娛樂悠閑。我也都會從這開始我美麗的一天。我跟這有太多太多的故事。當然，這是秘密！從前也會告訴你，將來也會想你訴說。
時光苒荏，歲月如梭。我愿意一直在這過美麗的開始。
從開始半命題記敘文 篇13
今天，又到了星期六，山羊、小狗、兔子、長頸鹿一起玩。到了吃飯時間，它們玩累了，要回家做飯吃了。長頸鹿大哥想到一個好辦法：“從今天開始，每個動物星期六輪流做飯吃，其他動物都不用回家做了，大家都可以盡興的玩�！贝蠹矣X得這個方法很好，就同意了。
第一個做飯的是長頸鹿。長頸鹿說：“從現(xiàn)在開始，就由我做飯。”它摘了一大堆樹葉回來，做給它們吃，飯煮好了，它們過來看到的是，一桌子都是樹葉，其它的動物都吃不下去，動物們叫苦連天。
第二個星期六又到了，動物們都在玩。小兔子說：“從現(xiàn)在開始，就由我做飯了�！彼鼡炝撕芏嗉t蘿卜和白菜回來，其它的動物玩累了，就到小白兔家里吃飯。它們看見飯桌上的紅蘿卜和白菜，都直搖頭，可是肚子太餓了，不得不吃一點兒。
第三個星期六，動物都在玩。山羊說：“從現(xiàn)在開始，就由我做飯了。”它去山上采了很多青草回來。其他的動物都玩累了就到山羊家里吃飯，它們看見飯桌上有一大盤青草，動物看了直嘆氣。
第四個星期六又到了，動物都在玩，動物們湊在一起忐忑不安的`猜想：今天由小狗做飯，我們等一會兒會不會吃骨頭呢？?
誰知，小狗只說了一句話：“從現(xiàn)在開始，我們玩累了，就自己回家吃飯�！闭Z音剛落，動物們立刻歡呼起來。
長頸鹿見了，笑瞇瞇的說：“從現(xiàn)在開始，我們一起玩累了，就自己回家吃飯了！”
從開始半命題記敘文 篇14
恐龍想找一個動物接替他做萬獸之王，于是，他召開會議，說：＂你們輪流當萬獸之王。＂第一個上任的是豹子，豹子當了萬獸之王，命令大家，你們都要吃肉，而且你們以后走路都要跑步。大家聽了議論紛紛，可是又不能不服從命令，只好天天像豹子一樣。
一個星期過去了，大家叫苦連天。第二個上任的是長頸鹿，他命令，每天你們都要吃很高很高的葉子。大家聽到了直搖頭，可是又不能不服從命令，只好每天吃很高很高的葉子。一個星期過去了，大家都叫脖子疼。第三個上任的是松鼠，松鼠命令大家，你們都要在樹上挖個洞，然后每天都要吃松果，過冬的時候不準偷懶，一定要找松果。大家聽了議論紛紛，可是又不能不服從命令。只好每到冬天都去找松果。
一個星期過去了，大家都叫苦連天，咬松果牙齒都疼了。第四個上任的是狐貍，大家猜想，他一定會讓我們騙別人�？墒谴蠹覜]有想到狐貍說了一句，大家按自己的習慣生活。大伙一聽全部歡呼起來。一個星期過去了，大家感覺狐貍當萬獸之王可真好�？铸埫�，不用再往下輪了，我宣布，狐貍就是以后的'萬獸之王。
可是沒有想到，狐貍命令下面的人不準騙人。他自己卻騙人�？铸堉懒艘院蟪返袅撕偟穆氊�，讓森林里最會保護動物的熊貓來當萬獸之王。大家都很愿意熊貓當萬獸之王。
從開始半命題記敘文 篇15
做文明人，說文明話，辦文明事。
作為祖國花朵的我們，生在這“禮儀之邦"，便必須做一個文明人我認為文明可以表現(xiàn)在一個人的方方面面，從言行舉止上我們就可以判斷一個人是否文明，其實一個人在情緒極度惡劣的情況下控制不住自己當然是可以接受的，但要是出口成"臟”，就完全不能算是一個文明的中國人！
文明是做為一個中國人的基本守則，首先就是不能出口成“臟”，然后就是辦文明事，就比如：不在景區(qū)亂涂亂畫，不亂扔垃圾，不亂給野生動物喂食等等。關于文明的事有很多，我們每個人都需要以身作則這樣才能相互督促，打造一個文明中國。
從文明開始并不難，只需要我們管好自己，不給別人出口成“臟”的機會，不讓別人養(yǎng)成做不文明事的習慣。
我曾經也有一個不文明的習慣就是總會說一個不文明的字眼，幸虧我的.媽媽及時制止了，經過我自己的自覺改正，我也終于改掉了這個壞毛病，現(xiàn)在想想我還真得感謝我的媽媽，要是我的媽媽沒有及時制止的話，我現(xiàn)在將會變成什么樣子，會不會也出口成“臟"？我現(xiàn)在又覺得父母的教育也是關系著我們是否文明的一個重要因素。
讓我們一起從文明開始，不隨便出口成臟，不辦不文明的事，不做不文明的人，讓我們與父母一起改掉這些不文明的習慣，共同創(chuàng)建文明中國！
從開始半命題記敘文 篇16
有一句話是這么說的：“愛笑的女孩運氣都不會差到哪里去�！笔前�，笑，是一個美麗的開始。笑很簡單，就是嘴角微微向上咧，但是，它卻能帶給你一天的好心情。
早晨，打開窗戶，清涼的微風就和我撞了個滿懷，風中還迷漫著露水和小草的清香。風兒掃凈了早晨的困意。笑一笑吧，順便給自己加油！我對著窗外，笑了，還帶來了滿懷的好心情。
有些時候，笑能感染別人，就像是媽媽說的，每天看到我的笑臉，連心情都變好了。是啊，看到別人的笑臉，感覺自己的.心情也變好了，滿心的煩惱都釋放了。好比是考試前老師的一個笑容，就能讓我們全班的緊張都一掃而空了。看吧，笑，就是這么的有魔力。
笑，是一種禮儀。不管你的心情是好還是壞，面對別人時，一定要微笑，這是對別人的尊重。哪個人會希望別人對待自己是一副“冰塊臉”呢？總之，我是不希望的。舉個例子吧，過年時，我們總要被大人帶著去拜訪親戚。有時候，人年紀大了，總會有點兒啰嗦，這些家人們會有一大堆的話要叮囑你，哪怕這個時候你再不耐煩，也要保持微笑。記住，千萬不要表現(xiàn)出一副的不耐煩，這樣會傷透了他們的心，他們是因為關心你才多啰嗦幾句。
笑，是一個美麗的開始。笑一笑吧，對著鏡子，露出兩個酒窩和一對虎牙，每一天都是美好的！
從開始半命題記敘文 篇17
9月1日，是正式開學的日子，也是我正式跨入中學的第一天。當我走進校園時，發(fā)現(xiàn)這里要比小學校園大很多。看著那寬闊的操場和足球場，喜歡運動的我心里不禁暗暗高興。
我所在的班級是初一（8）班，那天上午，我們的班主任張老師到教室跟我們見面了。張老師戴著一副眼鏡，看上去既溫和又威嚴。
張老師雖然只是簡單地介紹了自己，但從老師的話語中，我卻能感覺到：張老師是一名非常不一般的老師，她是以理服人的。張老師說，只要有理，學生就會在理屈之后反省自己。雖然第一天和老師相處的時間很短，但我能感覺到，張老師還有很多很多優(yōu)點，真的是魅力無窮。第一天，我從心就里喜歡并且佩服老師了。同時，我也覺得自己變得非常優(yōu)秀了，因為有這么好的老師，我沒有理由不優(yōu)秀。
雖然老師在講話時，從頭到尾都是微笑，可那些調皮的學生卻依然聽得很認真。
我在小學時有些懶惰，現(xiàn)在到了中學，我應該認識到毛病并改正了。成長的腳印是我一步一步走出來的'，記錄著我的一切。像那些成績好的同學，并不是有特異功能，是他們勤奮努力的結果，只要我認真學習，激發(fā)潛能，我相信我一定能行的。
在中學，我將不會像小學那樣整天玩耍了，一定要奮力搏斗，因為我想讓媽媽過上幸福快樂的生活，讓媽媽為我驕傲，讓老師喜歡我，讓同學敬佩我。
我決心，初中，我一定要有一個嶄新的開始！
從開始半命題記敘文 篇18
早晨，伴隨著鳥兒那清脆的喉嚨和那微紅的天空，我走出了家門，大口大口地呼吸著那混著泥土味兒的空氣，看著奔騰的小河，心里本就愉快的心情更上一層樓。
到了校門口。看著那高大的建筑，嗅著那淡淡的桂花香，聽著那一陣陣有節(jié)奏的讀書聲，我心里不禁的想：啊！這就是初中的環(huán)境嗎？不一樣的.地方，不一樣的同學，只有那一樣的讀書聲。
走進教室，迎面而來的是那一張張從陌生到熟悉的課桌與同學的笑容。
上課的鈴聲響了，老師走進了教室，原本熱鬧的市場一下子安靜了下來。老師耐心地講解著題目，可幾只猴子卻開始了它們的“搗蛋計劃”，他們開始是講悄悄話，接著搞小動作，甚至還打鬧了起來。我坐在位子上，看著這一幅幅動態(tài)圖，心里多了幾分懷念。
終于熬到了下課，隨著老師的一聲令下，安靜的課堂又重歸了熱鬧的集市。初中和小學多么的相似��！但初中時一個新開始，而小學只是一個舊回憶。呵呵，為什么要死抓著回憶不放呢？因為小學的回憶已經深深地刻入了我的腦海，成了我最珍貴的寶貝之一，但那些熟悉的面容卻漸漸變得陌生，而那些陌生的面孔卻變得熟悉起來。是��！初中里發(fā)生的事會沖掉我們對小學的回憶。
我很高興，我是一名初中生。初中，是我們的一個考驗；初中，是我們創(chuàng)造輝煌的紀錄；初中，是我們小學生活的結束。初中是我們嶄新的一個開始。
從開始半命題記敘文 篇19
剛步入初中的我，面對的事物都是全新的，新的老師同學，新的作息時間，新的課程，新的要求……總而言之，統(tǒng)而言之，初中生生活和小學生生活截然不同，當然一個全新的生活正在等著我們。
注冊的時間到了，我來到學校，期待老師能把我調到我以前的那個班，因為那里有和我最好的同學�？上觳粡娜嗽�，我被調到了一個新的班級，見到了新的老師同學可我一個都不認識，又搭不上話，此時此刻我的心情就像灌了鉛一樣的沉重。
上學的第一天，我想第一個到班上，出乎我的意料的是，所有人都到齊了就差我一個。原來，上了初中作息時間也不同了，必須早早到學校來學習，放學時也要比較遲，這是因為初中的科目多了許多，要有許多的.時間來學習這些課程，所以必須要“早出晚歸”。
初中的科目比小學的也要難了許多，以前我只需半個多小時就能完成所有作業(yè)，而現(xiàn)在我用了半小時才完成了一科。比如說地理，想要完成地理作業(yè)必須要不停地翻課本來找答案，有時候還要用電腦來查找資料，更要認真地寫，否則錯了又要重寫。
初中的要求也有很多，比如你正在開心地玩著，其實你已經被扣了很多分，分數過低還要寫三百字的檢討書，要反省自己為什么挨扣了這么多分，以后該怎么做。所以到了初中必須要認真學習，處處“提防著”
雖然我面對的都是新的，但我還是會慢慢適應的，踏入初中就像一個新的開始，面對著一個全新的生活，讓我們一起努力奮斗吧！
從開始半命題記敘文 篇20
不知不覺中，我們都已經走入了初中的校門，開始了嶄新的生活，認識了嶄新的朋友，走在新的走廊，坐在嶄新的教室，看著嶄新的課本，一切都是美好的，更何況我們就要搬去宣中的百年老校，生活如此多嬌。
我在七（11）班，熟悉的人不多，只有六個，老師也很陌生但班主任要我當數學課代表，要知道我數學可是很差的，“上任以后，認識的人多了，成績也比以前好了。
有許多新的.課：歷史，生物，地理……早上也早起一個小時，剛開始還很不適應連副科都有作業(yè)，有些都會忘記做，真的像電視里說的一樣，晚睡早起啊。每天晚上放學去奶奶家吃飯，便順路去四小玩玩，運氣好還能見到小學同學，雖然不在一個學校了，但友誼還是不會變的。最有趣的是課間操，名字叫《舞動青春》可音樂像極了奧特曼的主題曲，當八年級的哥哥姐姐們做的時候，我們就在一旁笑，卻不曾想我們也有這一天。
上周，班主任開了一個QQ群，我立馬就加了進去，這個群真好，什么問題都能在QQ群上提出來，各位神通廣大的家長都在幫助你解決困難，現(xiàn)在還在群上選班服呢！
周一的班會課也挺有意思，班長先威武的說說上周的表現(xiàn)，讓我們自己反省，再由班主任談談老師們說的話，也是別有聲色。
一眨眼，中秋就過去了，馬上要踏上新的旅程，嶄新，從生活開始……
從開始半命題記敘文 篇21
光陰似箭，日月如梭。一眨眼的時間，六年的小學生活就在我的身邊匆匆溜過。轉眼間，我踏入了中學的門欄，成為一位名副其實的初中生，才發(fā)現(xiàn)我自己長大了。我很興奮，在新的學校里，有新的同學，新的老師，新的課堂，一切的一切都是新的。
新老師
讓我最刻骨銘心的莫過于班主任——張老師。他整天非常嚴肅，好像大家都欠他錢似的。埋著那典型的“地中海”發(fā)型（就是中間沒頭發(fā)，周圍有頭發(fā)，簡稱：禿頂），他的殺傷力是非常強大的，幾乎每一個在小學調皮搗蛋的同學都被他震住了。溫文爾雅的生物老師，上課總是這么幽默，常常逗得我們笑不攏嘴，并讓我們在快樂中學到知識。知識淵博的語文老師，嚴肅里又帶著幽默。每個老師都有他們的特色，讓人難以忘懷。
新同學
在七（二）班我認識了很多同學，調皮搗蛋的小明（名字不好說），認真學習的小紅………身材高大的體育委員小強，熱心助人的舍長：小東，喜歡讀書的小靜。有許多的`同學都讓我難忘，留下深刻的記憶。
新感覺
以前那個公認的聰明的男孩，現(xiàn)在覺得自己在班里已經很普遍了。陌生的一切，就連想努力，都有點力不從心了，腦子不夠用了，學科增多了，學習難度也加大了，各科老師的教學方法也有所不同。我們要盡快適應初中的生活，盡快融進新角色。初中的這三年是至關重要的，我們要把握好這三年的每一分每一秒，努力學習，為自己而奮斗！
我愛我的初中生活！
從開始半命題記敘文 篇22
純真是一種美。隨著年齡的增長，人們漸漸失去了孩子的純真和善良，對世界看久了，認識“深”了，眼睛也變得“俗”了。結果，一切的美好和善良全被那所謂的“實際”所取代。雖然天還是那方天，云還是那片云，但很多人卻開始感嘆生活的無奈，不再去看那方高遠的天和那片美麗的云。其實美麗的東西并沒有褪色，只是很多人的眼光變了。
其實每個人都有屬于自己的夢想，生活的目的在于追求比生活更高遠的東西。我愿追求理想而死，不愿百般無奈而生。我希望在自己的內心深處，有一種對愛與美好的渴望和追求。
紀伯倫有一篇著名的文章《堅持做玫瑰的紫羅蘭》文章講訴的是有株愚蠢而不聽話的紫羅蘭，請求造化把它變成一株玫瑰花，而變成玫瑰花的紫羅蘭，被一場突然的暴風雨而摧殘，最終為了一小時的光艷照人而付出了生命的代價。紫羅蘭變身為玫瑰花后速死，在大多數人的眼里看來是得不償失之舉，是貪慕虛榮、不安現(xiàn)狀的人的必然下場�，F(xiàn)實也的確這樣，為了實現(xiàn)人生的理想往往會付出高昂的`代價。這種代價的付出值不值得，全看一個人對人生境界的理解和追求。
生活的目的在于追求比生活更高遠的東西！我想把這句話送給大家，祝愿我們的生命能夠有超越世俗和自身的可能！至少可以像變身的紫羅蘭一樣，用玫瑰花的身份和眼光，去重新打量一次世界！其實世界原本是美好的，為何現(xiàn)實生活中的人們卻看不到人間的真、善、美呢？
從開始半命題記敘文 篇23
汽車一路顛簸，很快就要進村子了。這個星期六，我們一家三口回老家看看。
進到村子，嘿！真氣派呀！好多樓房啊！這一篇都是高矮不一的樓，有些房子裝修比縣城的好三倍呢！有些人在摘菜，看著綠油油的菜，心里暖暖的，到奶奶家了！我下了車，飛奔到奶奶身旁，奶奶直夸我長高了，快和媽媽一樣高了。我好奇的走進家里，這看看，那摸摸，有些新產品我家還沒有哩，時代變化真大��！比如墻上那個東西，我都叫不出名來，只是有氣溫、年月日、時間，里面還有歡快的小魚游來游去。這冰箱真大，和我家的冰箱比起來，我家的冰箱就
成了“小矮人”了。
我好奇地跑進廚房，櫥柜也有？原來不是老老的`木頭櫥柜嗎？電磁爐，光波的，不用手按，我家那個“老土”了！
“咚咚咚咚”，我又跑到樓上去了。陽臺？大客廳？真富貴呀！每層都有大陽臺，可惜，我沒有富有的客廳。有上幾節(jié)樓梯，樓頂真大！太陽能？我家還沒有呢！真氣憤，這幾天我家才安裝太陽能。轉個身，有個樓梯，哇！這個樓梯通往樓頂的樓頂呢！我匆匆跑上樓，真恐，好高啊！整個村子盡收眼底，我看見遠處的稻田，遠處的樓房和綠油油的菜園子，吹著涼涼的風，這兒的生活真好呀！奶奶家的樓房有圍墻圍著，裝修幾乎趕得上洋別墅了！
新農村，新生活。農村根本不賴于城市的生活。
從開始半命題記敘文 篇24
隨著年齡的增長，我們接觸的事情也變得越來越多，從小時的牙牙學語至現(xiàn)在的能言善辯，時間如沙漏般的流逝，同時也意味著我們經歷的事情變多，有開心的，傷心地，難過的等。這些事情放在心里，時間一長，積少成多，不知道該如何處理？在這時，我們是否應該要學會放棄呢？
如網絡是有利又有弊的，我們面對著網絡中的游戲時，是否嘗試著去放棄，可以要制定一定的計劃，按照制定的計劃去堅守，放棄網絡的我們的誘惑，下定決心不再動搖。如果一而再再而三的放縱自己，會使我們過度沉迷于網絡，如同森林中的帶刺灌木，一不小心弄得遍體鱗傷。既是網絡有利的，我們?yōu)楹尾缓侠砝盟鼇淼玫綄W習上所需要的'幫助呢？
不僅僅如此，像小說、電視劇、游戲等。我們將會面對許多的誘惑，但是我們現(xiàn)在的任務是學習，若只顧眼前的玩樂將全部身心投入進去，不但令我們的成績變得一塌糊涂，而且還會影響我們的身心健康�，F(xiàn)在的快樂只是暫時的，為何不將目光放得長遠些，為大局著想，鼠目寸光會使我們逐漸的迷失自己。
一分耕耘一分收獲，不努力哪來的收獲呢？這是亙古不變的道理，相信每個人都懂，可又有多少人真正這樣去做呢？
佛說：舍得舍得，有舍才有得。我想，從放棄開始，放棄一切令我們暫時感到快樂而又有害的事物，舍去了這些，一心做該做的事情，也許以后會得到永久的快樂，上天對我們是公平的，一切都采取與人的不同心態(tài)，好的心態(tài)決定著一切。
從開始半命題記敘文 篇25
水波滟滟，晨光滿天，這個冬日，給我異常的美，因你我一次非凡的友誼�！}記
這是一個平凡的冬日，我呼吸著清爽的空氣，沉浸有現(xiàn)場作文一等獎的喜悅中。
推開教室的門，回頭，看見一個人在伏桌而泣�！鞘俏业暮门笥选巴貊卑�！她怎么了！她是一個不輕易哭的女生啊。
我悄悄坐在她的旁邊，輕聲問她：“王雯，你怎么了？別哭啦！”但她仍低聲抽泣。我拍拍她的肩膀：“王雯，你快說啊，朋友之間是不可以有秘密的！”她緩緩抬起了頭，淚水早已糊滿她的.臉。她小聲地說：“我這次作文比賽，連、連三等獎也沒評上……我，我真是太失敗了！”她說著，眼淚又流了下來，流到嘴角邊，又被她用舌頭舔進嘴里。
我微微松了一口氣，但見她默默地流淚，也伏在桌上，貼在她的耳朵邊說：“別哭啦！一次失敗又不能代表什么。我們全班都知道你的作文是一流的，還記得上次‘浩然杯’嗎？你得了二等獎，我只有一等獎哩。不要傷心了，不然我也要跟著你哭啦！”
她用溫溫的手背揉了揉發(fā)腫的眼睛，但哭了太久，停下來時還有抽噎著：“我們，還是不要作朋友了……”
我一驚：“為什么？我做錯什么了？”
“不，你什么都沒做錯�！彼蛔煨』⒀溃骸拔覀兛梢宰鲩|蜜！”
我笑了，她也笑了，我們兩個緊緊相擁在一起！這是多么美好的一天！
一方斜斜的暖陽照在我們身上，拉出一道長長的影子。
我這才發(fā)現(xiàn)，有你陪我，這個世界才會如此美好。也許，你就是我心中美的開始……
從開始半命題記敘文 篇26
美麗，亦是開始。
似乎是那初晨熹微的晨光，似乎是那被蒸融的水滴，似乎是那窗前的游絲，似乎是那黑瓦房檐上的黃白老貓。
一切，亦是開始。
開始，又亦是一切。
那日的陽光不急不躁，溫度剛剛好，老家前的大門輕輕悄悄地被打開了，滑著一段行李轱轆的響聲。一抬眼，一位大姐姐似一朵清蓮，長長的睫毛上跳躍著金黃的陽光。那是唱戲的姐姐。
她借我家住一段時間，那段時間里，我與她手并著手兒，我喜歡把腦袋埋進她的脖頸“咯咯”地笑，喜歡她那兩段光滑潔白的水袖，喜歡她每天給我捎來一個熱氣騰騰的油蛋與一碗香氣繚繞的餛飩。
她的.發(fā)梢軟軟的，似一江春水，又似垂掛的瀑布，用紅色的絲帶扎著，彎彎的笑眼溢出了點點的星光。那日她坐在舊滕椅上，腿上擱著一幅泛黃的舊畫報，輕輕地哼唱著：“這一旁保椒塔倒映在波光里面，那一旁好樓臺緊傍著三潭。蘇堤上楊柳絲把船兒輕挽，顫風中桃李花似怯春寒……
我睜開眼，想著那日的晨光，想起了潔白如玉的水袖，我呆楞著，在吹起漫天柳絮的春風里。
那是開始，在唱戲姐姐優(yōu)美的唱詞里，一切開始了。那段時光也便像那日的晨光，柔軟的晨風一樣，在我的童年里，輕輕跳躍著。我并不真正曉得這“開始”的多少意義，可是我懂啊，那是那段日子里姐姐的笑顏，暖啊。
一切亦是開始，因為遇見了姐姐，開始也始這優(yōu)美的唱詞泛著金光，真好。
從開始半命題記敘文 篇27
每個人都渴望成功。但如何對待成功，人的態(tài)度卻又不同：有的人得意忘形，而有的人卻將它藏在心底，默默無聲。真正成功的人，通常會選擇后者，因為他們知道：今天并不代表明天，明天還需努力，還需從零開始。
零是計數的開始，做事的開端，在生活中也象征著起跑線。生活中的一次次跨越與成長，都可以看成是一次次站在新的起跑線前，所以，跨出的.第一步，顯得尤為重要�！扒Ю镏�，始于足下”，就是這個道理。記得有一次，我的作文登上了報紙。放學后，我興奮得把這件事告訴了媽媽。媽媽笑而不語。我心中很是疑惑：媽媽怎么很平淡呢？“孩子，媽媽為你取得的成績而高興。”媽媽和藹地說；我沉默了一下，問：“媽媽，你為什么這么平靜啊？”媽媽說：“孩子，看到你成功，媽媽當然開心了。但是媽媽更看重你對待成功的態(tài)度；我們要以平常心來看待它：成功只代表今天，明天又是一個全新的開始，還是要從零開始才對！”媽媽的話給了我很大的震動，讓我明白了，對待成功，我們不能沾沾自喜，沉溺其中，陷入驕傲的泥潭中不能自拔；而要把它作為新的起點，大步前行。不久，報紙上又出現(xiàn)了我的文章。
深吸一口氣，將一切都歸零。從零開始，從頭開始，既是人生的哲理，又是成功的啟示。
從開始半命題記敘文 篇28
深藍的天空，越變越淡，仿佛是誰用水沖淡了似的，天空漸漸的漸漸的變成了魚肚色，這又好像要讓太陽重新上色。果不其然，太陽才露出半個頭，天空就變得生機勃勃，新的一天又開始了。
此時，學校悅耳的起床鈴傳入了耳畔，初中生也開足了馬力在操場上晨跑，瞧那飛揚的塵土有點而模糊了，他們的身影，那速度猶如一陣風刮過，她們一切都是快的，包括自己的學習，因為他們要迎接美好的未來，眼前的這些只是美麗的`開始。
初中生有他們美麗的開始，小學部怎么會沒有呢？此時來到操場，太陽就在頭頂，顯得十分悠閑，天空那一朵朵云被陽光染得猶如蕭紅筆下的火燒云一般壯觀，幾只白鴿朝天際飛去。仿佛要去好好觀賞一番火燒云呢！
我們站在操場上，一絲不茍的隊伍，猶如一支軍隊，在鮮紅的五星紅旗下做操，班結束后，臉上有一些細汗，有一些體力不好的女生面紅耳赤，猶如一個熟透了的大蘋果，呈現(xiàn)在我們的面前。
吃完早餐后，走在回教室的路上，一棵棵挺著腰桿的書映入眼簾，風攜著幾分溫暖迎面撲來緩緩沁入心田，一股溫暖在身體內循環(huán)，風又拂過葉片發(fā)出沙沙響聲，仿佛是在歡迎我回教室。
回到教室后，朗朗的讀書聲回蕩在走廊，別的班似乎要與我們比賽，這一聲高于一聲的直至下課。
一日之計在于晨，早晨的活力將陪伴我們一天，到了半夜是一天的結束，更是新一天美好的開始。
從開始半命題記敘文 篇29
早晨起來，陽光慢慢升起，公雞洪亮的叫了起來，我掀開溫暖的被子，打開窗簾，陽光照射了進來。
我睡不著了，就穿起衣服去叫哥哥起床，可他不起床我就去看書，因為有人說，早上記憶力特別好。
七點到了，媽媽打開了門，進來對我說，“吃早飯了”，我走了出去，一看，有我最喜歡的糯米飯，我拿了過來，哥哥出來，一看，被我搶走，這就是“早起的鳥兒有蟲吃，”我吃完了飯就去上學了，心想，我今天肯定很幸運。
我走進學校，走進了教室，那些在之前覺得很普通的粗糙的墻壁，明亮的燈，今天讓卻我有一種美好的感覺。上課了，老師走進教室，一進來面帶殺氣，原來是抽背誦，同學們，十分害怕被抽到，可能沒背吧，第一個抽他，他不會，又抽她又不會，老師讓他們去跑十圈，然后又抽到了我，我通順流利的'背了下來，老師表揚了我，又批評了其他同學不自覺。
下節(jié)是數學，我找數學書，找呀找，我的數學書呢？完了，肯定忘帶了，上課了，走進來的不是數學老師，而是英語老師，我十分開心，心想“運氣真好。”
同學也對我很好，我什么沒帶就借我什么。我總結出一個道理，一日之計在于晨，每個早晨都是一個美好的開始，這是一個十分幸運的早晨，也是一個美好的早晨，也是一個美好的開始。
從開始半命題記敘文 篇30
一年之計在于春，一日之計在于晨，春天有鳥、花、草、樹等動植物圍繞著我，啊，早晨好清爽。
推開窗戶，有一束陽光從星星點點的葉片窗中穿過，透進了我的窗門漸漸開朗，香噴噴的烤面包，香味漸漸在房間里鋪開，我開始大口大口的吃了起來。
走出家門，樹的清香向我撲來，清香的空氣在我身邊歡快的上下?lián)u擺著，花兒開了，有月季，玫瑰，薔薇和許多星星點點藏于小草中的不知名花種。
把草扒開，你便能找到那些小花，它們多頑強啊，在春風春雨的沖擊下傲然挺立著，春風擊垮它，春雨威脅著它，它沒有低頭，而是勇敢的面對。
春天的小蠶正編織著大地的毛衣，而大地正在為小蠶鼓勵著。
我走向公園，見著一種白色和粉色交叉的花，這花開得異常茂盛，像一個個小姑娘一般，頻頻向我點頭，他嘲笑我漸漸地我仿佛自己也變成了是其中的一朵花，我在長椅邊靜靜地坐著，一首歌在我耳邊響起，我在花叢旁翩然起舞，誰知一個早晨一個美麗的開始，就要從我身邊溜走了，花依然挺立著，讓我想起了一篇文章《花的'勇氣》。
一天的早晨是一個美麗的開始，一年的春天是一個美麗的開始，開始在于你，你的在乎與不在乎和評價一個美麗的開始都是非常重要，開始的，花草都變得美麗，而后來開始，就會變得更美好。
從開始半命題記敘文 篇31
早晨，是一個美好的開始，屋外陽光照射大地上，滋養(yǎng)著萬物，樹葉上還有早晨還沒拂去的霜，現(xiàn)在該走了吧？房屋上停歇著幾只小鳥，哦，它們早早的站在那里，是在準備著行李去哪兒遠足嗎？紅紅的朝霞似一個巨大的輪盤，它想叫醒萬物，讓大地活躍起來。房屋上的煙囪冒出了裊裊炊煙，嗯？那是誰正在準備豐富的早餐嗎？我擦了擦窗子上的水蒸氣，透過窗戶看著外面的景物，不禁感到開心哦原來是我種的綠豆在這一個早晨發(fā)芽了，早晨的光芒漸漸的亮了，我也要起床啦。
這是一個美好的早晨，匆匆的吃完早飯，我就又要去那里去玩了。
在海邊，太陽顯得格外的.大，明亮。海邊上有沙子，使我迫不及待的想堆一個高大又雄偉的沙堡。把沙子慢慢的堆積起來，堆到很高的時候，再用手工精心的制作以后，當當當，這一個海邊沙堡就大功告成了。
在草地上，一條小徑上，有一個賣風箏的正在路邊叫賣，我買了一個風箏，就在草地上瘋跑，因為那時我根本不知道風箏可以怎么樣放，所以就一直拖在草地上，我看這一個風箏飛不起來，就惱怒地掉在地上，喝了水，又跑到別處玩了。
現(xiàn)在回想起童年，那美好的開始，讓我歷歷在目。現(xiàn)在想起來，還想笑呢。
那美好的開始，是我人生中的開始，那是深層的體會，有誰感受的到呢？
從開始半命題記敘文 篇32
“感動你我感動中國，這世界有愛才轉動，感動你我感動中國，這世界有愛才永恒……”今天，我觀看了“感動中國”，一股暖流在我心中激蕩。
他們或為推動社會進步、時代發(fā)展做出努力；或在各行各業(yè)具有出色的表現(xiàn)；或憑借個人力量，為社會公平正義，人類生活環(huán)境做出突出貢獻……
在武漢市街頭，有一位老人拎著一個塑料袋，時不時彎下腰撿起果核，裝入塑料袋里。他的這個動作雖小，但他卻有一個偉大的志向——植樹造林，綠化荒山。本地的居民看到了，無一不露出詫異的表情，因為他就是曾任重職，在武漢大名鼎鼎的'楊善洲。
楊善洲老爺爺綠了荒山，白了頭發(fā)。他志在造福百姓，老驥伏櫪，意氣風發(fā)，心向未來。清廉，自上任起；奉獻，直到最后一天。六十年里的一切作為是為了不辜負人民的期望。他植樹6萬余畝，修建了18公里的林區(qū)公路，架設了4公里的輸電線路，幫助身居大山的村寨農戶通電通路。他說，他與農民群眾一起勞動是了解基層、了解農民疾苦很重要的方式，和他們在一起了解的情況最真實！雖然他現(xiàn)在已經退休，可以安享晚年，但他卻以一個普通居民的身份植樹造林。這就是感動中國口號的意義所在——“從這里開始”。
感動你我感動中國，他們著實感動了我！
從開始半命題記敘文 篇33
人生的軌道不是一成不變的，它有讓人意想不到的事情發(fā)生，有讓人心中充滿陽光的事情，有讓人深受啟發(fā)的事情。
生活中，會有一些不該發(fā)生的.事情發(fā)生，往往會使人大吃一驚，所以人本身就有一種錯亂心理，不經意就會犯錯，而這錯誤只在于一時，不在于一世，什么散無法阻擋錯誤，但同時，只要自己從心里想改正，那么什么都阻擋不住你的決定。
在學校，我會時不時的犯錯，感覺心中充滿矛盾只按照自己不對的方法去面對世界，為什么不能重新認識自己呢？雖然自己這么說，但是自己遇到了，卻和這不一樣樣，對她來說也很大，她不曾想到，我會犯錯，我不想說出是什么事情，我會把它深深的烙印在我的心里，用它來壓抑自己，千萬不要再發(fā)生了，面子誰都想要，所以請你們原諒我不說出來的理由，她的每一句話，每一個字都讓我不得不記在心里，那么大的事情，只被她的幾句話就打發(fā)了，我有時侯很佩服她，她不僅給了我知識給了我關愛，也給了我標準。謝謝您‘老師’一切從現(xiàn)在開始。
在家里，我有父母陪伴著我，有時我會和家人發(fā)生矛盾，現(xiàn)在我知道我不應該那樣做，我應該和父母好好相處，我錯了，父母親。對不起，而這時的你們也就當著游戲一場，看到父母的笑容，我卻覺得傷心。
錯，只在于一時，不在于一世，我能改變，首先要向她說一聲‘謝謝您’二呢？也要謝謝我的父母，最后呢？更要謝謝我自己的心，從心開始，什么都能改變，既然一切都變了，那么就從現(xiàn)在開始！
從開始半命題記敘文 篇34
踏入學習的領土，打開新世界的大門，我的一生從這開始。
新的學期開始了，同時也快結束了，我應該讓自己緊張起來，加快腳步，讓自己有學習的動力讓一直在充能的自己爆發(fā)，越過這道坎。
新的環(huán)境是剛開始的我還有點不適應，而現(xiàn)在看不透初中的老師，新的學期被打出過新的兩個包，摸摸早已復原的腦袋，令我對老師們百思不得其解是我整天悶悶不樂。這也許是新的環(huán)境帶來的新的影響吧。
新的班級，一個全新的團體，一個全新的家庭，有好有壞，我竭力做一個全新的自己，但我還是戰(zhàn)勝不了恐懼，只能選擇那個逃避老師上課一言不發(fā)的`自己，我嘗試著戰(zhàn)勝恐懼，可又被膽怯，拉回了深淵。
從這里開始，從新的班級開始，我結識了許多志同道合的朋友，看到一張張笑臉，在人群中也看到了那死對頭與他一次次爭吵，想起了一句話“既生瑜何生亮”在腦海中擦也擦不掉，一直蕩漾。
新結識的好友與我有相同的愛好，雖然我比不上他，但是我們還是走到了一起，十分要好，但有些時候我感覺很對不起他。
他一次次的幫助了我，安慰我。但有些事情我對他十分抱歉，恨不得找個縫鉆進去。
在這里我應下了一個腳印就會有第二個，那十分扎實的印記，是人的基礎。
無法戰(zhàn)勝黑暗時，友情使你重新站起，把困難擊倒在地，光明照到你身上，把黑暗驅散，為你帶來溫暖。
當你從這踏出一步時，這就是你人生的第一步，是你留在腦海中的揮之不去的記憶！
從開始半命題記敘文 篇35
這個假期，因為新型冠狀病毒的爆發(fā)，為了保證自己的安全，人們不得不宅在家里，因此，我們經歷了史上最長的寒假。
古人云：“一日無書，百事荒蕪"。在這個如此漫長的假期里，學業(yè)總不能荒廢吧?于是，我們就遇見了一種神奇的課堂——網課。
網課的出現(xiàn)，給了我們一種新鮮感。我永遠忘不了網課剛開始時，我好奇地坐在平板屏幕前，琢磨著"該如何上網課?怎么向老師回答問題呢?該怎么舉手呢?”當第一次舉手給老師回答問題時，當時的心情還是挺緊張的，人也是挺害羞的。心想：回答不出問題該怎么辦呀?下面那么多人聽著呢……但是，慢慢的就習慣了。網課進行了十周，在這期間，也有想念過學校。想念過同學們聚在一起上課的事情。
我就尋思著等開學了，一定要給班級以擁抱。嘿嘿!這十周也收獲了不少，好幾篇作文，有對三國的感悟，議論文。還有對疫情的感悟。26張《三國演義》的導圖。數學知識已經講完，開始進行系統(tǒng)復習。英語已經接近尾聲，吉他學會了幾首曲子，做了幾幅畫……仔細一算，確實是收獲了不少。
十周漫長的網課已成過去，它將載入我難忘的.小學歷史生涯。網課的結束，代表著新學期的正式開始，代表著要踏上新的征程。我想對自己說：滿懷希望就能所向披靡。新的學期，加油!
從開始半命題記敘文 篇36
感恩之心，既能幸福他人，也能快樂自己。學會感恩，是為了回報他人而付出的點滴行動。
然而，感恩從來不是無緣無故存在的，我們的感恩是因為曾經獲得或索取過，可曾知道，曾有那樣一個人，在你困苦時，向你伸出援助之手，這份關愛勝過千金。或許只是老師眼中那一個鼓勵的眼神，就足以讓我們奮發(fā)向上，就從現(xiàn)在開始學會感恩，在心的引導下，我們感恩。
知恩圖報，就從現(xiàn)在開始，用行動去傳遞，——一個微笑，一聲問候。實際行動，才是真實而美麗的。
感恩的心是真誠的，就像天上的繁星，彼此真誠地照耀著。
感恩，不僅是一種美好的情感，更重要的是對責任的承擔，對道義的堅守。心中充滿感恩之情，才會想到奉獻。感恩朋友，你才會肝膽相照，患難與共；感恩生活，你才會熱愛生活，回報社會。
當你吃著可口的飯菜的時候，你會感激父母的'無私關愛嗎？當你坐在舒適的教室時的時候，你會感激老師的辛勤栽培嗎？當你在舞臺上取得成功時，你會感激朋友們的支持嗎？請不要吝嗇自己的感恩之情，當你得到親人或朋友的關愛的時候，你至少可以真誠地說一聲謝謝，報之以誠摯的笑臉；當別人需要幫助與支持的時候，你同樣可以用寬容的心態(tài)伸出自己熱情的雙手。
就從現(xiàn)在開始，學會感恩。
從開始半命題記敘文 篇37
如今，當我們在大街上走著時，總能瞧見些廢棄物。在城郊、在鄉(xiāng)村工業(yè)園區(qū)，建材廠、塑料等成品、半成品加工廠的相繼建成和生產，大大的促進和搞活了區(qū)域經濟，也較好的轉移了農村富余勞動力。但與此同時，這些工廠的生產也排放出了不少廢氣、廢物，嚴重污染了城鄉(xiāng)環(huán)境，以致出現(xiàn)了厄爾尼諾現(xiàn)象、冰災、水災等等，嚴重威脅著人們正常的生產生活。這些惡果的產生都是我們人類一手造成的。
前不久，我在某刊物上看到這樣一則寓言故事：
一天，一個農夫去砍柴，路見一條蛇被一塊大石壓住了。農夫正準備移開大石時，猛然想起自己的'祖先因救蛇而喪命之事，為了不重蹈覆撤，他想繞道而行。此時，蛇凄楚的哀求農夫移開石頭。農夫禁不住蛇的花言巧語，于是決定幫助蛇�？僧斵r夫搬石時蛇卻趁機撲過來。農夫驚恐的大叫，說蛇不誠信。蛇卻要找人與他評理。他們來到河邊，找來一只青蛙給評理。不料青蛙都向著蛇，還把農夫數落了一番。還有大樹、小河他們也同樣的數落著農夫的不誠信。說農夫們才是恩將仇報。
是啊，由于我們人類不斷地捕食野生動物，以致使之瀕臨滅絕；無限制的伐木，以致植被逐漸減少，廣袤的大地開始沙漠化；廢氣廢物的亂排放，污染了水資源，以致可使用的水資源日益減少。這些都是人類破壞自然環(huán)境的惡果。因此，為保護我們的地球，珍愛我們的家園，讓我們大家共同行動起來吧，就從現(xiàn)在開始，從我們身邊的一點一滴的小事做起，自覺履行尊重自然，保護環(huán)境的義務。
從開始半命題記敘文 篇38
早在上個學期，謝老師就規(guī)定了一項新的制度：作業(yè)寫不完，不準回家（包括隨筆）。最開始，這項制度“害苦”了我們，每天都要在學校留到很晚才能回家。但漸漸地，我們寫作業(yè)的速度越來越快，只要不是作業(yè)太多，基本上都能按時回家。于是這項制度從一項“煩人”的制度，轉變成了使我們輕松的制度。那十幾個晚上，我終于有時間來看看新聞、讀讀書和散散步�？墒堑搅撕髞恚x老師的監(jiān)管變得松懈起來，我們也就漸漸地變回了原來的樣子，直到今天。
下午，延時課結束，謝老師宣布了一個消息，恢復這項塵封已久的制度。這對于毫無準備的我們似乎是一個晴天霹靂，雖然我的大部分作業(yè)都已寫完，還剩一篇隨筆，但這也不算是一個小工程，少說也得30分鐘才能寫完。于是，我們便立刻奮筆疾書了起來，但并不是所有人都在寫，相當一部分人已經寫完作業(yè)，背上書包就直接走了�？粗麄冸x去的背影，我羨慕極了，但又有什么辦法呢，只能在心里怪自己，沒有養(yǎng)成抓緊時間寫作業(yè)的'好習慣。
同學們一個接一個離去，而我的隨筆還剩下大半篇。到了最后，只剩下我們八個孤零零地坐在教室里趕作業(yè)，這種滋味兒真不好受！所以我默默發(fā)誓，以后一定要養(yǎng)成抓緊時間寫作業(yè)的習慣，再也不會在班里留到這么晚了！
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