中職班主任個(gè)人工作總結(jié)范文(通用5篇)
時(shí)間總在不經(jīng)意間匆匆溜走,我們的工作又告一段落了,回顧過去這段時(shí)間的工作,收獲頗豐,我們要做好回顧和梳理,寫好工作總結(jié)哦。想必許多人都在為如何寫好工作總結(jié)而煩惱吧,下面是小編為大家整理的中職班主任個(gè)人工作總結(jié)范文(通用5篇),希望對(duì)大家有所幫助。
中職班主任個(gè)人工作總結(jié)1
本學(xué)年xx中職計(jì)算機(jī)(1)班班主任工作。在這一學(xué)年以來我以《畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院班主任考核制度》為依據(jù),嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校要求的工作計(jì)劃,開展班級(jí)管理,推行素質(zhì)教育,努力使xx計(jì)(1)班的學(xué)生在班內(nèi)凝造成一種團(tuán)結(jié)向上、愛學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。
一、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
充分利用班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想素質(zhì)教育,如文明禮貌教育,心理素質(zhì)教育,學(xué)習(xí)態(tài)度教育,利用課余時(shí)間跟學(xué)習(xí)或紀(jì)律差的學(xué)生進(jìn)行談心,講道理,并在必要時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,取得家長(zhǎng)的配合,從而方便了教師的教育工作的開展。
二、班集體建設(shè)。
自從第一學(xué)期的籃球競(jìng)賽開始我就了解到:該班學(xué)生的集體榮譽(yù)感較差,對(duì)班上的事務(wù)不關(guān)心,少數(shù)班干的管理能力差,不敢管,也懶得管,有情況不向老師匯報(bào)。針對(duì)這些情況,我們根據(jù)平時(shí)的表現(xiàn)及科任老師的評(píng)價(jià),重新選了學(xué)習(xí)委員、生活委員和團(tuán)支書。并想出盡可能的方法來調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓大家都來為這個(gè)班出一分力。
首先,經(jīng)常組織班干開班委會(huì),與學(xué)生接觸交談,了解班干的工作表現(xiàn)和工作上的困難,有什么不足之處就給予指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班內(nèi)的積極分子,明確落實(shí)班干的責(zé)任,通過以上的一系列措施,班干部的威信在班內(nèi)逐漸得以樹立起來了。
第二,在班內(nèi)確立正確的集體輿論。大力表?yè)P(yáng)好人好事或?qū)W習(xí)勤奮的學(xué)生。教育無小事,哪怕是把地上的一張紙撿到垃圾桶這樣的小事我也在全班表?yè)P(yáng),不斷發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),讓這些小星星為其他同學(xué)樹立榜樣;批評(píng)抵制錯(cuò)誤的思想行為和歪風(fēng)邪氣,這些措施確實(shí)為許多關(guān)心班集體的同學(xué)“壯了膽”,使越來越多的同學(xué)敢于揭發(fā)和批評(píng)不良行為。
三、嚴(yán)格執(zhí)行班規(guī)班紀(jì)。
良好的班風(fēng)是管理好班級(jí)的前提,我們班一直有一個(gè)班級(jí)情報(bào)員對(duì)班里曠課、遲到、違反課堂紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行記錄,我定期對(duì)記錄進(jìn)行檢查,并對(duì)相關(guān)的同學(xué)進(jìn)行處理。逃課是一種習(xí)慣,只要能克制住他們,久而久之,他們也就習(xí)慣不逃課了,因此我們班的課堂紀(jì)律和出勤率都得了科任老師的表?yè)P(yáng)。
四、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各種活動(dòng)。
利用班會(huì)時(shí)間開展各種活動(dòng)提高學(xué)生的積極性,如為了選拔學(xué)生參與禮儀知識(shí)競(jìng)賽,我班利用班會(huì)開展演講比賽,對(duì)學(xué)生的演講提出建議,使其不斷提高演講能力,本次競(jìng)賽中鄭紅梅獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。為了學(xué)生參加學(xué)院組織的“黨旗下的成長(zhǎng)”和“感恩的心”的征文競(jìng)賽,我要求我們班的每個(gè)同學(xué)都寫了兩個(gè)主題的文章各一篇,并幫其修改,找出比較好的參與競(jìng)賽,其中陳姍和王亞娟獲得了一等獎(jiǎng),楊艷獲得了三等獎(jiǎng),因此,學(xué)生們都有了興趣和積極性去參加競(jìng)賽,上學(xué)期學(xué)院組織的活動(dòng)中幾乎都有我們班同學(xué)的身影,并且表現(xiàn)都很好。
雖然本班級(jí)整體現(xiàn)象良好,但是由于我的經(jīng)驗(yàn)還很欠缺,所以在管理和處理一些現(xiàn)象的過程中仍然存在很多的問題,在今后的班級(jí)管理中要不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷學(xué)習(xí),把班主任的管理工作做得更好。
中職班主任個(gè)人工作總結(jié)2
本學(xué)期我擔(dān)任20xx級(jí)軍護(hù)三班班主任的工作。在這上學(xué)期以來我嚴(yán)格遵循教育的工作方針,以班級(jí)工作計(jì)劃為依據(jù),開展班級(jí)管理工作。本學(xué)期我會(huì)努力使軍護(hù)三班的學(xué)生在班內(nèi)凝造成一種團(tuán)結(jié)向上,熱愛集體、積極向上的風(fēng)氣。
這學(xué)期,我將通過以下兩點(diǎn)來進(jìn)行班級(jí)建設(shè)和學(xué)生管理:
一:對(duì)于班級(jí)的建設(shè)
自從20xx級(jí)開學(xué),我接手了軍護(hù)三班,是新世紀(jì)的班級(jí),在軍護(hù)開始后,我慢慢的開始接觸三班的部分學(xué)生,根據(jù)我以往帶班的經(jīng)驗(yàn),新世紀(jì)的班級(jí)不好帶,事情多,會(huì)遇到很多突發(fā)情況,而且班級(jí)的性質(zhì)是軍護(hù)班,里面摻雜著幾個(gè)普護(hù)的男生,給管理方面帶來了不好的因素。經(jīng)過我軍訓(xùn)期間的嚴(yán)格要求和教官的嚴(yán)格指導(dǎo),一群稚嫩的孩子臉上露出了嚴(yán)肅和認(rèn)真的表情。
軍訓(xùn)結(jié)束后,我根據(jù)朱主任和葛教官的指導(dǎo),把重點(diǎn)放在了班級(jí)的管理上,就像老教師說的:“新學(xué)期的開始,最重要的是選好班干部!”,在軍護(hù)期間我就一直的觀察,深入到學(xué)生中去了解每一個(gè)同學(xué)的情況,個(gè)人愛好,學(xué)生中的威信,逐漸鎖定了幾個(gè)人選,首先是班長(zhǎng),在班長(zhǎng)選擇中下了不少功夫,班長(zhǎng)是班級(jí)的火車頭,如果選不好,很可能葬送了班級(jí),讓班級(jí)形成不好的班風(fēng),以后就很難改了,經(jīng)過各方面的調(diào)查,找談話,鎖定了班長(zhǎng)人選,陸陸續(xù)續(xù)的用同樣的方法選定了其余班干部的人選。
通過上半學(xué)期的努力和號(hào)召,軍護(hù)三班在13級(jí)里屬于很優(yōu)秀的班級(jí),無論是上課紀(jì)律,回答問題,課堂氣氛,班級(jí)紀(jì)律,綜合考評(píng)都是名列前茅的,讓我很是欣慰,而且班風(fēng)方面很不錯(cuò),班級(jí)整整一個(gè)學(xué)期從沒發(fā)生一起學(xué)生鬧矛盾,同學(xué)不和事件。根據(jù)20xx年上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn),依據(jù)上一年的基礎(chǔ),結(jié)合下學(xué)期我計(jì)劃了下一步的工作步調(diào):
第一:上學(xué)期版規(guī)方面,重新擬定一份獎(jiǎng)罰分明的班規(guī),經(jīng)常與不同的學(xué)生進(jìn)行接觸和談話,通過班干部和普通同學(xué)之間,了解學(xué)生的家庭情況和生活情況,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班內(nèi)的各方面優(yōu)秀的人才。
第二:培養(yǎng)班干部,開學(xué)之初明確落實(shí)班干部的責(zé)任,經(jīng)常給班干部開會(huì)并每一位班干部在班干部會(huì)議上進(jìn)行反思,在班干部會(huì)議上闡述每一位干部的工作表現(xiàn)和工作上的困難,和結(jié)合從其他同學(xué)口中得知班干部和同學(xué)的事情,發(fā)現(xiàn)有什么不足之處就給予指導(dǎo),通過以上的一系列措施,班干部的威信在班內(nèi)逐漸得以樹立起來了。
第三,在班級(jí)內(nèi)部確立正確的風(fēng)氣和班級(jí)規(guī)章制度。大力表?yè)P(yáng)表現(xiàn)突出優(yōu)異的學(xué)生或?qū)W習(xí)勤奮的學(xué)生。教育無小事,哪怕是把地上的一張紙撿到垃圾桶這樣的小事我也在全班表?yè)P(yáng),不斷發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),讓這些閃光點(diǎn)成為其他同學(xué)樹立榜樣;批評(píng)抵制錯(cuò)誤的思想行為和歪風(fēng)邪氣,這些措施確實(shí)為許多關(guān)心班集體的同學(xué)“壯了膽”,使用越來越多的同學(xué)敢于揭發(fā)和批評(píng)不良行為。
第四,利用班會(huì)時(shí)間開展各種活動(dòng),提高學(xué)生的積極性,如利用班會(huì)開展感恩(父母、老師、學(xué)生)活動(dòng)的演講,把自己內(nèi)心的想法,無論是對(duì)爸爸媽媽的感恩,無論是對(duì)學(xué)校和老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育。在為人處事上,尤其是交朋友的事情上,教育學(xué)生做任何事情要做到三思而后行,凡事想想別人,凡事想想后果,凡事?lián)Q位思考下彼此的立場(chǎng),這樣就可以減少同學(xué)之間的矛盾。堅(jiān)持每周要學(xué)生寫自己的日記,鼓勵(lì)學(xué)生通過信息或者其他途徑與老師談心,把迷茫和困惑說給老師聽,從而幫助學(xué)生擺脫困境。
二.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)
我班學(xué)生從進(jìn)入軍護(hù)班級(jí)以來,各門科目都是新鮮的,在學(xué)習(xí)上,我充分的發(fā)揮學(xué)習(xí)委員的作用,按照期中考試成績(jī),把學(xué)生分成學(xué)習(xí)小組,小組內(nèi)要互相幫助,讓學(xué)習(xí)稍好的同學(xué)想辦法帶動(dòng)學(xué)習(xí)差的同學(xué),每個(gè)小組設(shè)有小組長(zhǎng),從而想辦法共同管理。
我發(fā)現(xiàn)我早已經(jīng)完全融入到軍三集體中去了,班級(jí)就是我在學(xué)校的另一個(gè)家,而我的學(xué)生則是我在這里的親人,我領(lǐng)悟到,用真心去驗(yàn)證真心得到的永遠(yuǎn)是真心,當(dāng)你拿出真心和為了孩子們付出的時(shí)候,學(xué)生們同樣會(huì)真心的對(duì)待你對(duì)她們的每一分的好,就這樣,學(xué)生們也愿意和我交流,從而在這半年的管理中,我班上各位學(xué)生都能很好的表現(xiàn),并培養(yǎng)出了良好的習(xí)慣。在班級(jí)工作中盡管我認(rèn)為學(xué)生評(píng)價(jià)對(duì)我的稍微好些,感覺取得了一定的成績(jī),但也有許需要改進(jìn)的地方,在今后的班主任工作中,我一定總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使班級(jí)管理工作更上一層樓。
中職班主任個(gè)人工作總結(jié)3
一、明確定位,調(diào)查學(xué)生基本情況
首先對(duì)班主任工作有明確定位,班主任既是班級(jí)的管理者,又是學(xué)生的服務(wù)者,既要管理好學(xué)生,又要為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活做好服務(wù)工作。因此,當(dāng)新生入班的時(shí)候,我就在短時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)生的整體情況作了調(diào)查。全班54名學(xué)生,大多數(shù)都來自農(nóng)村。如何管理好這些學(xué)生更是班級(jí)穩(wěn)定的重點(diǎn)工作。針對(duì)這些情況,我在班級(jí)管理的時(shí)候,一方面盡可能的給予學(xué)生關(guān)愛,從學(xué)習(xí)、生活的細(xì)節(jié)入手,讓他們切實(shí)感受到來自班主任、來自學(xué)校的關(guān)愛;另一方面,在班內(nèi)樹立威信,根據(jù)實(shí)際情況制定相應(yīng)的管理制度,并嚴(yán)格執(zhí)行。對(duì)于學(xué)生的錯(cuò)誤,及時(shí)指出,嚴(yán)肅處理,保證制度的剛性。
二、師生協(xié)作,培養(yǎng)班級(jí)管理助手
班主任管理班級(jí)責(zé)無旁貸,但僅僅依靠班主任的工作,難免會(huì)有所疏漏。因此,從一開始我就注重培養(yǎng)班干部,通過自我推薦、公開選拔的方式確定班委會(huì)成員,選出一批有一定能力,責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生作為班干部,與班主任共同管理班級(jí)。在班干部培養(yǎng)上,以引導(dǎo)為主,讓班干部從學(xué)生角度出發(fā),樹立服務(wù)意識(shí),明確作為班干部的職責(zé)不僅是管理,更是服務(wù)。班主任及時(shí)與班干部交流,摸清一段時(shí)間內(nèi)的班級(jí)情況,確定下一段時(shí)間的班務(wù)工作重點(diǎn)。同時(shí),與任課教師及時(shí)交流,讓任課教師也參與到班級(jí)管理工作中來,根據(jù)其反映的`情況,及時(shí)做出處理,盡可能的縮小管理的盲區(qū)和死角。
三、深入了解,摸清學(xué)生思想動(dòng)態(tài)
要想班級(jí)穩(wěn)定團(tuán)結(jié),就必須及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),思想工作做好了,其它問題就能迎刃而解。學(xué)生思想情況在不同的時(shí)期會(huì)有不同的反應(yīng),如何發(fā)現(xiàn)這些問題,一方面需要學(xué)生自己傾訴,另一方面需要同學(xué)的反映,同時(shí)更需要班主任的細(xì)心觀察。
對(duì)于可能出現(xiàn)的某些問題,如打架、早戀等情況,在班會(huì)上公開講,達(dá)到集體教育的目的;針對(duì)個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)的情況,私下單獨(dú)交流溝通,避免傷及學(xué)生自尊,同時(shí)讓其關(guān)系較好的同學(xué)密切注意,有異常情況及時(shí)向班主任匯報(bào)。并適時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通,以多表?yè)P(yáng)、少批評(píng)、有針對(duì)、不放大的原則向家長(zhǎng)反映學(xué)生在一定時(shí)期內(nèi)的表現(xiàn)情況,以達(dá)到家庭、學(xué)校齊抓共管之目的。
四、營(yíng)造氛圍,注重綜合素質(zhì)培養(yǎng)
本學(xué)期學(xué)校舉行的活動(dòng)較多,我充分利用這一有利因素,鼓勵(lì)學(xué)生參與各項(xiàng)活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得快樂,獲得進(jìn)步。學(xué)期初,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)入校播音室、青年志愿者服務(wù)隊(duì),推薦表現(xiàn)良好、積極上進(jìn)的學(xué)生入團(tuán),學(xué)期中籃球賽,男女生均能積極參與,趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上,全班學(xué)生全員參與,部分學(xué)生還獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。特別是臨近期末的乒乓球賽,我班男女生球隊(duì)均獲得了團(tuán)體第一的好成績(jī)。班主任多鼓勵(lì),學(xué)生就會(huì)多參與,這也是本學(xué)期班級(jí)穩(wěn)定的重要的因素,讓每位學(xué)生都有展示自己的舞臺(tái),是我作為班主任的心愿和責(zé)任。
五、評(píng)優(yōu)選模,激勵(lì)學(xué)生力求上進(jìn)
從本學(xué)期,期中開始,班級(jí)基本趨于穩(wěn)定,未發(fā)生重大的不良事件,這和班干部的服務(wù)是分不開的,同時(shí),這也是學(xué)生成長(zhǎng)和進(jìn)步的表現(xiàn)。因此,在學(xué)期末我在班內(nèi)進(jìn)行評(píng)優(yōu)選模,表彰獎(jiǎng)勵(lì)全體班干部和對(duì)班級(jí)做出貢獻(xiàn),以及本學(xué)期有明顯進(jìn)步的同學(xué)。在確定獲獎(jiǎng)學(xué)生的過程中,本著公平公正、廣泛征求、有代表性、有據(jù)可依、有針對(duì)性的原則,一方面聽取班干部的意見,另一方面與任課教師溝通交流,同時(shí)結(jié)合班級(jí)學(xué)生表現(xiàn)記錄,確定先進(jìn)分子。以期達(dá)到鼓勵(lì)先進(jìn)、激勵(lì)學(xué)生的目的。
總之,一學(xué)期的班主任工作使我學(xué)到了許多,能力也得到了加強(qiáng)。但由于本人經(jīng)驗(yàn)不足,有些工作還沒有做到位,存在一些問題有待解決。在今后的工作中,我會(huì)不斷地積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),盡快提高自己。
中職班主任個(gè)人工作總結(jié)4
本學(xué)年在學(xué)校教務(wù)處和學(xué)生管理科室的安排下,我繼續(xù)擔(dān)任20xx級(jí)電子技術(shù)應(yīng)用班的班主任,在任課老師的配合支持下,在所有同學(xué)的共同努力下,班級(jí)形成良好班風(fēng),較為順利地開展教學(xué)教育工作。現(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下:
一、思想上高度重視
在職校做班主任不是一件容易的事情,特別是在今天這種狀況下,學(xué)生素質(zhì)趨于極端形勢(shì)。已有的工作方法已跟不上形勢(shì)的變化。本學(xué)期的電子班由原來的兩個(gè)班合并成一個(gè)班級(jí),班級(jí)人數(shù)上升到44人,其中男生43人,女生1人,這讓我在原來的班級(jí)管理上增加了不少難度,需要我更加用心地管理和維護(hù)班級(jí)狀況。我首先樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。職校的班主任沒有捷徑可走,靠得是踏實(shí)的工作作風(fēng),和清晰的工作思路。在這一學(xué)期的班主任工作當(dāng)中,我的思想非常集中,就是要把班級(jí)帶好,把所有同學(xué)團(tuán)結(jié)起來,平等對(duì)待,把班級(jí)營(yíng)造成“家”的感覺,然而在學(xué)習(xí)上讓每一個(gè)學(xué)生的能力得到提高。因?yàn)橛辛诉@個(gè)指導(dǎo)思想,我努力掌握每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),要讓每一個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)來展示自己。除了在圍繞班級(jí)特點(diǎn)來開展各項(xiàng)活動(dòng),還要緊扣學(xué)校工作中心。因?yàn),我們的班?jí)還是生活在學(xué)校這個(gè)大環(huán)境中。所以,在班主任工作中,不但要有自己的特色,還應(yīng)該為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。這是一名職校班主任應(yīng)該樹立的工作思想。
二、具體工作
首先要做好學(xué)生思想教育工作。我們的學(xué)生容易產(chǎn)生思想波動(dòng),他們很容易受到環(huán)境變化從而對(duì)學(xué)習(xí)有影響。合并班級(jí)初期,班級(jí)出現(xiàn)不和睦的想象,我根據(jù)學(xué)生的這種狀態(tài),努力解決好每一個(gè)學(xué)生的思想。我先成立班委會(huì),帶領(lǐng)班干部組織、策劃班級(jí)團(tuán)體活動(dòng),讓每一位學(xué)生都能夠參與到活動(dòng)當(dāng)中,感受到班級(jí)和諧氛圍,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。隨著班級(jí)輿論的好轉(zhuǎn),他們的學(xué)習(xí)積極性也隨之提升。再針對(duì)個(gè)別同學(xué)的特殊情況,具體問題具體分析,對(duì)上課違反紀(jì)律、無故遲到、曠課的同學(xué)進(jìn)行思想教育和談話,提升他們?cè)诎嗉?jí)的責(zé)任感,讓他們清楚認(rèn)識(shí)到自己在職校還是能有一番作為。除了增添班級(jí)文華建設(shè)以外,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上面也沒有落下,因?yàn),只有學(xué)生愛好學(xué)習(xí),他們的各方面素質(zhì)才能得到提高。我平時(shí)積極配合各任課老師做好教育工作。只要碰到一些關(guān)鍵的考試,我要去過問,去幫助任課老師抓好復(fù)習(xí)工作。因?yàn)橛辛宋业膮⑴c,學(xué)生對(duì)待復(fù)習(xí)也就更認(rèn)真了。所以,我班在各種考試中都能取得不錯(cuò)的成績(jī),學(xué)生成績(jī)好了,學(xué)習(xí)就更有激情了。
次之,重視班級(jí)團(tuán)日活動(dòng),在這學(xué)期中,我根據(jù)學(xué)校的要求和教育的需要,我們班級(jí)經(jīng)常開展班級(jí)和全校性的活動(dòng),內(nèi)容豐富多彩。比如,廣播操比賽、集體跳繩、羽毛球比賽、三人足球賽等等,通過多項(xiàng)活動(dòng)的逐一開展,不但豐富了學(xué)生的課余生活,也提升學(xué)生個(gè)人的自信心,感受到學(xué)校課余生活的趣味性。而且只有我們有良好的合作精神,我們才能獲得更多的東西,我們才能得到更多的快樂,學(xué)生正是在這樣一次次的班團(tuán)活動(dòng)中學(xué)到了知識(shí),增強(qiáng)了合作精神,提高了能力。這讓我們班也越來越團(tuán)結(jié)了。
除此,我還積極鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校各個(gè)社團(tuán)、學(xué)生會(huì)以及志愿者隊(duì)伍,讓他們?cè)谶@些社團(tuán)中增強(qiáng)自己的交際能力。所以,我們班的學(xué)生在各個(gè)社團(tuán)都非;钴S,也能為學(xué)校的工作提供有力的幫助,這也是班級(jí)形成良好班風(fēng)的一個(gè)有郊途徑。
三、努力目標(biāo)
雖然在這一年學(xué)期的工作中,在各個(gè)方面取得了一些成績(jī),但還是存在很多的不足,有很多方面需要提高。只有通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,再進(jìn)行總結(jié)和思考,爭(zhēng)取可以得益每個(gè)學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生都可以帶著優(yōu)越感和成就感走出校門,爭(zhēng)取讓每一個(gè)學(xué)生都能全面發(fā)展,使自己成為一位優(yōu)秀的中職班主任。
中職班主任個(gè)人工作總結(jié)5
本學(xué)期是我初次擔(dān)任xx班的班主任,在這一學(xué)期里以來我以《xx職校班主任考核制度》為依據(jù),嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校要求的工作計(jì)劃,開展班級(jí)管理,推行素質(zhì)教育,努力使xx班的學(xué)生在班內(nèi)營(yíng)造一種團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的風(fēng)氣。為了從工作中吸取經(jīng)驗(yàn),從而使以后更好地開展工作,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、提高知識(shí),明確職責(zé),加強(qiáng)責(zé)任感
班主任工作的好壞直接影響著學(xué)校教育教學(xué)管理工作的進(jìn)行,因此,必須要提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)責(zé)任感,掌握班主任工作的規(guī)律。由于初次擔(dān)任班主任這個(gè)要職,缺乏班主任的工作經(jīng)驗(yàn),因此,我會(huì)常常請(qǐng)教資深的老班主任并向他們學(xué)習(xí)好的管理方法,不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)以使自己成為一名合格的班主任。
二、加強(qiáng)學(xué)生的思想品德和職業(yè)道德教育
充分利用班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想素質(zhì)教育,如文明禮貌教育,心理素質(zhì)教育,學(xué)習(xí)態(tài)度教育,利用課余時(shí)間跟學(xué)習(xí)或紀(jì)律差的學(xué)生進(jìn)行談心,講道理,并在必要時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,取得家長(zhǎng)的配合,從而方便了教師的教育工作的開展。由于頂崗實(shí)習(xí)期臨近,對(duì)學(xué)生灌輸艱苦奮斗、愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信的職業(yè)道德和精神。
三、嚴(yán)格執(zhí)行校規(guī)校紀(jì)
良好的班風(fēng)是管理好班級(jí)的前提,xx春計(jì)算機(jī)3班一直是一個(gè)紀(jì)律較為散慢的班級(jí),很多同學(xué)早已養(yǎng)成了種種壞習(xí)慣,例如,早讀遲到、曠課,上課睡覺、玩手機(jī),逃避清潔衛(wèi)生工作,課間操經(jīng)常缺勤,晚自習(xí)早退……針對(duì)他們這些壞習(xí)慣,我嚴(yán)格加強(qiáng)各項(xiàng)管理,常檢查、常督促、常落實(shí),并以身作則給同學(xué)們樹立一個(gè)良好的榜樣從而帶領(lǐng)全班同學(xué)做好各項(xiàng)班級(jí)常規(guī)工作。我還經(jīng)常找那些紀(jì)律比較差的同學(xué)進(jìn)行談話教育,并跟蹤他們的表現(xiàn)讓他們不斷完善自己。
四、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)
一支優(yōu)秀、盡職盡責(zé)的班干部隊(duì)伍是班級(jí)的核心支柱,是班主任的得力助手,因此,我注重班干部的選拔和培養(yǎng),并賦予他們權(quán)力,讓他們大膽地去管理班級(jí),并多于班干部進(jìn)行溝通交流,和他們一起為班集體出謀劃策。
五、加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)期學(xué)生的跟蹤和管理工作
從20XX年11月24日起,我們班的學(xué)生分批陸續(xù)參加了外出頂崗實(shí)習(xí)。頂崗實(shí)習(xí)的管理工作責(zé)任重大,我從以下幾個(gè)方面開展了我的工作:
1、制定頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生跟蹤和管理計(jì)劃
2、掌握好第一手資料,即頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生個(gè)人信息情況登記表,確保班上的每一個(gè)學(xué)生的身份信息、聯(lián)系電話、聯(lián)系地址、家長(zhǎng)的聯(lián)系電話、目前去向等都要一清二楚,以方便日后的聯(lián)系和管理。
3、建立xx班實(shí)習(xí)交流Q群,以便師生之間的聯(lián)系和交流。時(shí)刻關(guān)注、了解學(xué)生的實(shí)習(xí)動(dòng)態(tài),及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
4、加強(qiáng)家校聯(lián)系和校企聯(lián)系。多于學(xué)生家長(zhǎng)和企業(yè)管理人員聯(lián)系,了解學(xué)生情況。
5、建立頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生情況跟蹤記錄表,隨時(shí)跟蹤學(xué)生實(shí)習(xí)情況,以便配合學(xué)校進(jìn)行管理工作。
六、小結(jié)
班主任工作是繁忙的,是瑣碎的,是平凡的,也是偉大的、開心的。作為新班主任的我,在班主任工作還有很多做得不夠好的地方,管理方式方法還有待提高,還需不斷向經(jīng)驗(yàn)豐富的老班主任學(xué)習(xí)。這學(xué)期班主任工作雖然結(jié)束了,但做學(xué)生的思想工作的任務(wù)還沒有終止,不斷熟悉班主任工作,吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),把班主任的教育教學(xué)工作做得更好。
以上便是這個(gè)學(xué)期班主任工作的總結(jié),希望以此為鑒,從而促進(jìn)以后的工作,爭(zhēng)取更好成績(jī)和更大進(jìn)步。
【中職班主任個(gè)人工作總結(jié)】相關(guān)文章:
中職班主任個(gè)人工作總結(jié)05-08
中職班主任個(gè)人工作總結(jié)01-01
中職班主任個(gè)人總結(jié)范文04-10
上冊(cè)中職班主任的個(gè)人工作總結(jié)范文01-05
中職班主任工作總結(jié)01-25
中職班主任工作總結(jié)01-09
中職班主任工作總結(jié)01-10
中職班主任工作總結(jié)03-11
中職班主任工作總結(jié)06-14