關(guān)于教師的工作總結(jié)范文集合八篇
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價與描述的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編精心整理的教師的工作總結(jié)8篇,希望能夠幫助到大家。
教師的工作總結(jié) 篇1
一學(xué)期工作即將結(jié)束,在這學(xué)期中,無論是班級管理還是教育教學(xué),我都是盡心盡力地去做,為了使我的工作做的更好,我做出以下總結(jié):
一、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:
我經(jīng)?磮蠹垺罂、收看電視新聞、網(wǎng)絡(luò)新聞,其次更要堅(jiān)持學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、新的理念,以及新的教學(xué)方法和手段來充實(shí)自己的頭腦.
二、工作態(tài)度:
認(rèn)真對待各項(xiàng)工作,完全按照領(lǐng)導(dǎo)的要求去做,每天提前到等候?qū)W生的到來.認(rèn)真對學(xué)生進(jìn)行思想教育.如:安全教育,衛(wèi)生教育,紀(jì)律教育等,認(rèn)真對待每一節(jié)課的教學(xué),使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中主動獲取知識。
三、工作作風(fēng):
在本學(xué)期不管是校領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù),還是主任分配的,我都盡力做好,從不怠慢或打折,有時任務(wù)很多就抽時間,擠時間完成。該給學(xué)生講的都是利用第一時間去講,讓學(xué)生盡快去接受。
四、安全工作教育:
安全是教育教學(xué)工作的重要之重,因此我作為一名班主任利用周會,隊(duì)日和課前一分鐘講安全小常識,如:樓道安全,校園安全,交通安全和水火電的安全以及自身保護(hù)安全。并且把學(xué)生分成小組互相監(jiān)督,互相制約。如有問題及時向老師匯報,老師在第一時間內(nèi)處理清楚,同時,把學(xué)生監(jiān)督檢查的不安全記錄匯總起來,形成文字給學(xué)生公布并上報給學(xué)校。
五、家訪情況:
孩子的成長和進(jìn)步,都離不開老師和家長的溝通,溝通的方式,有①打電話②家長到學(xué)校③家訪。這樣不但能了解孩子在家的情況,還能增進(jìn)家長和老師的感情,因此我根據(jù)班內(nèi)學(xué)生的具體情況如有的不帶作業(yè),有的學(xué)生經(jīng)常到小賣部買零食,有的學(xué)生課間總是打打鬧鬧,還有的學(xué)生衛(wèi)生情況等。我通過和家長分析孩子這樣做的原因,溝通交流和家長一起想辦法讓孩子如何改正不良習(xí)慣,家長表示一定要與教師密切配合,共同改掉孩子的這些缺點(diǎn)。
六、教育教學(xué)工作情況:
教師是太陽底下最光輝的職業(yè),肩負(fù)著教書育人的重?fù)?dān),學(xué)生是祖國的花朵,是我們的未來,只有把他們教育好,培養(yǎng)好,祖國才能繁榮昌盛。所以,我經(jīng)常利用周會,隊(duì)日和課前一分鐘,進(jìn)行安全教育,衛(wèi)生教育,道德品質(zhì)教育,人生形成教育以及法制教育等。使學(xué)生掌握了許多知識,知道了什么事該做,什么事不該做,同時,提高了安全法律意識,本學(xué)期學(xué)生秩序良好。
時代在前進(jìn)形式在發(fā)展,我也在提高。首先我精心備課,備教材,備教法,備學(xué)生。想方設(shè)法把課備透備活,為課堂教學(xué)奠定良好的基礎(chǔ),其次,在課堂傳授知識過程中個,根據(jù)教材內(nèi)容利用新的教學(xué)理念,給學(xué)生營造一個輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。我經(jīng)常采用故事教學(xué)法,游戲傳授法以及小表演的形式,讓學(xué)生主動的去獲取知識,并能運(yùn)用所掌握的知識解決一些實(shí)際生活問題,這種形式的運(yùn)用猶如孩子們喝了八寶粥,增加了多種營養(yǎng),同時也提高了孩子們的綜合能了。
總之,我在本學(xué)期中忙忙碌碌,勤勤懇懇,做了一些我應(yīng)該做的工作。今后,我將更加努力把工作做的更好。
教師的工作總結(jié) 篇2
一、加強(qiáng)質(zhì)理管理工作
當(dāng)前全球經(jīng)濟(jì)環(huán)境受到金融危機(jī)的影響,各行業(yè)在經(jīng)營上都遇到了一定的困難,公司領(lǐng)導(dǎo)積極應(yīng)對經(jīng)濟(jì)環(huán)境的不利因素,以質(zhì)量求生存,在科學(xué)發(fā)展觀思想的指導(dǎo)下,通過全面提升企業(yè)的管理工作,達(dá)到提高產(chǎn)品質(zhì)量以及各崗位工作人員工作質(zhì)量的目的。年初,總經(jīng)理親自主持、連續(xù)召開了廠級領(lǐng)導(dǎo)班子擴(kuò)大會、中層以上干部會、全體服裝廠年終管理工作總結(jié)范文職工大會進(jìn)行動員發(fā)動,統(tǒng)一全廠干部職工思想認(rèn)識,讓大家進(jìn)一步明白,質(zhì)量是企業(yè)生命的重要性。公司制定了關(guān)于產(chǎn)品質(zhì)量的實(shí)施方案,將各項(xiàng)管理要求和標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化,進(jìn)行責(zé)任的層層分解和落實(shí),我們把工作標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)量、質(zhì)量以及安全生產(chǎn)要求寫入《質(zhì)量整治管理承包責(zé)任書》,在全廠職工大會上,由各部門第一責(zé)任人與總經(jīng)理現(xiàn)場簽訂責(zé)任書。各部門、車間對照責(zé)任書的要求,按照各自的職責(zé)范圍,尋找實(shí)施的落腳點(diǎn),進(jìn)行管理工作的細(xì)化,完成企業(yè)的質(zhì)量指標(biāo),對所有從事與產(chǎn)品質(zhì)量有關(guān)的人員質(zhì)量教育培訓(xùn)率達(dá)100,加強(qiáng)體系的有效性建設(shè),開展5s管理,嚴(yán)格生產(chǎn)過程的質(zhì)量控制。在保證本廠生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量同時,將外加工單位的生產(chǎn)質(zhì)量工作也納入到本廠相關(guān)部門的工作中去。
二、加強(qiáng)公司干部的培訓(xùn)考核工作
進(jìn)一步強(qiáng)化對干部的管理、培訓(xùn)和考核工作。我們在今年××月起對廣大干部職工進(jìn)行了培訓(xùn),更加注重培訓(xùn)內(nèi)容的先進(jìn)性與適用性,使廣大干部職工系統(tǒng)地學(xué)到了本崗位必須掌握的工作知識。在日常干部管理工作中,我們進(jìn)一步細(xì)化了對干部工作的考核。財務(wù)部門克服人手少的困難,進(jìn)一步加強(qiáng)成本核算工作,為廠領(lǐng)導(dǎo)的正確決策及時提供依據(jù)。設(shè)備部門把設(shè)備維修工作分出層次,實(shí)行計(jì)劃維修和故障維修相結(jié)合的維修模式,對重點(diǎn)設(shè)備嚴(yán)格堅(jiān)持進(jìn)行有計(jì)劃的預(yù)防性維護(hù),以保證重點(diǎn)設(shè)備可靠完好。住點(diǎn)的外協(xié)小組人員,為產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型長期離家在外,大家盡心盡職,嚴(yán)密監(jiān)控外加工單位的產(chǎn)品質(zhì)量和交期,為企業(yè)利潤指標(biāo)的實(shí)現(xiàn),作出了重要貢獻(xiàn)。通過干部培訓(xùn)工作,有力地促進(jìn)了公司各部門、車間各項(xiàng)管理工作細(xì)化,提高了工作質(zhì)量,保證了產(chǎn)品質(zhì)量和交期,降低了成本,提高了經(jīng)濟(jì)效益。
三、加強(qiáng)績效考核辦法
通過強(qiáng)化員工考核制度,要求保質(zhì)、保量、按時完成部門月工作計(jì)劃和各項(xiàng)工作,保證質(zhì)量目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。當(dāng)月應(yīng)完成任務(wù)而沒完成扣5分;每有一項(xiàng)工作任務(wù)沒能
按計(jì)劃進(jìn)度進(jìn)行扣2分;發(fā)生一般質(zhì)量責(zé)任事故每次扣1分;重大質(zhì)量責(zé)任事故扣30~60分;
四、努力提升企業(yè)質(zhì)理管理水平
公司在每個月都會召開質(zhì)量管理會議,領(lǐng)導(dǎo)小組定期進(jìn)行產(chǎn)器檢查考核,并保存記錄。對職工的工作情況按月進(jìn)行統(tǒng)計(jì),在檢查中對發(fā)現(xiàn)的問題及時提出整改意見,對產(chǎn)品質(zhì)量影響較大的限期整改,并經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)小組驗(yàn)收,以便強(qiáng)化質(zhì)量管理工作。
五、發(fā)現(xiàn)問題及時整改
今年,在工作中雖然加強(qiáng)了管理力度,但是產(chǎn)品質(zhì)量問題在生產(chǎn)中是還是很難避免的,由其是當(dāng)客戶有大定單時候,據(jù)統(tǒng)計(jì),今年,××月份客戶投訴我司產(chǎn)品存在質(zhì)量問題!痢*公司訂單工字扣問題,客戶投訴我公司產(chǎn)品存在嚴(yán)重的質(zhì)量問題,一個工字扣同時出現(xiàn)幾種質(zhì)量問題:掉漆、鈕面變形、顏色不統(tǒng)一。這使我們和客戶的溝通出現(xiàn)空前的尷尬場面?蛻魧ξ覀兊漠a(chǎn)品質(zhì)量表示懷疑,也對我們的態(tài)度表示懷疑。他們覺得我們沒有一點(diǎn)誠意。后來通過公司領(lǐng)導(dǎo)的出面,并采取了相應(yīng)的解決措施才解決了此次質(zhì)量問題。教訓(xùn)是深刻的,一次工作上的不小心產(chǎn)生的質(zhì)量問題會給客戶帶來非常不好的印象,這使得公司的形象會在客戶心目中大幅度降低。
提高產(chǎn)品質(zhì)量,是提高公司品牌效應(yīng)的前提保證,做好公司服裝產(chǎn)品的質(zhì)量工作責(zé)任重大,任務(wù)艱巨,在今后,我們將會以高度的責(zé)任心和使命感,把××*公司質(zhì)量工作提高到一個新的水平,為公司經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
教師的工作總結(jié) 篇3
轉(zhuǎn)眼之間,一個學(xué)期已悄然結(jié)束。驀然回首,幾個月來所發(fā)生的事仍如同昨日剛發(fā)生似的,歷歷在目,令人不勝感嘆。但一個總沉湎于過去的人是永遠(yuǎn)得不到充分發(fā)展的。作為一名新老師,更需要對自身進(jìn)行不斷的審察與總結(jié),以促進(jìn)自我的不斷發(fā)展與成熟。一學(xué)期來,本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評
作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。
1、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
⑴課前準(zhǔn)備:備好課。
、僬J(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。
、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
、劭紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
、軘U(kuò)充學(xué)生的知識量,拓展學(xué)生的知識面。針對目前高考與現(xiàn)代社會對全面發(fā)展的人才的要求,在課本的基礎(chǔ)上拓展相關(guān)的知識面,使學(xué)生的思想不被禁錮于學(xué)校的方寸之地,能夠跟得上時代的步伐,進(jìn)而能夠隨時適應(yīng)和應(yīng)付社會上的各種情況,成為全面發(fā)展的新時代青年。
、普n堂上的情況。
組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們
產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,盡量克服作為一句新老師所出現(xiàn)的語言不連貫的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語文的興趣,并走出傳統(tǒng)教學(xué)的模式,在課堂上不只老師講,而且學(xué)生也要站起來講,形成教學(xué)互動,講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,在減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)的同時對其知識進(jìn)行鞏固與提高。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。
高中的學(xué)生雖然相對于初中來說已經(jīng)較為成熟,但由于高一年處于初、高中的轉(zhuǎn)接階段,初中所形成的愛動、好玩,缺乏自控能力的習(xí)慣還沒有完全轉(zhuǎn)變,故仍有不按時完成作業(yè),抄襲作業(yè)等現(xiàn)象,針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的'轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,利用自己年紀(jì)與其相仿的優(yōu)勢,在有共同話語的基礎(chǔ)上讓學(xué)生把自己當(dāng)成朋友,能夠說出知識話來;從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,并積極尋找差生所擁有的優(yōu)點(diǎn),因?yàn)橐粋人不可能有一無是處,充分利用他們身上的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)他們進(jìn)鼓勵,刺激他們學(xué)生的興趣與自信心。
3、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,取長補(bǔ)短,提高教學(xué)水平。
4、培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書館博覽群書,不斷擴(kuò)寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
真正做到教學(xué)互長,并貫徹“活到老,學(xué)到老”的思想精神,使自己不落后于時代。
當(dāng)然,金無足赤,人無完人,加上自己又是新老師,剛剛接觸教師這一行業(yè),對本行業(yè)一些事情并不熟練與了解,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,語言不夠生動,進(jìn)而容易造成課堂的枯燥;對教學(xué)方向的把握不是太好及課堂上滲透的高考知識點(diǎn)不夠等。
“學(xué)為人師,行為世范”,
教師這個行業(yè)是一個精神教育的行業(yè),是神圣的,高尚的,作為一名青年教師,我將以提高中華民族的素質(zhì),促進(jìn)祖國的發(fā)展為己任,發(fā)揚(yáng)“蠟燭”精神,嚴(yán)格要求自己,努力工作,兢兢業(yè)業(yè),克己奉公,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
教師的工作總結(jié) 篇4
春天天氣多變,時而天氣炎熱,時而多雨,請同學(xué)們注意添加衣服,預(yù)防感冒。特別是注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,吃東西前先洗手,有效預(yù)防各種流行病、傳染病的傳播。值得欣慰的是在班主任老師和同學(xué)們的努力下,同學(xué)們的行為習(xí)慣越來越文明了,亂丟亂扔的現(xiàn)象少了,在走廊和樓梯間追逐打鬧的學(xué)生少了,在校園內(nèi)吃零食的學(xué)生少了,喜歡讀書的學(xué)生增多了,讓整個校園生機(jī)盎然。為了讓我們學(xué)校變得更美好,特提出幾點(diǎn)要求:
1、課間午間要文明休息
有些同學(xué)課間玩的都是些追逐打鬧的游戲,拼命地奔跑。跑得滿頭是汗,一到上課就會變得沒有精神,有時在跑時會撞到別人,不僅傷了別人也傷了自己。另外,在午間時段,很多同學(xué)會處理學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系,但有的學(xué)生在大聲吵鬧。在校園里偶爾還能聽到同學(xué)們之間罵臟話,不講文明,希望我們同學(xué)們一定要做一個講文明,懂禮儀的陽光少年。
2、下樓梯不要奔跑
我們觀察到,一部分同學(xué)在樓梯間行走時,隨意奔跑現(xiàn)象十分嚴(yán)重,特別是有的男同學(xué)可以說是飛奔下樓,有些同學(xué)甚至還要互相拉扯,因而存在非常嚴(yán)重的安全隱患。如果你在拉扯中跌倒,后面的同學(xué)又止不住腳步,那么是否要發(fā)生嚴(yán)重的踩XX故,危及我們的生命呢。所以我要提醒這些同學(xué)特別是中高年級同學(xué)要加強(qiáng)安全意識,增強(qiáng)秩序感。再有現(xiàn)在大家都在學(xué)習(xí)筷子健身操,那個筷子是我們練操的道具,但不是大家的玩具。有的同學(xué)下課后也把筷子拿在手中與同學(xué)打鬧嬉戲,如果一不小心刺到同學(xué)的眼睛或耳鼻那后果就不堪設(shè)想了。請大家除了課間操時把筷子拿出來外,其余時間把筷子收好。
3、關(guān)于樓梯的衛(wèi)生的問題
教學(xué)樓兩側(cè)的樓梯、操場亂扔垃圾的現(xiàn)象嚴(yán)重,雖然總有班級固定打掃,但是衛(wèi)生還是很差。學(xué)生買吃零食、隨意亂丟垃圾的現(xiàn)象嚴(yán)重,撿拾讓人感到太勞累。校園優(yōu)美整潔是我校的特點(diǎn),我們要做到不亂扔,同時在校園內(nèi)要繼續(xù)開展“彎腰”活動,只有越來越多的同學(xué)們加入到了“彎腰”活動中來,我們的校園才會變得更美。
4、關(guān)于高空拋物現(xiàn)象。
今天有幾位低年級同學(xué)反映四樓有同學(xué)吐口水掉到他們的頭上。請這個吐口水的同學(xué)試想一下,如果你在一樓人家吐口水到你的頭上,你又作何感想呢?希望這樣不文明的現(xiàn)象不會再出現(xiàn)。
我相信,在我們?nèi)w師生的努力下,同學(xué)們會有更好的表現(xiàn),天天都有進(jìn)步!最后,祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步,心情愉快!
教師的工作總結(jié) 篇5
今天是教師們集中研修的第二天。相比第一天對操作流程的生疏、忙亂、不知所措,今天老師們從容了許多,熟練了許多,但沒有改變的,是那種提升自我的迫切渴求,是對遠(yuǎn)程研修中堪稱"驚艷"的培訓(xùn)效果的殷切期待和從中體驗(yàn)而來的幸福感。
對于工作在教育一線的老師們來說,今天的研修內(nèi)容真可稱之為實(shí)在、實(shí)際、實(shí)用。無論是呈現(xiàn)出的原生態(tài)的課堂打磨過程,還是展現(xiàn)的課堂教學(xué)實(shí)錄,抑或是專家的精彩獨(dú)到的點(diǎn)評以及專業(yè)數(shù)據(jù)的支持與分析,無不令老師們感到熟悉與親切。這種熟悉與親切并不僅僅是因?yàn)榍Ю镏獾慕萄袌鼍巴ㄟ^網(wǎng)絡(luò)近在眼前,而是它呈現(xiàn)出來讓大家思索研討的問題,恰恰就是我們?nèi)粘=虒W(xué)中存在的那些細(xì)小卻令我們頭疼的問題?粗@些令我們困惑、棘手的問題在專家的指導(dǎo)下,被授課教師在課堂上一個個巧妙、精彩地破譯,老師們茅塞頓開,紛紛做下記錄,表示要到自己的課堂上試一試,用一用。
這次遠(yuǎn)程研修,一改傳統(tǒng)培訓(xùn)模式,使本來枯燥的學(xué)習(xí)、抽象的內(nèi)容變得樸實(shí)、生動、易懂,提高了老師們學(xué)習(xí)的效率,拓展了自主學(xué)習(xí)的空間。這是對老師們教育思想的洗禮和升華,也是對教育教學(xué)方法的改進(jìn)和提升。同時,通過這種研修模式,也使得老師們更易與同行之間進(jìn)行討論、交流,在教育教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的一些不足,也找到了許多切實(shí)可行的解決問題的辦法。
老師們表示,遠(yuǎn)程研修就像一架云梯,讓老師們能不斷的向上攀登。雖然這次集中研修只有短短的兩天時間,但老師們在教育教學(xué)方面,卻經(jīng)歷了從迷茫模糊到清晰透徹的改變?梢哉f遠(yuǎn)程研修就像一扇窗口,打開它,老師們的眼界便更加寬廣,教學(xué)思路更加清晰。
真誠地感謝領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師們給我們這次遠(yuǎn)程研修的機(jī)會。專家的點(diǎn)評,同行的鼓勵,讓老師們心中涌動著感動和感激!
這次遠(yuǎn)程培訓(xùn),讓老師們產(chǎn)生了極大的新鮮感和神奇感,更重要的是,這個平臺為我們老師提供了無限廣闊的交流空間,我們在教學(xué)中的許多問題、困惑、思考,都可以通過遠(yuǎn)程研修與專家、同行一起進(jìn)行交流、研討。正是這種充滿活力的氛圍使老師們自始至終保持著旺盛的學(xué)習(xí)精力和飽滿的研修熱情。這種培訓(xùn)形式超越了時空,讓老師們享受到了豐碩收獲的幸福!
雖然這次集體研修已然告一段落,但我們有理由相信,接下來的分散研修將會更加精彩、充實(shí)。對此,我們倍加期待!
教師的工作總結(jié) 篇6
20xx年4月我被評為《數(shù)控技術(shù)》課程的首席主講,我很珍惜這個榮譽(yù),首席主講教師工作總結(jié)。這既是對我過去工作的肯定也是對我以后的工作提出了更高的要求。
現(xiàn)將我今年的工作作個總結(jié)和匯報:
一、 思想認(rèn)識
在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動,服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好各項(xiàng)工作。
特別值得一提的是今年6月26日,我終于由一名預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正成為一名正式的共產(chǎn)黨員。今后一定以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。我也相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。新的一年即將來臨,我將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的共產(chǎn)黨員。
二、 教學(xué)工作
在教學(xué)工作方面,教學(xué)任務(wù)飽滿,本學(xué)期我講授電氣716、717、718三個班的《數(shù)控技術(shù)》和樓宇801、802兩個班的《plc應(yīng)用技術(shù)》這兩門課程。平時認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,及時批改作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高。您現(xiàn)在閱覽的是謝謝您的支持和鼓勵!!!
特別是在講授《數(shù)控技術(shù)》課程時,根據(jù)學(xué)校具體條件,對內(nèi)容做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
? 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐環(huán)節(jié)
我校主要培養(yǎng)的是技術(shù)應(yīng)用型人才,而不是研發(fā)人員。所以教學(xué)內(nèi)容不能只重視理論教學(xué),更要突出應(yīng)用能力的培養(yǎng)。過去由于條件達(dá)不到,F(xiàn)在我校已有大量的數(shù)控機(jī)床和相關(guān)設(shè)備。所以在教學(xué)中可以充分利用。
? 講授內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)
針對我專業(yè),我系學(xué)生今后與數(shù)控相關(guān)的工作主要是數(shù)控維修、舊設(shè)備改造及數(shù)控操作等,教師工作總結(jié)《首席主講教師工作總結(jié)》。就我所了解的情況,大型企業(yè)的數(shù)控改造項(xiàng)目非常多。且我專業(yè)的校外畢業(yè)設(shè)計(jì)題目有近一半的項(xiàng)目改造,其中包括 plc改造項(xiàng)目。
所以在講課中,重點(diǎn)講授幾種當(dāng)前一些主流數(shù)控系統(tǒng)如fanuc 0系列、西門子802系列等,而這些系統(tǒng)我們學(xué)校都有,將理論和實(shí)踐操作結(jié)合,對于學(xué)生理解書本知識提供了方便。
此外,我還帶有《plc技術(shù)》和《自動控制原理》的課程設(shè)計(jì)任務(wù)。
三、評估工作
今年是我校非常緊張的一年,也是值得驕傲的一年,迎來了母校50年華誕,也迎接了國家教育部對我校人才水平的評估。全校師生都在盡職盡力。我也做了大量的工作:
1) 負(fù)責(zé)20xx級電氣自動化技術(shù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的修訂,從開始到最終定搞,反復(fù)共修改達(dá)四次。
2) 是電氣自動化技術(shù)專業(yè)資料收集、整理、打印、最后成冊的主要參與者。
3) 是電氣自動化技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)整理的主要參與者。
4) 為學(xué)校評估,主動捐出30本書給學(xué)校。
5) 為申報示范學(xué)校,是電氣自動化技術(shù)專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)部分的負(fù)責(zé)人。
6) 為申報示范學(xué)校,是重點(diǎn)專業(yè)--電氣自動化技術(shù)專業(yè)申報資料編寫的主要參與人。為了這次的示范學(xué)校的申報,在學(xué)校的安排下,加班加點(diǎn),連夜趕出申報材料。
四、 教材、項(xiàng)目、論文情況
項(xiàng)目:今年準(zhǔn)備結(jié)題一項(xiàng),申報了一項(xiàng)。
《數(shù)控機(jī)床故障診斷系統(tǒng)研究》
校級立項(xiàng)項(xiàng)目 目前已經(jīng)申請結(jié)題
《plc在電直流調(diào)速低速問題研究》
XX年校級立項(xiàng)項(xiàng)目 目前在進(jìn)行中
論文: 今年共發(fā)表論文兩篇
《數(shù)控專業(yè)職業(yè)技術(shù)教育現(xiàn)狀調(diào)研報告》 唐都學(xué)刊
《數(shù)控機(jī)床伺服系統(tǒng)故障分析》 《西安文理學(xué)院學(xué)報》
教材編寫:
《自動控制原理》 擔(dān)任主編 西北大學(xué)出版社
教師的工作總結(jié) 篇7
在新的世紀(jì)里,社會發(fā)生巨大變化。我們面對的學(xué)生再也不是原來的“小綿羊”,平等、民主的觀念已走進(jìn)了中小學(xué)生的腦子里,學(xué)校不再是學(xué)生獲得知識的唯一渠道,學(xué)生占有的信息量之多甚至超過了老師。另一方面,人們普遍反映現(xiàn)在的學(xué)生心理脆弱,缺乏仁愛之心,缺乏奉獻(xiàn)精神,協(xié)作觀念淡薄——這就是今天的教師所面對的現(xiàn)狀,以及素質(zhì)教育工作者的推行,都向教育工作者提出了一個挑戰(zhàn)性的課題——“21世紀(jì),我們怎樣當(dāng)教師”。
實(shí)施素質(zhì)教育,教師素質(zhì)是關(guān)鍵,教師素質(zhì)中師德是第一位。通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》,從素質(zhì)教育的角度反思師德,我們發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的師德面臨著挑戰(zhàn),教師的教育理論需要更新。教師光有愛是不夠的,今天的教師必須具有走進(jìn)學(xué)生心靈的能力,我們的教育要大力提倡以人為本的思想——教師要走進(jìn)孩子的生命,關(guān)注孩子的生命,從過去一味求成功,轉(zhuǎn)到關(guān)注孩子的成長。
我們要端正對孩子的態(tài)度,不管是怎樣的孩子,信任、尊重、理解。都是他們與生俱來的不可剝奪的權(quán)利。每個孩子的潛能都是巨大的,哪怕是看起來傻呆的孩子,身上都蘊(yùn)藏著極大的潛力,教師的使命就是發(fā)現(xiàn)并挖掘?qū)W生身上的潛能。從這一教育理論出發(fā),尊重作為新時代師德的核心內(nèi)容,人性最本質(zhì)的需要是渴望得到尊重,尊重是人精神生命的陽光,空氣和水,沒有尊重,就沒有師愛。
“尊重”即對人的尊重,對生命的尊重。它擊中了現(xiàn)代教育的根本端——抱怨!我們的教育從古至今都是在求完美,它導(dǎo)致教師對學(xué)生的缺點(diǎn)不能寬容。再細(xì)小的毛病也要進(jìn)行無情的指責(zé)。為了孩子的聰明,老是說孩子笨,為了孩子仔細(xì)老說孩子粗心,總是揪住孩子的缺點(diǎn)不放。而學(xué)生也無法悅納自己,缺乏自信。如此,讓負(fù)面情緒成惡性循環(huán)。讓孩子在“我不行”“我是壞孩子”的心態(tài)中歸于失敗。
生命是千姿態(tài)百態(tài)的,每個人的生命都是神奇的,決不能用單一的尺度去衡量人的生命價值,尊重理念下的教育,強(qiáng)調(diào)的是無條件的愛,無差別的愛,是接納,是包容,是舒展,是和諧,是幸福,是快樂,教育的最高境界是教育孩子與自己的生命和諧,與周圍的人和諧,與大自然和諧振動。尊重最能喚醒學(xué)生的自我完善意識,最能增強(qiáng)學(xué)生的自信心,有尊重的愛,才是平等的愛,在這種師愛的滋潤下成長起來的學(xué)生,將來才可能成為心理健康的、懂得尊重別人,有仁愛之心,有寬容精神的現(xiàn)代今天。
作為教師,要切實(shí)認(rèn)識到自己肩負(fù)的提高民族素質(zhì)的重任,建設(shè)先進(jìn)社會主義文明的神圣使命,把學(xué)生做人作為第一位的職責(zé),以德育人,為人師表,言傳身教,自覺培養(yǎng)既有創(chuàng)新能力,又有健全人格和道德品質(zhì),有理想,積極向上的現(xiàn)代公民。
教師的工作總結(jié) 篇8
一學(xué)年來,我從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向同事們請教,結(jié)合本身的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作取得更大的進(jìn)步,個人教學(xué)水平也有所提高,F(xiàn)對本學(xué)年工作做出總結(jié)。
一、自身的課堂組織與傳授能力
曾膽怯過,曾害怕過,曾擔(dān)心過,曾失望過,但這半年來,多了幾分驚喜,多了幾分激情,多了幾分感動,多了幾分踏實(shí)。成績不能代表一切,但課堂效果卻影響著學(xué)生的心情與對知識的欲望。
首先,對知識的把握到位了,通過對教材的分析與大家的交流,知識更完善了,重點(diǎn)更突出了。
其次,課堂語言更嚴(yán)謹(jǐn)了,有了兩年的基礎(chǔ),課堂很明顯質(zhì)量高了,密度大了!學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望來了。
最后,知識的銜接自然了,課堂上學(xué)生的興趣更高了。
二、關(guān)愛無處不在
每天都在上課,每天心中都裝著這60名學(xué)生,可真正走入他們內(nèi)心深處的時間并不多!通過每一大洲的關(guān)愛方案,讓我一次又一次的反思自己,對60名同學(xué)的關(guān)心夠嗎?對優(yōu)秀生的關(guān)心夠嗎?對學(xué)困生的關(guān)心夠嗎?熟悉的學(xué)生,熟悉的電視,一直想要每一個學(xué)生都有所進(jìn)步,一直想看到更優(yōu)秀的他們,無形中對他們的期待更高了,無形中給他們帶來的壓力更大了!我常常問某個學(xué)生,你認(rèn)為你這一周夠優(yōu)秀嗎?你認(rèn)為你今天用心學(xué)習(xí)了嗎?你今天幫助同學(xué)了嗎?你今天進(jìn)步了嗎?你今天認(rèn)真洗臉了嗎?你今天吃飽了嗎?等等,這些表面上的關(guān)心也許起到了一些作用,但特殊的同學(xué),需要老師更多的關(guān)愛。面對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,我時刻關(guān)注著他們,時刻提醒著他們,盡心給他們輔導(dǎo),他們在進(jìn)步,他們在用心,我相信他們一定會更棒!我相信這些學(xué)生是會不負(fù)眾望的。
三、學(xué)科教研收獲不少
從孫春艷老師的備課上我看到了她的細(xì)心與認(rèn)真,她發(fā)現(xiàn)她們班學(xué)生簡算不太好,她就每一節(jié)課前連三兩個簡算題,積少成多,問題在一天天的變少。在復(fù)習(xí)階段她將簡算,直接寫得數(shù),解方程,列式計(jì)算這些最基本的題穿插在每天的復(fù)習(xí)中,在無形中檢測了學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真、細(xì)心的程度,良好習(xí)慣逐漸形成,很值得學(xué)習(xí)。
在每天的晨讀教研中,我從樊曉妍老師身上學(xué)到了她的規(guī)范與細(xì)致,每講一種類型題,她都能將每一步求的是什么,寫在式子前面,以提醒并幫助學(xué)生理解題意。
當(dāng)然,在教研中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我受益匪淺,從我個人來說,這半年確實(shí)有了不少的感悟。
四、開放課異彩紛呈
聽了這么多教師的開放課,我收獲了不少。恰到好處的鼓勵性語言,細(xì)致入微的詳細(xì)講解,抑揚(yáng)頓挫的課堂語言,都讓我受益匪淺。在此,我就說一說讓我至今難忘的課堂組織吧!在學(xué)習(xí)年、月、日時,準(zhǔn)備09與10年的掛歷,有組織,有安排的讓小組在一起觀察發(fā)現(xiàn)。組織:有組長組織,組長執(zhí)筆。安排:一年有幾個月,每個月都有幾天,一年總共有多少天。學(xué)生順著老師的思路,開心又快
樂的學(xué)會了本節(jié)課的主要內(nèi)容。在學(xué)習(xí)條件統(tǒng)計(jì)圖時,教師在黑板上的規(guī)范畫圖,學(xué)生在下面的認(rèn)真傾聽與積極動腦;老師在課堂上的詳細(xì)講解,學(xué)生在下面的認(rèn)真思考與規(guī)范模仿,讓整節(jié)課顯得井然有序,充實(shí)快樂!像這樣的課堂難道不值得學(xué)習(xí)嗎?
五、與搭幫的配合
從年輕教師身上我學(xué)到了不少,教室的布置,現(xiàn)在看著這簡單又漂亮的教室,竟突然想起了開學(xué)時的那個下午,我和大家忙碌地身影與充實(shí)的剪貼。我設(shè)計(jì)了一個大框架,我們一起思索著,從這個大框架中,學(xué)生可以看到管理班級的態(tài)度,后面的“快樂宣言”,告誡學(xué)生要時刻牢記,教室衛(wèi)生,清潔區(qū)衛(wèi)生,課堂表現(xiàn),同學(xué)相處,班級集體意識,公共財物,生活用品,課間活動等等,都要遵守我們的宣言,給學(xué)生了一個目標(biāo),只要朝著這個目標(biāo),就一定會優(yōu)秀的!中間的“和”字由班級60名同學(xué)的笑臉組成,告訴學(xué)生“面對笑臉,產(chǎn)生自信,放大笑臉,傳播快樂,留住笑臉,營造和諧”,希望我們班的師生快樂工作,快樂學(xué)習(xí)。前面“我們的約定”,告訴同學(xué)們,我們師生是一家人,急事、大事、小事,沒有的事,別人的事,自己的事,都要處理恰當(dāng)。這幾句話也讓我在生活與工作中受益匪淺。當(dāng)然每個班都有每個班的特色,但我越來越喜歡我們這個大家庭了。當(dāng)然她的細(xì),她的認(rèn)真都是大家有目共睹的!
總之,一學(xué)期的教學(xué)工作,既有成功的喜悅,也有失敗的困惑,雖然取得了一定的成績,但也存在不少的缺點(diǎn),如對新課改理念的學(xué)習(xí)和探討上、自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及方法等方面有待提高。本人今后將在教學(xué)工作中,吸取別人的長處,彌補(bǔ)自己的不足,力爭取得更優(yōu)秀的成績。
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