有關(guān)個人的年終工作總結(jié)范文匯編5篇
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編整理的個人的年終工作總結(jié)8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
個人的年終工作總結(jié) 篇1
一、企業(yè)培訓(xùn)基本情況
20xx年度，我公司的各級分支機構(gòu)中，有區(qū)域經(jīng)理、店長、見習(xí)店長153名，實際培訓(xùn)153人，培訓(xùn)率為100%，平均每人96天 /年；執(zhí)業(yè)藥師、藥師共有212人，全部參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)；健康咨詢師培訓(xùn)達到89人。目前在基地培訓(xùn)儲備人員達159人。
公司現(xiàn)有500平方電教化培訓(xùn)中心一間；1個藥師培訓(xùn)基地，2個店長培訓(xùn)基地，8個健康咨詢師培訓(xùn)基地；培訓(xùn)教官14名。
20xx年秋，公司的培訓(xùn)基地被杭州市人事局授予“杭州市大學(xué)生見習(xí)基地”稱號。20xx年4月在中百藥店聯(lián)盟大會上被行業(yè)推廣，一系列的做法得到50余家全國名列前茅的藥品零售連鎖企業(yè)的肯定。四川杏林大藥房、貴州芝林大藥房等安排了20多名見習(xí)店長前來學(xué)習(xí)交流。
二、主要經(jīng)驗和亮點
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)新一種模式：實訓(xùn)基地模式
公司的培訓(xùn)一直是每年的重點內(nèi)容，以往有請進來學(xué)校老師的講座，有行業(yè)協(xié)會的會議，有送出去的昂貴的課程，但是只是一味的采用“上面講、下面聽”講座的形式，呆板、枯燥，提不起學(xué)員的興趣，導(dǎo)致學(xué)員學(xué)得快、忘得快；還有一些是“聽聽激動、想想感動，回到崗位，無法行動”�；ㄙM了大量的人力物力財力，在實際工作中不能發(fā)揮和貫徹執(zhí)行，影響了培訓(xùn)的信心。
在20xx年底，公司領(lǐng)導(dǎo)痛下決心，開展培訓(xùn)改革，把300平米的古墩店作為實驗田，改造了電教化的培訓(xùn)中心。陳金良董事長說：“在岸上學(xué)游泳，永遠不可能成為游泳健將的。”我們摸著石頭過河，采取了實訓(xùn)模式，邊實驗、邊研究、邊開發(fā)。教官既是學(xué)習(xí)者，又是實踐者和研究者。為了更好地落實培訓(xùn)任務(wù)，公司以崗位和技能學(xué)習(xí)相結(jié)合，以實際工作作為培訓(xùn)的出發(fā)點和落腳點，建立起學(xué)考用實踐培訓(xùn)機制，即用什么就學(xué)什么、考什么。指導(dǎo)思想是培訓(xùn)不是你學(xué)了多少時間，會了多少內(nèi)容，而是在工作你會用多少。
�。ǘ⿷B(tài)度技能兩手抓
只有通過培訓(xùn)才能最終使自己成為一名職業(yè)化的現(xiàn)代藥學(xué)工作者。職業(yè)化最通俗的理解就是：肯學(xué)、肯干、會干。職業(yè)化主要包括態(tài)度和技能兩個方面，“態(tài)度決定一切”。公司結(jié)合源遠流長的醫(yī)藥文化、藥學(xué)職業(yè)道德、企業(yè)使命、管理制度，對學(xué)員進行思想教育，通過改變態(tài)度來改變行為，強化行為來固定模式。
關(guān)聯(lián)用藥、慢性病防治、自我藥療、處方審核、健康教育等專業(yè)化的“藥學(xué)服務(wù)”是培訓(xùn)課程的重中之重，藥品零售行業(yè)區(qū)別于其他商業(yè)零售的最大特征就是專業(yè)化，這就要求所有工作人員尤其是藥學(xué)技術(shù)人員，必須全面掌握新時期的“藥學(xué)服務(wù)”理念。門店一線培訓(xùn)合格的員工必須達到初級藥師的考核標準。
（三）主攻三大領(lǐng)域：藥師、店長、和健康咨詢師
藥師是主要專業(yè)骨干，作為藥品流向患者的最終把關(guān)者，藥師的繼續(xù)教育和知識更新也就顯得尤為重要。在實際招聘來的藥師中，有很大一部分來源于生產(chǎn)企業(yè)、批發(fā)流通企業(yè)、外省通過資格認定得到職稱的情況，這樣他們在零售門店就不了解藥品零售行業(yè)的基本規(guī)則，從審核調(diào)配醫(yī)師處方到店內(nèi)藥品的分類管理，從用藥咨詢指導(dǎo)到跟蹤收集不良反應(yīng)、gsp認證和實施，gsp與企業(yè)經(jīng)營管理之間的關(guān)聯(lián)，醫(yī)療保險政策都有個全新的重新學(xué)習(xí)重新適應(yīng)過程，還有很大一部分藥師專業(yè)知識和技能老化。
店長是門店經(jīng)營的靈魂人物，更多的需要熟悉天天好大藥房一線工作流程，熟知公司的管理方式和運作方式，經(jīng)營指標、人員管理，團隊建設(shè)等重要工作。外來的店長對新公司的運作需要有專人引路。
針對人員崗位和需要技能的不同，公司分別建立不同的培訓(xùn)基地，選擇不同層次的教官，選擇不同的課程，分別培訓(xùn)。對于公司歷程、企業(yè)文化、管理制度等通用的課程，就由培訓(xùn)中心統(tǒng)一安排課程。消除入職前的各種緊張情緒，樹立積極地執(zhí)業(yè)心態(tài)，進行執(zhí)業(yè)生涯教育，確立在公司中的企業(yè)定位。
�。ㄋ模└牧妓幕嘤�(xùn)課程：詳實化、基礎(chǔ)化、針對化、模塊化
1、詳實化
藥店培訓(xùn)是很廣泛的，小到營業(yè)人員的1個站姿、1句話語、1個補貨計劃、1張標價簽；大到1個藥療方案，1種藥品、1張?zhí)幏�、藥品監(jiān)督管理法律法規(guī)、醫(yī)療保險等相關(guān)政策知識等等，培訓(xùn)內(nèi)容繁多復(fù)雜。我們把以上技能和知識按照3種崗位全部分解，做成具體詳實的課程，其中理論占20%，現(xiàn)場實訓(xùn)占70%，集體活動占10%。
2、基礎(chǔ)化
從基礎(chǔ)抓起——建立一個使每一位學(xué)員都能會學(xué)、都能學(xué)好的`基礎(chǔ)教學(xué)模式。對于一個公司發(fā)展而言，基礎(chǔ)管理起著決定性作用，夯實基礎(chǔ)是一個公司發(fā)展最重要的步驟�；A(chǔ)制勝，沒有什么絕招奇招。所培訓(xùn)的課程全部是崗位的基本技能和基本知識。我們認為初始培訓(xùn)不是培養(yǎng)解決疑難雜癥的問題，而是解決授之以漁的事情。我們所采用的課程不是精英化、理論化的課程，而是像教練教學(xué)員學(xué)車一樣，全部是基礎(chǔ)性的課程。
3、針對化
培訓(xùn)要有針對性，與公司實際工作緊密聯(lián)系，也要了解員工的愿望，結(jié)合公司需要。經(jīng)過客觀分析，認真制訂每個員工未來發(fā)展領(lǐng)域和方向，每個人都建立培訓(xùn)檔案，有每個員工的培訓(xùn)計劃，他們的設(shè)置本身就是很有針對性和目的性的。而且，其培訓(xùn)內(nèi)容也是針對員工的個人短板，根據(jù)企業(yè)在發(fā)展中遇到的問題來設(shè)定的，員工通過學(xué)習(xí)，最終要達到能夠提高個人技能和解決企業(yè)實際問題的目的。
4、模塊化
培訓(xùn)是一個連續(xù)不斷的過程，對員工采取集中3個月的標準化連續(xù)的課程，在3個月中，在確保培訓(xùn)時間的基礎(chǔ)上，讓每個人要通過每個模塊的考核。藥師培訓(xùn)有近36個小模塊，店長培訓(xùn)有近45個的小模塊，營業(yè)員有近23個小模塊，學(xué)員哪個模塊是弱項，找出短板，加強該模塊的學(xué)習(xí)。
�。ㄎ澹⿵娀屙棛C制：考試考核機制、員工激勵機制、評比交流機制、流程閉環(huán)機制、科學(xué)評估機制
1、考試考核機制
主要是各個模塊一個一個嚴格考核，考試及格就發(fā)結(jié)業(yè)證書。再就是絕不降低考核標準，嚴格統(tǒng)一考核。學(xué)員沒有通過考核的繼續(xù)留在基地學(xué)習(xí)，一般結(jié)業(yè)是3個月，約有10%的人會延長培訓(xùn)時間，在實際培訓(xùn)中，在基地培訓(xùn)時間最長的一名見習(xí)店長是9個月。
2、員工激勵機制
“培訓(xùn)、考核、使用、待遇”相結(jié)合的培訓(xùn)激勵機制是激發(fā)人們內(nèi)在動力的重要途徑。在培訓(xùn)之初，參訓(xùn)員工要提出申請，做出自己的承諾，發(fā)出自己的誓言——流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。幫助參訓(xùn)員工建立起“終生學(xué)習(xí)”的觀念，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
從堅定信心抓起—一讓人人相信沒有一個學(xué)不好的學(xué)員，并把信念變成信心和行動。每期培訓(xùn)開學(xué)初，基地要舉辦演講會，主題都是“沒有一個學(xué)不好的學(xué)員”，用自己的親身經(jīng)歷來說明沒有教不好的學(xué)生，樹立和宣傳典型事例。在實際培訓(xùn)過程中，公司沒有主動淘汰一個學(xué)員，只有4名學(xué)員因為自身家庭原因退出學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)之中，第一，設(shè)定目標，調(diào)動個人學(xué)習(xí)的力量。第二，結(jié)對幫扶，調(diào)動團隊合作的力量。第三，特別關(guān)注，調(diào)動情感的力量。教官和學(xué)員同吃同住，不僅關(guān)心他們的工作，也關(guān)心他們的生活、思想、情感，以全方位的人文關(guān)懷激勵學(xué)員奮發(fā)向上。
3、評比交流機制
學(xué)員之間的經(jīng)驗交流必不可少。培訓(xùn)工作不能僅僅局限于教官的集中帶教，還要充分發(fā)揮學(xué)員自身的資源，通過集體活動、野外拓展、早晚會講評等方式加強他們之間的交流。通過新老學(xué)員之間的經(jīng)驗交流，可以達到傳幫帶的效果，使新進學(xué)員盡快熟悉工作；通過學(xué)員內(nèi)部的經(jīng)驗交流，可以使彼此熟悉和了解，增強他們的集體意識和團隊意識。
4、流程閉環(huán)機制
在每一次培訓(xùn)中都引入學(xué)習(xí)———考核———跟蹤—改進的閉環(huán)管理機制。其中培訓(xùn)考核包括對學(xué)員的考核、教官的考核和培訓(xùn)管理人員的考核。其重點是教官的帶教實效、學(xué)員的工作實況跟蹤、所學(xué)知識的運用率、培訓(xùn)是否導(dǎo)致行為改變，通過反饋信息實現(xiàn)培訓(xùn)的改進，通過考核提升培訓(xùn)的效果。
5、科學(xué)評估機制
必須建立科學(xué)的培訓(xùn)評估機制，包括培訓(xùn)資格審查制度、培訓(xùn)基地培育考評制度、日常教學(xué)管理制度、教官能力評估制度、培訓(xùn)成果評估制度等，通過評估比較、促進基地之間、教官之間、學(xué)員之間良性競爭。
三、只有實訓(xùn)才能培養(yǎng)實用性人才，只有實訓(xùn)才能檢驗實效
通過1年多的培訓(xùn)實施，門店的經(jīng)營業(yè)績普遍提升40—300%，顧客滿意率達到100%，職工的獎金上升200—400%，員工離職率從原來的8%下降到2%。員工真正學(xué)到了技能，找到了個人的信心和成功的定位。培訓(xùn)基地的設(shè)立，更好的解決了公司人才儲備的問題，解決了經(jīng)營模式復(fù)制的問題，解決了企業(yè)的效益提高的問題。
個人的年終工作總結(jié) 篇2
來深圳一年多了，來上古也一年多了，這是我第一次進廠做事，也是我進的第一個廠，“第一個”教會我東西的應(yīng)該是最多的，不管歡笑還是爭吵都是我的收獲，都是為我的成長和進步做準備。
來這里的時候我只是抱著試試看的心態(tài)來的，當時想不合適就走，沒什么的。來了之后我才知道，選擇這里選擇這個行業(yè)是對的，就打消了離開的念頭，剛來的時候我做車間的員工，不是很適應(yīng)，也不是很積極效率不高，組長和上司沒有責(zé)怪我，只是說沒有把握安排到合適的位置上。后來我調(diào)到了劃片房，漸漸喜歡上了劃片房的工作，也受到了鼓勵于是我踏實做事，仔細認真的做好自己的工作，雖然做的不是很好，我覺得自己很盡力在自己的事。我本來就是不怎么積極的，有點自卑，總是抱怨身邊的事情和人，所以對上司安排的事情也很難服從，我覺得安排不合理，就不服從頂撞上司，曾經(jīng)有段時間經(jīng)理組長都很頭疼，說我再這樣下去，他們也沒辦法只能放棄我了。那時候組長經(jīng)理找我談話，給我做思想工作，經(jīng)常開導(dǎo)我，我總算是聽了進去，開始反思自己的問題和對待工作的態(tài)度，之后我有了很大改變，這都歸功于我的上司對我的耐心，那種不放棄不拋棄的執(zhí)著讓我重新做回了快樂的自己。
后來有劃片房組長職位的空缺和上司極力的推薦，于是我有了做組長的機會，扮演了組長的角色。上古給我提供了發(fā)展的平臺和提升的空間。做組長以后我自己就覺得自己已經(jīng)不是普通的員工了，不能再已普通員工的行為來要求自己了。于是我在做好員工工作的同時我開始考慮劃片房的工作進度了，這就是我做組長的最大的進步，也是自己的一次突破，站在更高一層看待問題。這都是在劉經(jīng)理的帶領(lǐng)下和指點不斷的犯錯，不斷的碰壁中慢慢的到提升。
現(xiàn)在我最主要的'問題還是在安排上，對自己下屬的員工做事效率不是很了解，沒有做到心理有數(shù)，安排工作的時候也不是心理有數(shù)，時間把握不好。還是員工的本分作的較好，組長的沒做好，有時候還是把自己當員工來工作，拼命做事而忽略了總體的進度，自己做事而沒有跟蹤，導(dǎo)致總體出問題�，F(xiàn)在我覺得我們車間存在的最大問題就是，我們的生產(chǎn)流水線不循環(huán)，總是被卡在一個位置沒有流下去，就在那里斷掉了，卡住的位置有問題不上報，沒解決而導(dǎo)致流水線斷裂。我建議每個組長在自己范圍出現(xiàn)問題的時候，能解決的第一時間解決，解決不了的第一時間上報，做出補救的決策，在最有效的時間內(nèi)處理好問題。
上古廣電致力于培養(yǎng)每一位員工，讓每一位員工都有發(fā)展的可能，為每一位提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的機會，上古經(jīng)常組織我們學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，讓我們一起進步，有更大的發(fā)展空間。五一的時候王總為我們組織了一次全封閉培訓(xùn)，這種培訓(xùn)是我們打多數(shù)沒有聽說過的培訓(xùn)，這次培訓(xùn)我受益頗深，震撼心靈，這次培訓(xùn)讓我懂得做人要做一個負責(zé)任的人，做事就要做踏實的事，憑心做事自己做事要做到自己滿意。同時我明白要珍惜身邊的每一個人和事情，珍惜現(xiàn)有的工作和每一次學(xué)習(xí)機會，珍惜身邊的親人和同事，不要在以后的日子里讓自己留有遺憾和內(nèi)疚，所以我要認真的生活努力的工作，我的成長和進步是對家人和上司最好的回報�！鞍押唵蔚氖虑f次的做好就是不簡單，把平凡的事千萬次的做好就是不平凡”這是我在之后的工作中最大的心得。
20xx即將過去，我將會帶著我這一年的經(jīng)驗教訓(xùn)邁入20xx，優(yōu)點發(fā)揚光大缺點一點一點改正，努力的做好自己的本分，努力學(xué)習(xí)管理能力，為上古貢獻自己的力量，與上古同進步，共繁榮。給自己多一點進步的機會，在這個競爭激烈的社會中立于不敗之地。
上古的明天會更好！
個人的年終工作總結(jié) 篇3
回顧過去一年，本人較好完成領(lǐng)導(dǎo)布臵的各項工作，在完成本職工作同時，也積極配合科室同事完成領(lǐng)導(dǎo)布臵的其他任務(wù)。在工作之余，也不忘專業(yè)知識學(xué)習(xí)和思想素質(zhì)提升，在專業(yè)上，于今年x月順利通過會計初級考試；在思想上，提交入黨申請書和2份思想?yún)R報，不論工作中還是生活中始終以黨員的標準來要求自己。總的來說，在這一年中有成長的喜悅，亦有失敗的的教訓(xùn)，成長的是通過這一年工作，對醫(yī)院財務(wù)科工作有了更深一步了解，對自己的崗位有了更深刻認識；失敗的教訓(xùn)在于工作中有些地方想的不夠周到，做得不夠全面，完成的不夠理想。
20xx年年度，我的主要工作是發(fā)票領(lǐng)購、基建考察、物價病歷抽查，下面請允許我就自己20xx年主要工作作如下簡單總結(jié)：
第一、發(fā)票領(lǐng)購。醫(yī)院發(fā)票領(lǐng)用種類主要包括從財政局領(lǐng)購的住院發(fā)票、門診發(fā)票、事業(yè)單位往來結(jié)算票據(jù)；從醫(yī)保局領(lǐng)購的醫(yī)保刷卡發(fā)票；從稅務(wù)局領(lǐng)購的通用網(wǎng)絡(luò)發(fā)票；每種發(fā)票領(lǐng)購、保存都嚴格按照主管單位票據(jù)管理要求和醫(yī)院財務(wù)票據(jù)管理規(guī)定做到專人領(lǐng)取，專人保管，核定銷毀。在票據(jù)使用規(guī)范上，今年取得很大進步，如對于事業(yè)單位往來結(jié)算票據(jù)的使用現(xiàn)已嚴格按照其票據(jù)適用范圍使用，如為應(yīng)對財務(wù)科新增業(yè)務(wù)，新增領(lǐng)購網(wǎng)絡(luò)通用發(fā)票，進一步完善發(fā)票領(lǐng)購和使用�？偟膩碚f，20xx年度在票據(jù)領(lǐng)購、票據(jù)保存使用上都較以往有很大進步，向規(guī)范化、合理化邁進一大步。
第二、基建考察。由于醫(yī)院處于基本建設(shè)時期，按照醫(yī)院要求，對于基建工程使用材料、設(shè)備等都要由基建總務(wù)等當事科室會同財務(wù)、紀檢等相關(guān)科室共同考察，共同議價，共同協(xié)商，確保醫(yī)院利益�？梢哉f這是一項特殊時期新增的財務(wù)職能，能在這個崗位上工作一年時間首先得感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，同時我自己覺得這個崗位對我這一年成長幫助也非常大，引用一句古話形容就是讀萬卷書，不如行萬里路；行萬里路，不如閱人無數(shù)；閱人無數(shù)，不如名師指路。通過這一年基建考察使我對基建方面經(jīng)濟合同簽訂有了一定了解，對基建內(nèi)部議標流程有了一定認識、對基建商務(wù)談判有了一定認知�？偟膩碚f，基建這一年工作使我開闊視野，學(xué)習(xí)到很多會計之外的東西，在此再次感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和栽培。
第三、物價病歷抽查。截止11月累計抽查病歷200余份，其問題主要集中在以下幾個方面：1、不該收取費用的社區(qū)服務(wù)項目上，如疾病健康教育、建立健康檔案、健康咨詢，在所抽查的病歷中有95%以上都違規(guī)收取了費用；2、靜脈輸液計費不合理，在靜脈輸液的計費上較去年有很大進步，但仍有為少許未嚴格按照物價收取規(guī)定費用；3、護理費用計費不合理，存在越級護理現(xiàn)象，如對特特需疾病護理有嚴格病種控制，但仍有非此類病種收取特需疾病護理的情況，還有就是該收取2級護理費用的，收取一級護理費用。今年一共迎接兩次大型物價檢查一次是孝感市物價局的檢查，一次是省糾風(fēng)辦關(guān)于物價方面的檢查，兩次檢查所強調(diào)問題基本一致，所涉及問題也是醫(yī)院長期存在的'。從最近檢查強度，處罰力度來看，醫(yī)院物價工作越發(fā)顯重要了，這對我們物價工作人員也提出更高要求�，F(xiàn)階段物價工作往往是別人查什么，我們就強調(diào)什么，而且整改力度也不強，整個工作滯后、拖沓。作為物價工作員的我們，總是以迎接物價檢查為工作中心，真正在涉及醫(yī)院物價工作這一塊缺乏主動性，前瞻性，總是別人查什么、處罰什么，我們再來強調(diào)什么。醫(yī)院物價工作是項長期而艱難工作，是一個矛盾很尖銳的工作，在這個工作過程中不光有病人的不接受，還有我們醫(yī)護人員的不理解，甚至有時我們自己都感到困惑。在社區(qū)服務(wù)項目、護理項目上每年多收取的那200多萬對醫(yī)院真的有那么重要，君子愛財，取之有道。作為全市唯一三甲醫(yī)院，我們不光要在基礎(chǔ)建設(shè)，人才培養(yǎng)，醫(yī)療技術(shù)上作出標榜，在醫(yī)療物價收費價格上是不是也可以拿出自己勇氣，作一個榜樣。
回顧以往，展望未來，在新的一年我將以全新姿態(tài)投入到工作中，作為財務(wù)科為數(shù)不多的年輕人，我也希望在來年能嘗試財務(wù)科不同崗位，希望領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。
個人的年終工作總結(jié) 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)你們好：
我是魏浩，20xx年3月份我來到這個公司當時所在的工地---保滄高速公路滄州段第三駐地辦，當時我還是一個剛走出校門，對什么都新鮮充滿好奇的大學(xué)生，我先后負責(zé)過試驗室、結(jié)構(gòu)組、路基路面組、合同計量組的現(xiàn)場監(jiān)理工作，一路走到今天已是在本公司的第四個年頭了，我的年終工作總結(jié)。四年來我受益匪淺，學(xué)到了很多書本上沒有的知識，也接觸到了不少新鮮的事物，積累了很多的現(xiàn)場施工經(jīng)驗，既豐富了我的人生閱歷，也使我明白了許多為人處世的道理。在這里首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我一個很好的鍛煉機會，同時也感謝我的監(jiān)理組長及同事們對我工作的幫助、支持與信任。
20xx年7月份我來到了天津塘沽區(qū)的天津集疏港二、三線互通立交工程工地，負責(zé)二線結(jié)構(gòu)的現(xiàn)場監(jiān)理工作。初到工地給人的感覺工地環(huán)境很復(fù)雜，承包隊伍多，現(xiàn)場技術(shù)員都是剛畢業(yè)的學(xué)生，他們對現(xiàn)場施工的`關(guān)鍵環(huán)節(jié)把握不準，責(zé)任心比較差，質(zhì)量意識淡薄，質(zhì)量得不到保證，工作總結(jié)《我的年終工作總結(jié)》。面對這種情況，作為一個現(xiàn)場監(jiān)理人員，我在施工過程中，經(jīng)常深入詳細的檢查施工各部位和環(huán)節(jié)，盡量做到事前監(jiān)理。在監(jiān)理灌注樁時，從開鉆驗樁位、成孔檢驗、鋼筋籠長度的檢驗、焊接，到最后混凝土澆注，每個環(huán)節(jié)都做到了認真檢測，合格后才允許下道工序的施工。在檢查過程中發(fā)現(xiàn)問題盡早找出原因并解決問題，把問題制止在苗頭。解決不了的問題及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。在混凝土灌注過程中，施工單位技術(shù)員經(jīng)常由于各種原因不能做到全過程旁站，但是身為一個監(jiān)理員，本著對工作的熱情，對工程質(zhì)量的負責(zé)，我始終堅持每道工序的質(zhì)量驗收，不合格的產(chǎn)品絕不允許帶入下道工序。堅持在重要部位實行全過程、全方位、全天候的旁站監(jiān)理，全面掌握施工狀態(tài)，不留隱患。
在與施工隊的接觸中，由于施工人員的思想、素質(zhì)各有不同，在與他們的交往過程中，我堅持一個原則，那就是"度"，不管干什么都有一個"度"，在度的范圍內(nèi)，我們盡量與他們以溝通的方式，和氣的去解決問題，擺清道理，用數(shù)據(jù)說服他們，以避免和他們關(guān)系的僵化；在超出度的范圍以外，我們要有鐵手段，鐵心腸，要有責(zé)任心，恪盡職守。絕不玩忽職守，放過不合格的產(chǎn)品。
監(jiān)理行業(yè)是為建設(shè)單位提供高智能的服務(wù)行業(yè)，工程的地理環(huán)境、人文環(huán)境、工程項目的特性與解決方法千變?nèi)f化，完全用學(xué)校中的理論模式去約束施工單位，將使其寸步難行。作為監(jiān)理人員，只有理論聯(lián)系實際，用實事求是的工作態(tài)度去處理施工中出現(xiàn)的問題，才能有效的開展工作，與施工單位配合好，滿足建設(shè)單位的要求，為業(yè)主提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
一年以來，雖然自己一直在努力工作，認真學(xué)習(xí)，但畢竟還是經(jīng)驗少，知識掌握不足，在工作中出現(xiàn)了不少的錯誤與失誤，給領(lǐng)導(dǎo)帶來了不少的麻煩。對這一點今后本人將會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，充實自己的大腦，盡量做到"嚴格監(jiān)理、熱情服務(wù)、秉公辦事、一絲不茍"，努力做一個優(yōu)秀的監(jiān)理人員。
我還有一個小小的建議，不知是否得當。我建議公司在員工薪水上是否應(yīng)該進行級別、業(yè)績、工作表現(xiàn)的量化考核分配，"多勞多得，少勞少得"不能僅局限于有無證書上，這樣既能提高員工的工作積極性，公司也能真正留得住人才。
最后，在新的一年里，我誠心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，開心快樂，也祝我們的公司來年業(yè)績更輝煌，公司的明天會更好。
魏浩
20xx年1月2日
個人的年終工作總結(jié) 篇5
時間如源火，人不知;鬼不覺的一個學(xué)期未瀕臨序幕了，回想原學(xué)期的點點滴滴，我受害很多。下面就是本人的年終工作總結(jié)：
保育員的工作取每個幼兒無關(guān)痛癢，它閉解到每個幼兒的衰弱成幼。因而，作替保育員皆應(yīng)時刻往關(guān)懷、照料他們。如：在生涯上、飲食圓點等。那學(xué)期咱們通功各種運動，使幼兒在各圓點的才能皆無了很小的普及。如：會大家吃飯、本人脫衣、脫鞋等，并曉得不隨意治拋垃圾，不小老就在身上，手臟了要洗手等!。但個別幼兒借肯獨坐吃飯、上廁所，如：馮地祺上廁所不會穿褲子;杜準吃飯仍有挑食景象，不會脫衣服等。替了進步幼兒身口衰弱停滯，爾要在工作外更添悉心腸攜帶幼兒，更賴地幫助班級老師作美各項保育工作。
1、配折嫩徒發(fā)展學(xué)學(xué)運動
在農(nóng)作下，爾盡口瀆職干糟利職農(nóng)作�？梢匀≡嘞壬至炎髫鲌A點工作，認偽作賴各種記載,3.15，按時實現(xiàn)學(xué)案，踴躍加入教研流動，進步自身的'寫作才能、教教程度，錯幼兒背責(zé)，錯大家勝責(zé)。爾淺淺領(lǐng)會到教導(dǎo)孩子不非要咱們搖沒一副很尊嚴的樣子，而非要懂得孩子的特色，應(yīng)用無關(guān)迷信育女的實踐戰(zhàn)方式，尊敬孩子，在取孩子同等相處、獨特運動進程西，耳濡目染天對孩子施添影響，增進他們身口衰弱的停滯，配折老師謝展各種游戲運動，爭嫩徒更美的發(fā)展學(xué)學(xué)運動。幫助組織戶中活靜，息佳護理工息(如：下廁所、喝火，恰當天刪加衣物等。)
2、良孬的干凈衛(wèi)死習(xí)慣
養(yǎng)敗飯前就先要洗手的糟習(xí)慣，輔助幼兒教習(xí)大家舒衣袖，在嫩徒的領(lǐng)導(dǎo)停會用沃皂洗手,轉(zhuǎn)發(fā) qq十年，相伴你我。提示幼女不咬手指，不把玩具置出口西;會用毛巾洗臉，堅持衣服零凈。
3、良美的退餐習(xí)慣
領(lǐng)導(dǎo)幼兒寧靜高興的退餐，站姿做作，會準確應(yīng)用餐具(右手扶碗，左手拿湯匙，喝湯時二手端碗)，養(yǎng)敗粗嚼急咽的糟習(xí)慣,勁舞團sf網(wǎng)站;并且不挑食、不揮霍、不必手抓菜，不掉飯粒，不剩飯菜，不弄臟衣服等。輔助幼兒戰(zhàn)勝依附性，培育幼女的獨坐性。
4、良佳的睡眠習(xí)慣及脫穿才能
能寧靜天就寢，睡姿準確，不受尾睡，無序的脫穿衣褲、鞋襪等。
5、良孬的學(xué)習(xí)環(huán)境
保持天天的消毒農(nóng)息：餐具、器具、玩具等用84消毒液消毒，床下用品懶洗換，保障每月皆曬腳夠的陰光，使幼兒在零凈舒服的環(huán)境西敗幼，替幼兒營制透風(fēng)、清潔、暖馨的教習(xí)環(huán)境。
此中，自動與野幼溝通，深刻懂得察看幼兒，無針錯性地獨特競爭教導(dǎo)幼兒。除了聊聊老冤家之內(nèi)，也會有一些生涯大聊，不功于死板。所以，我非幼兒的老師，也是野消的友人。
那個學(xué)期固然速過來了，然而它值失我沉思。應(yīng)外也有很多有余的處所，昔先在故的過程外一直總結(jié)教訓(xùn)，謙遜向外人學(xué)習(xí)討教，一直盡力，爭奪干失更賴。
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