學校教師年度個人教學工作總結(jié)
不知不覺中,20xx年轉(zhuǎn)眼間就過去了。過去的一年既是忙碌的一年,也是收獲的一年,新的一年即將來臨,追憶往昔,展望未來,為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師,現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:
一、思想認識
在教育教學工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。一學年來,我積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學校的各項工作安排,配合領(lǐng)導和其他教師所布置的各項工作。作為學校團支部書記,我在思想上更是嚴于律己,熱愛教育事業(yè),時時以身作則,以一個團員的身份來嚴格要求自己,鞭策自己,和其他青年教師一樣,時時把握時代脈搏,樹立競爭意識、服務(wù)意識,提高自身的綜合業(yè)務(wù)能力水平。
二、教育教學
為提高自己的教育教學認識水平,適應(yīng)新形勢下的教育工作。我始終相信“一份耕耘、一份收獲”。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標準,以新思路、新方法來指導自己的工作,努力做到認真?zhèn)湔n,認真批改作業(yè),作業(yè)格式工整、規(guī)范,并養(yǎng)成良好的學習習慣。對個別的差生,能細心輔導,及時進行補漏。我經(jīng)常利用課余時間,落班輔導學生,有針對性地制定幫教計劃,有目的、有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,采用多提問,多檢查,及時疏導,及時反饋的形式,努力提高后進生的基礎(chǔ)知識。同時,在班級中開展互幫互學小組,進行一幫一的學習活動,使學生端正思想,互相學習,互相促進,形成你追我趕的良好學習風氣。平時,自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面通過尖子生輔導后進生,以先進幫助后進,以好帶差,促進雙贏效果。
三、主要收獲
在這一學年里,我所任教班級英語成績在整個輔導校區(qū)質(zhì)量調(diào)研測試中能夠保持前列。在暑假里,我獲得了教育部頒發(fā)的《全國多媒體課件制作大賽》優(yōu)秀獎,藍天杯教學設(shè)計校內(nèi)評比一等獎,負責中心!秞xxxxx》的編輯排版工作及學!秞xxxxx》專用網(wǎng)站的建設(shè),另外在本學期學校為創(chuàng)建xx市教育現(xiàn)代化示范村小,我負責了校園文化建設(shè)、電子資料臺帳建設(shè)等工作,其后各項工作得到了領(lǐng)導們的一致肯定。
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