暑假幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)
導(dǎo)語:作為一名幼兒教師不僅要管理好班級(jí),有一顆愛孩子的心,還要不斷的提高自身的素質(zhì),不斷的完善自身修養(yǎng),不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)。接下來小編整理了暑假幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié),文章希望大家喜歡!
暖暖的陽光下,手中的暖茶冒出陣陣熱氣,在陽光的照射下折射出五彩的絢影,思緒一下子被記憶牽引到了去年的冬天;厥走@走來的一年,似乎去年的圣誕歌還在耳邊縈繞,實(shí)是感嘆時(shí)間的飛逝啊,讓自己的腳步顯得如此匆忙?杉(xì)細(xì)品味,卻也發(fā)覺自己在不輕易間成熟了許多。
一、錘煉自己,促專業(yè)化成長
20**年對(duì)于河源幼教來說是邁開步子大步走的一年,在這一年中,河源幼教為一線的老師提供了一個(gè)又一個(gè)平臺(tái),為的是讓更多的教師有展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。教師綜合素質(zhì)大賽,區(qū)調(diào)研活動(dòng),論文的評(píng)選,優(yōu)質(zhì)課的參評(píng),就在這樣一個(gè)個(gè)舞臺(tái)中我和所有老師都茆足了勁,不斷提高自己的專業(yè)技能,努力探索鉆研,不斷錘煉自己,促進(jìn)自己在原有水平上再邁一個(gè)臺(tái)階。
二、踏實(shí)工作,平凡中求佳績
幼兒教育對(duì)于外行來說是一項(xiàng)不起眼的工作,可對(duì)于我們一線的老師來說是極富挑戰(zhàn)性,極瑣碎勞累的事。面對(duì)正在成長的、具有鮮明個(gè)性的活生生的個(gè)體,我常常要加班加點(diǎn),制作教具,準(zhǔn)備材料,制定措施,走進(jìn)家庭,以不同的方式方法去引導(dǎo)他們,促進(jìn)他們富有個(gè)性的成長,在此中我付出了很多很多。許多老師說其實(shí)我們可以偷懶省去一些工作,可是為了那祖國未來的花朵,我仍踏實(shí)的工作,因?yàn)槲覉?jiān)信有付出才有收獲?矗潭痰膸讉(gè)月,孩子們飛速的富有個(gè)性的發(fā)展,聽,家長的陣陣掌聲,還有那張先進(jìn)教育工作者的獎(jiǎng)狀,這就是我的收獲。
三、勤于思考,反思中求進(jìn)步
“教師即研究者”是國際教師專業(yè)發(fā)展的重要理念。教師要想獲得持續(xù)性發(fā)展,適應(yīng)教育改革的要求,就必須在自己的從教生涯中不斷的反思,不斷的研究,不斷的改進(jìn)。從自己的失敗中找原因,從成功中累經(jīng)驗(yàn),讓自己不斷向高峰攀登。所以每月的反思記錄,讀書筆記,教研活動(dòng)都成了我思考學(xué)習(xí)的橋梁,在一次次的學(xué)習(xí)反思中我才能找到自己的弱勢(shì),不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。
盡管我在這一年中向自己的目標(biāo)邁進(jìn)了一大步,可是我仍然看到自己還有許多不足。發(fā)展的不穩(wěn)定,理論水平的欠缺,思考過于草率,經(jīng)驗(yàn)的不足都是我需要努力的方面,在20**年,我相信只要我找到了方向,一定會(huì)有所突破,有所成功!
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