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第二學(xué)期小學(xué)體育教師個(gè)人工作總結(jié)

2021學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)體育教師個(gè)人工作總結(jié)

  難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了,回顧這段時(shí)間的工作,理論知識(shí)和業(yè)務(wù)水平都得到了很大提高,制定一份工作總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編收集整理的2021學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)體育教師個(gè)人工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

2021學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)體育教師個(gè)人工作總結(jié)

  第二學(xué)期小學(xué)體育教師個(gè)人工作總結(jié)1

  在這一學(xué)期我承擔(dān)本校三至六年級(jí)的體育教學(xué)工作。每班學(xué)生人數(shù)有差異體質(zhì)也是不均衡。面對(duì)現(xiàn)實(shí)在教授方面也是有很大阻力。我更是在不斷錯(cuò)誤中前進(jìn)著。一學(xué)期以來(lái),我再次深刻體驗(yàn)到了一名體育教師的艱辛和快樂。現(xiàn)就本學(xué)期我個(gè)人個(gè)方面的情況作簡(jiǎn)要的總結(jié):

  按照新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)程序和綱領(lǐng)逐漸完善教學(xué)過(guò)程,引導(dǎo)他們和我的教學(xué)節(jié)奏同步進(jìn)行,并以他們?yōu)橹黧w地位,關(guān)注個(gè)體差異盡量完善教學(xué)任務(wù),讓學(xué)生體會(huì)課堂的主人并以師生角色的互換,讓他們體會(huì)體育課堂不同的教學(xué)方式,以不同的情景模式創(chuàng)建多元化的教學(xué)方式,從而提升學(xué)生主動(dòng)參積極學(xué)習(xí)的興趣。

  課余時(shí)間經(jīng)常請(qǐng)教老教師、老前輩們學(xué)習(xí)他們的學(xué)習(xí)寶貴經(jīng)驗(yàn),虛心接受他們的建議。而后我又通過(guò)上網(wǎng)查詢學(xué)習(xí),加之又對(duì)學(xué)生心理分析,與班主任們溝通,得到了很大幫助。

  通過(guò)一年多的基礎(chǔ)教學(xué),對(duì)每個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)信息掌握的同時(shí)。我又改進(jìn)了以往的教學(xué)方式,課余時(shí)間主動(dòng)與他們接觸,課前課后和他們做游戲。拉近師生關(guān)系,增進(jìn)情感,進(jìn)一步加深了我們師生間的友誼。從而大膽的把課堂交給學(xué)生,讓他們自己成為課堂的真正主人,享受體育課帶給他們的快樂。

  良好的教學(xué)效果產(chǎn)生了,學(xué)生們學(xué)習(xí)體育、鍛煉身體的動(dòng)機(jī)產(chǎn)生了,興趣高漲了,積極性更高了,課堂氛圍也有明顯的提高,對(duì)我而言整個(gè)教學(xué)過(guò)程也更加得手了,學(xué)生在“兩課一操”的活動(dòng)中也表現(xiàn)的更精神、更飽滿、從而也節(jié)省了許多時(shí)間,正好把國(guó)家體衛(wèi)藝的“體育藝術(shù)2+1”工作順利完成,整個(gè)學(xué)期的工作也輕松了許多,自己感覺也非常充實(shí),回過(guò)頭一想收獲的碩果真的不少,也更加有信心去迎接下學(xué)期教學(xué)工作,迎接新的挑戰(zhàn)!

  第二學(xué)期小學(xué)體育教師個(gè)人工作總結(jié)2

  本學(xué)期學(xué)校體育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在全體老師的參與下,以及體育組全體教師的共同努力、團(tuán)結(jié)協(xié)作下,體育教育教學(xué)工作開展的有聲有色,半年來(lái)各方面的工作都做得有條不紊,井然有序,F(xiàn)作簡(jiǎn)單總結(jié):

  一、在教學(xué)工作

  1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況,根據(jù)學(xué)年工作計(jì)劃制定本學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃,備好課,寫好教案和教學(xué)反思。

  2、實(shí)施陽(yáng)光體育教學(xué),注重群眾性體育活動(dòng),改變學(xué)生對(duì)體育課或體育訓(xùn)練的態(tài)度。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生體質(zhì)的訓(xùn)練和學(xué)生能力的培養(yǎng);運(yùn)用豐富的的教學(xué)方法、有靈活的教學(xué)內(nèi)容和形式,使學(xué)生在體育課中得到身體的鍛煉和體育知識(shí)的提高。充分發(fā)揮教師的課堂主導(dǎo)作用,利用一切有益于改善學(xué)生對(duì)體育課的手段,使學(xué)校體育更好地實(shí)施,以達(dá)到體育活動(dòng)的目的

  3、本學(xué)期進(jìn)行兩次課例研究和兩次課堂觀察,合理安排每一堂課,使學(xué)生得到全面的身體鍛煉,發(fā)展學(xué)生各方面的'素質(zhì)。

  4、每次課的教材注意多樣化,使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。注意每堂課運(yùn)動(dòng)量的預(yù)計(jì),防止身體過(guò)度疲勞。

  二、訓(xùn)練工作

  本學(xué)期組建了學(xué)校田徑隊(duì)、籃球隊(duì)和足球隊(duì),利用大課間、活動(dòng)課業(yè)余時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行業(yè)余訓(xùn)練。體育組全體教師犧牲了大量的休息時(shí)間給學(xué)生訓(xùn)練。做到科學(xué)安排,合理計(jì)劃,讓學(xué)生體育和學(xué)習(xí)兩不誤。努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)良好的體育鍛煉習(xí)慣,讓學(xué)生能夠自覺的,有恒心地進(jìn)行鍛煉。做好學(xué)習(xí)的思想工作,加強(qiáng)同班主任老師和學(xué)生的家長(zhǎng)聯(lián)系,做到讓班主任和學(xué)生家長(zhǎng)支持學(xué)生的訓(xùn)練,讓學(xué)生自己能夠有信心,而且積極主動(dòng)的訓(xùn)練。

  本學(xué)期在xx區(qū)小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑比賽中,我校運(yùn)動(dòng)員在激烈的比賽中不畏強(qiáng)手,敢于拼搏,奮勇爭(zhēng)先,表現(xiàn)優(yōu)異,團(tuán)體總分位列第十二名;有1位學(xué)生代表xx區(qū)參加xx市小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑比賽,奪得1個(gè)第四名;乒乓球在xx區(qū)小學(xué)生比賽中獲1個(gè)單項(xiàng)名次,獲得的成績(jī)離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,任課教師的支持,體育教師的辛苦。

  三、課外活動(dòng)工作

  本學(xué)期鼓勵(lì)學(xué)生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下,形成學(xué)生體育鍛煉的熱潮,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

  本組全體教師還肩負(fù)著學(xué)校的大課間活動(dòng)的組織工作,每天堅(jiān)持兩操的組織,整隊(duì)、檢查紀(jì)律情況、保證廣播操操的質(zhì)量。同時(shí)還積極配合開展好像大課間跳繩踢毽活動(dòng),做到合理安排內(nèi)容,合理分配時(shí)間、合理分配活動(dòng)地點(diǎn)、合理指導(dǎo)合作對(duì)象,保證活動(dòng)落到實(shí)處,保證學(xué)生每天都有一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。

  四、提高和不足

  本學(xué)期的體育工作,雖然達(dá)到了預(yù)定的目的,但也存在著很多的不足之處,在以后的工作中還需要進(jìn)一步的改進(jìn)和提高:

  首先是要加強(qiáng)我們體育教師的體育理論水平的提高,大家深感自己體育理論知識(shí)的不足,除了向同行的有經(jīng)驗(yàn)的體育教師虛心求教外,自己在網(wǎng)上也認(rèn)真的查閱了很多體育理論知識(shí),提高自己的體育教育教學(xué)水平。年輕教師要大膽嘗試,虛心向老教師請(qǐng)教學(xué)習(xí),展現(xiàn)自己獨(dú)到的一面。

  二、在教學(xué)上,要更好的研究教材,特別是要聯(lián)系本校的實(shí)際情況,體育場(chǎng)地和體育設(shè)施的不足之處,如何利用現(xiàn)有的場(chǎng)地和器材搞好學(xué)校體育活動(dòng)的開展。

  三、進(jìn)一步抓好學(xué)校安排的各項(xiàng)體育相關(guān)工作,特別是繼續(xù)搞好學(xué)校業(yè)余田徑隊(duì)、籃球隊(duì)和足球隊(duì)的工作,能夠保證繼續(xù)爭(zhēng)取好的成績(jī)。

  三、加強(qiáng)學(xué)校的體育鍛煉活動(dòng)的開展,加強(qiáng)改進(jìn)實(shí)施體育大課間活動(dòng),促進(jìn)學(xué)校體育整體提高。

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