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第一學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)范文
本學(xué)期,我校教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指導(dǎo)下,以學(xué)校工作總體精神為指導(dǎo),規(guī)范課程管理,從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā),立足課堂,深入分析和研究教學(xué)中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,與其他部門(mén)團(tuán)結(jié)協(xié)作,著力進(jìn)行教學(xué)研究和教育教學(xué)規(guī)范管理。以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)為保障,讓每一位教師樹(shù)立正確的教育質(zhì)量觀,扎實(shí)有效地開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)工作,全面提升教學(xué)質(zhì)量,圓滿完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。
一、規(guī)范落實(shí)課程計(jì)劃
我校能貫徹執(zhí)行省、市、區(qū)的“減負(fù)”文件精神,規(guī)范課程計(jì)劃,在期初嚴(yán)格按要求安排好總課程表、教師課務(wù)表、作息時(shí)間表等,確保學(xué)生的休息和鍛煉時(shí)間。我校能?chē)?yán)格控制學(xué)生每天在校時(shí)間總量。學(xué)生8:20到校,保證學(xué)生在中午有1.5小時(shí)的自主活動(dòng)時(shí)間;傍晚,按時(shí)靜校,依法保障學(xué)生在法定節(jié)假日享有充分的休假權(quán)利。嚴(yán)格執(zhí)行體育與健康(體育)課程的課時(shí)安排,確保每天“體育大課間”的活動(dòng)時(shí)間,保證學(xué)生每天有不少于1小時(shí)的體育鍛煉活動(dòng)時(shí)間。平時(shí)加強(qiáng)檢查,保證各項(xiàng)課程計(jì)劃和活動(dòng)安排落實(shí)到位。
二、積極關(guān)注教學(xué)常規(guī)
我們教導(dǎo)處能積極做好教學(xué)常規(guī)檢查工作,定時(shí)檢查老師們的備課筆記、點(diǎn)名冊(cè)、班主任手冊(cè)的使用,語(yǔ)數(shù)英作業(yè)本、大作文的批改,讀書(shū)筆記的使用等。期初學(xué)校提出了“深度備課”的要求,并在學(xué)校網(wǎng)站設(shè)立了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)教研的平臺(tái),每個(gè)學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)的老師在上課前一周將教案發(fā)到教研平臺(tái),供團(tuán)隊(duì)成員研討。一學(xué)期下來(lái),已初見(jiàn)成效。
三、繼續(xù)實(shí)施快樂(lè)星期三制度
為切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),我校規(guī)定每周三各年級(jí)不布置書(shū)面回家作業(yè),讓孩子們有更多看課外書(shū)和參加課外實(shí)踐的機(jī)會(huì)。學(xué)校有時(shí)也會(huì)搞一些活動(dòng)來(lái)豐富學(xué)生的娛樂(lè)生活?鞓(lè)星期三制度的實(shí)施收到了家長(zhǎng)和同學(xué)們的歡迎。
四、積極推行免考制度
對(duì)于班中那些平時(shí)學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀、學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真的學(xué)生,我校繼續(xù)實(shí)行免考政策。每個(gè)班級(jí)語(yǔ)數(shù)英各學(xué)科每個(gè)項(xiàng)目3名學(xué)生,語(yǔ)文分為基礎(chǔ)知識(shí)和閱讀,寫(xiě)作各3名,數(shù)學(xué)分為基礎(chǔ)知識(shí)和計(jì)算,應(yīng)用操作各3名,英語(yǔ)筆試3名。免考名單由任課老師、班主任核準(zhǔn),最后教導(dǎo)處進(jìn)行公示。免考制度更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生注重學(xué)習(xí)的過(guò)程,也得到了家長(zhǎng)、學(xué)生和社會(huì)的關(guān)注和支持。
五、繼續(xù)關(guān)注作文教學(xué)
作文教學(xué)是我校的一大特色,為了激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣,我們把學(xué)校的《蕺麓芳草》校刊作為學(xué)生習(xí)作展示的陣地,另外,我們積極運(yùn)用《紹興晚報(bào)》“花季版”、《天天商報(bào)》、《紹興廣播電視周報(bào)》等刊物,拓展學(xué)生的發(fā)表陣地,一學(xué)期下來(lái),共有160多篇文章發(fā)表。
六、積極實(shí)施和諧課堂。
本學(xué)期,我校繼續(xù)實(shí)施和諧課堂。在教學(xué)中,我們積極地創(chuàng)造學(xué)生合作的機(jī)會(huì),使學(xué)生與學(xué)生之間建立良好的合作伙伴關(guān)系,互相促進(jìn),共同進(jìn)步。我們以和諧的課堂教學(xué)氛圍,激發(fā)學(xué)生的潛能,讓學(xué)生形成良好的品格。學(xué)生擁有了自主性,會(huì)主動(dòng)地去學(xué)習(xí),思想解放了,思維活躍了,潛能得以發(fā)揮。如今我們的課堂上,學(xué)生在自主學(xué)習(xí)的過(guò)程中,逐步形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。學(xué)生要贊揚(yáng)同學(xué)或提出補(bǔ)充意見(jiàn),首先要以認(rèn)真聽(tīng)取別人的發(fā)言為基礎(chǔ),久而久之學(xué)生就形成了認(rèn)真聆聽(tīng)的能力。要給同學(xué)補(bǔ)充答案或提出自己的意見(jiàn),學(xué)生會(huì)將自己思考的內(nèi)容與同學(xué)的發(fā)言進(jìn)行比較,分析比較的能力也大大提高。我們?cè)谡n堂上鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑、評(píng)價(jià),前提是學(xué)生自己要進(jìn)行獨(dú)立思考,在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中,學(xué)生的思考、質(zhì)疑的能力也得到了提高。
把課堂還給學(xué)生后,學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)在學(xué)生,講臺(tái)還給學(xué)生,時(shí)空留給學(xué)生,提問(wèn)、質(zhì)疑、交流、對(duì)話、評(píng)價(jià)、補(bǔ)充都成為學(xué)生學(xué)習(xí)的主旋律。而我們老師成為一位名副其實(shí)的組織者、引導(dǎo)者、合作者,這樣的課堂成了師生精彩生活的展示。我校已將和諧課堂的考評(píng)列入制度。
七、精心設(shè)計(jì)課內(nèi)外作業(yè)
為摒棄拿來(lái)主義,避免重復(fù)機(jī)械的作業(yè),努力培養(yǎng)本校教師自己設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)的能力和習(xí)慣,切實(shí)提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量,真正實(shí)現(xiàn)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),我校嚴(yán)格要求教師不得組織學(xué)生購(gòu)買(mǎi)課外教輔練習(xí),教導(dǎo)處每周給語(yǔ)數(shù)英老師排出一個(gè)下午兩節(jié)課的集中教研活動(dòng),要求老師們深入鉆研教材,避免抄襲教案,精心設(shè)計(jì)好每一課的練習(xí)作業(yè)及課外練習(xí),力求課堂上少講精練,切實(shí)提高課堂效率和課堂質(zhì)量。
八、積極提倡古詩(shī)詞誦讀
為了加強(qiáng)學(xué)生在古詩(shī)詞方面的學(xué)習(xí),提高學(xué)生的文化底蘊(yùn),弘揚(yáng)國(guó)學(xué)精粹,我校繼續(xù)將古詩(shī)詞學(xué)習(xí)作為傳統(tǒng)內(nèi)容在不斷地完善。各班舉行“每周一詩(shī)詞”活動(dòng),平時(shí)要先理解,再背誦,詩(shī)詞作者及朝代也應(yīng)一并背誦。期末各語(yǔ)文老師對(duì)每一位學(xué)生進(jìn)行過(guò)關(guān)測(cè)試。除了學(xué)校推薦的篇目以外,各班還可以根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況引導(dǎo)學(xué)生閱讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、經(jīng)典文言文等。
九、全面開(kāi)展課程超市
為了滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的需求,全面發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng),使課程的開(kāi)設(shè)更具有實(shí)效性、靈活性和自主性,努力為學(xué)生的終生持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)而廣博的基礎(chǔ),變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。在確保國(guó)家課程開(kāi)齊、上足、教好和不隨意增減課時(shí)的前提下,本學(xué)期,我校繼續(xù)開(kāi)設(shè)了課程超市。本期課程超市共開(kāi)出了56個(gè)班,除一年級(jí)不打亂班級(jí)外,其余年級(jí)同學(xué)都由學(xué)生在期初自由選課,班主任把關(guān)分班,校內(nèi)外老師聯(lián)手教學(xué),力求使每個(gè)學(xué)生都能享受到教育的快樂(lè),特長(zhǎng)的滿足,使我們的學(xué)校真正變成學(xué)生的學(xué)園、樂(lè)園、家園。