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低年級中段班主任工作總結(jié)
教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心,是學(xué)校生存與發(fā)展的生命線,是辦人民滿意學(xué)校的基礎(chǔ),我始終圍繞這一中心,展開細(xì)致的教育教學(xué)工作,這里我主要談?wù)勥@幾個(gè)星期班工作自己覺得有收獲的一點(diǎn):狠抓日常管理,重在落在實(shí)處。
俗話說得好,態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗,紀(jì)律是成功的保證。小學(xué)生的行為習(xí)慣,思想意識(shí)尤為重要。因此,我主要從學(xué)生身邊的小事抓,從點(diǎn)滴做起,從進(jìn)校門要求,帶齊學(xué)習(xí)用具,室內(nèi)外衛(wèi)生,完成作業(yè),課前準(zhǔn)備,早讀開口,中午安靜看書,眼保健操認(rèn)真,早操、大課間認(rèn)真,規(guī)范學(xué)生文明行象,設(shè)計(jì)美化教室。衛(wèi)生工具的擺放到課間文明休息,升旗。學(xué);顒(dòng)。做到有要求,有布置,有督促、有檢查、有總結(jié)、有評比、有表揚(yáng)、持之以恒,常抓不懈。根據(jù)這些我還開展了《我是好學(xué)生》評比。由班干部如實(shí)填寫,達(dá)到要求的獎(jiǎng)蘋果。到期末用來作為各種評比的依據(jù)。在班干部嚴(yán)格管理下,學(xué)生行為規(guī)范方面取得明顯進(jìn)步。真正做到衛(wèi)生工作有序,早讀自覺到位,自習(xí)安靜認(rèn)真,課堂秩序良好,形成規(guī)范有序、文明、和諧的氛圍。
存在的問題:
1、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,還要有待提高。
2、學(xué)生文明習(xí)慣還要提高,例如個(gè)別學(xué)生見到來賓還不夠主動(dòng)打招呼,有的學(xué)生佩戴的紅領(lǐng)巾、行隊(duì)禮、升國旗不規(guī)范等等。
這里簡單地總結(jié)一下我們低年級情況,我們低年級的六個(gè)班主任認(rèn)真負(fù)責(zé),每周的班會(huì)課都備好課上,做好學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。并配合學(xué)校的工作大力做好對學(xué)生行為習(xí)慣、文明禮儀的養(yǎng)成教育,建設(shè)好各個(gè)班級的文明、文化氛圍,樹立好的班風(fēng)。學(xué)校的雙周衛(wèi)生檢查,都能達(dá)到要求。通過我們幾個(gè)教師、學(xué)生的努力,低年級形成了較好的風(fēng)氣。特別是一年級三個(gè)班級,她們很快適應(yīng)了學(xué)校的生活。課前準(zhǔn)備做得好,預(yù)備鈴響了,能安靜地等老師來上課,早讀、午讀、眼保健操也很安靜自覺。雖然這些是很簡單的,但我的班級現(xiàn)在還是沒有養(yǎng)成安靜的習(xí)慣。還有二(2)的班風(fēng)進(jìn)步最大,學(xué)生沒有那么調(diào)皮了,對老師很有禮貌,課間活動(dòng)都是做些有益的活動(dòng)。當(dāng)然二(1)班也不錯(cuò),保持了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。這些都離不開班主任的努力付出。
總之,總結(jié)是過去的,是為了以后更好的工作。學(xué)生思想教育是長期的,細(xì)致的,也是很艱巨的。我們在下半學(xué)期的工作中,團(tuán)結(jié)一致,有信心,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下,我們低年級工作會(huì)做得更好。
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