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最新兼職教研員的工作總結(jié)

時(shí)間:2023-05-04 17:32:42 工作總結(jié)范文 我要投稿
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最新兼職教研員的工作總結(jié)范文

  過去的一年,在各級(jí)教育行政部門正確領(lǐng)導(dǎo)下,廣大教研員和兼職教研員共同努力,基層學(xué)校大力支持,教研工作取得了可喜成績。

最新兼職教研員的工作總結(jié)范文

  一是以推進(jìn)高中階段新課程實(shí)驗(yàn)為抓手,深化基礎(chǔ)教育課程改革,成績斐然。自我市義務(wù)教育階段實(shí)施新課程實(shí)驗(yàn)開始,到年下學(xué)期高中階段勝利進(jìn)入新課程實(shí)驗(yàn),翻開了我市教育事業(yè)嶄新一頁。歷時(shí)4年時(shí)間,在宣傳發(fā)動(dòng)、師資培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)探索與交流等方面,新老兩屆兼職教研員同志做了大量工作,是新課程實(shí)驗(yàn)的引路人、開拓者。

  二是教學(xué)質(zhì)量不斷攀升。以高考為標(biāo)志的質(zhì)量評(píng)價(jià)方式,一定程度說明一個(gè)地區(qū)的教育質(zhì)量狀況。20xx年我市文科高出省平均43。86分,理科高出省平均38。13分,一、二本上線人數(shù)2416人,上線比率居四縣(市)第一名。

  三是語言文字工作成績顯著。年我市勝利通過三類城市語言文字工作達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。在迎檢過程中歐陽固全、黃建軍、賀雄、胡庭貴、龍瑩、姜小村等同志付出了辛勤勞動(dòng),作出了積極貢獻(xiàn)。

  四是教育科研碩果累累。“十一五”省、部級(jí)重點(diǎn)課題通過開題論證,現(xiàn)已進(jìn)入實(shí)驗(yàn)階段。教育科研日常管理走上了規(guī)范化軌道。一批優(yōu)秀成果獲得省市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

  五是其他工作同步發(fā)展,F(xiàn)代教育技術(shù)、青少年科輔協(xié)會(huì)、珠心算實(shí)驗(yàn)等等,均取得了可喜的成績。瀏陽市教科所榮獲長沙市“現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進(jìn)單位”、市“優(yōu)秀教研室”、省電教館“現(xiàn)代教育技術(shù)宣傳工作先進(jìn)集體”等稱號(hào),并在省教育科研工作會(huì)議上作典型發(fā)言。這些成績的取得,離不開上屆42位和本屆62位兼職教研員的辛勤勞動(dòng)。在此,市教育局、市教科所向各位表示衷心感謝。下面就一年來具體工作情況總結(jié)如下,難免掛一漏萬,敬請予以諒解。

  一、堅(jiān)守教學(xué)一線 敢打硬仗 追求卓越

  兼職教研員肩負(fù)著教學(xué)與研究的雙重任務(wù),工作任務(wù)繁重,特別是等一批同志,身兼學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作,但從未脫離教學(xué)實(shí)踐。潘明副校長主管學(xué)校教學(xué)工作,以身作則,帶領(lǐng)一中英語教師團(tuán)隊(duì),創(chuàng)造了獨(dú)占鰲頭的好成績,高考英語成績保持領(lǐng)先,今年3月份調(diào)研考試平均分高出第二名10多分,是一個(gè)常勝的團(tuán)隊(duì)。

  等24位高中兼職教研員,長期把關(guān)高三教學(xué)。劉定初、盧學(xué)明老師分別是一中生物和化學(xué)教研組長,他們充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,發(fā)揮集體智慧,取得了奧賽豐收。生物奧賽有重大突破,2人獲全國一等獎(jiǎng),居四縣(市)第一;化學(xué)5人獲全國一等獎(jiǎng),10人二等獎(jiǎng),居省前三位。盛精心謀劃三中體育特長班教學(xué),為三中高考創(chuàng)優(yōu)做出了積極貢獻(xiàn),取得了不俗的成績。

  等15位兼職教研員,堅(jiān)守在初中畢業(yè)班教學(xué)一線,教學(xué)成績優(yōu)異。

  等23位同志,教育教學(xué)等方面成績突出,年度工作考核或評(píng)優(yōu),受到各級(jí)各類表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

  王意成、張祖明、謝世裕、羅潤華、張?zhí)m清、姜小村等同志認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),博得學(xué)生的一致好評(píng),學(xué)生滿意率達(dá)到100%,教學(xué)效果一直處于領(lǐng)先地位。

  二、依托校本教研 探索經(jīng)驗(yàn) 輻射全市

  立足校本教研。積極開展和引領(lǐng)校本教研,解決本校在發(fā)展中出現(xiàn)的各種問題,摸索成功的經(jīng)驗(yàn),輻射全市,這是教研工作的重點(diǎn)和關(guān)鍵,也是兼職教研員工作的著力點(diǎn)。絕大多數(shù)兼職教研員擔(dān)負(fù)著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組工作,有著得天獨(dú)厚的條件,以學(xué)校作為教研實(shí)踐基地。湯光榮校長,確立“研訓(xùn)一體化”模式,每周三下午的校本教研活動(dòng)時(shí)間,每兩周一次課題研究,圍繞課題研究為主體開展活動(dòng),組織教師到市內(nèi)外參加教學(xué)交流活動(dòng)。等同志,依托淮川地區(qū),開展小學(xué)美術(shù)、英語、品德與生活等學(xué)科活動(dòng),組織教師培訓(xùn)講座、說課競賽,以及研討課等,研討活動(dòng)形式和內(nèi)容豐富多彩。

  發(fā)揮“說、授、評(píng)”教研模式的積極作用。通過組織說課、授課和評(píng)課,指導(dǎo)教師教學(xué),是一種務(wù)實(shí)的教研形式。周正國、王意成、朱凌云等同志擔(dān)負(fù)著教研組長、備課組長、文綜組長多個(gè)崗位職責(zé),以高三課堂為基地,開展研討活動(dòng)。周正國同志上公開課10余節(jié),指導(dǎo)多名青年教師參加省市課堂教學(xué)競賽。一年來,張祖明主任聽評(píng)課90多堂,歐陽固全聽評(píng)課100多節(jié),特別是新文學(xué)校的商南花老師聽評(píng)課達(dá)160多節(jié)。黃德輝是一位樂于奉獻(xiàn)的同志,承擔(dān)了全市大量的體育活動(dòng)的策劃和組織工作,熱心幫助指導(dǎo)老師教學(xué)。全體兼職教研員以積極的態(tài)度,參與到“說、授、評(píng)”的教研活動(dòng)之中,指導(dǎo)教師教學(xué),提高整體教學(xué)水平。

  拓寬教師培訓(xùn)渠道。以大型活動(dòng)為載體提高研究效益與水平,拓寬教師培訓(xùn)渠道。20xx年,高中階段舉行新課程實(shí)驗(yàn)研討會(huì)13次,高三復(fù)習(xí)研討會(huì)9次,初中畢業(yè)會(huì)考研討,參與進(jìn)修學(xué)校舉辦的教師培訓(xùn)班。活動(dòng)多,為指導(dǎo)教師、培訓(xùn)教師提供了機(jī)遇。潘文、李建洋、朱志芳、任婷、王虎、朱凌云、邱巧文等兼職教研員積極參與活動(dòng)組織或作中心發(fā)言,為老師們做專業(yè)輔導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)介紹。特別是焦功成老師,是一位資深的歷史特級(jí)教師,多年來省市教育電視臺(tái)聘請他作歷史教學(xué)專題講座,參與省教科院對各地州市中考試卷評(píng)析工作。黃建軍校長參加新課程小學(xué)語文教材和多部教師用書編寫工作等等,廣大兼職教研員為提高教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)水平做出了積極貢獻(xiàn)。

  積極開展網(wǎng)絡(luò)教研。歐陽固全老師利用名師空間,積極建設(shè)個(gè)人主頁和班級(jí)網(wǎng)頁,發(fā)表日志1000余篇;等一批同志利用信息技術(shù)老師QQ群,領(lǐng)頭開展信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)教研交流活動(dòng),廣大老師踴躍參加;新文學(xué)校劉文章校長,堅(jiān)持建設(shè)個(gè)人網(wǎng)站,網(wǎng)站資料不斷豐富,各地注冊會(huì)員達(dá)400多人,年點(diǎn)擊率超過20萬人次;張宇老師建立個(gè)人體育教學(xué)網(wǎng)站等等;許多兼職教研員利用上傳資料的形式參與到網(wǎng)絡(luò)教研之中,既提升自己的研究水平,展示了自我風(fēng)采,又為全市老師的專業(yè)發(fā)展提供了幫助和指導(dǎo)。利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展教研,是一種快捷、方便、經(jīng)濟(jì)且影響大,效果好的教研方式。

  三、立足自我發(fā)展 堪稱研究的表率

  在學(xué)習(xí)中提升自我。學(xué)習(xí)是做好教研的基礎(chǔ),已成為廣大教研員的自覺行為。校長、劉校長等等是一批學(xué)者型、研究型的領(lǐng)導(dǎo),無論工作如何緊張,每天必須保證1個(gè)小時(shí)以上的學(xué)習(xí)時(shí)間,堅(jiān)持做讀書筆記,每年讀書筆記都在5萬字以上。伍艷輝老師,堅(jiān)持基本功練習(xí),堅(jiān)持天天作畫,提高自己的專業(yè)素質(zhì),創(chuàng)造出不俗的成績,多部作品入選參展或發(fā)表。張主任是一位有著26年教齡的中年教師,仍與老師一道每年參加專業(yè)知識(shí)考試,每次都排在第一名或第二名的位置。業(yè)務(wù)考試以148分的高分(150分滿分)榮登第一名,在老師中能說得起話,好說話。

  做教育科研的實(shí)踐者。研究課程、課堂和課題,是教研工作的重點(diǎn)內(nèi)容,課題研究是教研員職責(zé)之一,絕大多數(shù)同志能積極參加此項(xiàng)工作。汪花菊老師主持初中生物課題研究3年時(shí)間,從立項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)到結(jié)題,一絲不茍,精心計(jì)劃,認(rèn)真實(shí)施,資料收集整理規(guī)范,達(dá)到了預(yù)期效果,得到上級(jí)評(píng)委的一致贊揚(yáng)。潘明校長、劉文章校長、湯光榮校長等親自負(fù)責(zé)或主持課題實(shí)驗(yàn)。朱凌云、趙艷、龍瑩所主持的課題或結(jié)題報(bào)告獲得省市級(jí)成果獎(jiǎng)。

  認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),加快自身發(fā)展步伐?偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)是發(fā)展提高的基礎(chǔ),是起點(diǎn)。焦功成、潘明、黃建軍等同志受聘參與教材或教輔書籍編寫。等許多兼職教研員,一年中有多篇論文在省市級(jí)以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表。湯學(xué)文主任一直是論文大戶,每年都有許多論文發(fā)表?梢宰院赖卣f每個(gè)兼職教研員都寫有教學(xué)論文或?qū)n}材料,為全市廣大教師起到了表率作用。由于堅(jiān)持學(xué)習(xí),潛心研究、善于總結(jié),實(shí)績突出,得到了各級(jí)教育行政部門的贊揚(yáng)和肯定,本屆62位兼職教研員中,有焦功成、等25位同志被評(píng)為市首批骨干教師。

  兼職教研員隊(duì)伍的確是一支師德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精良、追求卓越的隊(duì)伍。一年來,為瀏陽教育教學(xué)質(zhì)量的提高做了大量卓有成效的工作,付出了辛勤勞動(dòng),市教育局感謝大家。

  四、再接再厲 創(chuàng)造新的業(yè)績

  同志們,成績屬于過去,兼職教研員這一群體,應(yīng)站在教育發(fā)展新的起點(diǎn),面向未來,開拓進(jìn)取,F(xiàn)就兼職教研員新一年的工作提出如下要求:

  一是要保持奮斗、追求、永不放棄的精神風(fēng)貌。追求不止,奮斗不止,一如既往地用高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,不斷挑戰(zhàn)自我,超越自我,以一種“沒有最好,只有更好”的信念引領(lǐng)自己的研究、豐富自己的專業(yè)生涯,努力做一個(gè)學(xué)生喜歡、同事敬佩、領(lǐng)導(dǎo)看重、有可持續(xù)發(fā)展能力的研究型教師。

  二是要立足自我發(fā)展,成為真正的專業(yè)引領(lǐng)者。打鐵還要自身硬。只有樂于學(xué)習(xí),本身專業(yè)過硬,學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)更新快,知識(shí)前衛(wèi)、理念先進(jìn)、勤于總結(jié),才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。希望全體同志包括專職教研員同志,積極投入教師讀書工程中去,認(rèn)真做讀書筆記和感悟,力爭做超過5萬字的讀書筆錄;每學(xué)年撰寫2篇以上的教育教學(xué)論文,爭取獲獎(jiǎng)或發(fā)表;每學(xué)年向市教科所提交一份教學(xué)教研工作總結(jié)。沒有自身發(fā)展,兼職教研員的專業(yè)引領(lǐng)和作用發(fā)揮就會(huì)是一句空話。

  三是要樂于奉獻(xiàn),既服務(wù)他人,又提升自我。兼職教研員的工作大多是義務(wù)勞動(dòng),確實(shí)需要一種任勞任怨,不計(jì)得失,招之即來,來之能干,為瀏陽教育事業(yè)盡責(zé)盡力,樂此不疲的精神。希望各位能以教育科研為樂,積極參與或主持一個(gè)以上課題研究;引領(lǐng)帶動(dòng)青年教師成長,培育研究團(tuán)隊(duì),促進(jìn)學(xué)校濃郁教研氛圍的形成。

  “雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。現(xiàn)在,瀏陽教研正處在全面深化新課程實(shí)驗(yàn),面臨著“教育強(qiáng)市”戰(zhàn)略實(shí)施的良好發(fā)展機(jī)遇,希望您繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤于學(xué)習(xí),作風(fēng)過硬,善于研究,敢于奉獻(xiàn)的精神,在學(xué)習(xí)、研究和奉獻(xiàn)中,體現(xiàn)自我,提升自我。我們相信“瀏陽教研的明天會(huì)更美好”!

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