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市督導(dǎo)辦年度工作總結(jié)及來年工作要點范文
今年工作總結(jié)
20xx年，根據(jù)省督導(dǎo)辦布置和局領(lǐng)導(dǎo)的要求，我辦圓滿完成了年初的工作計劃，現(xiàn)總結(jié)匯報如下：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實施《教育督導(dǎo)條例》。4月9日一10日，舉辦全市教育督導(dǎo)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。各縣（市）區(qū)教育局、市開發(fā)區(qū)教育中心分管領(lǐng)導(dǎo)及督導(dǎo)室主任參加培訓(xùn)，局分管領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)辦負(fù)責(zé)人分別就《教育督導(dǎo)條例》和義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估政策法規(guī)進(jìn)行了解讀和培訓(xùn)。會議布置在全市教育督導(dǎo)系統(tǒng)組織開展全方位、多層次的《教育督導(dǎo)條例》學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、研討活動，完善相關(guān)配套制度措施，切實抓好《教育督導(dǎo)條例》的貫徹實施。
2、積極推動市、縣政府成立教育督導(dǎo)委員會。根據(jù)省政府108次常務(wù)會議要求。4月18日，經(jīng)市政府批準(zhǔn)，xx市的人民政府教育督導(dǎo)委員會正式成立，并在全市教育工作會議上舉行了揭牌儀式。xx市的人民政府教育督導(dǎo)委員會的成立，標(biāo)志著我市教育督導(dǎo)工作從體制層面確立了法律地位，提升了教育督導(dǎo)的工作權(quán)威性。截止六月份，我市七縣一市三區(qū)已全部成立教育督導(dǎo)委員會。
3、扎實做好義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣區(qū)市級評估工作。5月2日—11日，市政府教育督導(dǎo)委員會、市教育局組織對xx縣、xx區(qū)、xx區(qū)、xx區(qū)申報義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣區(qū)進(jìn)行了市級復(fù)評。本次市級復(fù)評是按照省人民政府辦公廳、省政府教育督導(dǎo)委員會相關(guān)文件要求，本著“以評促建、總結(jié)經(jīng)驗、查漏補(bǔ)缺、督促整改”的指導(dǎo)思想，堅持“硬件從實、軟件從嚴(yán)”的原則開展，目的在于進(jìn)一步加大推進(jìn)一縣三區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作力度。
復(fù)評組采取查閱資料與實地考查的方式，按照《xx省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評估實施細(xì)則》的相關(guān)內(nèi)容，從組織領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)會均等、經(jīng)費(fèi)保障、師資配置、管理與質(zhì)量五個方面，對一縣三區(qū)的自評材料進(jìn)行核實，并隨機(jī)抽取40所學(xué)校（每個縣區(qū)各十所學(xué)校）進(jìn)行了實地驗證，召開師生小型座談會，深入全面了解義務(wù)教育均衡發(fā)展工作開展情況，同時對義務(wù)教育學(xué)校校際差異狀況進(jìn)行了詳實測算。復(fù)評結(jié)果及相關(guān)材料已上報省教育廳。
4、積極改進(jìn)教育督導(dǎo)評估制度和方法。
①改進(jìn)縣（市、區(qū)）黨政領(lǐng)導(dǎo)干部教育工作督導(dǎo)考核、對縣（市）、區(qū)教育局年度重點工作目標(biāo)管理考核的督導(dǎo)評估工作規(guī)程和內(nèi)容。按照國家、省關(guān)于嚴(yán)格控制年終各類檢查評比考核活動的有關(guān)規(guī)定，市政府教育督導(dǎo)委員會、市教育局簡化了考核程序，改進(jìn)了考核方式，對縣（市、區(qū)）教育局2012年度目標(biāo)任務(wù)考核與縣（市、區(qū)）黨政領(lǐng)導(dǎo)干部教育工作考核市級復(fù)評合并同步進(jìn)行。在縣（市、區(qū)）自評的基礎(chǔ)上，綜合市教育局相關(guān)科室考評意見和平時工作考核，確定了各縣（市、區(qū)）教育局的考核得分。綜合評議情況，經(jīng)局長辦公會議研究，決定授予xx縣教育局、xx市教育局、xx縣教育局、xx區(qū)教育局為2012年度主要工作目標(biāo)管理督導(dǎo)考核綜合優(yōu)秀獎。xx縣、xx縣、xx區(qū)在2012年度黨政領(lǐng)導(dǎo)干部教育工作督導(dǎo)考核中被推薦為優(yōu)秀等級，并經(jīng)省級抽查已獲批準(zhǔn)。
②參照省教育廳對市教育局20xx年度目標(biāo)考核指標(biāo)，針對我市實際，特別是一些重點、熱點、難點問題，在充分征求縣（市、區(qū)）教育局和機(jī)關(guān)科室意見的基礎(chǔ)上，對20xx年縣（市、區(qū)）年度目標(biāo)考核指標(biāo)內(nèi)容作出適當(dāng)調(diào)整，與上年度相比，有三個明顯變化：
一是考核內(nèi)容重點突出，體現(xiàn)了引領(lǐng)性。列入對縣（市、區(qū)）教育局年度重點工作目標(biāo)管理考核的內(nèi)容，是依據(jù)市委、市政府及市教育局本年度的工作要點確定的。對于此前經(jīng)過連續(xù)多年考核已達(dá)到規(guī)定要求，且已轉(zhuǎn)入常態(tài)化的工作均從考核指標(biāo)體系中予以剔除。針對我市教育工作薄弱部分，在參考省對市考核指標(biāo)的基礎(chǔ)上，增加了教科研、教育信息化建設(shè)、制止亂收費(fèi)、體衛(wèi)藝方面內(nèi)容。
二是考核指標(biāo)簡潔明了，增強(qiáng)了針對性。督導(dǎo)考核指標(biāo)體系總體框架仍由綜合部分、基礎(chǔ)教育和職成教三個部分組成，但具體考核指標(biāo)大幅調(diào)整。其中，c級指標(biāo)由上年的90個壓縮至44個，壓縮幅度為51.1%；考核總分由上年的300分相應(yīng)調(diào)減為120分。
三是考核數(shù)據(jù)采集法定，彰顯了科學(xué)性。考核指標(biāo)凡涉及數(shù)據(jù)的，均以教育事業(yè)統(tǒng)計和教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計法定報表為準(zhǔn)，刪除了部分難以量化考核的指標(biāo)，提高了定量考核指標(biāo)所占的比重。
5、完成省督導(dǎo)辦布置的省級督學(xué)的推薦工作以及全省縣級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部教育工作督導(dǎo)考核業(yè)務(wù)培訓(xùn)暨皖江示范區(qū)第六屆教育督導(dǎo)工作協(xié)作會議承辦工作。
6、9月27日籌備召開了市政府教育督導(dǎo)委員會第一次全體委員會議，會議明確了各成員單位責(zé)任分工，并調(diào)整了部分成員。
7、積極開展教育專項督學(xué)活動。對安慶第一職教中心開展了職教專項督導(dǎo)評估；對xx縣新建的4個幼兒園開展了學(xué)前教育專項督導(dǎo)檢查。
8、多次召開專門會議、舉辦講座及實地驗證，指導(dǎo)xx縣、xx區(qū)、xx區(qū)、xx區(qū)迎接義務(wù)教育基本均衡縣（區(qū)）省級評估認(rèn)定工作。
9、根據(jù)省督導(dǎo)辦文件要求，召xx縣（市、區(qū)）教育局長，督導(dǎo)辦主任會議，全面部署一市六縣三區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展推進(jìn)工作。重點內(nèi)容是xx縣和迎江、大觀、宜秀三區(qū)2012—20xx年度在推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展方面投入情況，并上報相關(guān)材料。
10、根據(jù)省督導(dǎo)辦布置，推薦了xx區(qū)等部分縣（市、區(qū)）由《xx青年報》重點報道義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，完成“走基層、話均衡”系列宣傳活動。
11、協(xié)調(diào)機(jī)關(guān)科室和二級機(jī)構(gòu)，收集整理省廳對市局20xx年度重點工作專項督導(dǎo)材料，于11月29日報送省廳，受到省督導(dǎo)辦領(lǐng)導(dǎo)和評委一致好評。
12、擬定市教育局對縣（市、區(qū)）教育局20xx年重點工作考核方案，最遲于20xx年元月上旬完成考核工作。
xx、擬定第二屆市督學(xué)人選，提交局長辦公會會議研究，已獲批準(zhǔn)。在市直學(xué)校建立了5個責(zé)任督學(xué)區(qū)，對22個學(xué)校進(jìn)行了掛牌督導(dǎo)。并按省督辦的要求，對全市中小學(xué)掛牌督導(dǎo)情況進(jìn)行專題調(diào)研、統(tǒng)計。
來年工作要點
20xx年全市教育督導(dǎo)工作以深化教育綜合改革為中心，以提高教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平為目的，繼續(xù)堅持督政與督學(xué)并重的原則，加強(qiáng)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)，加強(qiáng)專項督導(dǎo)工作，進(jìn)一步創(chuàng)新督政、督學(xué)、質(zhì)量監(jiān)測的有效辦法，構(gòu)建教育督導(dǎo)的長效機(jī)制。
1、強(qiáng)力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作。已通過市級復(fù)評的xx縣，迎江、大觀、宜秀三個區(qū)，要按照省督導(dǎo)辦的新要求，做好相關(guān)準(zhǔn)備工作，不斷提升區(qū)域內(nèi)的義務(wù)教育均衡發(fā)展水平，力爭省級評估順利通過；對xx市做好市級復(fù)評工作，并按評估反饋意見的要求，追蹤跟進(jìn)。對其他縣應(yīng)加大督導(dǎo)力度，提前做好準(zhǔn)備工作，積極推進(jìn)全市義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。
從20xx年起，建立縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展?fàn)顩r督導(dǎo)公告制度，定期向社會公布均衡發(fā)展主要指標(biāo)完成情況，接受社會監(jiān)督，同時還要建立推動有力、檢查到位、考核嚴(yán)格、獎懲分明、公開問責(zé)的義務(wù)教育均衡發(fā)展推進(jìn)問責(zé)機(jī)制。
凡因工作不力，不能在教育部與省政府簽訂的《義務(wù)教育均衡發(fā)展備忘錄》規(guī)定的期限內(nèi)實現(xiàn)均衡發(fā)展目標(biāo)任務(wù)并通過市級復(fù)評、省級評估和國家認(rèn)定的縣（市、區(qū)），從20xx年起，在當(dāng)年的縣（市、區(qū)）黨政領(lǐng)導(dǎo)干部教育工作督導(dǎo)評估中將直接認(rèn)定為不合格等次。
2、著力抓好以縣（市、區(qū)）黨政領(lǐng)導(dǎo)干部教育工作督導(dǎo)評估為主要內(nèi)容的綜合督政工作。20xx年，在認(rèn)真總結(jié)縣（市、區(qū)）黨政領(lǐng)導(dǎo)干部教育工作督導(dǎo)評估成功的做法和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，按照省里的統(tǒng)一部署，進(jìn)一步完善工作機(jī)制，改進(jìn)評估方法，切實增強(qiáng)督導(dǎo)評估的實效。自20xx年起，對縣（市、區(qū)）黨政領(lǐng)導(dǎo)干部教育工作督導(dǎo)評估結(jié)果要形成督導(dǎo)公告，向社會公布。繼續(xù)開展教育強(qiáng)縣（區(qū)）的推薦工作，強(qiáng)化教育強(qiáng)縣的示范引領(lǐng)作用。
3、全面推行中小學(xué)督學(xué)責(zé)任區(qū)制度和中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度。按照國務(wù)院和省政府教育督導(dǎo)委員會及其辦公室印發(fā)的相關(guān)文件要求和工作部署，抓緊建立安慶經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)所屬中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度。實現(xiàn)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)的全覆蓋。國家和省、市政府教育督導(dǎo)委員會將就此項工作開展專項督查。
舉辦中小學(xué)督學(xué)責(zé)任區(qū)責(zé)任督學(xué)培訓(xùn)班，對縣（市、區(qū)）督導(dǎo)辦主要負(fù)責(zé)同志和部分督學(xué)進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
4、認(rèn)真開展專項督導(dǎo)。按照省政府教育督導(dǎo)委員會的要求將在適當(dāng)時候開展對縣區(qū)政府貫徹落實全省教師工作會議精神專項督導(dǎo)，形成督導(dǎo)公告并向社會發(fā)布。市政府教育督導(dǎo)委員會將從本市實際出發(fā)，選擇若干個社會關(guān)注的熱點、難點問題，開展專項督導(dǎo)，對相當(dāng)一部分中小學(xué)校存在的突出問題，如小學(xué)科教師嚴(yán)重缺乏，導(dǎo)致部分課程開設(shè)困難；實驗儀器、圖書、計算機(jī)、多媒體教室等設(shè)施設(shè)備使用率低，在教育教學(xué)中不能充分發(fā)揮作用；相當(dāng)一部分學(xué)校管理水平不高，學(xué)校檔次提升不快等三個問題進(jìn)行專項督導(dǎo)，并寫出督導(dǎo)報告，提請有關(guān)部門采取措施，積極解決。
5、扎實做好基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測工作。教育監(jiān)測已成為各級政府和教育行政部門轉(zhuǎn)變教育管理與評價理念和方式的有效途徑之一，根據(jù)教育部和教育廳的安排將在全市普遍開展基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測工作，并做好監(jiān)測結(jié)果分析、運(yùn)用工作，為中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價，提供較為準(zhǔn)確和詳實的數(shù)據(jù)分析。
6、重視教育督導(dǎo)基礎(chǔ)性建設(shè)。按照省里的要求，全面啟動督學(xué)資格認(rèn)定制度，把好督學(xué)入口關(guān)。進(jìn)一步完善督學(xué)聘任與管理制度，充分發(fā)揮各級督學(xué)在教育事業(yè)發(fā)展中的作用。
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