第二學期學校德育工作總結

　　一、開展課外科技活動，提高學生科學素質，促進學生全面發(fā)展

　　1、開展課外科技活動，促進德育教育

　　開展課外科技活動是我們實驗研究的手段，不是目的。我們的著眼點是通過開展課外科技活動，對學生進行科技教育，培養(yǎng)學生的科學素質，提高學生的道德水平。通過2012—2013年活動來看，開展課外科技活動，是大面積提高學生科學素質的有效途徑，是德育教育的有效載體。

　　從目前我校開展的《植物標本創(chuàng)新操作室建設》的課題活動、植物標本比賽、紙飛機比賽、紙橋承重比賽、科技小制作比賽來看，學生們積極參與活動，說明學生對科技活動十分的感興趣。在活動中，學生們自己約束自己，講文明，講秩序，注意活動中的衛(wèi)生保持等，一些平時調皮的學生為了參加比賽，也都努力的要求自己進步，從而使學校的各方面都有了很大的發(fā)展。

　　2、科學素質的提高，促進了學生的全面發(fā)展

　　開展科技活動，不僅不影響學生的學習，還可以促進學生的全面發(fā)展。通過科技活動，學生的整體素質有了明顯提高，學生知識面，特別是科技知識面明顯擴大，學生的觀察能力、動手操作能力、思維能力，特別是創(chuàng)造能力以及表達能力都得到鍛煉。提高了學生學習積極性高，主動性，求知欲旺，增強了強烈的競爭意識，又培養(yǎng)了集體榮譽感。進行了愛國、愛科學教育、樹立了遠大的理想。激發(fā)了學生的自信心。

　　開展課外科技活動還促進了后進生的轉變。學生厭學，學習成績不及格常見問題。這樣的學生，我們吸引他加入科技活動中，玩是孩子們的天性，我相信一切學生都愿意參加，提高他們的興趣，先讓他們喜歡學校，不再厭學。這時老師和同學們在一起幫助他，終于慢慢地轉變過來。

　　二、將科技活動與學校德育工作有機結合。

　　（一）加強隊伍建設，營造全員育人氛圍，全員普及科技知識，成立科技輔導員隊伍，推動活動的開展。

　　樹立人人都是德育工作者的意識，建立健全學校德育工作網絡。采取科學有效措施，加強和改進班主任隊伍建設，班主任就是科技輔導員，打造一支品行好，能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。

　　（二）以科技活動吸引學生，加強養(yǎng)成教育，全面提升學生素質

　　班內，周周有活動，學校月月有活動，通過活動調動學生的積極性，讓學生養(yǎng)成自律的好習慣，提高學生的素質。以科技活動為引領，培養(yǎng)學生良好的習慣。通過各項的評比活動提高學生自主管理的能力。

　�。ㄈ�）開展主題活動，促進和諧成長

　　1、大力弘揚和培育民族精神，以每月的活動為主題(清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)等)，開展一系列豐富多彩的科技活動，讓學生長期的處于被學校的活動吸引狀態(tài)，讓學生愛上班級，愛上學校。

　　2、以學校的項目活動為基礎，開展“班班有綠化，班班有標本”班級文化創(chuàng)建活動。依據(jù)學校的科技課題，各班開展了班級文化創(chuàng)建活動，將課題活動與班級文化建設相結合，創(chuàng)建本班的特色。

　　3、五心教育活動融合于德育、科技活動之中。

　　貫徹落實《五心教育》活動，以每月的德育和科技活動為主線，將五心教育活動融合于各項活動之中。 讓廣大學生知恩圖報，不忘國之恩、黨之恩、社會之恩、教師之恩、養(yǎng)育之恩、幫扶之恩，通過活動培養(yǎng)學生責任心、友愛心、進取心、自信心，爭做文明學生。

　　4、開展“學習優(yōu)秀文化，傳承傳統(tǒng)美德”系列教育活動，以弘揚中華文化——開展“中華好詩篇”誦讀系列活動為主線。圍繞“責任教育、感恩教育、誠信教育、禮儀教育、勤儉教育、榮辱教育、勵志教育和孝敬教育”等八項教育開展相應教育活動。

　�。ㄋ模�構建科學的德育網絡，發(fā)揮教育合力

　　1、辦好家長學校，優(yōu)化教育合力。對家長授以科學育人的知識技能，以科技課題《植物標本創(chuàng)新操作室建設》為依托，讓家長參與到活動中來，與孩子們一起研究本地野生植物，增進了親子關系，加強了與子女的溝通，得到了家長的好評。同時我們充分發(fā)揮家長教育委員會的作用，向社會宣傳學校的辦學理念，學校的各項工作制度等，他們起到了學校與家長溝通的橋梁作用。

　　2、以校信通為基礎，密切與家庭、社會的聯(lián)系與配合，學校制定了校信通使用制度，規(guī)定了發(fā)送校信通有內容與要求，營造了學生成長的良好環(huán)境。同時學校特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理，每學期少先隊大隊都進行統(tǒng)計記錄，學校多方聯(lián)系，尋求資源幫助這些學生，漢沽堅強孩子俱樂部為學校困難學生提供幫助，同時學校與漢沽圓通公司老板聯(lián)系連續(xù)幾年在六一的時候為困難學生帶來慰問金。

　　3、以各村委會和科技植物實驗園為基地，加強德育基地建設，開展德育基地教育，鍛煉學生的動手創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學生的綜合素質。充分發(fā)揮校內外輔導員的作用，運用社會合力共同做好德育教育工作。

　�。ㄎ澹┛茖W優(yōu)化學生成長環(huán)境 ，關愛每一位學生

　　1、建立科學的管理制度，落實關愛措施。重點關注外來兒童、學困生，貧困生等，征求學生的意見，安排他們進入相應的小組活動，體驗集體活動的快樂，使他們能實實在在地感受到集體的溫暖，從而激發(fā)學習的熱情。

　　2、加強校園科技氛圍，優(yōu)化校園環(huán)境

　　通過活動我校進一步完善科技示范校活動，加強了校園環(huán)境的建設，體現(xiàn)科技教育的氛圍。同時，進一步加強了學生的素質建設，提高學校常規(guī)衛(wèi)生環(huán)境的保潔要求。使我們的校園做到“五無”，即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無污印、出言無臟話。

　�。�六）以科技傳媒為基礎進行法制、安全及心理健康教育。

　　1、針對當前的社會環(huán)境等諸方面的因素，結合教育局有關文件的要求，緊抓安全、法制教育不放松，我校利用廣播在升旗、集體晨會、周會、等時間大力宣傳食品安全衛(wèi)生知識。活動安全注意事項，加大對交通消防安全，防拐騙、防溺水等各種安全教育的力度，定期開展“安全教育周”、“安全教育手抄報”制作，“科學手抄報”制作等一系列安全教育活動。拒絕網吧和不良書刊對青少年的毒害，增強學生自我防護意識。并進行安全疏散演習，防患于未來。

　　2、制定教育方案，加強心理健康教育。以心理咨詢?yōu)檩o助，利用科技傳媒等渠道，宣傳心理健康知識。利用學生團體活動、宣傳欄、廣播和黑板報，開設專題講座，包括心理訓練、問題辨析、情境設計、角色扮演、游戲輔導、心理知識講座等，旨在普及心理健康科學常識，幫助學生掌握一般的心理保健知識，培養(yǎng)良好的心理素質。定期對學生進行集中性的心理健康輔導，并對存在心理問題的學生進行主動干預，補充完善學生心理檔案，使學校的心理健康教育正�；�。

　　通過活動的開展，全體師生的整體素質得到了提高，形成了良好的校風、班風，教風、學風，我們和付出也收獲了豐碩的果實，我校的科技課題，超額完成了合同任務，圓滿結題，我們《植物綠化本地化》科學DV記錄片，獲得天津市青少年創(chuàng)新大賽科學DV一等獎。我�！吨参飿吮緞�(chuàng)新操作室建設》課題中的葉子畫小組創(chuàng)作作品，參加了天津故事的展出活動，吸引了參觀人們的眼球，受到好評。在天津市第29屆青少年科技創(chuàng)新大賽中，我校的科幻畫作品分別獲得一二三等獎。我校的科技項目活動《天津漢沽地區(qū)粘土鹽堿地野生植物的調查》活動獲得一等獎，并推薦參加全國創(chuàng)新大賽。20XX年度我校被評選為濱海新區(qū)科技進步學校。我們實現(xiàn)了德育三年規(guī)劃的第一個目標。

　　總之，豐富多彩的德育活動因貼近學生生活、受到學生的歡迎。讓學生們愛上自己的校園，學生成為活動的主體，在活動中體驗，在活動中感悟，增強了自信心，同時豐富多彩的實踐活動推進了我校德育工作向前發(fā)展，增強了德育工作的針對性和實效性，在以后的日子里我們還會設計更多更豐富的活動，讓學生在實踐活動中快樂的成長。

【第二學期學校德育工作總結】相關文章：

第二學期學校德育工作計劃03-01

第二學期學校德育工作計劃04-27

第二學期學校德育工作計劃2篇03-18

春第二學期學校德育工作計劃范文05-04

第二學期學校德育工作計劃3篇03-01

學期學校德育工作總結06-15

2010—2011學年第二學期學校德育工作計劃04-25

第二學期的團委工作總結04-27

第二學期工作總結01-25

第二學期教研工作總結04-28