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廬柏實驗小學下學期教育技術(shù)工作總結(jié)范文
09下半年學校教育技術(shù)工作要繼續(xù)以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀念為指導(dǎo)，全面貫徹落實市教育技術(shù)室、學校工作意見，緊緊圍繞“率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化”這一總體目標，繼續(xù)以裝備建設(shè)，隊伍建設(shè)，管理建設(shè)為重點，努力朝規(guī)范化、合理化、常態(tài)化發(fā)展，進一步解放思想，加強學習和實踐，自主創(chuàng)新，努力提高學校教育技術(shù)和信息化水平，為課程改革服務(wù)，為素質(zhì)教育服務(wù)。。
一、繼續(xù)加強學校教育技術(shù)裝備建設(shè)。
1、新購置Dell服務(wù)器一臺，開通學校電子備課系統(tǒng)服務(wù)。
2、完成網(wǎng)絡(luò)視頻系統(tǒng)的安裝和調(diào)試工作。
3、投入12萬元購置學生、教師電腦。
4、投入60萬元用于新樓教育教學設(shè)施設(shè)備的添置，其中80%用于教育信息化。包括60臺筆記本電腦，12個視頻展示臺，12臺47寸液晶電視等。
二、加強網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)，促進教師專業(yè)發(fā)展。
1、本學期對學校網(wǎng)站進行了改版，同時開通了蘇州市教育信息化示范學校創(chuàng)建網(wǎng)站。購置動易BBS系統(tǒng)一套，數(shù)據(jù)庫實現(xiàn)SQL管理，有效地提高了數(shù)據(jù)的處理能力。同時加強學校博客、瑞博數(shù)字化平臺的使用、管理和維護工作。在2009市綜合網(wǎng)站、站、教育博客評比中，學校網(wǎng)站、學校博客獲一等獎，電子備課系統(tǒng)獲得三等獎。
2、電子備課系統(tǒng)運轉(zhuǎn)正常，同時不斷拓寬應(yīng)用，從備課、網(wǎng)上學習、網(wǎng)上教研逐步擴展到學校教育教學的各個方面。同時有南港、巴城、中華園等小學的老師一起參與集體備課和討論。在蘇州市教育信息化示范學校評估驗收中得到專家組的肯定。
三、繼續(xù)開展信息技術(shù)與學科整合實踐研究取得成效。
1、繼續(xù)利用信息技術(shù)課加強學生信息技術(shù)基本理論和技能的培養(yǎng)，包括文字處理、多媒體制作，上網(wǎng)搜索等。
2、加強學生信息技術(shù)興趣組輔導(dǎo)，本學期有4位同學參加昆山市的信息技術(shù)應(yīng)用能力比賽并獲獎。
3、加強學習和實踐，教師信息技術(shù)和學科整合水平不斷提高。一方面教師能積極利用多媒體設(shè)備開展教育教學活動，學科和教師的覆蓋率達100%。另一方面組織教師參加各類比賽，有兩篇教育技術(shù)論文獲得昆山市一、二等獎；兩個課件獲得昆山市一、二等獎，電子白板課獲得昆山市三等獎。
4、認真組織教師參加培訓(xùn)和研究工作。繼續(xù)開展教師網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育工作，參加蘇州市、昆山市組織的各類培訓(xùn)活動。其中z老師參加了蘇州市首屆教育信息化領(lǐng)導(dǎo)力高級研修班。
5、繼續(xù)做好信息技術(shù)課題研究工作，撰寫研究論文，積累相關(guān)資料。
四、加強服務(wù)意識，努力為學校教育教學工作做好技術(shù)支撐。
1、繼續(xù)加強對專用教室的管理工作，期初召開專用教室管理人員會議，簽定管理責任書，明確要求，期末進行考核。
2、加強對教師辦公電腦及教室多媒體設(shè)備的維護檢修工作，本學期繼續(xù)通過網(wǎng)絡(luò)報修，一方面提高響應(yīng)速度，另一方面通過反饋讓廣大教師了解問題產(chǎn)生的原因和簡單的維修方法，繼續(xù)發(fā)揮中心組作用，本學期的保修率明顯降低。
3、積極配合學校其他科室，做好各項活動的媒體準備及資料整理和積累工作。
五、不斷總結(jié)，努力完成蘇州市教育信息化示范學校創(chuàng)建工作。
在學期初就成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，制定創(chuàng)建計劃，明確創(chuàng)建要求。建立蘇州市教育信息化創(chuàng)建專題網(wǎng)站，認真做好資料的收集工作。認真總結(jié)學校近年來在推進教育信息化過程中取得的成績和經(jīng)驗，完成總結(jié)報告。2010年元月接受蘇州專家組現(xiàn)場評估，專家組在認真聽取學校匯報，查閱資料，看現(xiàn)場，進行師生問卷調(diào)查后給出16字的評語：領(lǐng)導(dǎo)重視、功底扎實、成果豐碩、特色鮮明。
2010年1月
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