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上半年教研工作總結(jié)

時間:2023-04-30 00:24:27 教師工作總結(jié) 我要投稿
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上半年教研工作總結(jié)

  本學(xué)期,我校教研工作以全面實(shí)施素質(zhì)教育、提高小學(xué)生綜合素質(zhì)為教研工作的中心,以構(gòu)建規(guī)范、和諧、高效的小學(xué)教育為目標(biāo),以“提高課堂教學(xué)效益”活動主題,強(qiáng)化教師專業(yè)能力的提高,狠抓教干教師素質(zhì),強(qiáng)化內(nèi)部管理,深化教研,堅(jiān)持依法治教,構(gòu)建和諧校園,全面提高教育質(zhì)量,堅(jiān)持“教研教管一齊抓,教研科研一體化,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的工作思路,努力開創(chuàng)我校教研工作的新局面。具體總結(jié)如下:

上半年教研工作總結(jié)

  一、明確指導(dǎo)思想,樹立責(zé)任意識

  新學(xué)期開始,召開全體教師會議,會議進(jìn)一步明確了教研工作的指導(dǎo)思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)管理規(guī)范試行》文件精神,要求各學(xué)科帶頭人樹立服務(wù)意識和責(zé)任意識,倡導(dǎo)“比和諧、比干事、比學(xué)習(xí)、比成果、比創(chuàng)新、比原則、比誠實(shí)”的活動。讓全體教師明確本學(xué)期的努力方向,為我校開展好教研工作打好基礎(chǔ)。

  二、扎實(shí)開展教研活動,提高教研質(zhì)量

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高課堂教學(xué)水平

  為提高我校小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)水平,提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,我校數(shù)學(xué)教師積極參加鎮(zhèn)小學(xué)教研室組織的高效課堂觀摩活動,回校后組織教師進(jìn)行研討,然后教研組成員對全體數(shù)學(xué)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了逐一聽評,對差課、一般課的教師進(jìn)行了多次聽評指導(dǎo),各位教師的教學(xué)水平有新的提高。

  2、積極組織第二次課堂達(dá)標(biāo)活動

  通過這次活動,教師展示自我,相互學(xué)習(xí),也是對我校提出的“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式的一次檢閱。這次達(dá)標(biāo)活動是在總結(jié)我校第一批教師課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,目的是讓每位教師以課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)為契機(jī),進(jìn)一步提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),提高課堂教學(xué)效率,為每位教師提供一個展示自己授課水平的平臺,最終人人達(dá)標(biāo),成為一名合格的教師。本次參賽的共4位教師,其中語文3人,數(shù)學(xué)1人。學(xué)無止境,教藝無涯;以課為鑒,得失心知。相信他們的課堂教學(xué)會順利過關(guān)。

  為促進(jìn)教師參加教研活動的興趣和熱情,每次活動,我們都組織教師進(jìn)行輪流觀摩,寫出課堂教學(xué)評價表,為大面積提高課堂教學(xué)水平,提高教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  3、通過教學(xué)論文評選,提高教師教研水平。

  我校教師積極開展音樂教學(xué)論文、品生(品社)教學(xué)論文、信息技術(shù)案例、教學(xué)設(shè)計(jì)成果研討、撰寫、評比活動,根據(jù)教委要求按時上交各項(xiàng)活動材料。

  4、組織示范課,做好引領(lǐng)

  為提高廣大教師各科課堂教學(xué)水平,我們在組織教師外出學(xué)習(xí)后,通過對教師的課堂教學(xué)再指導(dǎo),安排他們在上示范課,這樣的示范課更接近于教師的課堂教學(xué)實(shí)際。通過組織示范課,為全體教師提供了學(xué)習(xí)借鑒的機(jī)會,為落實(shí)新課堂教學(xué)策略作了保障,既培養(yǎng)鍛煉了學(xué)科帶頭人,又促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長,為早日成為 “名師”打下基礎(chǔ)。

  5、做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,掌握教學(xué)質(zhì)量動態(tài)

  課程結(jié)束后,我們對全校一至六年級進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量抽測,首先對考查學(xué)科的檢測,針對考察的成績,教研組人員進(jìn)行認(rèn)真的分析,寫出總結(jié)建議。然后對考試學(xué)科的檢測,檢測結(jié)束寫出教學(xué)質(zhì)量抽測分析,讓每位教師深刻了解在教學(xué)過程中的得與失,為教師合理安排教學(xué)提供依據(jù)。

  6、抓好常規(guī),做好過程管理

  教學(xué)常規(guī)工作是教師的基本工作,我校認(rèn)真落實(shí)縣局提出的常規(guī)30條,實(shí)行教研組雙周對教學(xué)的常規(guī)業(yè)務(wù)進(jìn)行了檢查,檢查重在指導(dǎo)教師作業(yè)備課,每一次檢評,我們都寫出檢查總結(jié),然后展開教師會進(jìn)行集體反饋,為教師今后做好教學(xué)常規(guī)工作作以指導(dǎo)。

  7、抓好特長生培養(yǎng)工作,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

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