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《我的高考》觀后感(通用20篇)
認(rèn)真品味一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,每個(gè)觀看完影片的人都有不一樣的感受與想法。快來(lái)參考觀后感是怎么寫(xiě)的吧,以下是小編精心整理的《我的高考》觀后感,希望能夠幫助到大家。
《我的高考》觀后感 1
全體班主任和校長(zhǎng)共同觀看了電視散文《我的高考》,隨后我又與168班的學(xué)生再看了一遍。每次收看只需30分鐘,但我的思想?yún)s仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨,久久無(wú)法平靜。那拖著放滿醬油和醋的平板車在長(zhǎng)長(zhǎng)的石板坡上遲緩前行的厚重,一次次遭到嘲笑的恥辱,落淚無(wú)處傾訴的無(wú)奈,效仿古人“頭懸梁、錐刺股”的驚心動(dòng)魄的愚昧,為了高考報(bào)考順著鐵路徒步走了幾十公里的執(zhí)著……這一切依然記憶猶新,令人難忘。
回憶起二十一年前我的高考,我同樣經(jīng)歷了很多心酸苦味,也有過(guò)許多堅(jiān)韌頑強(qiáng),但與這位作者相比,確實(shí)微不足道,使我難以啟齒。如今身為教師,我由衷地欽佩作者,同時(shí)不禁自問(wèn):在如此極端的人生境況中,他為何沒(méi)有放棄高考?在如此坎坷的命運(yùn)中,他又為何可以考入大學(xué)?我思考了好久,終于明白,他的固執(zhí)源于對(duì)高考的深刻領(lǐng)會(huì)——高考不僅考驗(yàn)決心,還是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),它檢測(cè)你是否有信心成為一個(gè)有用的'人,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;考驗(yàn)?zāi)闶欠裼袥Q心去回報(bào)這些愛(ài)你的人等;他的進(jìn)步來(lái)自于他選擇了一種看似愚鈍卻合理的方法——合理安排時(shí)間和時(shí)間表,善用缺點(diǎn),強(qiáng)化自己的優(yōu)點(diǎn),把題目寫(xiě)在紙條上,疊成紙捻子,限時(shí)抽題等;他的成功來(lái)源于自強(qiáng)不息的精神和堅(jiān)持不懈的追求——“沒(méi)有上高中,我也要考大學(xué)”,“不考可不行”。 現(xiàn)在的學(xué)生比作者幸福了數(shù)十倍,幸運(yùn)了數(shù)十倍,為何有些人卻不能將自己引向大學(xué)門(mén)口?為何一些人期盼讀大學(xué)卻未能如愿?這并非因?yàn)椴欢拢歉悴欢呖嫉恼嬲饬x;不是智力不足,而是對(duì)努力欠缺意向;不是欠缺智力,而是目標(biāo)模糊,意志不堅(jiān)定。這使我在教學(xué)上面臨一個(gè)簡(jiǎn)單而又復(fù)雜問(wèn)題:是否可以單純強(qiáng)調(diào)智力要素,單一地關(guān)注學(xué)習(xí)?《我的高考》中所呈現(xiàn)的疼痛與眼淚明確告訴我“不能”。
一味追求學(xué)生成績(jī),不一定能如愿,反而可能會(huì)耗光學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,造成成績(jī)停步甚至下降。細(xì)想這些經(jīng)常被忽略非智力要素,恰恰是激起智力細(xì)胞、開(kāi)拓大腦潛能的催化劑,是推動(dòng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、取得優(yōu)異成績(jī)的推動(dòng)站。因此,教學(xué)務(wù)必摒棄單腿蹦跳的形式,雙輪并進(jìn),在傳授知識(shí)的同時(shí),格外重視學(xué)生的最佳、習(xí)慣、心態(tài)、膽量、恒心和毅力的培養(yǎng)。
《我的高考》觀后感 2
高考,似乎離我們很遠(yuǎn),遠(yuǎn)在千里之外,又似乎離我們很近,近在咫尺之間。
沒(méi)有上過(guò)高中我也要考大學(xué)”十五歲的安永全輟學(xué)后說(shuō)過(guò)這樣一句話!段业母呖肌愤@部影片回憶了安永全十五歲輟學(xué)后為了上大學(xué)而付出艱辛努力的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。短短的三十二分鐘,卻展示了一段艱苦奮斗的崢嶸歲月。表現(xiàn)出安永全不甘心做一輩子苦力,當(dāng)一輩子農(nóng)民,過(guò)一輩子面朝黃土背朝天生活的決心。
看完這部?jī)H僅三十二分鐘的電影,迸入腦海的第一個(gè)詞是慘烈。在二十世紀(jì)六十年代,農(nóng)民不求孩子學(xué)習(xí)有多好,只要能干活。母親的一句能認(rèn)錢(qián)就好,干苦力時(shí)的艱苦,遇見(jiàn)初中同學(xué)時(shí)那最后的自尊,在飽受人間痛苦之后,安永全選擇了自修考大學(xué)。學(xué)習(xí)路上遇到的困難,早上拉人力晚上卻要用功讀書(shū)到深夜,每天只睡兩三個(gè)小時(shí),這樣的學(xué)習(xí)又有幾個(gè)人能承受的住!考試報(bào)名時(shí)的一縷辛酸,直到坐在考場(chǎng)上無(wú)奈,無(wú)一不表現(xiàn)出考大學(xué)的不易與艱難?蛇@又能怎樣?這一切只能打碎了牙往肚子里咽。是。〔唤(jīng)其事,不知其難。又有什么事能是一帆風(fēng)順的'呢?他悲壯而又光榮的求學(xué)歲月,幾乎讓我落淚。
昔日的考上高中卻不讓上與今日的考不上高中拿錢(qián)塞進(jìn)去,形成極大的反差。而這一切都是因?yàn)槟鞘遣蛔⒅貙W(xué)習(xí),社會(huì)風(fēng)氣有問(wèn)題。我想,安永全如果生活在當(dāng)今社會(huì)中,就不會(huì)為考大學(xué)遭受那么多苦難。但如果沒(méi)有舊社會(huì)的磨練,安永全也不會(huì)那么執(zhí)著的要考大學(xué)?赡茉诘谝淮问『缶头艞壛。是舊社會(huì)的磨練是安永全知道的上學(xué)的好處,考大學(xué)的優(yōu)勢(shì)不必一輩子當(dāng)苦力?山裉鞂挸髁恋慕淌遥瑑(yōu)秀的教師,又有誰(shuí)能想安永全一樣用功學(xué)習(xí)讀書(shū)呢?回顧我自己的學(xué)習(xí)態(tài)度再看看安永全,能不感到羞恥嗎?安永全在短短二十七天內(nèi)完成了自己最后的磨礪”?梢(jiàn)幸福生活是奮斗出來(lái)的
習(xí)總教導(dǎo)我們擼起袖子加油干”作為一名學(xué)生,我們雖不能奔赴在一線,但是我們要擼起袖子加油學(xué)”使自己成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人!電影里有一句話是這樣說(shuō)的高考考的不是一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力,而是一個(gè)人的意志力和信念”我覺(jué)得生活就是磨煉你的意志和處事能力!
人生,就應(yīng)該擁有高考,應(yīng)該轟轟烈烈的為它奮斗一次,應(yīng)該讓它成為我們生命中的一個(gè)極限!
《我的高考》觀后感 3
萬(wàn)里騰飛仍有路,莫愁四海正風(fēng)塵
——題記
"古之立大事者,不惟有超世之才,而亦有堅(jiān)韌不拔之志。"這是千年前蘇東坡發(fā)出的感嘆!而千年后的二十世紀(jì)六十年代乃至今天,這句話仍有巨大的現(xiàn)實(shí)意義。
影片中的安永全,雖因家貧輟學(xué),但堅(jiān)信高考能改變命運(yùn),堅(jiān)信自己的奮斗能換來(lái)一個(gè)美好的未來(lái)!他拼了一把,是與他的`現(xiàn)實(shí)搏,是與他的未來(lái)"斗"!一邊拉車,一邊學(xué)習(xí),第一次高考失利,卻不氣餒。他無(wú)悔。時(shí)間定格住了,終于他贏了,他以自己的汗水搏得了山西師范學(xué)院中文系的錄取通知書(shū)。更以三年的苦,搏得了全不一樣的光明的人生。
"不管風(fēng)吹浪打,勝似閑庭信步。"他一步一個(gè)腳印,踏出了一曲平凡卻不失偉大的人生樂(lè)章。這是他的同齡人所不及的,更是我所不及的。如今,我們更需要這種精神,一個(gè)字"斗"!斗是什么?不是"作斗",是"奮斗"!與天奮斗,其樂(lè)無(wú)窮!斗出一片新天地!一個(gè)新的人生乃至命運(yùn)!贏得在六月的那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗!高考,就是要改變命運(yùn)的重要一環(huán)!
如今的我,一只腳已經(jīng)踏進(jìn)高中的大門(mén),但似乎在心靈上,還停留在初中,還不知道斗。如果蹉跎歲月,三年以后,塵埃落盡,悲首窮廬,將復(fù)何及!心中那份理想與堅(jiān)持,應(yīng)該喚醒了。腳踏實(shí)地,落到實(shí)處,以實(shí)際行動(dòng),來(lái)證明自己。"不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。"這不僅是豪言壯語(yǔ),更應(yīng)奮斗來(lái)使它實(shí)現(xiàn)!歷城一中坐落在西漢少年英雄終軍的故里。終軍棄繻請(qǐng)纓的少年豪情也鼓舞著一代一代歷城一中學(xué)子嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、至真報(bào)國(guó)!
我們可以不偉大,但絕不能平庸;我們可以不聰明,但絕不能慵懶;我們可以不豐滿,但絕不能虛乏。這是我所感觸到的。陽(yáng)光能使一滴最平凡的水珠折射出最美麗的色彩;雨露能使一棵最渺小的小草顯露出最頑強(qiáng)的生命;奮斗能使一位最普通的學(xué)生展現(xiàn)出最不平凡的精神。
觀過(guò)《我的高考》,我更有信心了。士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn),鼓起勇氣,拼!斗出一個(gè)改天換地、無(wú)怨無(wú)悔!
《我的高考》觀后感 4
《我的高考》這部電影敘述了主人公,一個(gè)沒(méi)讀過(guò)高中的農(nóng)村娃,通過(guò)自學(xué),克服種種困難,最終成功考上大學(xué)的勵(lì)志故事?赐赀@部電影后,我大受震撼。一個(gè)連高中門(mén)檻都沒(méi)有踏入過(guò)的人,卻能夠通過(guò)自身努力去做到許多在高中里得到優(yōu)質(zhì)教育資源的人都做不到的事情。
這部電影里的主人公因家庭過(guò)于貧窮,導(dǎo)致無(wú)法上學(xué)。因?yàn)槁?tīng)聞過(guò)大學(xué),所以心中便有了一個(gè)大學(xué)夢(mèng),想要通過(guò)自身的努力去考上大學(xué)。可是自學(xué)要比在學(xué)校上課的人付出更多的努力,而且主人公還要打工,只能在空閑的.時(shí)間里學(xué)習(xí)。于是在這樣艱苦卓絕的條件下,主人公開(kāi)始了趕考之路。
因?yàn)樯喜涣讼到y(tǒng)的課程,主人公便采用了最為原始的方法——背。他把借來(lái)的課本一點(diǎn)一點(diǎn)地背下來(lái)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,我們背幾點(diǎn)政治提綱就已經(jīng)叫苦連天,而他卻要將如此多的課本全部背下來(lái),單單是這一點(diǎn)我已經(jīng)做不到了。主人公第一次高考失敗了,第二次高考時(shí),全縣只有他和另一個(gè)人考上大學(xué)。主人公最終成功實(shí)現(xiàn)了自己的大學(xué)夢(mèng)。
這部電影讓我領(lǐng)悟到了許多東西。我們身處在一個(gè)如此優(yōu)渥的學(xué)習(xí)環(huán)境中,享受著學(xué)校最好的教學(xué)資源配置,但卻并沒(méi)有付諸與之相匹配的學(xué)習(xí)熱情與學(xué)習(xí)態(tài)度。對(duì)比許多年前那種惡劣的環(huán)境,卻仍有人堅(jiān)守本心,堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí),我們有何理由不去努力呢?
堅(jiān)持——一直是在我們?nèi)绱硕嗄甑膶W(xué)習(xí)生活中所需要的。電影中主人公常常學(xué)習(xí)到凌晨12點(diǎn),在十分疲倦的情況下頭懸梁,錐刺股,而我們還未到深夜就已經(jīng)想要放棄,在重壓之下更是直接選擇“躺平”,“擺爛”。這一種頹廢的學(xué)習(xí)心態(tài)是我們初三生萬(wàn)萬(wàn)不能有的。
希望之后我能汲取到電影中主人公的精神力量,激勵(lì)自己在初三布滿荊棘的趕考之路上奮力前行,在明年的六月交出一份不負(fù)自己的答卷!
《我的高考》觀后感 5
在高考即將到來(lái)之際,媽媽給我推薦了一部電影短片,叫《我的高考》。它講的是一名工人通過(guò)努力學(xué)習(xí),考上大學(xué),最終成為市長(zhǎng)的故事。
那名市長(zhǎng),因?yàn)榧依镓毟F,只上到了初中畢業(yè),家里就沒(méi)有錢(qián)讓他繼續(xù)讀書(shū)了。為了掙錢(qián),他找了一份拉貨的工作。那是1960年代,拉貨沒(méi)有現(xiàn)在的貨車、三輪車,只能依靠板車,用兩只手扶住兩邊的把手,肩膀上系一根繩子用力拉。有一次,他正拉著車上坡。因?yàn)樘昧ΓK子斷了,他的臉撞到地上撞出了血,還被人狠狠罵了一頓。從那以后,他玩命復(fù)習(xí),經(jīng)過(guò)兩次高考,終于考上了大學(xué)。
讓我印象最深刻的,是兩次高考報(bào)名的情節(jié)。第一年報(bào)名時(shí),他一走進(jìn)教育局的`辦公室,發(fā)現(xiàn)工作人員都在打撲克。他就對(duì)每個(gè)人恭恭敬敬地叫了一聲老師,可是沒(méi)人理他。等他們打完撲克,他才有機(jī)會(huì)遞上報(bào)名表。工作人員看了一眼,就把報(bào)名表扔到地上,還說(shuō):“你這是癩蛤蟆想吃天鵝肉吧!”他又說(shuō)了很多好話,最后向他們磕了頭,才好不容易報(bào)上了名。
因?yàn)闇?zhǔn)備不足、沒(méi)有考試經(jīng)驗(yàn),第一年沒(méi)有考上。第二年報(bào)名時(shí),工作人員告訴他縣里報(bào)名時(shí)間已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了,但是75公里外的市級(jí)教育局明天截止報(bào)名。他立馬拿上錢(qián),到火車站準(zhǔn)備坐火車去市里,卻被告知鐵路被洪水沖斷不能通車。無(wú)奈之下,他決定順著鐵軌步行去報(bào)名。一來(lái)一回,150公里,24小時(shí),他挺了下來(lái)。回家之后,兩只腳紅腫得血流不止,疼得無(wú)法入睡。
在那個(gè)貧窮的年代,上大學(xué)是獲得尊重的捷徑之一。想上大學(xué),得參加高考,但那又多么不容易!學(xué)習(xí)難、報(bào)名難、考上更難。雖然很困難,但那又是公平的。如果你全力以赴,那你的前途將會(huì)一片光明。如果三心二意、漫不經(jīng)心,那么等待你的,只會(huì)是貧窮、落后的老路。站在高考這個(gè)人生的十字路口,何去何從,影片的主人公給了我們最好的詮釋。
《我的高考》觀后感 6
安永全在刻苦自學(xué)四年后,考上了陜西師范大學(xué),他用自己的刻苦改變了自己的命運(yùn)。這部?jī)H僅30分鐘的電視散文——《我的高考》,讓我的思想仿佛經(jīng)歷了一次狂風(fēng)暴雨,久久難以平息。
那拖著裝滿醬油、醋和雞蛋的平板車爬行在長(zhǎng)長(zhǎng)的石板坡上的沉重;那無(wú)數(shù)次遭人譏笑卻不知淚往何處流的屈辱;那效仿先哲“頭懸梁,錐刺股”的驚心動(dòng)魄的愚昧;那沿著鐵路徒步幾十公里只為高考的報(bào)名而執(zhí)著……歷歷在目,揮之不去。
相比他而言,我是幸運(yùn)的,我沒(méi)有他那樣困苦的生活,我可以衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,我不用走遍街坊借書(shū),自修自學(xué),因?yàn)槲矣凶詈玫?老師。我不用深夜苦讀,“懸梁刺股”“鑿壁偷光”,因?yàn)槲矣袑挸髁恋慕淌。也許就是因?yàn)檫@些先天條件,而從未意識(shí)到,自己所謂的努力,與安永全相比,根本算不了什么。因?yàn),我沒(méi)有他那樣的意志和決心。
看完片子,我沉浸在巨大的震撼和感動(dòng)之中。我捫心自問(wèn):像他一樣,白天干活,晚上苦讀至凌晨,只睡三四個(gè)小時(shí)嗎?沒(méi)有。那為什么白天坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),晚上作業(yè)寫(xiě)到很晚還抱怨作業(yè)多,學(xué)業(yè)重?我有像他一樣背書(shū)背到汗流浹背,做題做到手腳抽筋嗎?沒(méi)有。那為什么還抱怨自己考得不好呢?我像他一樣家里沒(méi)錢(qián),上不起高中嗎?不是。那我還有什么理由不珍惜時(shí)間,不好好學(xué)習(xí)呢?我也可以不用那么艱苦就成為一個(gè)學(xué)霸,因?yàn)閷?duì)于我而言,我的機(jī)會(huì)比他多太多了。不過(guò)只是,我少了他的努力,意志和決心!
“美好世界,花季少年,卻沒(méi)有了消閑,沒(méi)有了浪漫,沒(méi)有了歡唱,看到的就是那些冰冷的公式,單詞、試題、還有哪些也許除了應(yīng)試而毫無(wú)用處的東西,它充斥著你,壓抑著你,戲弄著你,折磨著你。而且不是一天、一月、不是一年、二年,如果你能一刻也不減弱自己的努力,如果你能不間斷地把苦吃下,把苦嚼爛,把苦消化,能感到這是一種幸福,如果你能沖滿自信去面對(duì)難關(guān),成功也許并不太難”——安永全《我的高考》
知識(shí)改變命運(yùn),明天是靠自己爭(zhēng)取來(lái)的,一份耕耘,才能換來(lái)一份收獲,為自己的未來(lái)奮斗,勝利就在前方!
《我的高考》觀后感 7
一個(gè)人最可貴的是憑借自己的力量,走向成功的殿堂,不論出身,不論地位,僅依靠自己的努力,走向輝煌?删褪且?yàn)槌錾,就是因(yàn)榈匚,使一個(gè)渴望學(xué)習(xí)的人不能夠得償所愿。
在那個(gè)時(shí)候,由于家庭經(jīng)濟(jì)困難,很多孩子不得已才放棄了學(xué)業(yè),被迫回家種田干活,就是因?yàn)楦F,他們從小就吃著粗茶淡飯;因?yàn)楦F,他們就要低人一等;因?yàn)楦F,他們就要放棄自己。窮是放棄自己的理由嗎?不,這不是理由,就算窮,就算沒(méi)有讀高中,安永全還是做到了,一步一步走到現(xiàn)在,他僅僅靠自己的努力做到了。每天從雞鳴就開(kāi)始拉人力車,一滴滴汗水打濕了眼睛,直到日落才匆忙回家,他拖著疲憊的身子走到書(shū)桌前,打開(kāi)書(shū)本,開(kāi)始學(xué)習(xí)。就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,經(jīng)歷了兩次高考后,終于,功夫不負(fù)有心人,他在焦急的等待中收到了錄取通知書(shū)。盡管只是一張紙,它的分量卻無(wú)比沉重。這當(dāng)中凝聚著他多少的努力與付出,又凝聚著多少母親的愛(ài),感動(dòng)天地,撼動(dòng)人心!他,就是安永全,他考上了,他考上了,他終于考上了!
是他的努力,是他的堅(jiān)持,是他每天每夜不辭辛苦的奮斗,才造就了今天的'自己。一分耕耘,一分收獲。不要怕得不到,勇敢地去面對(duì),努力地付出。你種下一棵樹(shù)種,日日精心栽培,它終會(huì)成為一棵參天大樹(shù),這就是收獲。播種的越多,付出的越多,收獲也就越多,只要肯播下種子,就能開(kāi)花結(jié)果。這說(shuō)明了什么?只要努力,只要堅(jiān)持,成功就會(huì)在不遠(yuǎn)處。即使一次又一次的失敗,當(dāng)你回首時(shí),也不會(huì)后悔,畢竟曾經(jīng)努力過(guò)。
人生,需要我們?nèi)Q定;未來(lái),需要我們來(lái)選擇。就我們鼓起勇氣,運(yùn)用智慧,把握我們生命的每一分鐘,創(chuàng)造出一個(gè)更加精彩的人生吧!
康曉菡老師推薦語(yǔ):文如其人,具有強(qiáng)大的氣場(chǎng)和超凡的魄力,未來(lái)需要你的勇敢、拼搏和執(zhí)著。加油吧,少年,未來(lái)風(fēng)光無(wú)限。
《我的高考》觀后感 8
《我的高考》,只是短短的半小時(shí),卻展示了那段艱苦奮斗的歲月!段业母呖肌,這部勵(lì)志電影,主要講述了安永全因家里窮在初中畢業(yè)后就輟學(xué)在家,但仍自學(xué)高中內(nèi)容,考上理想大學(xué)的故事。安永全為了能夠考上大學(xué),借來(lái)了高中的所有文科書(shū)本在家里自學(xué),與此同時(shí),還要給別人拉車。他常常廢寢忘食學(xué)習(xí)到凌晨,早上又早早的起來(lái)背書(shū),背的頭昏腦漲。第一次高考失利了后,他改變了學(xué)習(xí)方法,更加刻苦地學(xué)習(xí)了。在第二次高考的時(shí)候,他不惜沿著鐵路步行幾十公里前往臨汾報(bào)名。最終他成功了,終于如愿以償考入了理想的大學(xué)。
看完視頻,我想到了自己。我更無(wú)地自容了,我更慚愧了。他那么的能吃苦,那么的專心致志。當(dāng)我遇到困難時(shí),就急得發(fā)脾氣?墒钱(dāng)安永全遇到難題,就會(huì)坐下來(lái)慢慢思考。當(dāng)我做事失敗了以后,我就會(huì)放棄?墒钱(dāng)安永全高考失敗了一次后,他就又開(kāi)始重新學(xué)習(xí)了,學(xué)好之后再考,直到考上為止。當(dāng)我考試時(shí),只剩一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間的時(shí)候,我就會(huì)想:算了,這道題肯定答不上來(lái)了,別寫(xiě)了?墒钱(dāng)安永全高考時(shí),時(shí)間只剩一點(diǎn)點(diǎn)了的時(shí)候,他便會(huì)抓緊時(shí)間,盡量不留下遺憾······
看完這段視頻,我受到極大的感觸。對(duì)我來(lái)說(shuō),我一定會(huì)更加努力的去學(xué)習(xí),我一定會(huì)以主人公為榜樣,不怕困難,努力向前行進(jìn)!
今天早上上語(yǔ)文課的時(shí)候,語(yǔ)文老師給我們觀看了《我的高考》,這使我的心靈受到了極大的震撼。
影片中,有許多令我震撼的畫(huà)面:他拉著一大車物品艱難地爬坡;他讀的如小山一樣多的書(shū);他參加高考給人下跪;還有他接到錄取通知書(shū)時(shí),那洶涌的狂喜……而最讓我震撼的'。還是他的刻苦努力!為了考上大學(xué),他學(xué)習(xí)到凌晨,當(dāng)他的母親勸他別考的時(shí)候,他卻說(shuō)“不考不行”。他的成功,來(lái)源于他的自強(qiáng)不息和堅(jiān)持不懈!
想到自己,我又感到,我像他一樣白天干活、晚上苦學(xué)了嗎?沒(méi)有。那為什么白天坐在寬敞的教室里學(xué)習(xí),晚上做作業(yè)還抱怨累呢?我像他一樣背書(shū)背到頭昏腦漲、做題做到手抽筋了嗎?沒(méi)有。那為什么還抱怨自己不努力學(xué)習(xí)呢?那為什么還不珍惜時(shí)間、好好學(xué)習(xí)呢?
《我的高考》觀后感 9
在面對(duì)月考成績(jī)不是特別好的情況下,班主任用一節(jié)語(yǔ)文課給我們放了一部時(shí)長(zhǎng)30分鐘的視頻――安永全的《我的高考》。
看了這個(gè)視頻,對(duì)我的感觸頗深,我體會(huì)了我以前體會(huì)不到的感受。這個(gè)視頻主要講述了一個(gè)沒(méi)上過(guò)高中的人通過(guò)自己的努力考上大學(xué),最后成為市委書(shū)記改變自己命運(yùn)的事。
文中有許多片段令我十分感動(dòng),第一個(gè)是安永全初中畢業(yè)拉車時(shí)坡實(shí)在太陡車翻了,人們不是去幫助他而是去責(zé)怪他,羞辱他,對(duì)他拳打腳踢,這時(shí)安永全的自尊心被擊垮了。這讓我想到如果我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),以后沒(méi)有知識(shí),沒(méi)有能力,生活在社會(huì)的下游,會(huì)不會(huì)也有像安永全這樣的經(jīng)歷呢?自己吃不飽,還給不了家人幸福。
第二個(gè)令我感動(dòng)的地方是他想成為那個(gè)沒(méi)有上高中卻考上大學(xué)的先例,我被他這種自信的心態(tài)所打動(dòng),聯(lián)想死班主任給我們說(shuō)的話:一個(gè)學(xué)習(xí)不好的往往就是沒(méi)有自信!我覺(jué)得我要學(xué)習(xí)安永全這種自信的精神,把它用在學(xué)習(xí)上!
第三個(gè)令我感動(dòng)的地方是他那艱苦的'學(xué)習(xí)環(huán)境,他沒(méi)有一個(gè)固定的學(xué)習(xí)環(huán)境,拉車時(shí)也在背書(shū),吃飯時(shí)也在背書(shū),坐在幽暗的環(huán)境下借著燭光也在讀,回想到我們現(xiàn)在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?又有什么資格抱怨學(xué)習(xí)太苦太累了呢!
第四個(gè)令我感動(dòng)的地方是他去第一次高考報(bào)名時(shí)給人家跪下求情的時(shí)候,他為了自己的高考都給人跪下了,我們又有什么資格不好好學(xué)習(xí),如何想自己前途渺茫的話題?
第五個(gè)令我感觸的地方也是我流淚的地方,安永全第一次高考失敗后他并沒(méi)有放棄而是制訂了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,開(kāi)始學(xué)習(xí)。每天晚上學(xué)習(xí)到凌晨三點(diǎn),為了不讓自己晚上睡覺(jué)他用了許多方法,頭懸梁錐刺股但沒(méi)有用,他就讓母親用鉗子夾他,就這樣年復(fù)一年日復(fù)一日。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)安永全這種堅(jiān)持不懈,能吃苦,有自信的精神,還怕學(xué)不好?
最后一次令我感動(dòng)的地方是他最后考上了山西師范大學(xué)后滿街跑說(shuō)他考上了最后給母親跪下的那一刻,我哭了。這就是屬于他的!他的努力沒(méi)有白費(fèi)!他沒(méi)有白疼!他成功啦!
他的這種自信,不怕苦,堅(jiān)持不懈的精神不正是我們?nèi)狈Φ臇|西嘛?我相信,磨刀不誤砍柴工,這次組織我們看視頻比上一節(jié)課重要!我要學(xué)習(xí)他這種精神,戰(zhàn)勝自己!超越自己!
《我的高考》觀后感 10
曾經(jīng),高考對(duì)我來(lái)說(shuō),飄渺無(wú)形,它就像一座高山擋在我面前,阻了我的道路。
直到,我遇到了《我的高考》……
影片中的“我”由于家里窮而上不了高中,看到這,我的心中布滿憐憫。在那個(gè)年月,一個(gè)人的家庭條件可以準(zhǔn)備他的學(xué)業(yè),甚至命運(yùn)。在安永全遇到種種打擊后,我認(rèn)為他的成功機(jī)率太小,但經(jīng)過(guò)他的努力拼搏,近乎舍命般的學(xué)習(xí)后,竟然考上里高校。
我震驚了!
我沒(méi)有想到,一個(gè)生活條件比我們差百倍的安永全,竟然憑借著自學(xué)和堅(jiān)韌的意志力考上了高校。不僅如此,我也同樣佩服他早上拉貨,晚上學(xué)習(xí),頭懸梁,錐刺股的精神。是的,高考本就殘酷,既然選擇了高考,就應(yīng)當(dāng)面對(duì)事實(shí),如同安永全一般努力拼搏。
窮,阻擋了那個(gè)年月許多孩子的幻想,也阻擋了他們對(duì)學(xué)問(wèn)的渴望與追求,但還好,影片中的“我”沒(méi)有由于“窮”而放棄學(xué)習(xí),一番苦讀后,最終金榜題名。
我的心風(fēng)起云涌。如今的條件,如今的環(huán)境,怕是很少有由于窮而輟學(xué)的人,并且,九年義務(wù)教育,也是為孩子們開(kāi)創(chuàng)了一條上學(xué)的路。
在破舊的山村中,他們起早貪黑,在窗明幾凈的教室里,我們心不在焉。這樣好的'條件,我們照舊不愿努力。在比他們幸福百倍的生活中,我們還有何理由不認(rèn)真學(xué)習(xí),不努力拼搏?
將來(lái)學(xué)家弗里德曼預(yù)言:“21世紀(jì)的核心競(jìng)爭(zhēng)力是態(tài)度。”影片中也提到,高考,考的是決心,是態(tài)度。現(xiàn)在的我,眼中的高考已不再渺茫,它有模有樣,有棱有角的站在我前方,等著我去沖刺!
《我的高考》觀后感 11
《我的高考》,只是短短的半小時(shí),卻呈現(xiàn)了那段艱苦奮斗的歲月!段业母呖肌,這部勵(lì)志電影,主要敘述了安永全因家里窮在學(xué)校畢業(yè)后就輟學(xué)在家,但仍自學(xué)高中內(nèi)容,考上理想高校的故事。安永全為了能夠考上高校,借來(lái)了高中的全部文科書(shū)本在家里自學(xué),與此同時(shí),還要給別人拉車。他常常廢寢忘食學(xué)習(xí)到凌晨,早上又早早的起來(lái)背書(shū),背的頭昏腦漲。第一次高考失利了后,他轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)方法,更加刻苦地學(xué)習(xí)了。在其次次高考的時(shí)候,他不惜沿著鐵路步行幾十公里前往臨汾報(bào)名。最終他成功了,最終如愿以償考入了理想的高校。
看完視頻,我想到了自己。我更無(wú)地自容了,我更慚愧了。他那么的能吃苦,那么的專心致志。當(dāng)我遇到困難時(shí),就急得發(fā)脾氣。可是當(dāng)安永全遇到難題,就會(huì)坐下來(lái)慢慢思考。當(dāng)我做事失敗了以后,我就會(huì)放棄。可是當(dāng)安永全高考失敗了一次后,他就又開(kāi)頭重新學(xué)習(xí)了,學(xué)好之后再考,直到考上為止。當(dāng)我考試時(shí),只剩一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間的.時(shí)候,我就會(huì)想:算了,這道題確定答不上來(lái)了,別寫(xiě)了。可是當(dāng)安永全高考時(shí),時(shí)間只剩一點(diǎn)點(diǎn)了的時(shí)候,他便會(huì)抓緊時(shí)間,盡量不留下圓滿······
看完這段視頻,我受到極大的感受。對(duì)我來(lái)說(shuō),我確定會(huì)更加努力的去學(xué)習(xí),我確定會(huì)以仆人公為榜樣,不怕困難,努力向前行進(jìn)!
《我的高考》觀后感 12
周六鋒哥帶我們?cè)陔A梯教室看了一部名為《我的高考》的電影,講述的是一個(gè)鄉(xiāng)下窮苦人家的男生——安永全,他歷經(jīng)艱苦考上大學(xué)的故事。
他迫于家境而沒(méi)法讀上高中,所以他選擇自己一邊打工一邊自讀的艱苦求學(xué)路。整個(gè)過(guò)程中他最感動(dòng)我的是他那永不放棄,不怕困難,艱苦奮斗的精神。
當(dāng)他面對(duì)沒(méi)有學(xué)過(guò)的俄文,他虛心地向自己的初學(xué)者弟弟求教;當(dāng)他第一次高考落選后,他反思著自己的原因找出應(yīng)對(duì)的措施,刷題訓(xùn)練題感;當(dāng)?shù)诙胃呖紓}(cāng)促備考時(shí),他再次對(duì)自己進(jìn)行不斷地調(diào)整,并用了多種狠辦法讓自己在學(xué)習(xí)時(shí)時(shí)刻保持清醒,每晚都堅(jiān)持學(xué)習(xí)到凌晨3:00。最終,第二次倉(cāng)促高考,他終于考上了。自此,一個(gè)窮小伙的命運(yùn)被徹底改變。
當(dāng)然,他的成功遠(yuǎn)遠(yuǎn)離不開(kāi)他母親的付出。哪怕落榜,母親仍支持他所選擇的道路;哪怕他學(xué)習(xí)到再晚,母親也仍一直陪伴著他。最后收到錄取通知書(shū),在他向母親下跪的那一刻,我淚如雨下。
看完這場(chǎng)電影,我的心受到了極大的`沖擊:感動(dòng)于他母親的付出,震撼于他堅(jiān)韌的意志。初三以來(lái),我們都承受著巨大的壓力,但看完這場(chǎng)電影后,我感到我們現(xiàn)在所面對(duì)的一切都不算什么。我相信,我們?nèi)裟苋绨灿廊粯,有著自己?jiān)定的信念,并有走下去的意志和決心,終有一天也能達(dá)到夢(mèng)的彼岸。
《我的高考》觀后感 13
《我的高考》講述了一個(gè)窮苦人家的孩子自學(xué)高考內(nèi)容,經(jīng)歷了求學(xué)的艱辛和第一次高考失敗的挫折仍堅(jiān)持不懈,在第二次高考中成功被大學(xué)錄取的故事。
在他的奮斗歷程中,最令我敬佩的是他那永不言棄的精神。面對(duì)艱苦的'學(xué)習(xí)條件,他沒(méi)有低頭;面對(duì)第一次高考的失利,他沒(méi)有低頭;面對(duì)備考復(fù)習(xí)的極度疲憊、疼痛所帶來(lái)的內(nèi)心和肉體的折磨,他也沒(méi)有低頭……挑燈夜讀,懸梁刺股,多少個(gè)奮斗于書(shū)海的日夜,終于換來(lái)了夢(mèng)寐以求的大學(xué)錄取通知書(shū)。假如當(dāng)初的他半途而廢,假如栽倒后的他再無(wú)爬起的勇氣,他就無(wú)法獲取勝利的果實(shí),他的命運(yùn)也將無(wú)法改變。
“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”。如今正值青春的我們,有著良好的學(xué)習(xí)生活條件,更應(yīng)努力拼搏,為自己的未來(lái),為家庭的未來(lái),為祖國(guó)的未來(lái)而奮斗。
《我的高考》觀后感 14
看完《我的高考》,我感觸頗深。
少年安永全勤奮好學(xué),成績(jī)數(shù)一數(shù)二,但迫于家境貧寒,讀完初中后就輟學(xué)了。勤勞孝順的安永全打零工補(bǔ)貼家用,供弟妹讀書(shū)。在得知能自讀考大學(xué)后,他一本本書(shū)地啃,一行行字地看,一題題地做。每天除干活外就是學(xué)習(xí),凌晨還在拼搏。但命運(yùn)多舛,沒(méi)有接受專業(yè)訓(xùn)練的安永全第一次高考失利,但他沒(méi)有氣餒,而是反思不足,更加刻苦的讀書(shū)。頭懸梁、錐刺股、擰大腿……只為考上大學(xué)!功夫不負(fù)有心人,安永全終于拿到錄取通知書(shū),那一刻,他如范進(jìn)中舉般喜極而“瘋”。人有了信念和追求就能忍受一切艱苦,適應(yīng)一切環(huán)境。少年不懼歲月長(zhǎng),彼方尚有榮光在。
相比以往,如今的我們坐在寬敞明亮的教室,享受高端先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備帶來(lái)的便捷。老師們兢兢業(yè)業(yè),同學(xué)們和諧友好,學(xué)習(xí)氛圍濃郁,學(xué)校不愧為“象牙塔”。結(jié)束一天學(xué)業(yè)的繁忙回到舒適溫馨的家,父母?jìng)浜靡徊艘坏瑢?duì)我們噓寒問(wèn)暖,無(wú)微不至。老師和父母為了充實(shí)我們的課余生活,舉辦豐富多彩的節(jié)目。老師和父母的`付出我們不僅要心懷感恩之心,還要付諸行動(dòng)。
我們要學(xué)習(xí)安永全的自強(qiáng)不息、孜孜不倦、勤奮刻苦,有學(xué)的精神、習(xí)的態(tài)度,對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍,多反思不足,加以改正。同時(shí)還要勤勞孝順,多理解父母的良苦用心,勤干家務(wù)活,多理解父母的良苦用心。還需“棄燕雀之小志,慕鴻鵠以高翔”,心懷理想并為之奮斗,我們終將苦盡甘來(lái)。青春再美麗,自己不奮斗,永遠(yuǎn)聽(tīng)到的都是別人的好消息。
最后以公式結(jié)尾:放肆的歡笑與淚水+追夢(mèng)的激情與腳步=青春!
《我的高考》觀后感 15
寒假已經(jīng)開(kāi)始。這是初中最后一個(gè)寒假,也是中考前最后一個(gè)長(zhǎng)假期,更是中考前沖刺的最佳準(zhǔn)備時(shí)機(jī)。寒假如何度過(guò)?如何激發(fā)孩子們內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力,達(dá)到自律和自主?為了讓孩子們積攢更多正能量,能帶著目標(biāo)努力拼搏在寒假的寶貴時(shí)光,鋒哥又別出心裁,利用期末家長(zhǎng)會(huì)的寶貴時(shí)間,組織全班同學(xué)和家長(zhǎng)們一起觀看了電影《我的高考》。電影根據(jù)真人真事改編,故事很長(zhǎng),但是時(shí)間很短,只有三十二分鐘,看完后內(nèi)心久久不能平靜。
在那個(gè)一無(wú)所有的窮苦年代,主角安永全為了不再像父輩那樣過(guò)上“面朝黃土背朝天的”生活,用驚人的意志和拼搏的精神,用血和淚走出了一條高考之路。沒(méi)錢(qián)上高中,他就一邊打工一邊讀書(shū)。沒(méi)錢(qián)請(qǐng)家教,他就自學(xué)。學(xué)習(xí)打瞌睡,他就懸梁刺股。報(bào)名時(shí)火車停運(yùn),他就靠?jī)蓷l腿從黑夜走到天光,也要到達(dá)報(bào)名地點(diǎn)。艱苦奮斗,無(wú)非就是為了那個(gè)閃閃發(fā)光的大學(xué)夢(mèng)!沒(méi)有什么能夠阻擋,他對(duì)學(xué)習(xí)的.熱情,對(duì)大學(xué)的向往。電影中的每一個(gè)奮斗的鏡頭,每一句為了目標(biāo)不放棄的話語(yǔ),都深深地刻印在同學(xué)們的內(nèi)心深處,喚醒同學(xué)們?yōu)榱俗约旱闹锌寄繕?biāo)而不懈努力的斗志。
不同的年代,但是奮斗的心路可以是相同的!讓我們一起來(lái)分享同學(xué)們的觀后感吧。
《我的高考》觀后感 16
《我的高考》講述了一個(gè)貧窮農(nóng)村男孩——安永全,他通過(guò)自己的努力考上大學(xué)的勵(lì)志故事。從他身上,我看到了一種努力拼搏的力量,原來(lái)這種力量是可以戰(zhàn)勝任何困難的。
沒(méi)有機(jī)會(huì),創(chuàng)造機(jī)會(huì)。安永全家里很窮,家里沒(méi)有錢(qián)供他上高中,他就自己在家自學(xué)。因?yàn)闊o(wú)法通過(guò)學(xué)校報(bào)名參加高考,他就求著老師,給老師磕頭爭(zhēng)取一次高考機(jī)會(huì),甚至沿著鐵路步行報(bào)名,把腳都磨破了。當(dāng)我看到那雙又腫又傷的腳時(shí),我不由得心中一疼。想想自己走幾步就喊累,真是無(wú)地自容。
磨礪自身,吃苦耐勞。為了學(xué)習(xí),安永全經(jīng)常白天拉車,晚上學(xué)習(xí)。為了防止夜里不小心睡過(guò)去,就用了各種酷刑逼自己清醒,借著燭光,奮筆疾書(shū)?涩F(xiàn)在燈光下的我們,卻憋不住幾分鐘,剛刷了幾道題,就想休息了。羞愧呀!
永不言棄,堅(jiān)定信念。第一年的.努力,他沒(méi)有考上大學(xué),但他沒(méi)有氣餒,而是總結(jié)錯(cuò)誤,繼續(xù)學(xué)習(xí),沒(méi)有放棄。幾次的失敗,更加堅(jiān)定了目標(biāo),終于,在不懈中考上心儀的大學(xué)。為了我自己的理想高中和大學(xué),我也應(yīng)該永不言棄,無(wú)論遇到怎樣的困難!
學(xué)習(xí),是永無(wú)止境的。有一句話說(shuō)得很好,高考是殘酷的,但也是幸運(yùn)的,因?yàn)樗梢愿淖冏陨砻\(yùn),是公平的。“少壯不努力,老大徒傷悲。”我們應(yīng)珍惜學(xué)習(xí)的美好時(shí)光,把握機(jī)遇,不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)的苦而退縮逃避,用汗水成就夢(mèng)想,像這位高考少年一樣,奮進(jìn),勇敢,拼搏!
《我的高考》觀后感 17
看完了《我的高考》,我有了較深的感觸。
他出身貧窮,但貧困沒(méi)有限制住他對(duì)夢(mèng)想的追求。即使沒(méi)有上過(guò)高中,他也和別人一樣備戰(zhàn)高考。他的對(duì)手不僅是有著三年專業(yè)高中教育的同齡人,而且還有無(wú)底的貧困與干不完的苦力活。
就算在如此艱難的境地里,他仍然沒(méi)有放棄過(guò)對(duì)夢(mèng)想的追求。他在每個(gè)瑩日初升的早晨朗讀課文;他在每個(gè)汗如雨下的午后咬文嚼字;他在每個(gè)困意難醒的深夜挑燈夜戰(zhàn)。他也曾迷茫過(guò),也曾失敗過(guò),但他始終勇敢地抬起頭,朝著夢(mèng)想著的大學(xué)一步一步地走去。
垂下的頭顱是為了讓思想揚(yáng)起,你若有一個(gè)不屈的.靈魂,腳下就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地。他可以為了夢(mèng)想,獨(dú)自走路到縣城參加體檢,他為了攻克下最難的俄語(yǔ),廢寢忘食。
最后,他憑借著自己非人的毅力和勇氣,成為了全縣唯一一個(gè)考上大學(xué)的人。
待烏云散去后,自有漫天星辰。既然夢(mèng)想能讓一個(gè)人懸梁刺股,我們何嘗不行呢?
未經(jīng)磨礪過(guò)的靈魂沒(méi)有深度,沒(méi)有風(fēng)暴的海洋也是池塘。
《我的高考》觀后感 18
安永全在刻苦自學(xué)兩年后,考上了山西師范大學(xué),他用自己的刻苦改變了自己的命運(yùn)。這是他在看到一個(gè)中學(xué)高三的同學(xué)們,或者說(shuō)是備受磨難的孩子后,想到了自己38年前考自修兩次高考。寫(xiě)下了這些。
我深深的被震撼了,這所學(xué)校的高三學(xué)生引發(fā)了他對(duì)高考的思考:花季少年,卻沒(méi)有了消閑沒(méi)有了歡唱,看到的.是那些冷冰冰的公式,單詞,試題。他充塞著你,折磨著你,而且不是一天一月 , 一年兩年, 你可以詛咒他是殘酷的 但他卻是為你提供了一次改變命運(yùn)的機(jī)遇,高考就是在考你的決心和意志 ,即然選擇了高考,你就應(yīng)該面對(duì)事實(shí),戰(zhàn)勝自己,回報(bào)親人,回報(bào)社會(huì)。
想必他而言,我是幸運(yùn)的,我沒(méi)有他那樣苦難的生活,我有寬趟的教室,最好的老師,也許正應(yīng)為這樣,我從來(lái)沒(méi)有意識(shí)到,自己的那些所謂的努力,根本就什么也不算,我更沒(méi)有他那樣的決心和意志,那種極其想要改變自己命運(yùn)的迫切希望。
但這也使我有了一些自信,別人自學(xué)都可以考上大學(xué),自己怎么不可以。
是的,我也選擇了高考,我和曾經(jīng)的安永全一樣,我在為我自己奮斗,我想改變自己的命運(yùn),我想證明自己,我討厭學(xué)習(xí),討厭那種壓抑的氣憤,但我知道,那是成功的一個(gè)跳板。我必須努力。
當(dāng)學(xué)習(xí)累了的時(shí)候,想想安永權(quán),當(dāng)我想要放棄時(shí),想想安永全,當(dāng)別人說(shuō)我不行時(shí),想想安永全,也許我可以做得更好,我會(huì)更棒。因?yàn)槲乙恢闭驹谛碌牡仄骄上。
人生,應(yīng)該擁有高考,應(yīng)該轟轟烈烈的為它奮斗一次,應(yīng)該讓他成為我生命的一次極限。至少,我不后悔。
《我的高考》觀后感 19
中考,是何嘗的遠(yuǎn)呢?160天,3840小時(shí)。但,卻又是極近的,或許在某個(gè)早晨的睜眼,來(lái)張?jiān)嚲淼耐9P,合上所有復(fù)習(xí)的資料。中考就這樣來(lái)到了身邊,就這樣像某個(gè)極其平凡的日子一樣,悄然而逝。
站在中考前的我們,有時(shí)也會(huì)迷茫,遇到重重困難時(shí),也想過(guò)放棄。內(nèi)心百感交集。這時(shí)候,一部電影走進(jìn)了我的視野——《我的'高考》。當(dāng)電影的帷幕落下,我才發(fā)現(xiàn)中考離我越來(lái)越近了,迷茫的內(nèi)心也更加堅(jiān)定了!主角安永全,他從來(lái)不迷茫,不放棄,不退縮,不言敗。他心目中只有一個(gè)目標(biāo)——那就是高考。貧窮困苦算不了什么,沒(méi)有上過(guò)高中也算不了什么,遇到外文不會(huì)學(xué)也算不了什么,一邊打工一邊自學(xué),咬著牙,磨破腿,懸梁刺股挑燈夜讀,都只是為了心目中那個(gè)永恒的目標(biāo)——我的高考。大學(xué)恍如遠(yuǎn)處的燈塔,發(fā)著迷人的光芒。這種光芒,足矣照亮前程。
回望,曾經(jīng)的曾經(jīng),時(shí)間無(wú)情地從深隙中滑走,惟留下在一地彷徨的我,自知時(shí)我易逝,2022必當(dāng)珍惜時(shí)間,發(fā)奮圖強(qiáng)為中心的執(zhí)念所努力,為心之所想而奮進(jìn)。
雖然沒(méi)有像《我的高考》那般艱苦,不易的生活窘迫,鋒哥說(shuō):“要是有他的一半努力都不得了”。走出時(shí)代帶給的窮困,卻也掉棄了昔日的勤奮。我必須克服墮性,站起來(lái),站起來(lái),向前跑,在有限的人生中向無(wú)限跑去。
《我的高考》觀后感 20
在人的一生中,會(huì)看過(guò)許多不同類型的電影。而卻很少有能觸動(dòng)心靈深處的電影,而今天我所看到的這部電影,我的內(nèi)心深深的受到了震撼!
那部影片講述的是一個(gè)20世紀(jì)六七十年代,因?yàn)榧彝ヘ毟F的青少年為了能考上大學(xué)的經(jīng)歷。
主人公那位學(xué)習(xí),超乎凡人的毅力與耐力,就像在當(dāng)下的青少年臉上狠狠地扇了一巴掌一樣,具有十分強(qiáng)烈的諷刺意味。
作為一位活在當(dāng)下的青少年,我雖然不能回到那個(gè)年代,親身體驗(yàn)一下當(dāng)時(shí)的條件,但影片那,淋漓盡致的展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)主人公抓住一切機(jī)會(huì)為了學(xué)習(xí),考上大學(xué)!那小山一樣的`書(shū)籍,他就這樣一本一本的背,沒(méi)人教,沒(méi)人管,他就這樣,終于證明了一件事:只要功夫深,鐵杵磨成針!終于在那人茫人海的參考人員中,他是唯一一個(gè)考上大學(xué)的!
看完電影,我回想起了自己,我無(wú)地自容了,我慚愧了,我是連比都不敢比,那么的能吃苦,那么的專心致志。
哦,我也在分析其能做到這樣努力的原因,第一點(diǎn),他的目標(biāo)專一,心中有堅(jiān)定不移的信念-我要上大學(xué)!第二點(diǎn),由于家里窮,長(zhǎng)期的自卑心理,使他極其渴望出人頭地,改變現(xiàn)狀!第三點(diǎn), 也是最重要的一點(diǎn),自身的品德十分的高尚,勤奮刻苦努力,是心里成功越來(lái)越近,這也是他成功的決定性因素。其實(shí)我想說(shuō),第二個(gè)因素,也起到非常大的促進(jìn)作用,這也是幾乎當(dāng)代所有的學(xué)生都不具備的。更是對(duì)那些家庭貧窮,卻品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生的最好解釋。當(dāng)然,我明白,這是客觀原因,沒(méi)有,其在當(dāng)下,看來(lái)近乎瘋了一般的學(xué)習(xí)就根本不可能有其這樣的成就。
如果說(shuō)我能夠如她一樣,著魔般的學(xué)習(xí),估計(jì)也不是沒(méi)有清華北大的可能,但是我相信看過(guò)影片的同學(xué),誰(shuí)又不長(zhǎng)想擁有這樣濃厚的學(xué)習(xí)興趣呢?或者說(shuō),誰(shuí)又不想目標(biāo)像她那樣堅(jiān)定不移呢?
所以我想說(shuō),對(duì)我來(lái)說(shuō),我一定會(huì)更加努力的去學(xué)習(xí),一步一個(gè)腳印去更好地實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo),我相信在學(xué)習(xí)的道路上,我會(huì)以主人公為榜樣,奮力前行!
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