《一個(gè)都不能少》觀后感【熱門(mén)】
細(xì)細(xì)品味一部作品以后，你有什么總結(jié)呢？現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的觀后感吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好觀后感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的《一個(gè)都不能少》觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《一個(gè)都不能少》觀后感1
我這個(gè)星期看了個(gè)電影名叫《一個(gè)也不能少》，我很有感觸！
我記憶最深的就是魏老師為了找到那個(gè)在城里打工的男孩，找到了電視臺(tái)的臺(tái)長(zhǎng)，然后出來(lái)了個(gè)戴眼鏡的，問(wèn)到：你是不是臺(tái)長(zhǎng)？她為了等到那個(gè)臺(tái)長(zhǎng)，等了幾天幾夜，睡也睡不好，就睡在那個(gè)電視臺(tái)的邊上，身體靠在電線桿上，把她自己寫(xiě)好的尋人啟事放在一邊。
她為了找到那個(gè)男孩，想出了好多好多的法子，她去過(guò)火車(chē)站的廣播室，去過(guò)超市買(mǎi)筆和墨水，寫(xiě)了尋人啟事，然后又去了電視臺(tái)……
還有就是他們?cè)卩l(xiāng)下的學(xué)校，很簡(jiǎn)陋的，講臺(tái)是三條腿的，一碰就倒了，他們用的粉筆也很少，我們用的粉筆只要是短的就不能再用了，而他們是要用手指甲來(lái)抓住它繼續(xù)用的，我們睡的床很軟，而他們的'，女生和教師的床卻要用椅子墊著，男生的是用幾張桌子拼成的床，我們上課有上課鈴的，下課有下課鈴的，他們呢，上課用手來(lái)打鈴，下課又是看太陽(yáng)到一個(gè)東西上才打的下課鈴的，我們升旗有鐵的旗桿，高高的半奏聲，而他們向左右后轉(zhuǎn)斗不準(zhǔn)的，旗桿也是木頭的，升旗的時(shí)候音樂(lè)也沒(méi)有的，多么簡(jiǎn)陋啊！
在大結(jié)局的時(shí)候，魏老師讓他們每人拿一支粉筆寫(xiě)字，到了那個(gè)要去城里打工的那個(gè)男孩那，他對(duì)老師說(shuō)：“我能不能多寫(xiě)幾個(gè)字？”說(shuō)完就寫(xiě)下了三個(gè)大字：“魏老師”，這一刻，多么的讓人感動(dòng)��！
我從看過(guò)這部電影后，才知道老師是多么的辛苦，多么的好，農(nóng)村的生活多么苦啊，連教室也那么簡(jiǎn)陋，我們應(yīng)該伸出我們的援助之手幫助農(nóng)村，讓他們能和我們一樣。
我們看完這個(gè)電影后才知道老師是多么的辛苦，還處處為他們自己的學(xué)生著想！
《一個(gè)都不能少》觀后感2
當(dāng)我看完這部電影《一個(gè)都不能少》的時(shí)候，充滿整個(gè)腦子只是代課老師魏敏芝找回貧苦學(xué)生張慧科的故事情節(jié)，感人至深，扣人心弦。
水泉小學(xué)有一位鞠躬盡瘁，滿心熱摯的高老師，成為了黑夜中唯一的一線曙光。在數(shù)月也沒(méi)有發(fā)工資，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)粉筆，把僅有資源耗盡的情況下也對(duì)二十多個(gè)學(xué)生不離不棄；面對(duì)老母病危在床，不得不趕回家采望的情況下，于是便請(qǐng)了一位年僅12歲的魏敏芝做代課老師。高老師臨走前再三叮囑還年幼的`魏敏芝，班里的學(xué)生要一個(gè)都不能少�？墒遣痪茫瑥埢劭埔�?yàn)榧依锔F去城里打工。為了找到張慧科，魏老師就千里迢迢來(lái)到城里，單身一人踏上了進(jìn)城之路，開(kāi)始了人海里的尋找……有的同學(xué)看了這部電影后會(huì)說(shuō)：“這個(gè)老師太傻了，丟了一個(gè)學(xué)生就丟了唄，干么跑那么老遠(yuǎn)去找他？”而我卻不想想看，我們社會(huì)上不就有像張慧科一樣不能上學(xué)的兒童嗎？他們有的在大街上乞討要飯，有的在打工，還有的在街上賣(mài)東西。他們多么渴望回到學(xué)校讀書(shū)��！這么想，魏老師這種不達(dá)目的，決不罷休的精神不正值得我們學(xué)習(xí)嗎？最后功夫不負(fù)有心人，終于在電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)的幫助下他終于找到了張慧科。
水泉小學(xué)的教室那么破舊，文具那么少，學(xué)生的家境又那么貧寒�？墒遣还芙淌叶嗝雌婆f，文具多么少，家境多么貧寒，他們?nèi)匀粓?jiān)持學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在的環(huán)境不知道比他們好多少倍，所以我們應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)。劇中的魏老師對(duì)她的學(xué)生那么好，我們的老師對(duì)我們也不差。老師為了讓我們長(zhǎng)大有出息，無(wú)時(shí)無(wú)刻的為我們辛勤地忙碌著。我們要以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師。
《一個(gè)都不能少》觀后感3
今天，我們隨老師看了一場(chǎng)電影《一個(gè)也不能少》，看完之后，我感觸很深。故事是講：一位姓高的山區(qū)小學(xué)老師因母親生病，所以請(qǐng)了一個(gè)月的假。于是，村長(zhǎng)就找來(lái)了一個(gè)13歲，名叫魏敏芝的女孩來(lái)做代課老師，在魏老師的代課期間發(fā)生的事情，其中有幾個(gè)故事最令我難忘。
一個(gè)名叫張慧科的男生因?yàn)轭B皮弄翻了講臺(tái)，一整盒粉筆都摔斷在地上，學(xué)習(xí)委員見(jiàn)了立刻上去撿起地上的粉筆，可粉筆還是在老師與張慧科談?wù)摰臅r(shí)候變成了粉筆灰，學(xué)習(xí)委員很傷心。后來(lái)才在她的日記中知道，原來(lái)高老師很愛(ài)惜粉筆，就連一個(gè)小小的粉筆頭也要堅(jiān)持在寫(xiě)一個(gè)字她很怕高老師看了會(huì)傷心。從這我看出高老師真的很節(jié)約，也可以看出這山區(qū)真的很窮，連粉筆都買(mǎi)不起。
就在高老師臨走的時(shí)候?qū)ξ豪蠋熖貏e強(qiáng)調(diào)的說(shuō)：這里的孩子因?yàn)榧揖池毢�，走的`只剩二十幾個(gè)了，不能再走了,一定要記住，在我回來(lái)之前，一個(gè)也不能少!正是因?yàn)檫@句話是魏老師做出了這樣的事�？h里的車(chē)來(lái)接走了一個(gè)女孩，可老師一直緊緊的追在車(chē)后可村長(zhǎng)一點(diǎn)也不領(lǐng)情還一個(gè)勁的要司機(jī)加速知道把老師甩掉。
那次張慧科也去了縣里，魏老師為了把他找回來(lái)花光了所有的錢(qián)。又是廣播臺(tái)，又是尋人啟事可都沒(méi)找到，沒(méi)辦法只好通過(guò)電視臺(tái)找到了他，在電視中張慧科被哭著找自己的老師感化了，不再那么頑皮，愛(ài)搞惡作劇也為山區(qū)小學(xué)的學(xué)生們換來(lái)了許多好心人給的學(xué)習(xí)用品。
看到這，我的心里就有股酸溜溜的感覺(jué)，人家山區(qū)的孩子想上學(xué)卻因家境貧寒要出去打工兒而上不了學(xué)，我們城里的孩子有那么好的條件上學(xué)還不想上。也讓我明白了題目的含義：每個(gè)孩子都有上學(xué)的權(quán)利，他們要學(xué)習(xí)，不能再這么早出去打工了!
《一個(gè)都不能少》觀后感4
《個(gè)也不能少》是張藝謀導(dǎo)的部反映農(nóng)村教學(xué)情況的部電影。說(shuō)實(shí)話整部電影都是種凄涼的景色，沒(méi)有什么鮮艷的顏色，和那些華麗的電影有很大的不同，但是我卻覺(jué)得這部電影反映了很多真實(shí)的東西。
剛開(kāi)始便是種凄涼的景象，所謂的學(xué)校就只是間破舊不堪的木屋，那些不完整的`桌子，和堆砌起來(lái)的凳子組成了水泉鄉(xiāng)水泉小學(xué)�？吹竭@里我覺(jué)得我們擁有如此好的學(xué)習(xí)環(huán)境太好了。高老師因生病不得不讓讀六年級(jí)的魏敏芝代課。高老師對(duì)魏敏芝的要求是學(xué)生個(gè)也不能少。小敏芝也深深記住了高老師的這要求。上課是學(xué)生并不聽(tīng)話，吵吵鬧鬧，魏敏芝就索性守在外面，只確保個(gè)也不少。
我想或許為明知作為個(gè)老師并不夠格，因?yàn)樗](méi)有好好教導(dǎo)學(xué)生，但是我覺(jué)得她很有責(zé)任心，她牢牢記住了高老師的話‘個(gè)也不能少’�；蛟S到這里還不能體現(xiàn)，但是接下來(lái)發(fā)生的事卻將這點(diǎn)深深體現(xiàn)出來(lái)。張慧科是班上的學(xué)習(xí)委員，但是有天他“不見(jiàn)”了。魏敏芝找到了他家，得知他家因貧窮上不起學(xué)，而張慧科去了城里。魏敏芝便想把他找回來(lái)，但是錢(qián)是個(gè)大問(wèn)題，同學(xué)們就起湊錢(qián)去城里，但是終究不夠。他們想逃票，于是學(xué)生們擁而上為魏敏芝作掩護(hù)，她上了車(chē)，但是還是被發(fā)現(xiàn)了，把她從半路扔了回來(lái)。但她并沒(méi)放棄，她毅然徒步走到了城里�？粗好糁バ⌒〉纳碛蔼�(dú)自走在布滿泥沙的道路上，我感受到了她的決心。
魏敏芝來(lái)到了城里，但是被告知張慧科失蹤了，她便要求要去找張慧科，她去了車(chē)站，但茫茫人海想要找到張慧科何其容易，但是她沒(méi)有放棄，她找到了播音員想要通過(guò)廣播尋找，但結(jié)果不盡人意。接下來(lái)想貼尋人啟事，卻不知如何寫(xiě)，最后她聽(tīng)說(shuō)上電視有可能找到，于是就想去電視臺(tái)�？粗好糁タ嗫鄬ふ业纳碛�，我感到心酸卻又佩服，佩服她的毅力，不服輸，不放棄的倔強(qiáng)。魏敏芝到電視臺(tái)后，電視臺(tái)大門(mén)的接待員對(duì)她很冷漠，無(wú)視了她。她便在門(mén)前等臺(tái)長(zhǎng)。終于3天后臺(tái)長(zhǎng)同意了尋人的要求。魏敏芝成功了，她上了電視找到了張慧科。
魏敏芝這個(gè)女孩她勇敢、倔強(qiáng)卻又不善于表達(dá)，她牢牢記住了個(gè)也不能少的要求，永不放棄。而我呢？總因?yàn)樾├щy便放棄原先的目標(biāo)，我覺(jué)得我也應(yīng)該像她那樣不放棄，不達(dá)目的不罷休！
《一個(gè)都不能少》觀后感5
如今是二十一世紀(jì)，我們都坐在寬敞明亮的教室里，用電腦上課，可是在偏僻的貧困山區(qū)，跟我們是截然不一樣的景象。這次教師給我們看的電影正是講述一個(gè)在貧困山區(qū)的代課教師的故事。
13歲，正是和我們差不多的年齡，可對(duì)于貧困山區(qū)的學(xué)校來(lái)說(shuō)，代課教師竟然能夠是13歲，魏敏之就是這個(gè)代課教師，其實(shí)也就是一個(gè)大一點(diǎn)的孩子。應(yīng)對(duì)那么多調(diào)皮的.小孩子，魏敏之雖然管不住，可她堅(jiān)持一個(gè)信念，孩子們一個(gè)也不能少。當(dāng)張惠科因?yàn)榧彝ヘ毨В匠抢锎蚬r(shí)，魏敏之步行到城里三天三夜，到處尋找張惠科，她最終感動(dòng)了電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)，最終找到了張惠科。期間，她受了很多苦，做了很多的努力，結(jié)果當(dāng)她明白自我做的純屬徒勞時(shí)，她仍然堅(jiān)持了下來(lái)。
生活中，當(dāng)我們遇到阻撓時(shí)，是不是也應(yīng)當(dāng)這樣呢？答案是肯定的。
電影中，還有個(gè)情節(jié)觸動(dòng)了我。
粉筆在教室里甚至能夠說(shuō)成理所當(dāng)然的事情，可對(duì)于貧困山區(qū)的學(xué)校來(lái)說(shuō)，是十分珍貴的。學(xué)習(xí)委員是個(gè)女孩，她十分珍惜粉筆，她印象中的高教師，連一個(gè)捏都捏不住的粉筆頭都不肯丟棄，能多寫(xiě)一個(gè)字也是好的，所以當(dāng)魏敏之教訓(xùn)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生張惠科時(shí)，把本已摔斷的粉筆又踩了一遍，她拚命阻止，魏敏之明白后，讓張惠科道歉，并買(mǎi)了一盒新粉筆。
看到這兒，我十分慚愧，因?yàn)槲矣袝r(shí)也背著教師，偷偷用粉筆砸人，如果說(shuō)電影中的學(xué)習(xí)委員是個(gè)愛(ài)惜公共財(cái)物的人，我就象個(gè)品德低下、沒(méi)公德心、不珍惜財(cái)物的人，所以我決定以后必須要愛(ài)惜粉筆，愛(ài)惜一要教學(xué)用品。
相比貧困山區(qū)的教學(xué)條件來(lái)說(shuō)，我們是幸運(yùn)的，所以我們更應(yīng)當(dāng)珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
《一個(gè)都不能少》觀后感6
在上星期的電影課上，我們看了一部電影：《一個(gè)都不能少》。它是著名的導(dǎo)演——張藝謀的作品。
水泉小學(xué)的高老師要回家看望娘棉桃，不幸落入土匪劉八爺手中，病重的母親，村里只有這一個(gè)老師，棉桃逃跑的路上，一個(gè)也不能少劇情被追逼無(wú)奈跳入村長(zhǎng)從鄰村找來(lái)一個(gè)十三四歲的女孩魏敏芝替高老師代一個(gè)月的課。高老師嫌她年齡小，怕她上不了課，村長(zhǎng)說(shuō)找個(gè)人很不容易，能湊和一個(gè)月就行了。一個(gè)都不能少介紹水泉小學(xué)原有學(xué)生三四十人，每年都有學(xué)生流失，現(xiàn)在只剩下28個(gè)人了，高老師臨走再三囑咐魏敏芝，一定要把學(xué)生看住，一個(gè)都不能少。不能沒(méi)有你劇情介紹魏敏芝每天讓學(xué)生抄課文，清點(diǎn)人數(shù)，誰(shuí)要把學(xué)生弄走就跟誰(shuí)急，連村長(zhǎng)也不例外。學(xué)生們見(jiàn)她人小，又不會(huì)上課，一個(gè)都不能少故意跟她搗亂，教室里亂哄哄的，魏敏芝只是守在門(mén)口，不到時(shí)間不讓學(xué)生走。十歲的張慧科是班上的`學(xué)習(xí)委員，母親常年臥病在床，一個(gè)也不能少家里欠債無(wú)力償還，他不得不到城里打工掙錢(qián)。一個(gè)不能少電影魏敏芝牢記高老師的叮囑，決心把張慧科找回來(lái)。她只身一人踏上了進(jìn)城之路，在茫茫人海中尋找，歷盡各種艱辛，遇見(jiàn)各式人等，一個(gè)都不能少在好心人的幫助下終于不辱使命，將她的學(xué)生找了回來(lái)。
在我們生活中，有很多事情等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，如果你經(jīng)受不了挫折而放棄，最終就會(huì)一事無(wú)成。
毅力可以改變一切，讓我們現(xiàn)在開(kāi)始磨練意志，據(jù)有和魏老師一樣的堅(jiān)持不懈的精神。我相信毅力可以改變我們的人生道路，雖然它很坎坷，但我們可以用毅力把坑洼的地方填平，我們要一起加油努力，一起走向美好的未來(lái)，勝利的曙光正在迎接我們！
《一個(gè)都不能少》觀后感7
今天，我在家看了電影《一個(gè)都不能少》，該片根據(jù)施祥生的小說(shuō)改編，由張藝謀導(dǎo)演的影片。講述了鄉(xiāng)村代課老師魏敏芝和一群28個(gè)孩子的故事。高老師是水泉小學(xué)唯一的老師，要回家看望病重的母親。因水泉村太偏僻，村長(zhǎng)只找到一個(gè)13歲的女孩來(lái)代一個(gè)月課，魏敏芝為了50元代課費(fèi)就來(lái)到了水泉村。高老師臨走時(shí)再三叮囑小魏“一定要把學(xué)生看好，一個(gè)都不能少！”，魏敏芝鄭重地點(diǎn)頭答應(yīng)了。
影片最打動(dòng)我的是家中貧困的小男孩張慧科離開(kāi)學(xué)校，小魏老師為了去城里尋他和同學(xué)們?nèi)ゴu廠搬磚，可搬磚的錢(qián)還是不夠去城里的車(chē)費(fèi)，她只好徒步往城里走去，從早上走到晚上才碰到一個(gè)好心的拖拉機(jī)師傅把她帶到城里。經(jīng)過(guò)兩天的尋找還是沒(méi)有張慧科的影子，她又找到電視臺(tái)發(fā)布尋人啟事，可是等到天黑也沒(méi)等到臺(tái)長(zhǎng)。在城里無(wú)助的奔走著，她身上沒(méi)有一分錢(qián)，已經(jīng)餓了兩天沒(méi)有吃飯了，晚上就在馬路邊睡覺(jué)�？伤睦镏挥幸粋�(gè)信念“一定要找到張慧科，我答應(yīng)高老師了學(xué)生一個(gè)都不能少”�？粗⌒〉纳碛按┧笤诖蠼中∠�，我心里即感到心酸，又佩服她的毅力，她這種不放棄不拋棄的精神深深打動(dòng)了我，想到自己平時(shí)遇到一點(diǎn)困難都半途而廢，真是慚愧。
臺(tái)長(zhǎng)終于知道了小魏老師的事，電視臺(tái)安排了小魏參加一個(gè)節(jié)目。主持人循循善誘的問(wèn)著小魏各種問(wèn)題，小魏緊張的張不開(kāi)口，主持人只好讓她對(duì)著鏡頭對(duì)張慧科說(shuō)幾句話。那一刻，小魏老師再也繃不住了，眼淚泉涌似的流了下來(lái)，她委屈的像個(gè)孩子，其實(shí)她就是和我們一樣大的孩子啊，可她缺承受著本不該屬于她的壓力，看到這里我的眼睛也濕潤(rùn)了……
張慧科終于找到了，電視臺(tái)派車(chē)子把他們送回了水泉村，還有滿滿一車(chē)的文具和書(shū)籍，社會(huì)各界人士也給水泉小學(xué)捐了款，村長(zhǎng)說(shuō)要用這筆錢(qián)蓋一座新的學(xué)校。孩子們看到七彩的新粉筆臉上樂(lè)開(kāi)了花，我的心情也隨著他們高興起來(lái)，他們終于不用再為粉筆發(fā)愁了，高老師看到了也一定會(huì)很開(kāi)心吧……
泥濘的土路，低矮的`教室，稀缺的教學(xué)工具，與我們城市里優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源形成了鮮明的對(duì)比，他們?cè)谀敲雌D苦的條件下都能堅(jiān)持讀書(shū)，我們有什么理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？
本部影片對(duì)我感觸更深的還有小魏老師的執(zhí)著、誠(chéng)信。她固執(zhí)的遵守著對(duì)高老師“一個(gè)都不能少”的承諾，她的毅力，她的堅(jiān)持，她的信守諾言都是我學(xué)習(xí)的榜樣……
《一個(gè)都不能少》觀后感8
轉(zhuǎn)眼間就過(guò)了一個(gè)星期，電影也如約而至，這回等待我們的是一部叫《一個(gè)都不能少》的電影，雖然名字不怎么樣，但是這可是大導(dǎo)演家張藝謀的巨作，也是非常值得一看的。
這部電影的故事發(fā)生在中國(guó)偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校中，這所學(xué)校叫作水泉小學(xué)，在這里，你所能看見(jiàn)的不是一棟棟林立的教學(xué)樓，取而代之的是一間平平矮矮的土坯房。在這里，你所能看見(jiàn)的不是幾十個(gè)班級(jí)，而只有那一個(gè)班級(jí)。在這里，你所能看見(jiàn)的不是從一到六年級(jí)層次分明的學(xué)生，他們?nèi)考性谝粋�(gè)教室上課。沒(méi)錯(cuò)，他們也只有一個(gè)老師，就連寫(xiě)字用的粉筆也是格外的珍貴，容不得一絲浪費(fèi)。所以，來(lái)到這里，你只能看到貧窮！
這一天水泉小學(xué)迎來(lái)了一位代課老師，可是這個(gè)代課老師也只不過(guò)是十三四歲的女孩，并不比我們大多少，也是中學(xué)生，名字叫魏敏芝，同學(xué)們都叫她魏老師�？墒钱吘故切『ⅲ谝淮萎�(dāng)老師仍然有些膽怯，扭扭捏捏，好不容易站上講臺(tái)，卻只是像完成任務(wù)一樣去教書(shū)強(qiáng)迫學(xué)生做一些自己不愿意做的事，而且回家休假的老師給她的要求是她帶的學(xué)生，一個(gè)也不能少。看來(lái)當(dāng)老師也不是一件容易的事。
是福不是禍，是禍躲不過(guò)。也許是老天不想讓她拿到那代課費(fèi)，偏偏在她代課的時(shí)候“跑了”兩個(gè)學(xué)生，第一個(gè)是因?yàn)橛羞\(yùn)動(dòng)才能被市里選上了運(yùn)動(dòng)員，但是第二個(gè)張惠科卻是因?yàn)榧依餂](méi)錢(qián)而偷偷跑到城里找工作，前一個(gè)魏老師是是在留不住她，可是這一個(gè)她不能再丟了，所以她決定自己動(dòng)身去城里找。
可是這錢(qián)從哪里來(lái)呢，在一系列蠻橫的“工作”之后可算是湊到了錢(qián)但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠買(mǎi)車(chē)票，而且想混車(chē)也沒(méi)混成，所以只好走去了城市。繁華的大都市人可真多，車(chē)流量大的驚人，初來(lái)乍到的她用了所有的'辦法來(lái)找跑到城里來(lái)的張惠科。廣播找人、貼紙條、寫(xiě)尋人啟事。可是都沒(méi)用，最后還是在電視臺(tái)找到了希望，好心的電視臺(tái)長(zhǎng)讓她得以從電視這一個(gè)角度尋找到了張惠科，而且也從這所城市募集到了很多的募款和學(xué)習(xí)文具，這讓他們的貧窮落后的狀態(tài)有所改變。
電影落下了帷幕，但是遠(yuǎn)在偏遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)生們落后的教育的現(xiàn)狀還沒(méi)有結(jié)束。但是我從中也悟到了一些做人所具備的東西，就是責(zé)任，對(duì)自己說(shuō)過(guò)的話，做過(guò)的事，都要有能力承擔(dān)。還有一個(gè)就是承諾，對(duì)自己許下的承諾，一定要不折不扣的完成，這樣，你才能博得別人的信任與肯定。
《一個(gè)都不能少》觀后感9
夕陽(yáng)的余暉透過(guò)客廳的落地窗照到沙發(fā)上，此時(shí)我正被電影《一個(gè)都不能少》深深地感動(dòng)著……
13歲的魏敏芝，擔(dān)任了水泉小學(xué)的代課老師。為了找到去城里打工的張慧科，讓他重返校園，這位小老師歷經(jīng)了艱辛。為了籌到車(chē)票錢(qián)，她帶領(lǐng)學(xué)生去磚廠搬磚；為了去城里，她徒步走了幾十公里；為了省錢(qián)，她徹夜未眠，寫(xiě)了100張尋人啟示；為了找電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)，她在電視臺(tái)門(mén)口等了一天，渴了喝自來(lái)水，餓了吃人家的剩飯……她心中只有一個(gè)信念，“一個(gè)都不能少”！這是當(dāng)初她對(duì)高老師的承諾。
因?yàn)樾∥豪蠋熦?fù)責(zé)、執(zhí)著，同學(xué)們漸漸地接納她、信任她、崇拜她。盡管她只有小學(xué)畢業(yè)，但是他有強(qiáng)大的吸引力，像一塊吸鐵石一樣，把學(xué)生團(tuán)結(jié)在她身邊。這樣的老師，才是真正的好老師！
當(dāng)她一次又一次問(wèn)素不相識(shí)的人“你是臺(tái)長(zhǎng)嗎”的時(shí)候，我感動(dòng)了；當(dāng)她在電視鏡頭前流著淚呼喊：“張慧科，你在哪里，我找了你三天三夜了。”的時(shí)候，我感動(dòng)了。小魏老師對(duì)學(xué)生強(qiáng)烈的愛(ài)，深深地感動(dòng)了我。
看完電影，我陷入了沉思。在我們身邊也有許多這樣的老師啊！他們平凡普通，卻在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，他們把滿腔的愛(ài)獻(xiàn)給了學(xué)生們，把自己的青春年華，畢生心血都獻(xiàn)給了三尺講臺(tái)。認(rèn)真負(fù)責(zé)的沈老師，她為了讓我們養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)習(xí)慣，一遍又一遍地糾正我們打等號(hào)不用直尺的壞習(xí)慣。追求完美的吳老師總是教育我們做事要一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)。我們一份份工工整整的作業(yè)，浸透著吳老師的多少心血��！
老師的盡職盡責(zé)，無(wú)私奉獻(xiàn)，把每個(gè)孩子都當(dāng)作自己的`孩子，這不是愛(ài)學(xué)生的表現(xiàn)嗎？老師啊，老師，我今天終于懂你了！
教師節(jié)，我為老師做了精美的賀卡，上面寫(xiě)上了最優(yōu)美的詩(shī)句“您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青少年的靈魂……老師啊，老師祝您桃李滿天下！祝您教師節(jié)快樂(lè)！”
《一個(gè)都不能少》觀后感10
一部影片，一個(gè)故事，一份責(zé)任，一種感動(dòng)。（感悟開(kāi)頭。）
今天，我有幸觀看了張藝謀導(dǎo)演的影片《一個(gè)都不能少》，它主要講述的是關(guān)于一個(gè)代課教師魏敏芝的故事，她只是個(gè)小學(xué)畢業(yè)的人（畫(huà)線的詞刪掉。），今年才十三歲。因?yàn)楦呓處熣?qǐng)假回家探病才來(lái)到了水泉村小學(xué)，這個(gè)學(xué)校就有一個(gè)班，班里的學(xué)生一到四年級(jí)的都有，共二十八個(gè)學(xué)生……
在班里有一位名叫張慧科的男同學(xué)，由于母親生病，他家人帶著他（語(yǔ)意有誤，刪）輟學(xué)到城里去打工。魏教師從學(xué)校一直到（知道以后，只身一人到）城里去找張慧科，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于找到了他，把他帶回了家。其實(shí)她完全可以不用去找張慧科，因?yàn)樗娜蝿?wù)就是代好這一個(gè)月的課，而她或許是為了高教師臨走之前的一句話：“這個(gè)班已經(jīng)流失了十幾個(gè)學(xué)生，再也不能少。！”我想：這就是責(zé)任所帶來(lái)的動(dòng)力吧�。ê魬�(yīng)題目——一個(gè)都不能少！）
在這部影片中，最令我感動(dòng)的是魏教師為了找張慧科在街頭上四處尋找，廣播找人，貼尋人啟事的一幕幕……可惜都沒(méi)有找到張慧科。她渴了，就喝街邊的自來(lái)水；餓了，就吃小店客人剩下的食物。她偶然遇到一個(gè)好心人，告訴她應(yīng)該去電視臺(tái)……可門(mén)口的.登計(jì)人員處處叼難她，不準(zhǔn)她進(jìn)去。她沒(méi)有就此放棄，在大門(mén)外等了三天三夜（一天一夜），而且她見(jiàn)到每個(gè)從里面走出來(lái)的人就問(wèn)：“你是不是臺(tái)長(zhǎng)？你是不是臺(tái)長(zhǎng)？”最終，她終于見(jiàn)到了臺(tái)長(zhǎng)，并上了電視，在圓圓的鏡頭面前，她流下了眼淚，說(shuō)了一席讓人感動(dòng)不已的話：“張慧科我好想你，你在哪里？”
最終，魏教師找到了張慧科，一起回到了那個(gè)熟悉而陌生的地方——水泉村希望小學(xué)。是啊，付出了或許才會(huì)有回報(bào)，可不付出注定一無(wú)所獲。而這個(gè)世上又有多少人能像魏教師一樣，為了一句話，為了一個(gè)孩子，付出那么多艱辛和勞累呢？（對(duì)比突出，令人深思。）
我認(rèn)為影片主要表達(dá)了貧困小村的教師的最純潔的責(zé)任心和關(guān)愛(ài)的情節(jié)！我在未來(lái)也可能會(huì)成為人民教師，我想我也應(yīng)該對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)對(duì)自己負(fù)責(zé)！
感人至深的真實(shí)情節(jié)、讓人憂慮的農(nóng)村教育、冰冷淡漠的城市、僵化死板的國(guó)人思維······令人感動(dòng)的、真的每一個(gè)國(guó)人思考的東西太多太多。
《一個(gè)都不能少》觀后感11
《一個(gè)都不能少》在近十年前就看過(guò)，這次在學(xué)校里算是復(fù)習(xí)了。一個(gè)真實(shí)得令人心碎的故事。
其實(shí)魏敏芝踏上講臺(tái)的根本原因并不是因?yàn)樗卸嗝礋釔?ài)教育，一個(gè)剛小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，稚嫩的面孔，應(yīng)當(dāng)來(lái)說(shuō)，還談不上什么遠(yuǎn)大夢(mèng)想、高尚情操。一向以來(lái)，水泉小學(xué)僅有一位教師，那就是高教師，但高教師山外家中出了一些事，必須得離開(kāi)學(xué)校一個(gè)多月，這一個(gè)多月的課必須得有人站崗，于是，村長(zhǎng)找到了魏敏芝，五十元的工資承諾，就成了魏敏芝走進(jìn)教室的“動(dòng)力”。
教室是一所真正意義上的危房，墻壁千瘡百孔。那也是一所沒(méi)有一點(diǎn)現(xiàn)代氣息的學(xué)校，旗桿用一根彎曲的木桿代替，講桌僅有三條腿，粉筆的使用精確到每一天一根，沒(méi)有鈴，只能根據(jù)太陽(yáng)光在燈繩上留下的`影子來(lái)確定上課和放學(xué)。魏敏芝的工作也很簡(jiǎn)單，就是每一天千篇一律的在黑板上抄課文，當(dāng)然還有負(fù)責(zé)幾個(gè)住讀生的生活。
五十元的工資承諾始終沒(méi)看到兌現(xiàn)，村長(zhǎng)說(shuō)找高教師要去，高教師說(shuō)找村長(zhǎng)要去。但高教師離開(kāi)前在拖拉機(jī)上說(shuō)了一句“如果村長(zhǎng)不要，我給”，前提條件是學(xué)生一個(gè)都不能少。當(dāng)然在之后魏敏芝的表現(xiàn)中，她的所作所為，已經(jīng)超越了這五十塊錢(qián)。對(duì)張會(huì)科的不斷尋找過(guò)程，其中所受的艱辛、白眼和好心人的幫忙，僅有她自我才能夠體會(huì)。把張會(huì)科帶回了水泉小學(xué)，算是她完成了高教師的囑托，學(xué)生一個(gè)都不能少——雖然還是少了一個(gè)被體校帶走的特長(zhǎng)學(xué)生。
從這部影片中看到，其實(shí)很多人從事某一件事情，當(dāng)初可能根本不是自我的本意，一個(gè)陰差陽(yáng)錯(cuò)的開(kāi)頭，就將自我?guī)肽硞�(gè)領(lǐng)域。在這個(gè)非自我本意的領(lǐng)域里，有的人想方設(shè)法地掙脫，結(jié)果有兩種，一是最終在另一個(gè)領(lǐng)域里成了某一番成就，二是掙脫后仍然碌碌無(wú)為；另外那些既然暫時(shí)不能掙脫的人，也會(huì)有兩種結(jié)果，一是終其所日，做一天和尚撞一天鐘，二是從此扎根于這個(gè)非自我本意的領(lǐng)域，后也成了一番成就。
于是想到，開(kāi)頭其實(shí)并不重要，起點(diǎn)也并不重要，重要的是開(kāi)始后以一種什么樣的心態(tài)應(yīng)對(duì)生活。你若安好，便是晴空萬(wàn)里。
《一個(gè)都不能少》觀后感12
我這個(gè)星期看了個(gè)電影名叫《一個(gè)也不能少》，我很有感觸！
我記憶最深的就是魏老師為了找到那個(gè)在城里打工的男孩，找到了電視臺(tái)的臺(tái)長(zhǎng)，然后出來(lái)了個(gè)戴眼鏡的，問(wèn)到：你是不是臺(tái)長(zhǎng)？她為了等到那個(gè)臺(tái)長(zhǎng)，等了幾天幾夜，睡也睡不好，就睡在那個(gè)電視臺(tái)的邊上，身體靠在電線桿上，把她自己寫(xiě)好的尋人啟事放在一邊。
她為了找到那個(gè)男孩，想出了好多好多的法子，她去過(guò)火車(chē)站的廣播室，去過(guò)超市買(mǎi)筆和墨水，寫(xiě)了尋人啟事，然后又去了電視臺(tái)……
還有就是他們?cè)卩l(xiāng)下的學(xué)校，很簡(jiǎn)陋的，講臺(tái)是三條腿的，一碰就倒了，他們用的粉筆也很少，我們用的粉筆只要是短的就不能再用了，而他們是要用手指甲來(lái)抓住它繼續(xù)用的，我們睡的床很軟，而他們的，女生和老師的床卻要用椅子墊著，男生的是用幾張桌子拼成的床，我們上課有上課鈴的，下課有下課鈴的，他們呢，上課用手來(lái)打鈴，下課又是看太陽(yáng)到一個(gè)東西上才打的下課鈴的，我們升旗有鐵的旗桿，高高的'半奏聲，而他們向左右后轉(zhuǎn)斗不準(zhǔn)的，旗桿也是木頭的，升旗的時(shí)候音樂(lè)也沒(méi)有的，多么簡(jiǎn)陋啊！
在大結(jié)局的時(shí)候，魏老師讓他們每人拿一支粉筆寫(xiě)字，到了那個(gè)要去城里打工的那個(gè)男孩那，他對(duì)老師說(shuō)：“我能不能多寫(xiě)幾個(gè)字？”說(shuō)完就寫(xiě)下了三個(gè)大字：“魏老師”，這一刻，多么的讓人感動(dòng)啊！
我從看過(guò)這部電影后，才知道老師是多么的辛苦，多么的好，農(nóng)村的生活多么苦啊，連教室也那么簡(jiǎn)陋，我們應(yīng)該伸出我們的援助之手幫助農(nóng)村，讓他們可以和我們一樣。
我們看完這個(gè)電影后才知道老師是多么的辛苦，還處處為他們自己的學(xué)生著想！
《一個(gè)都不能少》觀后感13
春節(jié)來(lái)臨的前幾天，我和家人一起看了一部電影，這部影片的名字是《一個(gè)都不能少》，電影十分感人，看完以后禁不住潸然淚下。
故事講述了貧困山區(qū)里水泉小學(xué)的高老師因母親病重所以要請(qǐng)一個(gè)月的假，村長(zhǎng)只好去請(qǐng)代課老師，請(qǐng)來(lái)的代課老師是一個(gè)十三歲的孩子，名字叫做魏敏芝，高老師在臨走前，囑咐她說(shuō)：一個(gè)學(xué)生都不能少。
一開(kāi)始的時(shí)候并沒(méi)有一個(gè)學(xué)生服她，還經(jīng)常和她頂嘴，其中還有一個(gè)特別頑皮的孩子，叫做張慧科，還將當(dāng)時(shí)還很新的粉筆給弄碎了�？墒怯幸惶�，魏老師在點(diǎn)名的時(shí)候發(fā)現(xiàn)張慧科不見(jiàn)了，經(jīng)過(guò)了一次家訪后才知道，是因?yàn)榧依锾F，所以才去縣里打工，而魏老師為了那一個(gè)諾言，決定去縣里找他，為了籌錢(qián)，她和學(xué)生去工地上搬磚，然而非但沒(méi)有幫忙，反而還幫了倒忙。看到這里我十分的感動(dòng)，鄉(xiāng)下的孩子的.生活可真辛苦。最后魏老師只好徒步走去縣城，在路上她走了很長(zhǎng)一段時(shí)間，在一個(gè)開(kāi)著拖拉機(jī)打算去縣城的人的幫助下她來(lái)到了那里，卻收到張慧科失蹤的消息，她用僅剩的錢(qián)買(mǎi)了紙和筆，打算寫(xiě)尋人啟示，卻被告知這樣子做沒(méi)有任何作用，她受到了第一次打擊，隨后那個(gè)人告訴她可以去電視臺(tái)那，說(shuō)那里是最管用的，魏老師打算去找臺(tái)長(zhǎng)，可是卻被門(mén)口的人給攔住了，魏敏芝在門(mén)口等了兩天他也沒(méi)有讓她進(jìn)去。從這里我可以看出人間的人情冷暖。最后臺(tái)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了他并讓他參加了一個(gè)節(jié)目說(shuō)是可以找到他，到了最后魏老師找到了張慧科，原來(lái)他在街上被好心人收留，在電視臺(tái)的幫助下他們回到了農(nóng)村。
以前的人和現(xiàn)代的人區(qū)別實(shí)在是太大了，這一部電影告訴了我們要珍惜眼前的一切。
《一個(gè)都不能少》觀后感14
這天，我為了完成語(yǔ)文作業(yè)而觀看了“一個(gè)都不能少”。這部影片的開(kāi)頭真的有些奇怪，只有“一個(gè)都不能少”幾個(gè)大字。隨后便是正片，第一幕便引出了。學(xué)生中也有不少搗亂的，其中一個(gè)就是張慧科。他經(jīng)常和老師對(duì)著干，似乎班里所有的壞事都有他一份。
但是他家非常貧窮，以至于他輟學(xué)去城里打工。他走了之后，學(xué)校所有人都想把他找回來(lái)。當(dāng)魏老師呼吁學(xué)生搬磚時(shí)，全班同學(xué)異口同聲的那一個(gè)“好”就是最好的證明。但無(wú)奈錢(qián)還女主角——魏敏芝。她是一位代課老師。這所學(xué)校原來(lái)的高老師母親有病，所以她才來(lái)代課。高老師仔細(xì)的叮囑了她，這里原來(lái)是有三四十個(gè)學(xué)生，現(xiàn)在只剩二十八個(gè)了。所以“一個(gè)都不能少”。還有一些小事，從這些中可以看出兩點(diǎn)，一是高老師是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛(ài)學(xué)生的老師，學(xué)生與他的親密也可以說(shuō)明這點(diǎn)。二則是這個(gè)地區(qū)的貧窮與落后，“太陽(yáng)照到釘子上的.時(shí)候放學(xué)”這里連個(gè)鐘表都沒(méi)有，只能用這種粗略的方法計(jì)時(shí)。之后，我了解到高老師能用粉筆頭寫(xiě)出一個(gè)字來(lái)，才更加體會(huì)到這里的苦。盡管這樣，學(xué)生們還是很開(kāi)心，鄉(xiāng)村人民質(zhì)樸的特點(diǎn)一覽無(wú)余是不夠，只有魏老師一個(gè)人去了城里。她先去找了和張慧科一道來(lái)的阿姨，這個(gè)片段使我感受到了魏老師的變化：她一開(kāi)始是為了錢(qián)，但現(xiàn)在是為了“一個(gè)都不能少”；她半夜在椅子上寫(xiě)尋人啟事時(shí)我也為之心酸，她居然為了一個(gè)差生如此拼命！但使我潸然淚下的還是那一句句“你是臺(tái)長(zhǎng)嗎？”這是多么無(wú)助的呼喊��！也正是她愿意為這個(gè)孩子付出一切的證明。
1999年的時(shí)代背景，造出了這一部電影。感謝老師為我們的付出！
《一個(gè)都不能少》觀后感15
我看了《一個(gè)都不能少》的時(shí)候我的眼睛濕潤(rùn)了。一間黃土壘的小學(xué)，一個(gè)連普通話都說(shuō)不好的老師，一群調(diào)皮的學(xué)生，26支粉筆……雖然只有這一點(diǎn)東西，但是也有讓我感動(dòng)的地方。
感動(dòng)一：魏老師為了找到張慧科偷偷地上了大巴車(chē)，魏老師在半路上被趕了下來(lái)，但魏老師一心要找到張慧科。老師在路上想攔一輛車(chē)坐車(chē)去城里但是沒(méi)一個(gè)人愿意停下來(lái)把土頭土腦的人帶到城里去。老師也沒(méi)有停下來(lái)，她翻過(guò)了一座座高山，一個(gè)個(gè)黑黑的山洞，最后還是靠一個(gè)好心的拖拉機(jī)司機(jī)把老師送到了城里去。魏老師靠的是信念。
感動(dòng)二：魏老師為了找到張慧科把身上所帶的9塊5一毛一錢(qián)全花光了買(mǎi)了一支一毛一筆，一瓶墨汁，100張白紙。起早貪黑地寫(xiě)著“尋人啟事”，不知過(guò)了多久墨汁用完了，魏老師只好在墨汁里對(duì)了好多水，雖然寫(xiě)出來(lái)的字跡十分的淡，魏老師還是沒(méi)有放棄而是接著寫(xiě)……不知又過(guò)了多久一個(gè)男的走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“寫(xiě)這個(gè)個(gè)一點(diǎn)也沒(méi)用，寫(xiě)了也是白寫(xiě)。”但老師還堅(jiān)持寫(xiě)完了所有的紙。老師在寫(xiě)的時(shí)候手上一定磨出了泡，但老師還要寫(xiě)。這是一種責(zé)任心。
感動(dòng)三：魏老師為找到張慧科聽(tīng)了那個(gè)男的.話了去電視臺(tái)要做了一個(gè)廣告，但是專(zhuān)門(mén)管出入登記女門(mén)衛(wèi)就是不讓魏老師進(jìn)去。于是魏老師就在電視臺(tái)門(mén)口問(wèn)戴眼鏡的人：“你是不是臺(tái)長(zhǎng)？”但別人都回答：“我不是�！倍矣腥藦乃磉吚@過(guò)還不搭理她。不知什么時(shí)候這件事傳到了臺(tái)長(zhǎng)的耳朵里，臺(tái)長(zhǎng)連忙下去迎接。魏老師還是問(wèn)：“你是不是臺(tái)長(zhǎng)？”臺(tái)長(zhǎng)回答：“我是臺(tái)長(zhǎng)，你找我有什么事？”……魏老師把事說(shuō)了一遍，臺(tái)長(zhǎng)馬上幫她做了一個(gè)關(guān)于教育類(lèi)的節(jié)目，而且很快找到了張慧科。
在回去的路上記者問(wèn)張慧科你要怎么感謝老師：“我長(zhǎng)大了一定要買(mǎi)一些好東西給老師�！边@句話十分天真，但我也被深深打動(dòng)了。
我們和山區(qū)比起來(lái)：我們一浪一費(fèi)米飯；我們天天吃肯德基；我們天天玩電腦……我們和山區(qū)比起來(lái)我們幸福；我們想要什么就買(mǎi)什么……但我們有沒(méi)有想過(guò)山區(qū)的孩子：一間黃土壘的小學(xué)，一個(gè)連普通話都說(shuō)不好的老師，一群調(diào)皮的學(xué)生，26支粉筆……
只要有信念和執(zhí)著，就有永恒的力量就能看到彩虹！
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