《心靈點(diǎn)滴》觀后感6篇
看完一部影視作品以后,對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧,為此需要好好認(rèn)真地寫觀后感?墒怯^后感怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的《心靈點(diǎn)滴》觀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
《心靈點(diǎn)滴》觀后感1
這是一個(gè)真實(shí)的故事,一個(gè)來(lái)自生活的故事。主人公曾在年少的時(shí)候因?yàn)榛加袘n郁癥而住進(jìn)了精神療養(yǎng)院,在出院后,他就立志要當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。在經(jīng)過(guò)自己的努力之后,他考進(jìn)了醫(yī)學(xué)院。與當(dāng)時(shí)其他的醫(yī)生不同,他非常反對(duì)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)界那種高高在上、不近人情的思想。相反,他相信,歡笑、與病人在一起就是最好的出方。在面對(duì)審官的質(zhì)問(wèn),他人的質(zhì)疑的時(shí)候,他依然保持著自己的處事方法,而在他面對(duì)審官的時(shí)候說(shuō)了一句令我十分感動(dòng)的話,他說(shuō):“我們應(yīng)該和偉大的護(hù)士們建立友誼,她們可以教你,她們每天與人相處,她們來(lái)回于血與屎之間,她們有豐富的知識(shí),而那些人性尚存、受你們尊敬的教授們亦如此,分擔(dān)她們的同情,用它來(lái)感染別人!
在這句話中,我感受到了一名醫(yī)生對(duì)護(hù)士的敬重,對(duì)護(hù)士這一個(gè)群體的尊重和肯定與支持。在很多醫(yī)生,甚至是病人的眼中,護(hù)士的工作似乎并不是十分的重要,甚至以為護(hù)士也只是醫(yī)生的跟班,要做的工作只是執(zhí)行醫(yī)生的遺囑而已。而事實(shí)上,真的`是這樣的嗎?護(hù)士的工作就不是很重要的了嗎?護(hù)士只是在執(zhí)行醫(yī)囑而已嗎?
我想,答案是否定的!如果真的是那樣的話,為什么還要護(hù)士?直接只要護(hù)工就好了!事實(shí)上,在一個(gè)病人的治療過(guò)程之中,如果沒(méi)有了護(hù)士貼心的服務(wù),細(xì)心的關(guān)懷,每一個(gè)患者都不可能順利的康復(fù),這不是在夸大了護(hù)士的作用,而是在闡明一個(gè)被很多人所忽略的事實(shí)。在一個(gè)病人進(jìn)行治療的時(shí)候,醫(yī)生的遺囑的確是基礎(chǔ),而護(hù)士的工作就是建立在這么一個(gè)基礎(chǔ)上,但這并不代表護(hù)士的工作就那么簡(jiǎn)單。因?yàn),護(hù)士是醫(yī)生醫(yī)囑的執(zhí)行者。
如果沒(méi)有了護(hù)士,醫(yī)生的醫(yī)囑也只能是一個(gè)“空頭的支票”,無(wú)法實(shí)現(xiàn)其治療。我想,這個(gè)也許就是護(hù)士存在的意義了。一個(gè)和醫(yī)生一樣相輔相成的存在。醫(yī)生為病人提供了治療的方案,而護(hù)士就去關(guān)懷每一個(gè)病人,用歡笑、關(guān)愛,去貼心的保護(hù)他們,讓他們的身體在照顧下慢慢的康復(fù),重獲健康。然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,很多人都不明白這個(gè)道理,依然以為護(hù)士也僅僅是一個(gè)跟班而已。對(duì)于這個(gè)事實(shí),我們也只能感嘆生活的無(wú)奈。而此同時(shí),我也深深地意識(shí)到我們自己到底應(yīng)該做什么,到底應(yīng)該怎么去做了。
作為一名未來(lái)的醫(yī)護(hù)工作人員,我們現(xiàn)在首先要做的事情就是努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提高專業(yè)技能。其次,我們要保持一顆充滿愛的心,用愛去關(guān)懷身邊的人。在未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)之中,保持自己專長(zhǎng)的同時(shí),改正提升自己的不足之處,提高自己的呃綜合技能,把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的護(hù)士!如果我們每一個(gè)讀護(hù)理,從事護(hù)理工作的人都能如此嚴(yán)格的要求自己,那么,我想,我們的付出,我們的努力也終會(huì)得到所有人的肯定!就如片中的主人公一般,堅(jiān)持自己所思所想,付出自己最大的努力去拼搏,最后獲得了大家的認(rèn)同!
《心靈點(diǎn)滴》觀后感2
心理科醫(yī)生Dr. Chambers來(lái)到北京跟Fellows進(jìn)行了為期一周的以患者為中心的交流。臨走時(shí)他向我們推薦了一部電影《心靈點(diǎn)滴》,所以我才有幸看到這部令人印象深刻的電影,并感觸頗深。
電影根據(jù)真人真事改編,故事描述的是一位中年男人帕奇。亞當(dāng)斯由于父親去世后孤苦伶仃心情憂郁最終因抑郁被送入精神病醫(yī)院,然而精神分裂的室友卻使在那里“相對(duì)正!钡乃タ,在精神病院,通過(guò)在那里的觀察和與人交流,他卻逐漸發(fā)現(xiàn)傾聽別人和在乎對(duì)方是多么的重要,他靜下心來(lái)認(rèn)真地傾聽室友,并通過(guò)以“莫須有”的方式解除了室友的恐懼,并從中體驗(yàn)到了幫助別人是何等的快樂(lè),于是他立志做名醫(yī)生以幫助更多的人。
在醫(yī)學(xué)院校中,出于真心為患者著想和解開患者的心結(jié),帕奇進(jìn)行著一個(gè)個(gè)在校長(zhǎng)看來(lái)“瘋狂”的舉措,害的自己差點(diǎn)失去學(xué)位,但堅(jiān)定的他最終贏得了人們的認(rèn)可并自己成功創(chuàng)立免費(fèi)醫(yī)療組織為病患排憂解難。
在精神病院,當(dāng)帕奇面對(duì)一名被大家認(rèn)為瘋癲的老頭子的手指被問(wèn)及:到底有幾根手指的時(shí)候,他才明白打破思維定勢(shì)認(rèn)真傾聽對(duì)方看到的居然和自己原先認(rèn)為的完全不同,同時(shí),幫助別人卻又是打開自己和別人溝通的一條捷徑。聯(lián)想我們每日在面對(duì)病人的時(shí)候,反問(wèn)自己是否在全身心地傾聽病人和了解病人真正需要的東西,答案并不全是肯定的,每一個(gè)病患,都帶著各種各樣的不舒服和想法來(lái)到醫(yī)院里,而作為家庭醫(yī)生的我們,恐怕僅僅給病人開具處方緩解癥狀遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們還需要足夠的觀察力,通過(guò)“察言觀色”真正地了解病人的顧慮和擔(dān)心,不要讓自己被“思維定勢(shì)”所困,同時(shí)能夠找到和患者有效溝通的途徑。
“醫(yī)生就是一個(gè)幫助另外一個(gè)人的人,一個(gè)可探訪及治療病患的可信且博學(xué)的朋友!薄八劳霾皇俏覀冡t(yī)生的敵人,如果我們要挑戰(zhàn)疾病,應(yīng)挑戰(zhàn)其中最嚴(yán)重的:冷漠!薄耙粋(gè)醫(yī)生的使命不僅是避免病人的死亡,而更是增加病人的生活品質(zhì),這就是為什么當(dāng)你治療疾病本身的時(shí)候,你有輸有贏,而當(dāng)你治療“病人”的時(shí)候(把病患當(dāng)做一個(gè)人而非疾。,我敢說(shuō)你總是贏的。”當(dāng)帕奇在醫(yī)學(xué)委員會(huì)審判時(shí)說(shuō)著這些慷慨激昂的話語(yǔ)時(shí)讓人心潮澎湃,也讓我更加堅(jiān)定了那個(gè)信念:所謂“治病救人”的`說(shuō)法著實(shí)有道理,盡管我們開的藥方治療的是疾病本身,但最終我們需要救助的卻是人而非病,是一個(gè)個(gè)有想法有感情的人,機(jī)械地計(jì)算治療劑量研究疾病機(jī)理遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能完成救助人的目的。
以上的陳述,使得我感到作為醫(yī)生而幫助病患遠(yuǎn)沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單,我們需要傾其真心想患者之所想,念其所念,真正心系患者,踐行“常?偸前参俊,必定會(huì)使醫(yī)患溝通更加順暢。
誠(chéng)然,當(dāng)今社會(huì)的患者不都是那么“天真無(wú)辜”,有些時(shí)候有些患者也讓醫(yī)生寒心,醫(yī)患關(guān)系尤其在中國(guó)前所未有的緊張,作為醫(yī)生的我們,可能很多因素都不能掌控,但通過(guò)電影還原的“原始醫(yī)患關(guān)系”,讓我們?cè)谠庥龌颊卟焕斫夂兔鎸?duì)艱難的醫(yī)患溝通的時(shí)候,可以反問(wèn)一下自己:自己所做是否已經(jīng)做到心系患者,若答案是肯定的,那么無(wú)論何時(shí)何處,我們可以問(wèn)心無(wú)愧。
《心靈點(diǎn)滴》觀后感3
派奇是位傳統(tǒng)醫(yī)界視為不走正道的醫(yī)學(xué)院學(xué)生,雖然他的醫(yī)學(xué)院成績(jī)優(yōu)秀無(wú)比,卻在操行成績(jī)上落得了個(gè)過(guò)度快樂(lè)的評(píng)語(yǔ)。
他在醫(yī)院實(shí)習(xí)時(shí),看遍了傳統(tǒng)醫(yī)院制度的麻木不仁,偏離人性之后,內(nèi)心產(chǎn)生覺(jué)悟,下定決心要開一間夢(mèng)想中的醫(yī)院。於是他和理念相同的伙伴們,在風(fēng)景優(yōu)美的山間,建立了一所以家為本的免費(fèi)看診醫(yī)院。
接踵而來(lái)傳統(tǒng)醫(yī)界的抨擊和質(zhì)疑聲浪,派奇總以橫眉冷對(duì)千夫指之姿慷慨陳言,毫無(wú)所懼;而在病童面前,他卻變成了俯首甘為孺子牛的大玩偶,搞笑做怪,只為了博得稚子純真的`一笑。
在這些外界考驗(yàn)前,他是個(gè)勇者;但來(lái)自內(nèi)部的挫折卻一度重?fù)袅怂,幾乎不支倒地?/p>
同為醫(yī)學(xué)院學(xué)生,也是他的親密愛人——?jiǎng)P琳,一路跟著他一起實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,胼手胝足地打造了心目中的愛心醫(yī)院。與派奇的相識(shí)相戀,更讓凱琳逐步嘗試讓自己告別本身不為人知的傷痛。
只是沒(méi)想到,助人這件事,它可貴和可嘆的就是,它是一種冒險(xiǎn)。
聽了派奇自身走出憂鬱的經(jīng)驗(yàn)分享,她決定從幫助別人中找回幫助自己,肯定自己的力量,即使她直覺(jué)地有些擔(dān)心害怕,仍然決定信任他人地隻身前往探望一名精神病患,而忽視了病患本身精神狀態(tài)并不穩(wěn)定的潛在高度風(fēng)險(xiǎn)。最后,她遭遇了嚴(yán)重的不幸。
年輕急診醫(yī)生——大衛(wèi),平時(shí)對(duì)一位好發(fā)問(wèn)又好管閒事的醫(yī)學(xué)院實(shí)習(xí)生又愛又恨。兩人之間很不對(duì)盤,但又有一種微妙的好感情愫。有次,來(lái)了個(gè)病人,本身精神情況也是很不穩(wěn)定,在急救過(guò)程中需要從脊椎打麻醉針,照理這應(yīng)該由醫(yī)生來(lái)做,但這位醫(yī)生卻故意讓實(shí)習(xí)生練習(xí),想讓實(shí)習(xí)生出糗以知難而退,結(jié)果她果然技術(shù)不佳,弄得病人痛得要命幾乎抓狂。
嚴(yán)重的事卻在后面。沒(méi)想到這位病人一直記恨在心,妄想醫(yī)生都要害他,趁著醫(yī)生們忙著放假過(guò)節(jié)的鬆懈,以預(yù)藏的刀將認(rèn)真學(xué)習(xí),立志成為一名好醫(yī)生的女實(shí)習(xí)生,一刀封喉斃命。
電影中的派奇和電視影集裡的大衛(wèi)醫(yī)生一樣,他們?cè)撅w揚(yáng)的自信和旺盛的生存斗志,一夕之間完全被這樣的意外事件所擊潰,從此陷入自責(zé)沮喪的深淵。
生命的無(wú)常,可貴的便是它讓人絕望的同時(shí),它也給了人無(wú)限的希望。自責(zé)難過(guò)到曾經(jīng)也想輕生的派奇,終於在山頂上再度找到了自己看待生命的角度,重燃起以往助人為樂(lè)的信心和勇氣。
他堅(jiān)信,醫(yī)病之間也是一種人際關(guān)系,不應(yīng)該照著傳統(tǒng)教科書所言,做情感切割,反而要貼切相連。所以醫(yī)生不該只是躲在象牙塔裡做實(shí)驗(yàn),或是開藥動(dòng)手術(shù),而是要儘早地學(xué)會(huì)和人相處,學(xué)習(xí)傾聽和交談。
在他的定義中,醫(yī)生就是廣義的助人者,而所謂醫(yī)療行為,要治療的不是一種病,而是一個(gè)人。
對(duì)抗疾病可能會(huì)失敗,但如果以人性的同理心對(duì)待病人,抱著互助為濟(jì)的精神,則幫助病人,陪伴病人度過(guò)疾病苦痛,這件事是永遠(yuǎn)都不會(huì)失敗的。
《心靈點(diǎn)滴》觀后感4
上周我科醫(yī)護(hù)人員陸續(xù)利用休息時(shí)間觀看了《心靈點(diǎn)滴》這部電影,觀看后大家感觸極深。
故事情節(jié)圍繞著對(duì)待病人的兩種治療態(tài)度的醫(yī)生的故事展開敘述。一開始就以獨(dú)特的敘述開始用一個(gè)精神病人自己的體驗(yàn)來(lái)增強(qiáng)電影的說(shuō)服力,只有體會(huì)過(guò)“病人”,才能真正做好“醫(yī)生”,電影中有句話我印象很深:只有人類才會(huì)互相殘殺!
主人公亨特·帕奇·亞當(dāng)斯,代表的是不僅僅關(guān)心病人的生理上的病痛,而且注意給病人帶來(lái)快樂(lè),帶來(lái)心靈上的安慰具有人文關(guān)懷的一類醫(yī)生;另一類是以華克院長(zhǎng)為代表的自認(rèn)為高高在上以傳統(tǒng)的治療方式對(duì)病人進(jìn)行治療的一類醫(yī)生。在帕奇與華克院長(zhǎng)的一次次爭(zhēng)執(zhí)中,我看到了一個(gè)好醫(yī)生身上所擁有的三樣法寶:熱情、微笑、信念!缎撵`點(diǎn)滴》中,帕奇主動(dòng)去了解病人的需求,幫病人們完成以前未能完成的心愿,他用自己的熱情感染了病人。在他的世界里,我看不到被動(dòng)的'做法與消極的情緒。他主動(dòng)幫室友如迪驅(qū)趕幻想出的松鼠以讓如迪敢出去上廁所;他主動(dòng)與病人瑪姬打招呼并與之握手;在華克院長(zhǎng)的再三勸阻下,他依然去醫(yī)院看望病人乍一看,他表現(xiàn)出的是固執(zhí)行為,然而,這是由他內(nèi)心的熱情以及對(duì)病人的愛的驅(qū)使所產(chǎn)生的崇高行為。對(duì)帕奇來(lái)說(shuō),熱情已經(jīng)成為一種習(xí)慣。在他的熱情之余,他給病人帶來(lái)了快樂(lè),成為了他們最要好的朋友。這樣一來(lái),他不僅幫助病人避免死亡,更重要的是增進(jìn)了病人的生活品質(zhì)。
然而,我們自己所處的環(huán)境,類似于帕奇內(nèi)心充滿熱情的人已經(jīng)鳳毛麟角。我們的生活中,熱情是不可或缺的。如果我們不希望別人以冷漠的心對(duì)待我們,我們就必須先用自己的熱情溫暖融化別人心中的冰。對(duì)一個(gè)從事醫(yī)療服務(wù)行業(yè)的人群來(lái)說(shuō),熱情更是不可或缺的。一個(gè)熱心、樂(lè)觀、能夠幽默大家的人,對(duì)于這樣的人生我們其實(shí)是很向往的。奉獻(xiàn)他人娛樂(lè)自己,像這種很有魄力的事情我本人覺(jué)得能做上一件就很了不起了,所以我們醫(yī)務(wù)人員應(yīng)該很用心的學(xué)習(xí)怎么與病人相處,怎么幫助病人,讓病人快樂(lè)。這不只是來(lái)源一個(gè)作為心理醫(yī)生的責(zé)任感,最根源來(lái)自對(duì)社會(huì)的感情,所以希望更多的人能以醫(yī)者仁心來(lái)對(duì)待病人。主人公帕奇先生以先驅(qū)者的身份提出了醫(yī)生應(yīng)該治療人,而不是疾病。他堅(jiān)信,同情和心靈相通對(duì)醫(yī)生來(lái)說(shuō)與靈丹妙藥和技術(shù)進(jìn)步一樣重要,作為一名醫(yī)者像帕奇先生那樣對(duì)待病人的做法是真正符合我們醫(yī)學(xué)人道主義的做法。他能夠真正關(guān)心病人的內(nèi)心感受,讓別人從心里感受到溫暖,真正把醫(yī)學(xué)的真諦融入了治療之中,真正體現(xiàn)出了醫(yī)者的崇高和圣潔。他不僅僅是為了治病而治病,而他更關(guān)注的是人,是為了治人而治病。
朋友們,同事們,我們是否應(yīng)該重新審視自己的工作,是否應(yīng)該深刻地意識(shí)到,將來(lái)的我們要做的不僅僅是醫(yī)治病人身體上的疾病,更重要的是心靈呢?像影片中說(shuō),增進(jìn)生活品質(zhì),或許很多病癥,現(xiàn)在醫(yī)學(xué)還無(wú)法治愈,但作為病人,最想得到的是心靈上的快樂(lè),如果藥物無(wú)法減輕他們的痛苦,請(qǐng)用我們善良、仁慈、幽默的心靈去溫暖他們,真正地做一名幫助病人心靈的衛(wèi)士吧!
《心靈點(diǎn)滴》觀后感5
在《心靈點(diǎn)滴》中我們認(rèn)識(shí)了帕奇,一個(gè)從曾經(jīng)有自殺的精神病患者通過(guò)不斷努力成為了醫(yī)生的“年輕人”。很難想像一個(gè)一直想要自殺的人在經(jīng)歷了幫助同寢室的室友打妄想中的“松鼠”后竟能夠放下自己的痛苦,帕奇感受到幫助人的快樂(lè),同時(shí)治愈了自己的病。
兩年后派奇成為一位被傳統(tǒng)醫(yī)界視為“不走正道”的醫(yī)學(xué)院學(xué)生,雖然他的醫(yī)學(xué)院成績(jī)優(yōu)秀無(wú)比,卻在操行成績(jī)上落得了個(gè)“過(guò)度快樂(lè)”的。
他認(rèn)為醫(yī)生不該被社會(huì)過(guò)度的神格化,享受過(guò)多的尊榮和敬畏,而使為人醫(yī)者漸漸失去原本從醫(yī)助人的初衷!搬t(yī)生”二字,實(shí)際上是代表對(duì)自己堅(jiān)持助人的一種宣誓。
所以他在醫(yī)院實(shí)習(xí)時(shí),看遍了傳統(tǒng)醫(yī)院制度的麻木不仁,偏離人性之后,內(nèi)心產(chǎn)生覺(jué)悟,下定決心要開一間夢(mèng)想中的醫(yī)院。于是帶領(lǐng)他的.愛人朋友開始創(chuàng)立一個(gè)可以真正救人的小醫(yī)院。
面對(duì)接踵而來(lái)傳統(tǒng)醫(yī)界的抨擊和質(zhì)疑聲浪,派奇總以“橫眉冷對(duì)千夫指”之姿慷慨陳言,毫無(wú)所懼;而在病童面前,他卻變成了“俯首甘為孺子牛”的大玩偶,搞笑做怪,只為了博得稚子純真的一笑。在這些外界考驗(yàn)前,他是個(gè)勇者;但來(lái)自內(nèi)部的挫折卻一度重?fù)袅怂,幾乎不支倒地?/p>
只是沒(méi)想到,助人這件事,它可貴和可嘆的就是,它是一種冒險(xiǎn)。因?yàn)槁犃伺善孀陨碜叱鰬n傷的經(jīng)驗(yàn)分享,她決定從幫助別人中找回幫
助自己,肯定自己的力量,即使她直覺(jué)地有些擔(dān)心害怕,仍然決定信任他人,只身前往探望一名精神病患,而忽視了病患本身精神狀態(tài)并不穩(wěn)定的潛在高度風(fēng)險(xiǎn)。最后,她遭遇了嚴(yán)重的不幸。
電影中的派奇和電視影集裡的大衛(wèi)醫(yī)生一樣,他們?cè)撅w揚(yáng)的自信和旺盛的生存斗志,一夕之間完全被這樣的意外事件所擊潰,從此陷入自責(zé)沮喪的深淵。
所幸,生命的無(wú)常,可貴的便是它讓人絕望的同時(shí),它也給了人無(wú)限的希望。自責(zé)難過(guò)到曾經(jīng)也想輕生的派奇,終於在山頂上再度找到了自己看待生命的角度,重燃起以往助人為樂(lè)的信心和勇氣。
他堅(jiān)信,醫(yī)病之間也是一種人際關(guān)系,不應(yīng)該照著傳統(tǒng)教科書所言,做情感切割,反而要貼切相連。所以醫(yī)生不該只是躲在象牙塔裡做實(shí)驗(yàn),或是開藥動(dòng)手術(shù),而是要盡早地學(xué)會(huì)和人相處,學(xué)習(xí)傾聽和交談。
同時(shí),在他的定義中,醫(yī)生就是廣義的助人者,而所謂醫(yī)療行為,要治療的不是一種病,而是一個(gè)人。
對(duì)抗疾病可能會(huì)失敗,但如果以人性的同理心對(duì)待病人,抱著互助為濟(jì)的精神,則幫助病人,陪伴病人度過(guò)疾病苦痛,這件事是永遠(yuǎn)都不會(huì)失敗的。
這部片有許多發(fā)人深省的對(duì)白,例如:“死亡并不可怕,可怕的是冷漠!钡鹊龋蛔忠痪涠记萌胛倚。
我很是佩服他這樣的一個(gè)人,一個(gè)熱心、樂(lè)觀、能夠幽默大家的人,對(duì)于這樣的人生我其實(shí)是很向往的,奉獻(xiàn)他人娛樂(lè)自己,像這
種很有魄力的事情我本人覺(jué)得能做上一件就很了不起了,所以我在很用心的在學(xué)習(xí)怎么與人相處,怎么幫助他人,讓他人快樂(lè)。這不只是來(lái)源一個(gè)作為精神科醫(yī)生的責(zé)任感,最根源來(lái)自對(duì)社會(huì)的感情,所以希望更多的人能以醫(yī)者仁心來(lái)對(duì)待他人。
《心靈點(diǎn)滴》觀后感6
這是一個(gè)真實(shí)的故事,一個(gè)來(lái)自生活的故事。主人公曾在年少的時(shí)候正因患有憂郁癥而住進(jìn)了精神療養(yǎng)院,在出院后,他就立志要當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。在經(jīng)過(guò)自我的發(fā)奮之后,他考進(jìn)了醫(yī)學(xué)院。與當(dāng)時(shí)其他的醫(yī)生不一樣,他十分反對(duì)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)界那種高高在上、不近人情的思想。相反,他堅(jiān)信,歡笑、與病人在一齊就是最好的出方。在應(yīng)對(duì)審官的質(zhì)問(wèn),他人的質(zhì)疑的時(shí)候,他依然持續(xù)著自我的處事方法,而在他應(yīng)對(duì)審官的時(shí)候說(shuō)了一句令我十分感動(dòng)的話,他說(shuō):"咱們就應(yīng)和偉大的護(hù)士們建立友誼,她們能夠教你,她們每一天與人相處,她們來(lái)回于血與屎之間,她們有豐富的知識(shí),而那些人性尚存、受你們尊敬的教授們亦如此,分擔(dān)她們的同情,用它來(lái)感染別人。"
在這句話中,我感受到了一名醫(yī)生對(duì)護(hù)士的敬重,對(duì)護(hù)士這一個(gè)群體的尊重和肯定與支持。在很多醫(yī)生,甚至是病人的眼中,護(hù)士的工作似乎并不是十分的重要,甚至以為護(hù)士也只是醫(yī)生的跟班,要做的工作只是執(zhí)行醫(yī)生的遺囑而已。而事實(shí)上,真的是這樣的嗎?護(hù)士的工作就不是很重要的了嗎?護(hù)士只是在執(zhí)行醫(yī)囑而已嗎?我想,答案是否定的!如果真的是那樣的話,為什么還要護(hù)士?直接只要護(hù)工就好了。∈聦(shí)上,在一個(gè)病人的治療過(guò)程之中,如果沒(méi)有了護(hù)士貼心的服務(wù),細(xì)心的關(guān)懷,每一個(gè)患者都不可能順利的康復(fù),這不是在夸大了護(hù)士的作用,而是在闡明一個(gè)被很多人所忽略的事實(shí)。在一個(gè)病人進(jìn)行治療的時(shí)候,醫(yī)生的遺囑的確是基礎(chǔ),而護(hù)士的工作就是建立在這么一個(gè)基礎(chǔ)上,但這并不代表護(hù)士的工作就那么簡(jiǎn)單。正因,護(hù)士是醫(yī)生醫(yī)囑的執(zhí)行者。如果沒(méi)有了護(hù)士,醫(yī)生的醫(yī)囑也只能是一個(gè)"空頭的支票",無(wú)法實(shí)現(xiàn)其治療。我想,這個(gè)也許就是護(hù)士存在的好處了。一個(gè)和醫(yī)生一樣相輔相成的`存在。醫(yī)生為病人帶給了治療的方案,而護(hù)士就去關(guān)懷每一個(gè)病人,用歡笑、關(guān)愛,去貼心的保護(hù)他們,讓他們的身體在照顧下慢慢的康復(fù),重獲健康。然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,很多人都不明白這個(gè)道理,依然以為護(hù)士也僅僅是一個(gè)跟班而已。對(duì)于
這個(gè)事實(shí),咱們也只能感嘆生活的無(wú)奈。而此同時(shí),我也深深地意識(shí)到咱們自我到底就應(yīng)做什么,到底就應(yīng)怎樣去做了。
作為一名未來(lái)的醫(yī)護(hù)工作人員,咱們此刻首先要做的事情就是發(fā)奮學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提高專業(yè)技能。其次,咱們要持續(xù)一顆充滿愛的心,用愛去關(guān)懷身邊的人。在未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)之中,持續(xù)自我專長(zhǎng)的同時(shí),改正提升自我的不足之處,提高自我的呃綜合技能,把自我培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的護(hù)士!如果咱們每一個(gè)讀護(hù)理,從事護(hù)理工作的人都能如此嚴(yán)格的要求自我,那么,我想,咱們的付出,咱們的發(fā)奮也終會(huì)得到所有人的肯定!就如片中的主人公一般,堅(jiān)持自我所思所想,付出自我最大的發(fā)奮去拼搏,最后獲得了大家的認(rèn)同!
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