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動(dòng)畫短片《鷸》觀后感

時(shí)間:2023-06-30 04:54:32 觀后感范文 我要投稿
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動(dòng)畫短片《鷸》觀后感(精選32篇)

  看完一部經(jīng)典作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫觀后感了。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧,下面是小編幫大家整理的動(dòng)畫短片《鷸》觀后感(精選32篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

動(dòng)畫短片《鷸》觀后感(精選32篇)

  動(dòng)畫短片《鷸》觀后感 篇1

  最近觀看到一部短片,它的名字叫《鷸》,是皮克斯2016動(dòng)畫長(zhǎng)片《海底總動(dòng)員2》的前貼片,講述了一只饑餓的小磯鷸,努力克服恐水癥,到海浪肆虐的沙灘上覓食的故事。

  一部短短六分鐘的小動(dòng)畫,將自然、童年、親情、友誼、成長(zhǎng)串聯(lián)了起來。用萌萌的設(shè)定,講述了一個(gè)最暖的故事。原來成長(zhǎng)就是要拋去曾經(jīng)的視角,才能看到最美的未來。

  從中我感悟到與其保護(hù)孩子,不如放手讓孩子自己去嘗試。在《鷸》這部短片里,鷸媽媽放手讓孩子去嘗試,最終鷸寶寶學(xué)會(huì)了自己覓食躲避海浪,學(xué)會(huì)了生存,也體驗(yàn)了大自然的.奧秘。我想,這是每位家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)習(xí)的,我們不知道未來的生活會(huì)是怎樣,也不知道我們能陪孩子走多遠(yuǎn),但是,我們一定都希望孩子能成為生活的強(qiáng)者。那就要給孩子學(xué)飛的機(jī)會(huì),給孩子有深度的愛和教育,相信孩子的能力,培養(yǎng)孩子的能力,給孩子成長(zhǎng)的時(shí)間和空間。與其戰(zhàn)兢呵護(hù),不如放手送飛!我們要學(xué)鷸媽媽教育孩子的方式,愛不是一味地保護(hù),而是放手讓自己去嘗試。

  動(dòng)畫短片《鷸》觀后感 篇2

  深夜里被皮克斯新作刷屏,6分鐘的動(dòng)畫短片《鷸》作為《海底總動(dòng)員2》的前貼片,耗時(shí)近三年。皮克斯展現(xiàn)了一只小鳥從恐水癥到勇敢捕食的進(jìn)步過程,用最簡(jiǎn)單易懂的故事告訴我們:成長(zhǎng)就是自我克服。

  6分鐘的短片里沒有太多起伏,真正讓我感覺被戳中的,只有這樣一個(gè)畫面:

  小磯鷸在第一次失敗后,學(xué)著寄居蟹的樣子在海灘上挖了小洞,在海浪涌來時(shí)鉆進(jìn)洞里。于是,它看到了波濤洶涌時(shí)的水下世界。四周是一片波動(dòng)的寶石藍(lán),無數(shù)的貝殼潔白耀眼。

  讓人印象深刻的是它睜開眼的那一瞬,面對(duì)這個(gè)奇幻世界的眼神。那種終于獲得了勝利的驚喜,來自此前所有與自我抗?fàn)幍钠D辛。

  這讓我想起了陳鴻宇的《行歌》中的歌詞:"成長(zhǎng)是一場(chǎng)冒險(xiǎn),勇敢的人先上路。"

  看著從水里冒出頭來的小磯鷸,也會(huì)想起經(jīng)歷過相似過程的,少年時(shí)代的.自己。

  我記得那時(shí)候最讓我感到糾結(jié)痛苦,難以克服的事,是站在無數(shù)觀眾和直播鏡頭面前,參加第二次演講比賽。

  之所以這么說,是因?yàn)樗哪昙?jí)的時(shí)候,我代表班里去參加了第一次。不巧的是比賽當(dāng)天恰好發(fā)著高燒,我硬著頭皮上了,卻尷尬地剛說兩句就忘了詞。

  全校同學(xué)都坐在教室里看現(xiàn)場(chǎng)直播,我滿腦子只剩下了"我好丟人",更加想不起自己該說些什么。下了臺(tái),眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。我拿到了全場(chǎng)最低分,舉著一個(gè)優(yōu)秀參與獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀難堪地抬不起頭來。在后來的很長(zhǎng)一段時(shí)間里,我都不敢在公開場(chǎng)合講什么話了。

  第二年班主任再找我參賽的時(shí)候,我回想起當(dāng)初站在臺(tái)上一言不發(fā)的窘態(tài),恐懼得恨不得全身發(fā)抖。可班主任好像并不擔(dān)心我會(huì)再次把比賽搞砸,她執(zhí)意要求我必須參加。

  "就是因?yàn)樯弦淮问×,這次才要再嘗試啊。如果你永遠(yuǎn)躲著這件事,就永遠(yuǎn)也不能戰(zhàn)勝自己。"

  我花了一個(gè)月的時(shí)間每天對(duì)著鏡子練習(xí),常常會(huì)心跳加速,一面是緊張,一面是激動(dòng)。我一直在幻想,如果我能在比賽當(dāng)天完整流利的做完演講,一切會(huì)怎樣。

  還是那個(gè)臺(tái)子,還是那個(gè)黑漆漆的鏡頭,上一秒在臺(tái)下緊張到手心出汗,可是第一句脫口而出后,我好像忘了曾經(jīng)的灰色記憶。講完最后一個(gè)字,一鞠躬,我裝作淡定的走下臺(tái)階,離開了鏡頭就迅速向操場(chǎng)跑去。我第一次覺得天空那么藍(lán),整個(gè)世界都很明亮,我沿著跑道在風(fēng)里飛奔。原來一切都沒有那么難,原來戰(zhàn)勝自己,是比任何成就都讓人感動(dòng)振奮的事。

  我才知道恐懼和心理陰影,常常是個(gè)無法隨著時(shí)間推移而自行消解的東西。而唯一擺脫它的方式,或許就是重來一次,用自我克服覆蓋掉過去失敗的印痕。

  朋友在看完《鷸》后說,除了感動(dòng),她更感到慚愧,這只小海鳥身上的勇氣和執(zhí)著,好像已經(jīng)在她身上消失了很多年。

  的確,即使是小學(xué)時(shí)能克服演講恐懼癥的我,長(zhǎng)大以后也成了一個(gè)追求穩(wěn)妥,避免失敗的成年人。不會(huì)游泳,就堅(jiān)決拒絕一切下水的邀約。不想去學(xué),害怕在別人面前出丑,害怕學(xué)起來費(fèi)勁的難堪;大學(xué)選課,專門挑那些水過又擅長(zhǎng)的選修,很多課程明知道很有價(jià)值,卻因?yàn)樯婕暗揭稽c(diǎn)自己不熟悉的東西就不敢嘗試,怕拿低分,怕遇到困難。

  直到畢業(yè)年要決定前程的時(shí)候,想更換專業(yè)方向的我,發(fā)現(xiàn)前路真的不好走。

  要申海外嗎,可我要在兩個(gè)月里零基礎(chǔ)考出雅思,這怎么可能呢?要參加跨專業(yè)保研考試嗎,可我要在幾周里熟悉一個(gè)陌生專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí),這難度也太大了吧。

  想了一圈,竟然對(duì)自己說,這么難,要不就算了吧,繼續(xù)上個(gè)相近的專業(yè)吧。

  我至今記得當(dāng)時(shí)和系里老師討論這件事的時(shí)候,她對(duì)我說的話。

  "不要因?yàn)楹ε赂?jìng)爭(zhēng)和困難就去選一條舒服的、自己卻不想走的路,你將來一定會(huì)后悔的。"

  我才意識(shí)到這種自我妥協(xié)的思維慣性,可能差點(diǎn)就毀了我的一生。

  看過《鷸》的人都會(huì)覺得其中的道理很淺顯,故事的設(shè)計(jì)也顯得平凡?墒6分鐘里的每一個(gè)細(xì)節(jié),都折射著成人社會(huì)里,那些阻礙我們前行的東西。

  小磯鷸起初很懶惰,與生俱來的本能讓它向著天空張開嘴,期待著媽媽能直接把食物拋喂給它;后來它對(duì)未知的事物心懷恐懼,不知道眼前洶涌的海浪會(huì)怎樣進(jìn)退,就在遠(yuǎn)處躊躇著不敢向前邁步;經(jīng)歷了第一次失敗后,它又有了經(jīng)驗(yàn)主義帶來的心理陰影,害怕再次失敗的尷尬,更害怕再次被打濕的痛苦。

  成長(zhǎng)明明應(yīng)該是一輩子的事,可是伴隨著年齡的增長(zhǎng),我們卻常常囿于這些自以為成熟的"成人思維"。畢竟,承認(rèn)自己不行,往往最輕松,也最安全。

  長(zhǎng)大以后,習(xí)得的經(jīng)驗(yàn)也會(huì)告訴我們,有時(shí)候花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去克服自己的弱點(diǎn),結(jié)局很可能是費(fèi)力不討好。如果現(xiàn)實(shí)就是如此,我們?yōu)槭裁床蝗ミx擇性價(jià)比更高的easy模式,而偏要和自己過不去呢?

  克服自我的勇氣,的確也算不上生存的必需品吧。生活之于我們,往往不是捕食的技能之于磯鷸。一只海鳥如果不能面對(duì)海浪,就無法延續(xù)它的生命;而避開困難選擇了easy模式的我們,卻很可能風(fēng)平浪靜的把一輩子走完。

  可是心里面的成長(zhǎng),卻還在區(qū)分著兩種截然不同的人生。與自我搏斗的少年在反復(fù)的跌倒和爬起中看清自己,也看清了這個(gè)起初一片混沌的世界。對(duì)自我的戰(zhàn)勝,不僅僅意味著比昨天更好的今天,更重要的是,你靠勇氣獲得的勝利,也會(huì)回饋給你加倍的勇氣,轉(zhuǎn)化成未來跨越更多溝壑的力量。

  皮克斯的動(dòng)畫作品總是以成長(zhǎng)為主題,其實(shí)沒什么特別。只不過這一次的主角是海鳥,換成其他動(dòng)物也一樣的?善嗤闹黝},故事簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,每一次看都還是會(huì)感動(dòng)。

  或許是因?yàn)椋緛砭秃芎?jiǎn)單吧,生命的道理本來就很淺顯。它的簡(jiǎn)單之處就在于,自我克服的勇氣總是與成長(zhǎng)相伴相隨。即使是普通的人,普通的鳥,也可以靠著勇氣和反復(fù)嘗試的執(zhí)著,獲得與自我對(duì)抗中的偉大勝利。

  動(dòng)畫短片《鷸》觀后感 篇3

  悠閑的一個(gè)下午,我坐在沙發(fā)上懶洋洋地享受著午后時(shí)光,我的手指在手機(jī)屏上劃來劃去。忽然。有一部叫鷸的電影吸引了我的目光。

  鷸?我聽受過,他們主要棲息于海邊,沼澤等開闊的地方,分布于北半球。

  這部電影講述了一只小磯鷸在長(zhǎng)輩的教導(dǎo)和鼓勵(lì)下,獨(dú)自面對(duì)心中的'恐懼,最后克服了重重困難?戳诉@部電影我覺得這只小磯鷸覓食的過程,克服困難的過程就像我們成長(zhǎng)的過程中對(duì)于未知事物的好奇,試探和征服,總之成長(zhǎng)就是一場(chǎng)冒險(xiǎn)這只小磯鷸本身很懶,只懂得在窩里等著媽媽的貝殼。后來因?yàn)樽约簩?shí)在太餓了,所以它鼓足了勇氣去海邊試著覓食。過了一會(huì)兒,海浪呼嘯著“沖”了過來,而這只小磯鷸不知道該采取什么措施,結(jié)果被海浪狠狠教訓(xùn)了一頓。因?yàn)榈谝淮蔚氖,小磯鷸不敢再去了,但它看到了小寄居蟹的勇氣,于是它再一次地面?duì)來勢(shì)洶洶的海浪,才發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神奇而有趣的世界,并且從此以后愛上了大海。

  成長(zhǎng)總歸如此,我們有時(shí)候總是對(duì)某些事物好奇,因此而受到挫折和失敗,但只要克服重重困難,不會(huì)因一次的失敗而永遠(yuǎn)放棄,而是像小磯鷸一樣鼓足勇氣,再拼一把!風(fēng)雨后的世界很美!只要你有勇氣去到達(dá)這個(gè)世界!

  動(dòng)畫短片《鷸》觀后感 篇4

  短短六分鐘詮釋了成長(zhǎng)路程中會(huì)遇到的事,有鷸的成長(zhǎng),有親情,有寄居蟹二者的友情,有堅(jiān)持,有學(xué)習(xí),有成功的喜悅…六分鐘的細(xì)節(jié),值得深思。

  當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大的時(shí)候,一定要去學(xué)會(huì)自力更生而不要再去依靠自己的父母。作為父母,隨著孩子的漸漸長(zhǎng)大,要讓孩子自己去學(xué)會(huì)很多東西,而不是一味的縱容,一味去給予孩子,孩子永遠(yuǎn)都不會(huì)長(zhǎng)大。

  我們要在自己成長(zhǎng)的過程當(dāng)中克服恐懼。我們會(huì)遇到各種各樣的困難,或大或小。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,需要做的`是勇敢的面對(duì),而不是去躲避,躲避永遠(yuǎn)都解決不了問題,鷸媽媽知道海浪很危險(xiǎn),她更知道作為一只海鳥,如果不能獨(dú)自面對(duì)海浪,將會(huì)很難生存,所以她沒有阻止鷸去嘗試,制造機(jī)會(huì)讓他自己在困境中學(xué)會(huì)生存。成人的世界里,替孩子包辦的太多,致使孩子學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)少了。

  成長(zhǎng)的過程中,起初我們會(huì)有很多不會(huì),不了解。起初鷸不知道怎樣躲避海浪的襲擊,不知道怎么尋找蚌,當(dāng)他看到寄居蟹在海浪來的時(shí)候把頭扎進(jìn)沙子里,成功的躲過海浪的襲,他也跟著學(xué)會(huì)了這項(xiàng)本領(lǐng)。我們?cè)诔砷L(zhǎng)旅程中也要勇于去向別人學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)自己的不足,同時(shí)那也要去努力補(bǔ)足,讓自己不斷成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)伴隨著各種酸甜苦辣,這段路程漫長(zhǎng)而且堅(jiān)信,但是這又是痛并快樂的一個(gè)過程,我們能感受到自己變得越來越強(qiáng)大,我們能夠體驗(yàn)到這種快樂,這種幸福。

  動(dòng)畫短片《鷸》觀后感 篇5

  最近,我看了一個(gè)名為《鷸》的視頻?赐曛笮睦锞镁貌荒芷届o,想了很多很多……

  視頻的主要內(nèi)容是一群鷸鳥在海邊尋找食物,一旦大浪來了,就趕緊逃跑,不可耽擱一刻。有一只小鷸,坐在沙灘上等著媽媽喂,但媽媽偏不喂,還帶它去覓食。它什么都沒找到,還被突然來的.大浪淋成了落湯雞。

  被淋的小鷸自己出來覓食,見了大浪就趕緊躲起來。就是這一躲讓它發(fā)現(xiàn)并學(xué)會(huì)了寄居蟹創(chuàng)洞躲避大浪的方法。成長(zhǎng)了的鷸雁不再膽怯,也不再懶散,反而勤快地去覓食,還幫鷸群找到了不少吃的。

  小鷸多么頑強(qiáng)啊!它在母親不管,大浪又隨時(shí)會(huì)來的情況下,能仔細(xì)觀察寄居蟹并且自己對(duì)抗大浪,它值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。再看看我們,成天被泡在蜜罐里,通常是飯來張,衣來仲手,根本不知道自理自立,可一旦到了應(yīng)該自立的時(shí)候,卻一事無成。只有自己去發(fā)現(xiàn),去鍛煉,才能真正地進(jìn)步。一只小鷸都能經(jīng)受大浪的考驗(yàn),我們?yōu)槭裁淳筒豢梢阅?做人要看得開,不能破罐子破摔啊!

  這段視頻……不,這個(gè)引人深思的故事讓我明白了許多道理:人生不如意的事十常八九,遇到“大浪"時(shí)要堅(jiān)強(qiáng),要保持清醒的頭腦,要從失敗戶吸取教訓(xùn)。另外,我們要多交像“寄居蟹"這樣的朋友,不能貪圖享受,要學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立,才能真正地與“大浪"對(duì)抗,才能經(jīng)得起挫折和失敗。

  動(dòng)畫短片《鷸》觀后感 篇6

  鷸是什么動(dòng)物?住在哪兒?它長(zhǎng)什么樣子?動(dòng)畫片《鷸》講了一個(gè)什么故事?我?guī)е@些問題打開了電視機(jī)。

  看完《鷸》這部動(dòng)畫片后,我心里有了答案,我也知道它講了一個(gè)什么樣的故事。

  有人認(rèn)為鷸鳥那么小,鷸媽媽應(yīng)該把它擁在懷里,可我卻認(rèn)為,鷸媽媽這樣做是對(duì)的,讓鷸鳥自己去捕食,培養(yǎng)它的獨(dú)立能力,告訴它要懂得嘗試,不要老依靠別人。

  鷸媽媽很像住在山崖上的老鷹。小鷹學(xué)飛時(shí),鷹媽媽會(huì)直接把小鷹推下懸崖,讓小鷹自己扇動(dòng)翅膀飛起來。鷹媽媽的做法不是冷漠,而是想告訴小鷹:無論做什么事情都要靠自己,只有這樣,你才能真正地成長(zhǎng)起來。

  有人認(rèn)為,鷸鳥是一個(gè)淘氣的寶寶,可我卻認(rèn)為它是一個(gè)好奇心很強(qiáng)的寶寶,它對(duì)泡沫好奇,它對(duì)寄居蟹好奇,就是因?yàn)檫@份好奇心,讓它交到了一個(gè)好朋友寄居蟹。在寄居蟹的`示范下,鷸鳥學(xué)會(huì)了鉆進(jìn)沙子里躲避海浪,并從水中找貝殼吃。

  就像學(xué)校里那些好奇心很強(qiáng)的同學(xué),他們每天都會(huì)發(fā)明一些奇葩的東西,有時(shí)買一個(gè)新玩意,他們也會(huì)第一時(shí)間圍住你,像一群小羊發(fā)現(xiàn)一片嫩草地。

  我們要向鷸鳥那樣勇于嘗試,不要什么事情都依靠別人。我認(rèn)為《鷸》是一部包含著許多成長(zhǎng)道理的好影片,它無愧于奧斯卡金像獎(jiǎng)。

  動(dòng)畫短片《鷸》觀后感 篇7

  這是我第無數(shù)次看這部影片,相比第一次在學(xué)校里看,這一次我懂得了更多。

  第一次看是在學(xué)校,我懂得一個(gè)人必須要勇于面對(duì)困難才能獲得成功。看完第二次,我又懂得了,失敗乃成功之母。然后我又反復(fù)的去看這部影片。每一次看完我都會(huì)收獲不一樣的東西。

  我很小的時(shí)候就知道這些道理,但“溫故而知新”。反復(fù)的去回顧會(huì)使我更加銘記這些道理。

  故事的`內(nèi)容是這樣的:

  "一群鷸都在海邊尋找食物。有一只小鷸還沒長(zhǎng)大。不敢出來覓食。但還是在它母親的鼓勵(lì)下,小心翼翼的出來尋找食物。但是在它找食物的同時(shí), 一陣海浪沖了上來,把那只小鷸淋濕了。所以小鷸再也不敢出來找食物了。但在它母親的一次次鼓勵(lì)下。小鷸再一次出來尋找食物,在它尋找食物的過程中海浪又沖了過來,它遇到的了一只小蟲子,這只小蟲子教會(huì)了它怎樣去躲避海浪,最后這只小鷸變得非常勇敢,再也不怕海浪呢!”

  其實(shí)小鷸的這次經(jīng)歷和我的一些經(jīng)歷是一樣。

  成績(jī)不好沒關(guān)系,只要你努力成績(jī)就會(huì)慢慢的變好,一道題不會(huì)做沒關(guān)系;只要你去認(rèn)真審題就會(huì)做出來;成績(jī)?cè)俨,也不能自卑,因(yàn)榭赡苌晕⑴δ愕某煽?jī)就會(huì)變好。

  生活中往往都會(huì)有一些絆腳石把你絆倒,但是只要你努力他就只會(huì)絆倒你一次,但是你要是不努力,你就會(huì)在同一個(gè)地方被絆倒無數(shù)次,所以我要努力。

  動(dòng)畫短片《鷸》觀后感 篇8

  在生活中,我們總是遇到種種困難,容易退縮,影片中的這只小鷸也同樣遇到了難題,快來看看它是怎么攻克難題的吧!

  《鷸》是一部微電影。一只小鷸的媽媽去海邊找食,小鷸張開嘴等媽媽把鮮美的貝殼肉放它的嘴里,但媽媽為了鍛煉它自己的覓食本領(lǐng),并沒有這樣做。一次,小鷸走出家門,面對(duì)大海激動(dòng)地跑了過去,玩起了“點(diǎn)泡泡”。海水沖了過來,其它鷸都跑了,它卻依然在那里。

  結(jié)果可想而知,小鷸最終淹沒在水中,被擊打的.羽毛,直直地豎立起來,也是從那時(shí)起,它得了“恐水癥”。

  這下無論媽媽怎么讓它出去覓食,它也不敢去了。后來它忍不住的饑餓,只好再去拼一把了,可海水還離它幾百米時(shí),它就又跑回來了。后來它意外地遇到了幾只寄居蟹,最終它學(xué)著它們挖洞躲水的方法,不僅躲過了海浪,還看到了海水里美麗的世界。

  從此它再也不怕水了,還抓了一只大蚌,當(dāng)它驕傲地把美食拖回家時(shí),媽媽開心地笑了……影片永遠(yuǎn)地停在這美好的畫面上,耐人尋味。

  從這部微電影中,我們要向這只小鷸多多學(xué)習(xí),勇敢克服困難,并“吸收”別人的優(yōu)點(diǎn)。是,也許會(huì)有意想不到的驚喜。

  動(dòng)畫短片《鷸》觀后感 篇9

  海邊,小鷸呆在灌木叢里,看到鷸媽媽叼著食物,它習(xí)慣性地張開了嘴巴,以為媽媽會(huì)像往常一樣把食物送到嘴里,可媽媽讓小鷸自己在沙灘上尋找食物。它被浪打的渾身濕透,一直不敢再接近海灘,它看到寄居蟹面臨海浪時(shí)鉆進(jìn)了沙灘里,小鷸也學(xué)著它,發(fā)現(xiàn)水下有漂亮的水草,有許多的貝殼,它不再害怕,欣然面對(duì)每一次襲來的海浪,戰(zhàn)勝了自己。

  在面對(duì)第一次的失敗后,小鷸不敢再接近沙灘,因?yàn)樗ε略僖淮谓?jīng)歷失敗,再一次被海水打濕,可成長(zhǎng)就是這樣,永遠(yuǎn)要去面對(duì)那些你不想面對(duì)的事。成長(zhǎng)是會(huì)永遠(yuǎn)跟隨著我們的,每長(zhǎng)大一歲,你又成長(zhǎng)了一年,在成長(zhǎng)過程中,面對(duì)困難和挫折,一句“我不行”,往往是最安全,最輕松的解決方式。我們雖然知道這一點(diǎn),但又有誰真的想風(fēng)平浪靜的過完這一生呢,我們當(dāng)然也想取得優(yōu)異的成績(jī)和輝煌的成就。

  于是我們只好在生活里摸爬滾打,在與自己做搏斗的.過程中反復(fù)跌倒,爬起,看清自己,也看清這個(gè)起初模糊的世界。對(duì)自我的戰(zhàn)勝,意味著勝利帶給自己加倍的勇氣,面對(duì)未來困難阻險(xiǎn)的力量。

  這個(gè)故事想告訴我們的很簡(jiǎn)單,但我們還是會(huì)被感動(dòng),或許因?yàn)樯牡览砗芎?jiǎn)單,自我克服與成長(zhǎng)相隨,普通的小鳥,普通的人,也可以靠著勇氣和反復(fù)嘗試的執(zhí)著,獲得自我對(duì)抗中的偉大勝利。

  動(dòng)畫短片《鷸》觀后感 篇10

  我們今天看了一個(gè)小短片,名字叫《鷸》。講的是一只萌萌鷸。它剛剛出生,特別可愛。

  因?yàn)樗小不會(huì)捕食,所以它把觜張大大的。頭望向天空,希望媽媽把食物喂給它?蓩寢寘s讓它自己來覓食。萌萌鷸來到海邊,它在找呀找呀,一個(gè)貝殼都沒找到,結(jié)果一沒注意就被海水沖回了自己的`家。

  等它又要去覓食時(shí),還是像以前一樣躲在家里不敢出來,在媽媽的鼓勵(lì)下萌萌鷸再次出發(fā)。這次它看到一點(diǎn)點(diǎn)浪,就躲了起來,等它出來時(shí)看到兩只小小的寄居蟹。這時(shí)它發(fā)現(xiàn)自己學(xué)會(huì)了怎么躲過浪花,還學(xué)會(huì)了怎么覓食,還看到了海里的美景。就這樣不僅自己吃了個(gè)飽,還給別的成年鷸找了很多美食。

  這就是萌萌鷸的故事。

  我也像這只萌萌鷸一樣,也有這樣的故事呢。

  有一次學(xué)滑雪,我對(duì)媽媽說:“我不要去滑,我可不想被摔疼!笨蓩寢屨f:“不要怕,雪很軟,不會(huì)疼的。”我試了一次,可不僅滑的不好,手還被摔疼了。我剛想放棄,可媽媽又說:“加油,你一定能行!摔跤時(shí)要往左右摔。”我接著試了一次,可又摔了一跤,一次又一次我終于學(xué)會(huì)了!

  這個(gè)故事讓我知道:不吃苦就不會(huì)成長(zhǎng)!

  動(dòng)畫短片《鷸》觀后感 篇11

  今天,我們看了一部動(dòng)畫短片名叫《鷸》。

  這個(gè)故事講的是從前海邊生活著一大群鷸(一種海鳥),在鷸群中,有一只頭頂和后背都是黑灰色,圓圓小肚皮和小下巴都是潔白潔白的小鷸,也非常萌萌噠。

  一開始它只會(huì)張嘴要食物,但是媽媽卻把小小鷸推向大海,小小鷸再怎么掙扎也無法拒絕。來到海邊,海水淹沒了小小鷸的頭頂。從此,小小鷸再也不出自己的.家門了!但是媽媽還是把它推向海邊,這回,小小鷸跟小小的寄居蟹學(xué)會(huì)了海水來時(shí)就把自己埋在沙里,海水淹過它的頭頂時(shí),它就睜開眼睛,看出了美味的食物和美麗的風(fēng)景。從那以后,小小鷸就成了鷸群中的“捕食小能手”!

  我也有跟小小鷸差不多的故事。在我四歲的時(shí)候,我第一次到海邊游泳,我不敢游,自然就認(rèn)為我一個(gè)人在海里怎么都游不起來。于是,我每次想游泳就叫上爸爸一起游。有一次,爸爸游累了,他對(duì)我說:“你自己游不起來嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,爸爸又說:“你只要套上游泳圈,嘴巴里含著氣,不能用嘴呼氣,也不要用嘴吸氣,只能用鼻子呼吸,海水沖過來時(shí)要把頭埋在手臂下面,雙手蒙住眼睛,雙腿彎曲,這樣就可以了!蔽以嚵艘淮尉统晒α,之后我就次次成功。

  看了《鷸》這部短片,我覺得“失敗就是成功之母”不經(jīng)過失敗,就不會(huì)長(zhǎng)大,成功!

  動(dòng)畫短片《鷸》觀后感 篇12

  一個(gè)3分鐘左右的小短片,雖然短小,但是卻蘊(yùn)含了深刻的道理。

  海邊生活著一群鷸,他們每天都會(huì)在海邊覓食。幼小的小鷸一直都呆在巢穴里,吃鷸媽媽叼來的食物?墒怯幸淮晰枊寢尣]有將食物帶回來,小鷸滿懷期望的張嘴想要食物,鷸媽媽卻自己吃掉食物,然后讓小鷸自己去尋找食物,接著小鷸就跑到海邊,想要覓食,可是突然一個(gè)大浪打來,小鷸淋得全身透濕,便躲在草叢里面,再也不敢出來,看見浪花便躲起來,這就像是我們?cè)谟龅嚼щy和挫折的時(shí)候,沒有勇氣面對(duì)它,不斷地回避。

  可是我們卻必須要面對(duì)他,小鷸肚子餓了也必須再次出去覓食,出去的時(shí)候碰到了一只寄居蟹,在大浪再次來臨的時(shí)候,小鷸學(xué)著寄居蟹的樣子把身體潛在沙子中,在水下,小鷸看見了不一樣的世界——它看見了非常多的食物。等大浪退去的時(shí)候,小鷸用了非?斓乃俣日业搅朔浅6嗟氖澄。大浪再次來臨,小鷸這次沒有退縮,而是勇敢地面對(duì)了這個(gè)大浪,又發(fā)現(xiàn)了更多的食物,小鷸覓到的食物越來越多,夕陽伴隨著小鷸歡樂的'身影結(jié)束了短片。

  短片雖短,但是卻蘊(yùn)含了十分多的道理。我們?cè)谏钪斜囟〞?huì)經(jīng)歷困難與挫折,我們遇到困難于挫折的時(shí)候的第一反應(yīng)大多都是像小鷸一樣退縮,但是只有你去勇敢地面對(duì)了它,就會(huì)取得成功,這個(gè)成功也是令人無比欣慰的。

  動(dòng)畫短片《鷸》觀后感 篇13

  我最近看了《鷸》這部動(dòng)畫短片,是皮克斯公司用了三年的時(shí)間,才拍成的。它講的是:

  一天早晨,一群磯鷸出來覓食。明媚的陽光照耀著,天空中散發(fā)出淡淡的.紅色,顯得沙灘上格外溫馨。

  一只磯鷸媽媽和小磯鷸在溫暖的草窩里睡覺。早餐時(shí)間到了,其它磯鷸都去吃扇貝去了,磯鷸媽媽好像在說:“寶貝,一起去吃飯吧!”“不嘛,不嘛,您給我喂嘴里吧!”小磯鷸說。

  磯鷸媽媽去找吃的了,小磯鷸看到媽媽找到食物了,就大叫道:“媽媽,媽媽,這里!啊……”說完,他便把嘴張開了。過了一會(huì)兒,他看到媽媽把扇貝吃了,還叫他:“寶貝,這里有好吃的!”小磯鷸去了,終于找到扇貝了,可同伴們都走了……

  浪來了,但小磯鷸仍在玩小泡泡,“嘩”——,小磯鷸被海浪打濕了。媽媽把它帶回了家,真可以算是“落湯鷸”了。以后,它再也不去找好吃的了。就算媽媽叫,也不去了。

  它肚子餓得不行了,終于,他又去找吃的了。找到了一個(gè)小扇貝,但一陣?yán)朔浅P〉睦诉^來了,小磯鷸嚇得跑到了爛漁網(wǎng)里。

  小寄居蟹也去找食兒,它們遇到海浪便挖洞躲藏。就這樣,小磯鷸學(xué)會(huì)了遇到海浪便挖洞躲藏的方法自己找食,而它也再也不怕海水了。

  它終于長(zhǎng)大了。

  動(dòng)畫短片《鷸》觀后感 篇14

  視頻開頭,一只白色羽毛、看起來憨憨的小鷸正好奇地看著從沙子中冒出頭的寄居蟹?雌饋碛葹闇剀。看著視頻開頭中的兩個(gè)小東西,我的心也從世俗的僵硬慢慢軟化。

  小鷸張了張嘴,希望能從媽媽嘴中得到食物,但它必須掌握生活的'技巧。在浪潮涌來之際,小鷸沒能來得及躲過,它像寄居蟹那樣把身子龜縮在沙里來抵制浪潮的阻力。小鷸在水中看到了許多貝類,它們?cè)诔彼縼頃r(shí)把身體伸出來,當(dāng)浪潮退去時(shí)就繼續(xù)埋在沙子里。這一幕被小鷸看在眼里,它在潮水退去后找到了它所看到貝類,幫助同伴獲取食物。當(dāng)下次浪潮來臨,它把自己埋在沙里·······

  這個(gè)視頻還獲得了奧斯卡提名,被評(píng)為奧斯卡治愈短片。我覺得這個(gè)視頻不止溫馨,還教會(huì)了人們?cè)S多道理。我們學(xué)生就像那只小鷸,在家人制造“溫室”中生存,但我沒終究沒有學(xué)到真正的生存技巧。我們也想視頻中的小鷸需要?dú)v練,需要一次嘗試,讓我們得到成長(zhǎng)。同樣,我們也要像小鷸那樣與同伴分享,共同進(jìn)步,攜手未來。

  視頻雖短,占用的只是我們生命中微不足道的幾分鐘。但反應(yīng)了許多孩子的現(xiàn)狀,從視頻中我們學(xué)到的,是可以讓生命得到升華的一種方法。

  動(dòng)畫短片《鷸》觀后感 篇15

  一提到鷸鳥吃蚌,大家都會(huì)想到漁翁得利,可是在外國的一個(gè)沙灘,卻呈現(xiàn)出不同的故事。

  故事的主人公是一只剛剛出世的小鷸鳥,按照大鳥的傳統(tǒng)方式,卻捉不到蚌吃,后來,在它勇敢地面對(duì)海洋后,卻找到了更多的食物。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,我們有時(shí)候也會(huì)像這只小鷸鳥一樣,遇到的困難是無法用現(xiàn)在的.方法來解決,這時(shí),我們就要有足夠的智慧,試著從另一個(gè)角度,來解決問題,看待問題,說不定就能解決這個(gè)問題。如果你永遠(yuǎn)只從一個(gè)角度看待問題,南轅北轍,那么等待你的只有失敗。

  記得在前不久,一道奧數(shù)題就讓我體會(huì)到這個(gè)道理。當(dāng)時(shí),題目告訴我大客車、面包車和小轎車之間的比例,大客車的總路費(fèi)和小轎車相差270元,每種車的路費(fèi),問各種車的數(shù)量和路費(fèi)。我剛把比例轉(zhuǎn)化一致,就不會(huì)怎么求車數(shù),我絞盡腦汁,卻還是沒有想出方法。沒辦法,我只好抱著最后的希望試著算了一下路費(fèi),結(jié)果居然也推算出了車數(shù)。

  生活就是這樣,有時(shí)候小小的變通,可能會(huì)帶給我們一個(gè)大大的驚喜。

  動(dòng)畫短片《鷸》觀后感 篇16

  今天,我看了一部奧斯卡經(jīng)典短片——《鷸》。這部電影的時(shí)間不長(zhǎng),就5~6分鐘,別看它時(shí)間短,它里面卻隱藏著一些道理。

  影片里面的人物有:膽小的鷸寶寶,有智慧的`鷸媽媽和勇敢的寄居蟹。

  影片講的是:鷸媽媽和鷸寶寶生活在一片美麗的沙灘里。一天,鷸媽媽出去覓食了,鷸寶寶在巢穴里張大嘴巴,等著媽媽回來給它喂食?墒,媽媽沒有回來給它喂食,只是把食物放在了沙灘上,讓它到沙灘上去吃。鷸寶寶看見了食物,便想過去吃,可是,它看見了巨大的海浪,不禁有些害怕。最后,它終于鼓起勇氣,走出了巢穴。它剛走到海邊,一道巨浪把它沖成了落湯雞,嚇得鷸寶寶再也不敢出來覓食了。過了幾分鐘,鷸寶寶試著走出了巢穴克制住心中的恐懼,一道巨浪沖了過來,鷸寶寶把自己埋到了沙子里。它看到海里有許多貝殼,就把貝殼分享給媽媽和其他的鷸吃。

  我要向鷸寶寶學(xué)習(xí),因?yàn)樗苡赂业孛鎸?duì)心中的恐懼,最后捕到了最大的貝殼。在生活中,我也要學(xué)習(xí)鷸寶寶,遇到困難時(shí)不要退縮。

  動(dòng)畫短片《鷸》觀后感 篇17

  當(dāng)一只可愛的小鷸正在捕食時(shí),我被它吸引住了,它是那樣的萌。這就是由美國皮克斯新一代的動(dòng)畫人艾倫·巴利拉羅導(dǎo)演的——《鷸》,雖然短片只有六分零四秒,但創(chuàng)意籌備加上制作前前后后大約花了艾倫·巴利拉羅導(dǎo)演三年時(shí)間。所以,這部片子也被世人稱為最暖心,最治愈的動(dòng)畫短片了!而看了這部短片后,我也深有體會(huì)。

  故事講述了一只饑餓的小鷸鳥,鷸媽媽放手讓小鷸鳥自己到海邊尋覓食物。初次來到海邊的小鷸鳥激動(dòng)不已,它笨拙的撬開岸邊的貝殼,然而突然襲來的海浪將小磯鷸淹沒,渾身濕漉漉的小磯鷸跑回小窩,恐懼感使它不敢輕易的再次來到岸邊。

  在媽媽的鼓勵(lì)下,小鷸鳥勇敢的靠近海水,卻又被準(zhǔn)備襲來的海浪驚嚇回去,而這時(shí),它遇見了小寄居蟹。當(dāng)它尾隨著小寄居蟹又一次來到岸邊的時(shí)候,海浪襲來,這次小鷸沒有退縮,而是小寄居蟹一起匐倒在海浪中。在海浪中,小鷸看到了不一樣的風(fēng)景,還有到處都是的美味貝殼。戰(zhàn)勝恐懼的`小磯鷸開始在海岸邊歡樂的覓食。,并給媽媽和朋友提供食物

  這個(gè)小短片讓我明白了兩個(gè)道理:

  第一個(gè)是不能過度依賴父母:那只活潑好奇心滿滿的小鷸鳥,正是我們的寫照,飯來張口,衣來伸手,但鷸媽媽面對(duì)鷸寶寶能夠自由行動(dòng)捕食卻等著媽媽喂的行為。并沒有妥協(xié),而是鼓勵(lì)鷸寶寶自己跑到沙灘上去進(jìn)食。這里鷸媽媽教育鷸寶寶的方式告訴了我們“授人以魚”不如“授人以漁”,面對(duì)未知的世界要勇敢地邁出第一步,克服自己的恐懼心理,遇見困難不去逃避和退縮,才能夠在未來的世界里獨(dú)立的生存。

  第二個(gè)是要學(xué)會(huì)回報(bào)父母樂于分享:在短片中小鷸鳥在發(fā)現(xiàn)尋找貝殼的方法后找出了許多貝殼,但他并沒有自己一個(gè)人獨(dú)吞,而是把貝殼分給自己的父母和伙伴。而小鷸鳥也從需要父母提供食物成長(zhǎng)為為父母提供食物了!

  皮克斯的動(dòng)畫作品總是以成長(zhǎng)為主題,其實(shí)沒什么特別。只不過這一次的主角是海鳥,換成其他動(dòng)物也一樣,故事簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,每一次看卻還是會(huì)感動(dòng)。

  動(dòng)畫短片《鷸》觀后感 篇18

  今天媽媽給我看了一個(gè)小動(dòng)畫片,名字叫《鷸》(yu)。鷸是一只可愛的小鳥寶寶,它和它親愛的媽媽一起生活在大海邊的草叢沙堆里。它有一身灰白色毛茸茸的羽毛,還有一雙明亮的大眼睛,一個(gè)尖尖長(zhǎng)長(zhǎng)的小嘴巴。

  每當(dāng)大海退潮時(shí),鷸就會(huì)成群結(jié)隊(duì)的到沙灘上找貝殼吃。媽媽鼓勵(lì)小鷸寶寶自己去找貝殼,可是它總是張著小嘴等著媽媽喂它吃。媽媽一次又一次地鼓勵(lì)它,自己去找貝殼。小鷸寶寶終于走出了溫暖的窩,可是卻被大海的海浪嚇壞了。它躲進(jìn)了草叢沙堆里,肚子餓的咕咕叫,也不敢自己再出來到沙灘上找貝殼。

  有一天它認(rèn)識(shí)了一個(gè)寄居蟹寶寶,并在寄居蟹寶寶的幫助下,勇敢地學(xué)會(huì)了如何在沙灘上找到鮮美的貝殼,它高興極了!小鷸寶寶開始?xì)g快地在沙灘上尋找大貝殼,并把鮮美的貝殼分享給自己的.媽媽和其它的伙伴。

  夕陽照紅了大海和天空,媽媽在遠(yuǎn)處呼喚小鷸寶寶回家?墒切→枌殞氝在沙灘上歡快地尋找著鮮美的大貝殼!

  這個(gè)動(dòng)畫片不僅好看,還讓我知道了,我們遇到困難時(shí)應(yīng)該戰(zhàn)勝自己,不放棄;我們應(yīng)該珍惜身邊的每一位朋友,因?yàn)樗麄儠?huì)給我們帶來幫助和啟發(fā);我們還應(yīng)該像小鷸寶寶學(xué)習(xí),懂得分享的快樂!

  動(dòng)畫短片《鷸》觀后感 篇19

  這天上課,老師給我們觀看了一部小影片——《鷸》。這部小影片雖短,但蘊(yùn)含的道理卻深刻?赐旰螅蚁萑肓顺了。

  影片講述的是在海邊,有一只小鷸,本來渴望媽媽的撫養(yǎng),可是媽媽卻讓它獨(dú)自去捕食。小鷸嘗試了,卻被海浪沖濕而不敢再下水,被大家嘲笑。后來,它遇到了寄居蟹一家,它們?cè)诶舜騺頃r(shí)將自己埋進(jìn)沙子里,小鷸也跟著模仿,這才發(fā)現(xiàn),在海水里并不可怕。經(jīng)過這一次,小鷸不再害怕,撲下海里捉貝殼,捉回來的貝殼還不忘分給大家吃。

  在生活中,我們也會(huì)常常遇到許許多多的困難,當(dāng)然,捕食所有事,家人和朋友都能幫助自己的,當(dāng)遇到了困難,不要想著放棄,換一個(gè)新的角度去看待,才能夠真正克服。

  正如影片中的小鷸一樣,當(dāng)海浪打來時(shí),它模仿了寄居蟹的`方法,在海里發(fā)現(xiàn)了新世界。有時(shí)候遇到了挫折或者困難,我們必須要勇敢地面對(duì)它,只有這樣才能戰(zhàn)勝它。

  有一次,我在寫作業(yè),突然被一只“攔路虎”截住了。我看了看,又想了想,大喊著:“媽媽,媽媽!”話音剛落,媽媽就急匆匆地走了過來,“發(fā)生什么事了?”我皺著眉說:“媽媽,這道題我不會(huì)!眿寢屒屏艘谎垲}目,語重心長(zhǎng)地說:“這道題很簡(jiǎn)單,自己仔細(xì)再想想!闭f完,媽媽就悠閑地走出了房間。聽了媽媽的這一番話,我只能硬著頭皮,再次專心致志地分析題目了。果然,過不了多久,我便把那道“難題”給解開了。

  人只有經(jīng)歷了多次的嘗試,才會(huì)成功,才會(huì)有收獲。這不正是《鷸》給我的啟發(fā)嗎?

  動(dòng)畫短片《鷸》觀后感 篇20

  雄鷹之所以翱翔于無垠的天際,是因?yàn)樗朔酥刂氐睦щy;毛毛蟲之所以蛻變?yōu)槊利惖暮,是因(yàn)樗鼞?zhàn)勝了種種挑戰(zhàn);臘梅之所以傲立在冰雪的天地,是因?yàn)樗驍×藢訉颖松嗳羧绱,面?duì)逆境和挑戰(zhàn),我們更需要勇氣和不斷嘗試。

  在蔚藍(lán)的大海旁居住著一群可愛的生靈,通體雪白,體態(tài)嬌巧美好,愛群居捕捉蚌吃,它們,就是鷸。在《鷸》中,有一只饑餓的幼鷸,它非常懼怕海浪,在被海浪拍打后產(chǎn)生了恐懼癥,便再也不干下岸。直到它遇上了寄居蟹,它學(xué)會(huì)了埋在沙土里仰望大海,它學(xué)會(huì)了打敗挫折不向逆境低頭——不斷在困難中磨練自己,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),這,就是由皮克斯制作的《鷸》帶給我的`哲理。

  成功又是什么?成功是堅(jiān)持不懈的奮斗;成功是鍥而不舍的追求,成功是乘風(fēng)破浪的執(zhí)著!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”挫折只是人生路上的墊腳石,而勇氣則是踏著墊腳石的力量,逆境就是勇敢擊斷挫折的氣氛,三者相結(jié)合方能成功。古今中外能取得偉大成就的偉人,更是如此。

  大名鼎鼎的音樂節(jié)、鋼琴家貝多芬,也曾因?yàn)橥砟晔敹赓|(zhì)疑,但他卻并為此頹廢,他在一封信中寫道:“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它妄想使我屈服!倍嗝磮(jiān)定的信念,他用自己的《命運(yùn)》交響曲征服了世界,創(chuàng)造出了不可磨滅的奇跡!正是因?yàn)樗挠職夂托拍,讓貝多芬在逆境中抓住了光芒,走向了成功…?/p>

  人生似海,成功則是其中一艘輪船;人生若花,成功則是其中一株花蕾;人生像茶,成功則是其中一絲清香。讓我們用勇氣突破逆境,收獲成功!

  動(dòng)畫短片《鷸》觀后感 篇21

  觀看完短片《鷸》,感慨頗深,一部?jī)H有6分多鐘的視頻卻令人回味無窮。

  首先我認(rèn)為小磯鷸的媽媽是一個(gè)好的老師,一個(gè)好的教導(dǎo)者,她充分的體現(xiàn)了在生活工作中的”授人以魚不如授人以漁”的思想,教給小磯鷸狩獵的方法是教會(huì)了他的生存技能,而在工作中我們也要學(xué)會(huì)向我們的前輩老師們學(xué)習(xí)他們的工作方式方法,而不是被動(dòng)的等待,只有這樣才能更快的成長(zhǎng)起來。

  其次,在被海浪的第一次打擊后,小磯鷸產(chǎn)生了惶恐、畏懼的思想,這無可厚非。人都會(huì)在未知的事物或困難面前產(chǎn)生恐懼,但是或許是母親的鼓勵(lì)或許是饑餓的驅(qū)使,總之,小磯鷸又一次的站了起來勇敢的又走向了海洋,在這個(gè)過程中它結(jié)識(shí)了一個(gè)新朋友,那就是寄居蟹。它觀察到在海浪襲來之際,寄居蟹是如何的保護(hù)自己,從而受到啟發(fā)。海浪又一次襲來,這一次,它不再畏懼,而是深埋在沙灘之中,在海水中它發(fā)現(xiàn)了不一樣的世界,它看到了它的金山。小磯鷸在這一過程中的心路歷程讓我感慨頗深。在工作中我們總會(huì)遇到這樣或那樣的困難,而這些困難會(huì)讓我們找到借口不去做。我想在這個(gè)時(shí)候我們需要他人的.鼓勵(lì),更需要自己鼓勵(lì)自己。不為困難找借口,只是去找方法,換一個(gè)視角去看,從他人身上去學(xué)習(xí),相信他山之石可以攻玉,會(huì)讓我們有意想不到的收獲的。這就需要我們多學(xué)習(xí),結(jié)識(shí)新的朋友,汲取他們身上好的東西,這會(huì)開闊我們的視野,豐富我們的經(jīng)驗(yàn),讓我們不再畏懼,勇敢的面對(duì),去解決困難。

  再次,當(dāng)小磯鷸知道了它的食物寶藏之后,它把食物刨出來給自己的同伴們分享,一起享受成功的喜悅。這又給了我很大的啟發(fā)。當(dāng)我們獲得一定的成功后,不要忘了在我們成長(zhǎng)路上幫助我們的人,是他們讓我們一步步走向了成功,要學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)吃水不忘挖井人。

  最后,我想說短短六分鐘的片子涵蓋了自然、童年、親情、友誼、成長(zhǎng),用萌萌的設(shè)定講述了一個(gè)最暖的故事。告訴了我們就是要拋去曾經(jīng)的視角,才能看到最美的未來,就讓我們也打破窠臼,用新的目光來看待我們的工作吧,我相信這也會(huì)讓我們有不一樣的收獲,不是嗎?

  動(dòng)畫短片《鷸》觀后感 篇22

  當(dāng)一只可愛的小鳥正在捕食時(shí),我被它吸引住了,它是那樣的萌。這是美國導(dǎo)演艾倫·巴利拉羅拍的一部動(dòng)畫片———《鷸》。雖然這部作品時(shí)間很短,只有6分零4秒,但艾倫·巴利拉羅卻用了整整3年的時(shí)間。難怪,這部片子被人們說成是20××年最暖心的一部動(dòng)畫片呢?戳诉@部動(dòng)畫片,我深受感動(dòng)。

  片子中,當(dāng)那只小鳥被海浪打得像一只可憐的刺猬躲在窩里時(shí),我想:這只可憐的小鷸肯定不會(huì)出來找食了吧!正當(dāng)我這樣想時(shí),發(fā)現(xiàn)這只小鷸并不是我想的那樣對(duì)海水產(chǎn)生了陰影。它因?yàn)槟筒蛔○囸I,小心翼翼、跌跌撞撞地爬出了窩,小心地向海邊跑過去,它在巖石后面停住了。我以為小鳥要打退堂鼓回到窩里去了,可沒想到,沒過一會(huì)兒,小鳥又探出了它那小而可愛的腦袋。呀!不好!一個(gè)大浪打來了,我為這只小鳥捏了一把汗。幸好這只小鳥聰明,吸取了上次的經(jīng)驗(yàn),飛快地逃到了一堆雜物里,躲過了一劫。

  海浪退了,小鳥不知道被什么東西給托了出來。哈哈!原來這只小鳥踩在了兩只寄居蟹的身上了,它被不情愿地托了出來。它看著小寄居蟹,焦急地說道:“喂!千萬別去海邊,小心有海浪!”小寄居蟹發(fā)現(xiàn)了小鳥,忙跟小鳥打了聲招呼,便飛快地向沙灘上的爸爸媽媽跑去。不遠(yuǎn)處,還有許多小動(dòng)物在向海邊跑。小鳥抵不過好奇心和對(duì)這未知世界的向往,它又一次走向沙灘。它看見海浪來了,來不及躲閃,見寄居蟹一下子就鉆到了沙子中,便也學(xué)著寄居蟹的樣子鉆進(jìn)了沙子中。風(fēng)平浪靜,它來到了水里,看到了許多的蚌。由于這次大膽的嘗試,它不僅學(xué)到了躲避風(fēng)浪的本領(lǐng),它還快樂地捕到了許多的蚌。

  在我的生活中,也有過像片子中的小鳥一樣的經(jīng)歷。一天晚上,我在日光燈下做作業(yè)。做著做著,我被一題給難住了。我都沒有認(rèn)真看題,動(dòng)腦筋想一想,就喊:“媽媽,快來,我這道題不會(huì)做,來教教我!”媽媽走進(jìn)我的'書房,看了看我的題,說:“其實(shí)這道題并不是很難,只要你細(xì)心,認(rèn)真,嘗試用另一個(gè)角度思考就能做得出來。你自己好好想一想吧,我不會(huì)告訴你答案!”聽了媽媽的話,我只好靜下心認(rèn)真地思考起來。經(jīng)過不同方法嘗試解答,最終這道難題被我攻破了。人只有經(jīng)歷了嘗試才會(huì)成功,才會(huì)收獲。這不就是《鷸》給我的又一個(gè)啟示嗎?

  這部影片告訴我們一個(gè)道理:只有經(jīng)歷風(fēng)浪,才能學(xué)會(huì)本領(lǐng),只有戰(zhàn)勝自己的恐懼,才能在更廣闊的世界里徜徉。

  動(dòng)畫短片《鷸》觀后感 篇23

  前幾天,媽媽給我看了一部迪士尼動(dòng)畫短片《鷸》。這部動(dòng)畫片雖然只有短短的6分鐘,卻告訴了我一個(gè)深刻的道理。

  這部短片主要講了一只小鷸太依賴媽媽,總希望媽媽能把食物喂進(jìn)嘴里,可是媽媽為了培養(yǎng)小鷸獨(dú)立自理的能力,讓小鷸自己去海灘找食物。這一天,小鷸又來到了海灘尋找食物,海面上突然涌起了巨大的海浪。看到澎湃的海浪,小鷸充滿了恐懼。在千鈞一發(fā)之際,小鷸遇到了幾只寄居蟹,在和寄居蟹的相處中,它克服了對(duì)海浪的恐懼并且學(xué)會(huì)了怎樣覓食。

  影片中的小鷸不就是正在成長(zhǎng)的我們嗎?當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大的時(shí)候,在生活學(xué)習(xí)中遇到困難能自己做的就自己做,不要時(shí)時(shí)刻刻想著依靠自己的父母。作為父母,隨著孩子的漸漸長(zhǎng)大,也要像影片中鷸媽媽一樣適當(dāng)放手,讓孩子自己去學(xué)本領(lǐng),長(zhǎng)技能,而不是一味溺愛、縱容,無條件的滿足孩子,這樣孩子永遠(yuǎn)都不會(huì)長(zhǎng)大。

  小鷸的故事讓我想到了我的一次經(jīng)歷。在我五六歲時(shí),有一天,媽媽帶我到郊外玩,很快,我們就來到了一條小河邊。小河大概有三米寬,水很淺,河中有大大小小的石頭直通對(duì)岸,媽媽在前面輕輕松松的過了河,也不拉著我的手,只是站在對(duì)岸等著我,我小心翼翼的踩著石頭慢慢地過河,快到岸邊時(shí),距離突然遠(yuǎn)了一些,我有點(diǎn)害怕,感覺石頭外就是懸崖一般。我不敢邁出那一步,因?yàn)槲矣X得太遠(yuǎn)了,可媽媽站在不遠(yuǎn)處并沒有過來拉我的意思,我回頭看了看我剛才跨過的石頭,做了比較,是稍微遠(yuǎn)了一些,我硬著頭皮邁開了腿,我真的跨過去了,我很開心,雖然只是一件小小的事情,卻讓我記憶深刻,媽媽的.放手讓我克服心里的恐懼,最終成功地跨過了小河。

  在成長(zhǎng)的過程中,我們會(huì)遇到各種各樣的困難,它就像小鷸遇到的澎湃海浪,就像我遇到的那條小河。鷸媽媽知道海浪很危險(xiǎn),她更知道作為一只海鳥,如果不能獨(dú)自面對(duì)海浪,將會(huì)很難生存下去,所以她沒有阻止小鷸去嘗試,制造機(jī)會(huì)讓它自己在困境中學(xué)會(huì)生存。

  在成長(zhǎng)的過程中,我們不懂不會(huì)的有很多很多,就像小鷸最開始不知道怎樣躲避海浪,不知道怎么尋找蚌一樣,當(dāng)他看到寄居蟹在海浪來的時(shí)候把頭扎進(jìn)沙子里,成功的躲過海浪的襲擊,他也跟著學(xué)會(huì)了這項(xiàng)本領(lǐng)。我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中也要像小鷸一樣,勇于去向別人學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)自己的不足,同時(shí)也要去努力彌補(bǔ)自己的不足,這樣才能讓自己不斷成長(zhǎng),鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。

  動(dòng)畫短片《鷸》觀后感 篇24

  小磯鷸在沙灘上尋找貝殼。突然,一個(gè)大浪拍過來,把小磯鷸打濕了,它連忙跑回窩里,在窩中瑟瑟發(fā)抖……

  看了《鷸》后,我對(duì)這一畫面印象深刻。有時(shí)想起來,還笑個(gè)不停。電影中的小磯鷸天真活潑,被海浪打了之后,它再也不肯去海邊了。媽媽試圖將它從草叢里拉出來,可它趴在地上,怎么也不肯動(dòng)。在媽媽的催促和餓意的襲擊下,它還是跑向了海灘。剛想扒拉出一個(gè)貝殼時(shí),浪潮又從遠(yuǎn)方涌來,小磯鷸又被浪嚇跑了。直到它遇見小寄居蟹,它學(xué)著小寄居蟹將身體埋進(jìn)沙子里,成功戰(zhàn)勝了恐懼,最后才得以在海灘上歡快地找起貝殼。

  幼兒園時(shí),我不小心被夾子夾了個(gè)正著,痛得我大喊大叫。老師匆忙趕來,從我的手指上把夾子拿下來時(shí),我的手指上還留有淺淺的血痕。直到二年級(jí)時(shí),我再也沒有碰過一次夾子,哪怕是小小的夾子也不碰,我固執(zhí)地認(rèn)為:夾子雖然小,可萬一被夾到還是會(huì)很痛、會(huì)流血。

  二年級(jí)時(shí),我們要自己把自己認(rèn)為最得意的作品夾在門口,讓別人來欣賞。我由于害怕夾子,所以我的作品一次也沒有“上門口”過。老師覺得奇怪,出于好意,她就不停地讓我試著將作品夾上去。終于有一次,我進(jìn)行了嘗試?晌业氖忠慌龅綂A子,就歇斯底里地大哭起來,眼淚像斷了線的珍珠一樣不斷地從眼里涌出,落在夾子上發(fā)出“啪嗒”“啪嗒”的聲音。老師被我嚇到了,忙問我怎么回事兒,我流著淚,哽咽地將我幼兒園的`事兒說出來了。老師舒了一口氣,開始教我用夾子的方法。開始我依然十分抗拒,拼命搖著頭想放棄,老師放到我手中的夾子就像是燙手山芋一般,被我狠狠甩了出去?墒抢蠋焻s不停鼓勵(lì)我,說我有進(jìn)步。我在老師的鼓勵(lì)和表揚(yáng)聲中,終于學(xué)會(huì)了用夾子。從此,我也不怕夾子了。

  “戰(zhàn)勝恐懼,你就是最厲害的!”看了《鷸》這部影片后,我面對(duì)困難將會(huì)更加堅(jiān)定,更加自信!

  動(dòng)畫短片《鷸》觀后感 篇25

  我看了《鷸》這部短片,心里頗有感觸。

  故事講述了一只小鷸,本來渴望媽媽的撫養(yǎng),可是媽媽卻讓它自己去捕食。小鷸因幼年被海水淋濕而不敢下水,后來一直被嘲笑。直到它遇見了海螺一家,他們?cè)诶舜蜻^來時(shí)把自己埋起來,小鷸也照做了。漸漸地,小鷸不再害怕,竟撲下海去捉貝殼了!

  其中我印象最深刻的畫面是:

  乳白色的海浪輕輕拍打著沙灘,螃蟹,扇貝,浮游生物被遺落在海邊,饑腸轆轆的鷸前來覓食,毛茸茸的爭(zhēng)著兩只滴溜溜的黑眼睛兩次向媽媽求食,可它媽媽不僅堅(jiān)定拒絕了,還當(dāng)著它的`面把食物吃了,媽媽推了推小鷸示意它出去看看外面的世界,還親自示范給小鷸捕食技巧。原來媽媽的行為不是出于殘忍,而是慈愛,因?yàn)閶寢尪眠m者生存的道理,才會(huì)逼小鷸去自力更生;而后來小鷸也沒有辜負(fù)媽媽期望,它在寄居蟹幫助下發(fā)現(xiàn)了水下的秘密,便十分興奮地找來不少食物,給媽媽與同伴吃;片尾小鷸沐浴著夕陽,面對(duì)夕陽灑落的海面,聆聽著起伏的浪濤聲,小鷸把找回的扇貝展示給媽媽,要和媽媽一起分享。烏鴉反哺,羔羊跪乳。小鷸不僅學(xué)會(huì)了獨(dú)立,還知道了感恩父母。

  是啊,父母給了我們生命,把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大,我們有責(zé)任長(zhǎng)大后去盡孝。古代著名孝子黃香,在他母親去世后,便擔(dān)起家庭重任。炎炎夏日,他一到中午幫午休的父親驅(qū)蚊、扇風(fēng);冷冽冬日,他總要在父親睡前用自己體溫捂熱床鋪,再讓父親去睡覺。所以天下人對(duì)黃香舉動(dòng)由衷表示欽佩,稱為“江夏黃香,天下無雙。"

  又如古代三國,六歲陸績(jī)隨父親拜見袁術(shù),陸績(jī)趁人不經(jīng)意往懷里塞了幾個(gè)大橘子。臨行時(shí),他一不留神,橘子從他衣服里滾落到地上,袁術(shù)與手下見狀,便都嘲笑起來?申懣(jī)回答說:“我想拿回去送給母親嘗嘗。”聽完后袁術(shù)等人隨即大加贊賞。陸績(jī)僅六歲,就懂得回報(bào)母親,那在成長(zhǎng)的我們更要像他一樣去回報(bào)父母,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!

  在一個(gè)人成長(zhǎng)階段,“自立”與“盡孝”始終是應(yīng)當(dāng)我們?nèi)ネ瓿傻。父母給了我們生命,又無私地把我們撫養(yǎng)成人,我們要像片中小鷸一樣在自立后去回報(bào)父母,去用當(dāng)年他們對(duì)自己的那一份耐心去照顧他們。

  動(dòng)畫短片《鷸》觀后感 篇26

  海邊,小鷸呆在灌木叢里,看到鷸媽媽叼著食物,它習(xí)慣性地張開了嘴巴,以為媽媽會(huì)像往常一樣把食物送到嘴里,可媽媽讓小鷸自己在沙灘上尋找食物。它被浪打的渾身濕透,一直不敢再接近海灘,它看到寄居蟹面臨海浪時(shí)鉆進(jìn)了沙灘里,小鷸也學(xué)著它,發(fā)現(xiàn)水下有漂亮的水草,有許多的貝殼,它不再害怕,欣然面對(duì)每一次襲來的海浪,戰(zhàn)勝了自己。

  在面對(duì)第一次的失敗后,小鷸不敢再接近沙灘,因?yàn)樗ε略僖淮谓?jīng)歷失敗,再一次被海水打濕,可成長(zhǎng)就是這樣,永遠(yuǎn)要去面對(duì)那些你不想面對(duì)的事。成長(zhǎng)是會(huì)永遠(yuǎn)跟隨著我們的,每長(zhǎng)大一歲,你又成長(zhǎng)了一年,在成長(zhǎng)過程中,面對(duì)困難和挫折,一句“我不行”,往往是最安全,最輕松的解決方式。我們雖然知道這一點(diǎn),但又有誰真的想風(fēng)平浪靜的過完這一生呢,我們當(dāng)然也想取得優(yōu)異的成績(jī)和輝煌的成就。

  于是我們只好在生活里摸爬滾打,在與自己做搏斗的過程中反復(fù)跌倒,爬起,看清自己,也看清這個(gè)起初模糊的世界。對(duì)自我的戰(zhàn)勝,意味著勝利帶給自己加倍的'勇氣,面對(duì)未來困難阻險(xiǎn)的力量。

  這個(gè)故事想告訴我們的很簡(jiǎn)單,但我們還是會(huì)被感動(dòng),或許因?yàn)樯牡览砗芎?jiǎn)單,自我克服與成長(zhǎng)相隨,普通的小鳥,普通的人,也可以靠著勇氣和反復(fù)嘗試的執(zhí)著,獲得自我對(duì)抗中的偉大勝利。

  動(dòng)畫短片《鷸》觀后感 篇27

  《鷸》是一個(gè)十分勵(lì)志,暖心的小短片,這個(gè)短片主要講述了一只小鷸鳥克服了自己對(duì)水的恐懼后學(xué)會(huì)自己獲得食物的故事。故事不長(zhǎng),但是十分好看。

  一只小鷸鳥在鳥媽媽的帶領(lǐng)下第一次去海上自己捕獲食物。經(jīng)驗(yàn)不足的小鷸鳥只找到了一只很小的貝殼,這并不足以填飽它的肚子。于是,他繼續(xù)去尋找食物。

  小鷸鳥并不了解海上有浪,所以第一次覓食,它就被一個(gè)大浪沖刷了。經(jīng)歷了這件事后的小鷸鳥變得十分害怕水,不夠去尋找食物,只敢找媽媽要食物。

  但是,媽媽對(duì)它十分失望,所以媽媽并沒有給它找來食物。小鷸鳥悶悶不樂地趴在窩里。突然,他看見沙地上有個(gè)泡泡,于是它小心翼翼地飛了過去他也看見了那只寄居蟹。

  它好奇地逗了逗寄居蟹,結(jié)果一個(gè)浪過來,嚇得它里面挖沙坑,把自己埋了進(jìn)去。小鷸鳥現(xiàn)在在海里,但是它嚇得不敢睜眼。小寄居蟹夾了它的嘴,它睜開了眼。映入眼簾的是美麗的海,他還看見了幾只冒出頭的貝殼。

  小鷸鳥十分震撼也十分開心。不夠,它最大的的收獲是它克服了自身對(duì)水的恐懼,會(huì)自己覓食了,而且,它找到的食物是最大的。

  其實(shí),我們小孩子都和這個(gè)小鷸鳥一樣,以前都是家人養(yǎng)著我們,就像張著嘴等著哺食的'小鳥一樣。現(xiàn)在,我們都長(zhǎng)大了,也像小鷸鳥一樣學(xué)會(huì)了自己“覓食”。

  我是不會(huì)做飯的,我的生活技能幾乎為零,我唯一會(huì)的就只是煮泡面,就連炒飯也不是很懂,不知道什么時(shí)候放食材。我很想學(xué)學(xué)做飯,哪怕只是簡(jiǎn)單的也可以。不夠,我一直沒有機(jī)會(huì)去學(xué)。終于,老師布置了這個(gè)任務(wù),我有了一個(gè)機(jī)會(huì)。

  那天下午,爺爺和奶奶兩人開始指導(dǎo)我做簡(jiǎn)單的一道菜——洋蔥炒雞蛋。這個(gè)是很簡(jiǎn)單的,我聽了一遍,實(shí)踐了一遍,這道菜我就成功學(xué)會(huì)了。吃著自己做的菜還是很開心的。

  我不再是嗷嗷待哺的小鳥了,我已經(jīng)學(xué)會(huì)自己覓食了,我成長(zhǎng)了,我進(jìn)步了,我就很開心了。

  動(dòng)畫短片《鷸》觀后感 篇28

  《鷸》這部動(dòng)畫片雖然很短,但其中的道理卻遠(yuǎn)不止那么短。

  這個(gè)短片主要講述了鷸媽媽與鷸寶寶在一個(gè)小島生活。影片一開始鷸寶寶,正在沙里鉆著尋找食物,此時(shí)一只寄居蟹爬了出來,加了鷸寶寶的喙,便離開。此時(shí)鷸媽媽離開了它的身邊,來到沙灘上尋找扇貝,當(dāng)鷸媽媽找到時(shí)鷸寶寶十分高興,以為鷸媽媽會(huì)把貝殼給它。當(dāng)它已經(jīng)張開嘴巴準(zhǔn)備吃時(shí),卻發(fā)現(xiàn)鷸媽媽卻沒有來,而是叫它過去。鷸寶寶一步一步地來到沙灘,學(xué)著它媽媽的樣子尋找著扇貝,可是一個(gè)月沒有發(fā)現(xiàn)。此時(shí),一道浪沖了過來,沖向了毫無防備的鷸寶寶,從此,它開始有了陰影,害怕海浪,不敢離開沙灘。到最后,它終于鼓起勇氣,在自己的好奇心與決心驅(qū)使下,想再次回到岸邊。這一次它十分謹(jǐn)慎,一點(diǎn)點(diǎn)向沙灘靠近,但當(dāng)浪再次沖向它,它無處可躲,這時(shí)它看見了那只寄居蟹將自己的身體埋在沙里,它也這樣做著,當(dāng)海水還未退下時(shí),寄居蟹讓鷸寶寶睜開了眼,它看到了扇貝都浮出了沙子,吸收著海水中的養(yǎng)分,待海水退去,它們又重新沉于沙中,正是這樣一種發(fā)現(xiàn),讓鷸寶寶順利找到了許多扇貝,也不再懼怕海浪。那一刻,它完成了屬于它的蛻變和成長(zhǎng)。

  這個(gè)短片很小,小到只有幾分鐘;這個(gè)短片卻很大,大到包含了許多道理。

  當(dāng)鷸寶寶張開嘴,準(zhǔn)備使用鷸媽媽捕獲到的扇貝,它的媽媽卻自己吃下來,并且不停地讓鷸寶寶捕扇貝!笆谌擞隰~不如授人于漁”,鷸媽媽不給鷸寶寶吃扇貝,而是讓它自己去捕,是因?yàn)辁枊寢屜胍砷L(zhǎng)、獨(dú)立。這對(duì)我們來說也是一樣,我們不可能一輩子都活在父母的庇護(hù)下,總有一天他們會(huì)離開我們而去,而我們也必須一個(gè)人面對(duì)社會(huì)的'風(fēng)風(fēng)雨雨,我們必須要學(xué)會(huì)嘗試,學(xué)會(huì)新技能。而之后當(dāng)鷸寶寶有了陰影,但仍堅(jiān)持來到了沙灘上,這里告訴我們,我們不會(huì)一輩子都待在舒適區(qū),需要有勇氣來面對(duì)人生的風(fēng)雨,只有這樣,我們才能成長(zhǎng),不斷地蛻變。

  而在這部短片中,除了鷸寶寶與鷸媽媽這條主線,還有鷸寶寶與寄居蟹這條暗線。正是因?yàn)榧木有返膸椭,它才能另辟蹊徑,找到捕扇貝訣竅。所以有時(shí)候朋友給你帶來的幫助是莫大的,要珍惜自己的朋友。

  不管是父母、朋友還是許多給予幫助的人,都只是我們?nèi)松械倪^客、輔導(dǎo)者,總有一天他們會(huì)因?yàn)楦鞣N原因離我們而去,我們不能過于依賴于他們,還如電視劇《愛情公寓》主題曲里唱到的那樣“我的未來式由我做主”,每個(gè)人的人生都應(yīng)掌握自己手里,就像鷸寶寶。只有這樣,我們才會(huì)成長(zhǎng),完成了最美麗的蛻變。

  動(dòng)畫短片《鷸》觀后感 篇29

  這個(gè)段視頻以《鷸》為題,便會(huì)讓人覺得十分好奇,這個(gè)《鷸》所代表的是什么呢?難道僅僅是這一種動(dòng)物嗎?

  視頻一開始,便是一只呆萌的小鷸,正在海灘邊的草叢里,張著嘴求媽媽投喂的場(chǎng)景。但媽媽卻并未理采它,而是想讓它自己去海里覓食。可小鷸卻執(zhí)著地等著媽媽投喂。媽媽留下他一個(gè)人在巢里,獨(dú)自去海邊了。最后,小鷸終于勇敢踏上海灘,獨(dú)自覓食。忽然的,一陣大浪襲來,它一看身后所有的鷸都跑光了,只剩下它一只。急情之下它只好學(xué)著前面的小螃蟹一樣躲到沙里,無意中睜開雙眼,卻發(fā)現(xiàn)水底下竟是另一翻美的的世界。

  海水透明的如同鉆石一般,沙地里探出了一個(gè)個(gè)蚌,似乎是故意透出來給小鷸看的。就這樣,小鷸便變得勇敢了,勇于探索,勇于去尋找。就像是生活中陷入泥澤的時(shí)候忽然抓住的一根稻草,忽然就掙脫了恐懼,又變回了原來那個(gè)勇往直前,無所畏謂的我。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!痹谏钪,我們難免會(huì)遇到各種各樣的挫折與磨難,而這些磨難,正是我們通往成功的必經(jīng)之路。如果想要渡過成功的一生,渡過沒有遺憾的一生,那經(jīng)歷這些風(fēng)風(fēng)雨雨是必要的。以前,我最不喜歡的就是寫數(shù)學(xué)計(jì)算題了。但卻因?yàn)樽约旱臄?shù)學(xué)確實(shí)不好,所以不得不去做一些原本不用做的課外練習(xí)。我盡管不愿意,但還是去做了——我知道只有這樣做才能提高自己的'數(shù)學(xué)計(jì)算能力。

  不經(jīng)過風(fēng)雨,怎能看見彩虹。每一個(gè)人的成功一定是經(jīng)歷了不斷的努力,不斷的經(jīng)歷挫折,成功之路永遠(yuǎn)不會(huì)比你想像的要輕松。

  所以,我們要像那只小鷸一樣勇敢地去探索,去嘗試,勇敢面對(duì),這樣才能成長(zhǎng),才能更好的迎接未來。

  動(dòng)畫短片《鷸》觀后感 篇30

  《鷸》是艾倫導(dǎo)演在海邊散步時(shí),突發(fā)奇想創(chuàng)造出的片子,它曾獲第89屆奧斯卡金獎(jiǎng)。該片講述了一個(gè)小鷸克服恐水癥,最后成功捕到了食物,學(xué)會(huì)了自力更生的故事。

  視頻一開始,一個(gè)小鷸在灌木叢中看著母親在海灘上尋找食物。當(dāng)母親找到食物后,小鷸便像往常一樣張開嘴巴等著母親喂食,可母親似乎下定決心讓孩子學(xué)會(huì)自力更生,于是自己吃了貝殼肉,然后推著孩子,讓它自己去尋找食物。當(dāng)小鷸好不容易才找到貝殼時(shí),打開一看,卻發(fā)現(xiàn)那是個(gè)空貝殼。突然,鳥群猛地往回退。天真的小鷸還沒意識(shí)到危險(xiǎn)即將來臨,于是被海浪無情地吞沒。

  畫面一轉(zhuǎn),那個(gè)小鷸正在窩里被凍得瑟瑟發(fā)抖,它開始害怕海水,并期盼母親能給它喂食。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的:它的母親頭也不回地飛向海岸。小鷸看了看自己的肚子,肚子發(fā)出“咕咕”的響聲。出于無奈,它只好再次出去捕食。這次,它多了一分“一朝被蛇咬,十年怕井繩”的謹(jǐn)慎。它跑到一個(gè)石頭后面,觀察大海。確定沒有危險(xiǎn)后,才奔向海岸捕食。突然,它在泥土里看見了它的朋友寄居蟹,看到了它們用挖坑來躲避海浪。于是當(dāng)海浪再次來臨時(shí),它也像寄居蟹那樣挖了個(gè)坑躲在里面,并發(fā)現(xiàn)了大量的貝殼。

  夕陽西下,小鷸找到的貝殼已經(jīng)堆砌成了一座小山,鷸媽媽看著在海浪中上躥下跳的孩子,欣慰地笑了……

  記得有一次,父母都出差了,我必須自己做中飯,前幾天炒了幾次番茄炒雞蛋都不好吃。后來我查了一下百度,認(rèn)真按照上面的.方法來做。做出的番茄炒雞蛋和父母的味道絲毫不差,我越吃越覺得好吃,體會(huì)到了自力更生的快樂。

  這個(gè)故事告訴我們兩個(gè)道理:一、總有一天父母會(huì)照顧不了你,于是你就要學(xué)會(huì)自力更生,在社會(huì)上能立足;二、困難不可怕,可怕的是你屈服于困難,只要你找對(duì)了方法,加上堅(jiān)持不懈的努力,困難一定會(huì)被克服!

  動(dòng)畫短片《鷸》觀后感 篇31

  小時(shí)候,小鷸鳥都在媽媽的呵護(hù)下長(zhǎng)大,只要張張嘴,媽媽就把鮮美的蚌肉放進(jìn)她嘴里,漸漸地,小鷸鳥長(zhǎng)大了,那天清晨,一切如常,鷸鳥阿姨們?cè)诤┥弦捠常?dāng)海浪退去,她們就盡情享用海灘上的蚌,當(dāng)海浪來襲,又閃電般逃跑。而那只小鷸鳥則張開嘴,等待著美食,誰知媽媽卻沒有理她,而是在海灘上啄出一只蚌,攤開在海灘上,對(duì)她叫了叫,鼓勵(lì)她自己學(xué)會(huì)覓食。小鷸鳥鼓足勇氣來到海灘上,第一次來,她看什么都新鮮,當(dāng)大浪來臨,她卻被泡沫吸引,差點(diǎn)被大浪沖了個(gè)半死。從此她對(duì)海灘懼怕無比,不敢靠近一步。但有一天,寄居蟹一家吸引了她的注意,她不知不覺中跟隨寄居蟹來到了海邊;當(dāng)大浪來襲,她已經(jīng)沒有時(shí)間逃走,于是她學(xué)著寄居蟹,也挖了一個(gè)小坑,把自己藏在了里面,一睜眼,她看到了周圍一個(gè)個(gè)肥美的蚌,她終于意識(shí)到海并不可怕,海可以讓她美美地填飽肚子。從此她愛上了大海,一個(gè)個(gè)的蚌被她叼了上來,這時(shí)媽媽露出了欣慰的笑容。

  小鷸鳥從好奇大海到懼怕大海再到愛上大海都離不開她媽媽,一開始他媽媽狠下心來不理睬孩子,其實(shí)心里一定很心疼,但終有一天孩子會(huì)離開她,獨(dú)自生活,如果連覓食都不會(huì),又該如何活下去呢?媽媽適時(shí)的放手是對(duì)孩子最好的禮物。

  而那只活潑好奇心滿滿的小鷸鳥,正是我們的'寫照,飯來張口,衣來伸手不獨(dú)立,自理能力差,只會(huì)依賴父母,這樣的我們走上社會(huì)是無法生存的,也許有人或誤以為難到父母不愛我了,其實(shí)不然,放手是一種鍛煉,父母以一種不同的方式讓我們得到歷練,給我們放手的禮物——踏入社會(huì)的禮物。

  動(dòng)畫短片《鷸》觀后感 篇32

  奧斯卡短片《鷸》中并無一句臺(tái)詞,甚至只有短短三分鐘,但是它那精致的背景,暖暖的色調(diào),清新的音樂,無不讓人產(chǎn)生心怡之感,也令人在不經(jīng)意間悟出作者所要傳遞的思想。

  這個(gè)短片主要講述了在一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美,暖風(fēng)怡人的小島上,居住著一群鷸,每天,清澈的浪花都會(huì)一遍又一遍地拍打上沙灘,也為鷸們送上扇貝等食物,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,鷸便會(huì)三五成群地走上沙灘,啄食可口的扇貝。而短片的主人公鷸寶寶只是安穩(wěn)地呆在窩里,巴巴地等待著鷸媽媽帶回食物,可是鷸媽媽回來后,鷸寶寶歡欣雀躍地向鷸媽媽乞食,卻被鷸媽媽拒絕了,最終鷸寶寶為饑餓所迫,來到了沙灘尋覓食物,可是一次又一次襲來的海水,將鷸寶寶嚇得不敢靠近,最后,鷸寶寶在海水又一次來臨之時(shí)被卷了進(jìn)去,它驚恐地睜大了眼睛,卻驚奇地發(fā)現(xiàn)了埋在沙子中的扇貝,于是,等海水退去,它興奮地找到了許多扇貝,也學(xué)會(huì)了生存的方式,那一刻,鷸寶寶仿佛長(zhǎng)大了。

  鷸寶寶本來有著天生的懶惰,而鷸媽媽一次又一次的喂食也被它當(dāng)做了理所當(dāng)然,后來鷸媽媽狠下心不在為它覓食時(shí),鷸寶寶只好獨(dú)自來到海灘覓食,可是聲勢(shì)浩大的浪花又一次嚇退了它,最終它在好朋友寄居蟹的鼓勵(lì)和饑餓的迫使下,勇敢地進(jìn)行了嘗試,最終找到了美味的扇貝,也學(xué)會(huì)了覓食與生存的方法。

  記得我小時(shí)候,和鷸寶寶一樣,也有著懶惰的心理,每天享受著媽媽做的色香味俱全的`飯菜,卻從不愿意嘗試學(xué)做菜,直到有一天,媽媽狠了心,逼著我自己做飯菜,同樣出于對(duì)饑餓的無奈,我極不情愿地來到廚房,起初,因?yàn)闆]有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),也犯了許多錯(cuò)事,甚至扭錯(cuò)了開火按鈕的方向,差一點(diǎn)燒了廚房,但是在克服了一次又一次困難后,我終于成功地炒出了一盤賣相還算不錯(cuò)的青菜。

  鷸的故事和我自身的經(jīng)歷都應(yīng)證了一個(gè)道理:沒有什么事情是不能做成功的,失敗往往源于自身的懶惰與對(duì)困難的懼怕,只要克服了這些困難,成功總會(huì)到來。

  成長(zhǎng)就是一種磨練,即使充滿恐懼,也要勇敢地面對(duì)未知的事物,勇敢地克服自我,相信自己,可以和其他人一樣好!

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