計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)課程
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)課程二、課程簡(jiǎn)介 TOP
1．?dāng)?shù)字邏輯電路：
“數(shù)字邏輯”是計(jì)算機(jī)專業(yè)本科生的一門主要課程，具有自身的理論體系和很強(qiáng)的實(shí)踐性。它是計(jì)算機(jī)組成原理的主要先導(dǎo)課程之一，是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)關(guān)于計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)方面的主干課程之一。
課程的主要目的是使學(xué)生了解和掌握從對(duì)數(shù)字系統(tǒng)提出要求開始，一直到用集成電路實(shí)現(xiàn)所需邏輯功能為止的整個(gè)過(guò)程的完整知識(shí)。內(nèi)容有數(shù)制和編碼、布爾代數(shù)和邏輯函數(shù)、組合邏輯電路的分析和設(shè)計(jì)，時(shí)序邏輯電路的分析和設(shè)計(jì)，中、大規(guī)模集成電路的應(yīng)用。通過(guò)對(duì)該課程的學(xué)習(xí)，可以為計(jì)算機(jī)組成原理、微型計(jì)算機(jī)技術(shù)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)等課程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2．計(jì)算機(jī)組成原理：
本課程是計(jì)算機(jī)系本科生的一門重要專業(yè)基礎(chǔ)課。在各門硬件課程中占有舉足輕重的地位。它的先修課程是《數(shù)字邏輯電路》，后繼課程有《微機(jī)接口技術(shù)》、《計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)》。從課程地位來(lái)說(shuō)，本課程在先修課和后繼課中起著承上啟下的作用。主要講解計(jì)算機(jī)五大部件的組成及工作原理，邏輯設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)方法，整機(jī)的互連技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生具有初步的硬件系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)和使用的能力。具體內(nèi)容包括：數(shù)制與碼制、基本邏輯部件、運(yùn)算方法與運(yùn)算器、指令系統(tǒng)與尋址方式，中央處理器（CPU）的工作原理及設(shè)計(jì)方法。存儲(chǔ)系統(tǒng)和輸入/輸出（I/O）系統(tǒng)等。通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生較深地掌握單臺(tái)計(jì)算機(jī)的組成及工作原理，進(jìn)一步加深對(duì)先修課程的綜合理解及靈活應(yīng)用，為后繼課程的學(xué)習(xí)建立堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。
3．微機(jī)接口技術(shù)：
本課程是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)生必修的核心課程之一，它的先修課程為數(shù)字邏輯、計(jì)算機(jī)組成原理。本課程對(duì)于訓(xùn)練學(xué)生掌握硬件接口設(shè)計(jì)技術(shù)，熟悉微處理器和各種接口芯片的硬件設(shè)計(jì)和軟件調(diào)試技術(shù)都有重要作用，在軟件方面要求掌握匯編語(yǔ)言，在硬件方面要掌握中斷、DMA、計(jì)數(shù)器/定時(shí)器等設(shè)計(jì)技術(shù)。通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)會(huì)微機(jī)接口設(shè)計(jì)的基本方法和技能。
4．計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)：
計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)主要是研究高性能計(jì)算機(jī)組織與結(jié)構(gòu)的課程。主要包括：計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的基本概念、指令的流水處理與向量計(jì)算機(jī)、高性能微處理器技術(shù)、并行處理機(jī)結(jié)構(gòu)及算法和多處理機(jī)技術(shù)。結(jié)合現(xiàn)代計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的新發(fā)展，介紹近幾年來(lái)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)所出現(xiàn)的一些新概念和新技術(shù)。
5．?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)概論：
數(shù)據(jù)庫(kù)已是計(jì)算機(jī)系本科生不可缺少的專業(yè)基礎(chǔ)課，它是計(jì)算機(jī)應(yīng)用的重要支柱之一。該課程講授數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的特點(diǎn)，數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，三種典型數(shù)據(jù)模型及系統(tǒng)（以關(guān)系型系統(tǒng)為主）、數(shù)據(jù)庫(kù)規(guī)范化理論，數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)與管理，以及數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的新進(jìn)展等。通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，掌握基本概念、理論和方法，學(xué)會(huì)使用數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)和建立數(shù)據(jù)庫(kù)的初步能力，為以后實(shí)現(xiàn)一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)及進(jìn)行系統(tǒng)的理論研究打下基礎(chǔ)。
6．算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)：
“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”是計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)的重要理論技術(shù)基礎(chǔ)，是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的必修課，是計(jì)算機(jī)學(xué)科其它專業(yè)課的先修課程。通過(guò)學(xué)習(xí)本課程使學(xué)生掌握數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的基本邏輯結(jié)構(gòu)和存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)及其基本算法的設(shè)計(jì)方法，并在實(shí)際應(yīng)用中能靈活使用。學(xué)會(huì)分析研究數(shù)據(jù)對(duì)象的特性，選擇合適的邏輯結(jié)構(gòu)、存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)及設(shè)計(jì)相應(yīng)的算法。初步掌握算法的時(shí)空分析技巧，同時(shí)進(jìn)行程序設(shè)計(jì)訓(xùn)練。使學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)用抽象數(shù)據(jù)類型概念進(jìn)行抽象設(shè)計(jì)。主要內(nèi)容有：線性表、鏈表、棧、隊(duì)列、數(shù)組、廣義表、樹與二叉樹、圖、查找、排序、內(nèi)存管理、文件存儲(chǔ)管理。
7．離散數(shù)學(xué)：
“離散數(shù)學(xué)”是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)必修課程，其主要內(nèi)容包括：命題邏輯；一階命題邏輯；集合、關(guān)系與映射；代數(shù)系統(tǒng)、布爾代數(shù) ；圖論等。這些內(nèi)容為學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)課程，如編譯原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)提供重要的理論工具，同時(shí)也是計(jì)算機(jī)應(yīng)用不可缺少的`理論基礎(chǔ)。
離散數(shù)學(xué)主要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)事物的抽象思維能力和邏輯推理能力，為今后處理離散信息，從事計(jì)算機(jī)軟件的開發(fā)和設(shè)計(jì)，以及計(jì)算機(jī)的其它實(shí)際應(yīng)用打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。
8．操作系統(tǒng)：
操作系統(tǒng)是現(xiàn)代計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中不可缺少的重要組成部分。它的先修課程是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上講解操作系統(tǒng)的主要內(nèi)容：CPU管理、存儲(chǔ)器管理、作業(yè)管理、I/O設(shè)備管理和文件管理。這些基本原理告訴人們作為計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中各種資源的管理者和各種活動(dòng)的組織者、指揮者，操作系統(tǒng)是如何使整個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)有條不率地高效工作，以及它為用戶使用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)提供了哪些便利手段。掌握了這些知識(shí)，人們就會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的總體框架、工作流程和使用方法有了一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，就會(huì)清楚后續(xù)專業(yè)課程所述內(nèi)容在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中所處的地位和作用，這樣不僅便于理解后續(xù)課程內(nèi)容，而且能使人們把計(jì)算機(jī)的各部分知識(shí)有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)。此外，由于多處理機(jī)系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的盛行，本課程中也包含了對(duì)多處理機(jī)操作系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的概述，從而使學(xué)習(xí)者可以跟上計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展速度。
9．?dāng)?shù)據(jù)通信與計(jì)算機(jī)網(wǎng)：
該課程主要介紹網(wǎng)絡(luò)基本理論和網(wǎng)絡(luò)最新實(shí)用技術(shù)，分基礎(chǔ)理論、實(shí)用技術(shù)和新技術(shù)三部分進(jìn)行講述。主要講解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的功能和組成，數(shù)據(jù)傳輸，鏈路控制，多路復(fù)用，差錯(cuò)檢測(cè)，網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)，網(wǎng)絡(luò)分層協(xié)議及局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)等。要求學(xué)生掌握數(shù)據(jù)通信的基本原理和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)構(gòu)，打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，培養(yǎng)實(shí)際應(yīng)用的能力，為今后從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的科研和設(shè)計(jì)工作打下基礎(chǔ)。
10．高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)：
本課程介紹了C與C++的全集。它從語(yǔ)法入手，同時(shí)強(qiáng)調(diào)程序設(shè)計(jì)的基本方法，以使學(xué)生能在較短的時(shí)間內(nèi)，掌握C語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)方法與C++語(yǔ)言的面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)方法。主要內(nèi)容有：1、過(guò)程初步；2、過(guò)程組織和管理；3、C++的數(shù)據(jù)類型；4、類與對(duì)象；5、繼承；6、I/O流。
11．軟件工程：
軟件工程課程是計(jì)算機(jī)專業(yè)的一門主要專業(yè)課程，是培養(yǎng)高水平軟件研制和開發(fā)人員的一門重程。該課程主要介紹軟件工程的概念、原理及典型的方法技術(shù)，進(jìn)述軟件生存周期各階段的任務(wù)、過(guò)程、方法和工具，討論了軟件工程使用的科學(xué)管理技術(shù)。
12．?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用：
通過(guò)實(shí)踐方式使學(xué)生進(jìn)一步掌握數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)和技術(shù)，掌握C/S（客戶/服務(wù)）模式下的大型數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，培養(yǎng)同行間的合作精神，學(xué)習(xí)應(yīng)用合作方法。
13．軟件編程實(shí)踐：
主要介紹最新的常規(guī)的軟件編程平臺(tái)、工具和方法。本課程面向應(yīng)用技術(shù)和實(shí)用技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)新技術(shù)的能力，在WINDOWS下的綜合編程能力，實(shí)際解決問(wèn)題能力。
14．計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程：
計(jì)算機(jī)技術(shù)與通信技術(shù)相結(jié)合導(dǎo)致了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)生。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已成為當(dāng)今大型信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)。本課程以實(shí)用性為重點(diǎn)，讀者在了解簡(jiǎn)單的ISO/OSI參考模型的基礎(chǔ)上，掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本原理和概念，熟悉計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)典型技術(shù)和協(xié)議，并具有簡(jiǎn)單網(wǎng)絡(luò)的組網(wǎng)、規(guī)劃和設(shè)計(jì)選型的能力，具備適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的能力。
2011年熱門大學(xué),專業(yè)排行,志愿填報(bào)延伸閱讀--------------
一.填志愿，學(xué)校為先還是專業(yè)為先？
一本院校里有名校、一般重點(diǎn)大學(xué)，學(xué)校之間的層次和教育資源配置，還是有較大差異的。在一本院校中，選學(xué)校可能更重要一些。學(xué)校的品牌對(duì)學(xué)生未來(lái)就業(yè)會(huì)產(chǎn)生一定影響。如果你進(jìn)了名校，但沒能進(jìn)入自己最喜愛的專業(yè)，你還可以通過(guò)輔修專業(yè)等方式，來(lái)完善學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)。而且，如今大學(xué)生就業(yè)專業(yè)對(duì)口的比例越來(lái)越小了，進(jìn)入一所積淀深厚、資源豐富的學(xué)校，有助于全面提升自己的素質(zhì)與能力。
二本院校中，大部分學(xué)校都有鮮明的單科特色。建議考生結(jié)合自己的特長(zhǎng)、興趣愛好，以專業(yè)為導(dǎo)向來(lái)選擇學(xué)校。
二.如何看待專業(yè)“冷門”“熱門”？
專業(yè)的熱門與冷門，隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)形勢(shì)的變化而變化。有些專業(yè)，看起來(lái)熱門，許多學(xué)校都開設(shè)，招收了許多學(xué)生，導(dǎo)致若干年后人才過(guò)剩。有的專業(yè)，在招生時(shí)顯得冷門，但畢業(yè)生就業(yè)時(shí)因?yàn)樯鐣?huì)需求旺盛，學(xué)生成了“搶手貨”，而且個(gè)人收益也不錯(cuò)。家長(zhǎng)可以幫助學(xué)生，收集多方信息，對(duì)一些行業(yè)的發(fā)展前景進(jìn)行預(yù)測(cè)，帶著前瞻性的眼光去填當(dāng)下的高考志愿。同時(shí)，學(xué)生也要從自己的特長(zhǎng)與興趣出發(fā)來(lái)選擇專業(yè)，有興趣才能學(xué)得更好，日后在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
高校新專業(yè)的產(chǎn)生有不同的“源頭”。有的是在老專業(yè)基礎(chǔ)上誕生的，專業(yè)內(nèi)容變得更寬泛一些，此類新專業(yè)的分?jǐn)?shù)線通常與往年差不多。有的是某一老專業(yè)與其他學(xué)科交叉而產(chǎn)生的，這類新專業(yè)在培養(yǎng)實(shí)力方面可能比老專業(yè)弱一些。有的是根據(jù)社會(huì)需求而設(shè)置的全新專業(yè)，錄取分?jǐn)?shù)線可能會(huì)在校內(nèi)處于較低分?jǐn)?shù)段。
三.高考咨詢問(wèn)些什么？
4月下旬起，各高校招生咨詢會(huì)此起彼伏，密度很大。為了提高現(xiàn)場(chǎng)咨詢的效率，咨詢前不妨做些“備課”，在相關(guān)部委的官方網(wǎng)站、校園網(wǎng)等網(wǎng)站上“預(yù)習(xí)”一些對(duì)外公開的基本情況。
比如對(duì)高校辦學(xué)條件和水平，有了比較才有認(rèn)識(shí)。從高校隸屬關(guān)系看，既有國(guó)家部委所屬院校，也有省市所屬院校。隸屬不同，經(jīng)費(fèi)投入、招生范圍等也有所不同。目前，全國(guó)30多所列入“985工程”的高校都是出類拔萃的高校，而列入“211工程”的高校也有百余所。
另外，還可查詢一下高校師資水平和重點(diǎn)學(xué)科數(shù)據(jù)。代表師資水平的
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