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草木皆兵？面對高三：要有一顆平常心和必勝心
準(zhǔn)高三族已經(jīng)正式進入高三時間一個多月了。在剛過去的這個暑假和十一長假中，有些同學(xué)已經(jīng)進過補習(xí)班了，做了好幾套試卷了；也有的中學(xué)已經(jīng)或正在進行摸底考試，并且還排名次，有同學(xué)形容自己才狀態(tài)是“如臨大敵”、“嚴(yán)陣以待”、“草木皆兵”、“決一死戰(zhàn)”，但是，這絕不應(yīng)該是臨戰(zhàn)前的最好選擇，高三的家長和學(xué)生需要練就一顆平常心和必勝心。
要有一顆平常心
每一個讀高中的同學(xué)都必須進入高三，都必須面對高考，既然高三已經(jīng)來了，我們就正確面對它好了，大不了，就考一般本科院校，以后再讀研，反正，本科學(xué)歷不會是我的最后學(xué)歷；大不了，再重讀一年，何必把自己弄得身體糟糕、心情糟糕的呢？這樣一想，釋然多了，按部就班地學(xué)好每一門課，跟著老師一輪一輪地學(xué)習(xí)、一步一步地前進，該吃的苦就吃，該放棄的就放棄。相比較“如臨大敵”，這種心態(tài)下的學(xué)習(xí)，效率必定是很高的，這樣的學(xué)生也最有可能獲得成功。
要有一顆必勝的心
有人說，最糟糕的不是輸?shù)娜�，而是一開始就不想贏的人。畢竟是高考，明年6月7日、8日，你要與眾多考生同時上考場，接受挑選，況且，名校名專業(yè)畢竟不多。別人也不比我差，他們都鉚足馬力了，志在必得，“我怎么能無所謂呢？我肯定能戰(zhàn)勝對手！”有了必勝心，可以讓自己無所畏懼，迎難而上，堅持不懈。既贏得了名校的進門證，又能證明了自己確實很優(yōu)秀。
“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。”“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處�！蓖鯂S的人生三境界告訴我們，成功要經(jīng)歷三個境界：不畏艱難，目標(biāo)高遠(yuǎn)堅定不移，孜孜以求千錘百煉，終成正果。如果說高一、高二處在第一、第二境界，那么現(xiàn)在正是收獲的前夕，不想功虧一簣，務(wù)必要有必勝之信心，第三境界就在九個月之外等著你。
高三初期的幾點提醒
1、思想上要有足夠的準(zhǔn)備。要想高考成功，就要準(zhǔn)備吃九個月的苦，要暫時放下心愛的業(yè)余愛好，高三不再是高一高二，“修養(yǎng)式”的學(xué)習(xí)是不可取的。生命的成長不僅需要吃飯，還需要吃苦、吃虧。
2、要學(xué)會高水平學(xué)習(xí)，即自我更新、選擇更新，學(xué)會帶著信念和使命去學(xué)習(xí)。
一般來講，人類的學(xué)習(xí)分為三個等級：自然學(xué)習(xí)階段、傳統(tǒng)學(xué)習(xí)階段、高水平學(xué)習(xí)階段。有些同學(xué)的學(xué)習(xí)多數(shù)處于“自然學(xué)習(xí)”階段，效率必定很低；多數(shù)認(rèn)真的同學(xué)是處于“傳統(tǒng)學(xué)習(xí)”階段，在行為、技巧等方面下功夫，效果還不錯；而少數(shù)真正會學(xué)習(xí)的學(xué)生在進行高水平學(xué)習(xí)，即自我信念更新、學(xué)會學(xué)習(xí)，帶著信念和使命去學(xué)習(xí)。這樣的學(xué)習(xí)，質(zhì)量無疑是最高的。
3、迅速適應(yīng)新的班級，適應(yīng)新的科任教師。高三分班是便于學(xué)科教學(xué)，高三教師大都是學(xué)校富有教學(xué)經(jīng)驗的把關(guān)教師。別再留念老班級、老同學(xué)和以前的老班主任了，面對現(xiàn)實，腳踏實地。
4、學(xué)習(xí)時間上要保證。該花的時間一定要花，“固強補弱”，強的學(xué)科要保持、鞏固，弱的學(xué)科要盡快提高。但該放松時要放松，體育課、體育活動課要認(rèn)真參加，有效、高效學(xué)習(xí)才是會學(xué)習(xí)的同學(xué)所追求的。
5、認(rèn)真分析第一次月考的成績，它將是你高三的新起點，既要找到差距，也要找充分的自信。只要你肯相信，就沒有失敗，有的只是暫時停止成功。畢竟“木桶理論”不再適合高考總分。高考錄取看你的四門總分，也就是看木桶的“表面積”，而不是它的“容量”。
6、保持一個好心情。保持有一個好心情，就要正確處理好與同學(xué)、老師和家長的關(guān)系，還要處理好與自己的關(guān)系，別與自己過不去；保持以往的良好品質(zhì)，集體活動要參加，集體勞動要積極。
【學(xué)科指導(dǎo)】 高三語文第一輪復(fù)習(xí)建議
在高一高二，學(xué)生對語文學(xué)習(xí)重視程度相對來說不夠，對高考要求不清楚，對課本不熟悉，面對語文復(fù)習(xí)不是“清清楚楚一條線”，而是“模模糊糊一大片”，所以，有的同學(xué)干著急，無從著手，有的同學(xué)干脆放棄。
針對這種情況，在老師的指導(dǎo)下，我們自己要有一個語文復(fù)習(xí)的策略：
1、自己先把近三年的語文高考試卷試著做一遍，了解高考試卷的題型、分值和答題要求，做到心中有數(shù)。
2、閱讀2012年的《考試手冊》上的“語文學(xué)科”部分，了解語文考試的性質(zhì)、目標(biāo)、要求和樣題等。
3、把高中語文課本上的文言文系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，對規(guī)定的初高中背誦篇目，要達到看之能譯，合之能誦，熟記詞句的程度。
4、作文基本上能在限定的時間里寫足字?jǐn)?shù)，能熟練掌握各種體裁文章的寫作。
5、以一本復(fù)習(xí)資料為主，兼顧其它，作適當(dāng)補充。
6、重視基礎(chǔ)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，不放過任何一個可能不太熟悉的知識點，千萬別不好高騖遠(yuǎn)。
7、堅持練字，堅持讀書、背書，練好語文基本功。
8、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，完善學(xué)習(xí)方法，提高語文學(xué)習(xí)的有效性。
9、適當(dāng)關(guān)心時事政治和社會熱點，堅持閱讀和思考，堅持練筆，把自己的思考寫進文章。（李瀟 上海市松江二中）
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