高校部分專業(yè)男女失調(diào)“公主班”“和尚班”遇尷尬

有資料顯示,在美國,大學男女學生的比例在上世紀80年代大約各占半數(shù),目前美國大學的學生當中,有58%是女性。美國教育部調(diào)查表明,無論大型或小型,公立或私立,四年制或五年制,各類大學陰盛陽衰現(xiàn)象都越來越嚴重。同時,英國高等教育政策研究所公布的一份調(diào)查報告也顯示,除牛津大學外,其他英國大學的女生比例都超過了男生。根據(jù)目前趨勢,到2025年,英國大學中的女生比率可能達到70%。

　　很多人都知道文科高校女生多,工科院校男生多,但是到底這種男女比例失調(diào)程度能達到什么程度?其實省城(太原)高校的一些專業(yè)已經(jīng)出現(xiàn)了“公主班”“和尚班”。一個班女生占到了絕大多數(shù),而鮮有男生,被形象地稱為“公主班”;反之,一個班只見男生,難見女生,被稱為“和尚班”。

　　公主班

　　全系男生湊不齊一支足球隊

　　外語、新聞專業(yè)歷來是陰盛陽衰的專業(yè),名副其實的“公主班”發(fā)源地。中北大學人文社會科學學院各級英語班女生大多有30個左右,男生數(shù)量一直停留在個位數(shù),省城其他幾所有外語專業(yè)的高校情況也是一樣。

　　英語專業(yè)學生小輝講述了一件有趣的事情,學校組織足球比賽,各院系派代表隊參賽,這難壞了學院的團委書記全系四個年級男生人數(shù)不到11個,連一支足球隊都湊不齊。“當時,只好打報告給學校,申請能不能讓外語系的男老師頂替參加。”小輝說,學校最終同意外語系的方案,“其他系看到我們系的隊伍組成都樂壞了,可是我們也有優(yōu)勢,我們的拉拉隊最龐大、最搶眼�！�

　　也有好處也有責任

　　物以稀為貴,男生少自然地位就高一些,被眾女生“圍繞”在班里或在學院相當有“官運”。一般來說,院系的學生會主席、班長什么的非男生莫屬。山西大學外語系一位輔導員介紹說,“公主班”的男生都是“寶貝”,開學一看,全班只有兩三個男生,顯得十分“扎眼”,這么稀缺的資源肯定得 “重用”。

　　有好處當然也有責任,對于“公主班”的“寶貝”來說,他們要比其他專業(yè)的男生付出更多。譬如,班會、團日活動等籌備時,男生肯定跑不了,搬桌子、抬宣傳板、抬水……男生統(tǒng)統(tǒng)全包。同樣因為男生少,男生得付出其他系男生好幾倍的體力和忍耐。而且女生多了要求也就多,“女生一人一句話,就能把我們幾個給折騰死,"公主班"的男人難當啊!”中北大學人文社會科學學院英語班小張說。

　　“其他專業(yè)男生都說"公主班"的男生找女朋友不愁。”小張透露,“其實完全不是外人想象的那么美好�！北疽詾檫M了女生多的班級,可以“完美”自己的大學生活,但令他沒想到的是,班上的女生大部分外流了,“女生都說"不吃窩邊草",因為太熟悉所以沒感覺�！�

　　和尚班

　　體育課上女生“造反”

　　在調(diào)查中記者了解到,各高校中語言類專業(yè)容易出現(xiàn)女生在數(shù)量上壓倒男生的情況,而理工科專業(yè)的情況則恰恰相反。在中北大學,男女比例53:2的地面武器機動工程3班不容置疑地摘得中北第一“和尚班”桂冠。而且,同專業(yè)170多人中竟只有7個女生,放眼教室,難見“陰柔”啊!

　　地面武器機動工程3班的同學講了這樣一件事:大一剛開學的一天,上體育課,體育老師說:“女生出列�！卑胩礻犖槔餂]有人反應。老師又問了好幾聲,還是沒有人從隊伍里站出來。老師急了:“你們班怎么回事,女生是不是要造反啊!”班長實在沒有辦法了,告訴老師:“我們班一個女生請事假,另外一個生病……”

　　為找女朋友男生選修健美操

　　“和尚班”男生能和女生說話都是“新聞”,為了能“親近”女生,他們的招數(shù)可謂是多樣。為了找到女朋友,為了增加與女同學見面的機會,曾有男生選修課選了健美操,那個陰柔滑稽讓健美操女老師笑得半死。

　　幾位男生開玩笑說,因為班里女生太少,學校很少配男老師給上課,還有的抱怨說好幾個月沒和女生說過話了,有人竟發(fā)誓再也不考理工專業(yè)了。一位男生講起一個同學的故事,一天,該哥們兒回到宿舍便大叫:“我今天有艷遇。”宿舍人都瞪大眼睛,異口同聲問:“真的?”稍后,他又說:“和女生說話了�！贝蠹易穯栒f了什么。他說:“女生說了一句"同學,借過。"”

　　這樣的現(xiàn)實也讓做學生工作的老師無奈,只能鼓勵“和尚班”的男生們工科女生少,男生要耐得住寂寞,更多時間放在充實自己上,打造自己的核心競爭力,做一只“潛力股”,為將來找個好女朋友做打算,奮斗吧!

　　專家點評

　　專業(yè)錄取時能否考慮男女比例

　　高校一些特殊專業(yè)男女比例失調(diào)其實屬于正�，F(xiàn)象,但是大部分普通專業(yè)男女失調(diào)是因為傳統(tǒng)觀念影響造成的,這樣導致的結(jié)果是該專業(yè)發(fā)展受到負面影響。

　　其中,男女比例失衡與專業(yè)自身特點有關(guān)系。女生形象思維比較好,而男生抽象思維占優(yōu),有的專業(yè)男生比較適合,有的專業(yè)女生比較適合。省畢業(yè)生就業(yè)指導中心負責人表示,當前用人單位的招聘主要仍是以傳統(tǒng)觀念中的男女分工為標準,這導致部分學生選擇專業(yè)時不是根據(jù)興趣、愛好、特長來選擇,而是在家長、社會的影響下選擇符合自己性別的專業(yè)。學科專業(yè)的性別化現(xiàn)象源于學生、老師、家長各個方面對社會心理的趨從。因為男女生比例嚴重失調(diào),一些專業(yè)就業(yè)很不理想。

　　某高校招生就業(yè)處的一位負責人表示,解決這樣的現(xiàn)狀能否考慮在錄取時部分專業(yè)按男女比例錄取。在教學內(nèi)容上,應該根據(jù)當前的現(xiàn)狀及時做出調(diào)整,女多男少的專業(yè)增加實踐性課程的比重,因為實踐能力上,男生一般強于女生。(記者王冠興 大學生記者 張曉蕓 郭凱民) (來源：山西晚報) 中國大學網(wǎng) http://www.stanzs.com

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