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北京高考作文關(guān)注國(guó)球 專家稱易入手貼近生活
中國(guó)乒乓球隊(duì)包攬金牌這一近年來(lái)一直存有爭(zhēng)議的體育熱點(diǎn)首次走進(jìn)高考作文題。昨天，本市資深高考命題專家分析，今年高考作文題和社會(huì)熱點(diǎn)結(jié)合緊密，考生入手比較容易，“言之成理”不成問(wèn)題，預(yù)計(jì)今年能出一批好文章，但單說(shuō)乒乓球比賽而不能進(jìn)一步引申議論的文章很難評(píng)為一類卷。
北京二中語(yǔ)文教研組副組長(zhǎng)劉智清表示，今年作文題雖然容易下手，但不能“就事論事”地只談世乒賽，考生應(yīng)從世乒賽引申到生活中。
劉智清說(shuō)，這個(gè)作文題是一道有關(guān)成功的話題，指引考生樹(shù)立人生觀。材料中老師的話，就是整個(gè)材料的延伸，明確指引考生應(yīng)做內(nèi)容升華，提出現(xiàn)實(shí)意義。同時(shí)今年考題用世乒賽命題，更加體現(xiàn)高考題目越來(lái)越貼近生活。
資深高考命題專家表示，今年作文題將學(xué)科能力測(cè)查與現(xiàn)實(shí)社會(huì)結(jié)合得緊密、自然，有利于考生各抒己見(jiàn)，這正符合課程改革的精神。
從命題技術(shù)上看，虛擬了幾種不同意見(jiàn)，起到了啟發(fā)、引導(dǎo)作用，在一定程度上降低了難度，有利于考生在較短時(shí)間內(nèi)完成構(gòu)思。至于“老師”的話更有暗示作用，希望考生能“申而論之”。
專家預(yù)計(jì)，絕大部分考生在文章立意上都能順利通過(guò)，“言之成理”不成問(wèn)題。關(guān)鍵是怎樣清晰、得體地表述自己的見(jiàn)解，平日關(guān)注社會(huì)生活的考生將會(huì)旁征博引，反之則會(huì)覺(jué)得沒(méi)什么可說(shuō)的。缺少“申而論之”的文章是很難被評(píng)為一類卷的。
今年是本市高考自主命題第10個(gè)年頭。專家表示，10年來(lái)的高考作文題不斷適應(yīng)新的形勢(shì)，體現(xiàn)課程改革和發(fā)展的方向，作文題便于學(xué)生發(fā)揮各自的特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)。
另外，近10年的高考命題和貼近高招計(jì)劃的變動(dòng)，伴隨考生減少、錄取率提高，高考命題的難度也相應(yīng)進(jìn)行了調(diào)整，同時(shí)體現(xiàn)比較好的區(qū)分度。
北京高考作文題
鹿特丹世乒賽結(jié)束后，師生們一起討論。生甲：太好了，中國(guó)隊(duì)又包攬了全部冠軍！這叫實(shí)至名歸。競(jìng)技體育就得靠實(shí)力說(shuō)話。生乙：但我更愿意看見(jiàn)外國(guó)選手成功挑戰(zhàn)中國(guó)名將。一個(gè)國(guó)家長(zhǎng)期壟斷某體育比賽的金牌其實(shí)并不利于這個(gè)項(xiàng)目的發(fā)展。生丙：有人主張中國(guó)隊(duì)?wèi)?yīng)讓出一兩枚金牌，我不贊成，如果故意輸球，就有違公平競(jìng)賽原則和奧林匹克精神……
老師：同學(xué)們說(shuō)的都有一定道理，有些道理不僅體現(xiàn)在乒乓球運(yùn)動(dòng)上，也適用于其他社會(huì)生活領(lǐng)域。
要求：根據(jù)以上材料，自選角度，自擬題目，聯(lián)系實(shí)際，寫一篇不少于800字的文章。除詩(shī)歌外文體不限。
另類考生
國(guó)際乒聯(lián)主席：我會(huì)這樣寫……
聽(tīng)到乒乓球成為中國(guó)高考的作文題目，國(guó)際乒聯(lián)主席沙拉拉也不淡定了。
“要是我寫這篇作文？嗯，我可有100年都沒(méi)考過(guò)試了！”北京時(shí)間昨天晚上，他在接受本報(bào)記者郵件采訪時(shí)開(kāi)玩笑說(shuō)�！安贿^(guò)，通過(guò)討論這件事可以讓我找回一些年輕的時(shí)光。好，我現(xiàn)在就是考生了�！�
在動(dòng)筆之前，沙拉拉先確定了兩個(gè)關(guān)鍵性問(wèn)題：起跑線上的公平性以及只有最優(yōu)秀的人才能獲勝。之后，他在三個(gè)參與討論的同學(xué)中選擇支持同學(xué)丙的觀點(diǎn)�！拔彝獾谌齻�(gè)同學(xué)的看法，中國(guó)不應(yīng)該放棄任何去爭(zhēng)取金牌的機(jī)會(huì)。因?yàn)檫@種做法有悖于競(jìng)技體育精神，也不符合奧林匹克精神。中國(guó)應(yīng)該盡最大的努力獲得每一塊金牌，其他國(guó)家也應(yīng)該做同樣的事情。”
但作為國(guó)際乒聯(lián)主席，他沒(méi)有完全站在中國(guó)民眾的角度上來(lái)考慮有關(guān)獎(jiǎng)牌的事情。在同學(xué)丙的觀點(diǎn)之外，他也有自己的看法�！艾F(xiàn)在唯一的問(wèn)題是，我們這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的很多賽事尤其是世乒賽是根據(jù)參賽國(guó)家實(shí)力來(lái)決定球員人數(shù)的。像中國(guó)是世界上實(shí)力最強(qiáng)的國(guó)家，就有7名男球員和7名女球員參加了鹿特丹世乒賽�？墒瞧渌切⿲�(shí)力比較弱的國(guó)家，只能有4名男球員和4名女球員參賽。從這個(gè)角度來(lái)看，有點(diǎn)"不公平"�！�
沙拉拉認(rèn)為，最好的解決辦法是每一個(gè)國(guó)家都有同樣數(shù)量的參賽球員，就像是在奧運(yùn)上一樣。否則，強(qiáng)的國(guó)家會(huì)變得更強(qiáng)，弱的國(guó)家會(huì)變得更弱。這對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)本身來(lái)說(shuō)不是一件好事�！�
沙拉拉的作文既結(jié)合了題目，又有切合自身的“主席觀點(diǎn)”，不知道國(guó)內(nèi)的閱卷老師會(huì)給打多少分。不過(guò)，他也不會(huì)關(guān)心自己能得多少分，對(duì)他來(lái)說(shuō)最重要的是他看到了中國(guó)人對(duì)乒乓球的熱愛(ài)。
“你們能夠想到這個(gè)題目真是太棒了。年輕人可以在考試時(shí)討論體育運(yùn)動(dòng)尤其是乒乓球運(yùn)動(dòng)，這將極大地推動(dòng)它的發(fā)展。同時(shí)，這也展現(xiàn)了中國(guó)人是多么熱愛(ài)乒乓球。”
晨報(bào)記者 葛曉倩
劉國(guó)梁：讓球是對(duì)對(duì)手的侮辱
當(dāng)國(guó)球“遇見(jiàn)”高考，國(guó)乒將士是何心情？
本報(bào)記者昨日聯(lián)系到丁寧、許昕等多名國(guó)家隊(duì)隊(duì)員，可惜由于第二天要打乒超聯(lián)賽，幾人都因正在備戰(zhàn)婉拒，不過(guò)國(guó)字號(hào)主帥劉國(guó)梁倒是暢談了看法。
劉國(guó)梁首先表示：“國(guó)球進(jìn)入高考是件好事，至少說(shuō)明國(guó)家對(duì)我們乒乓球還是比較關(guān)注的。”
談及高考作文題目涉及的三種角度，劉國(guó)梁認(rèn)為每種看法都有各自的道理，而他本人則更為強(qiáng)調(diào)“不能讓出金牌”的說(shuō)法。
“法網(wǎng)已經(jīng)100多年了，李娜這次拿冠軍還是中國(guó)人第一次拿。他們也沒(méi)說(shuō)"讓"給中國(guó)一次吧。我不贊成讓球，這對(duì)對(duì)手是個(gè)傷害，對(duì)其他國(guó)家選手也是個(gè)侮辱。”
晨報(bào)記者 楊霄霄
考生反響
很難找到一個(gè)出彩的論點(diǎn)
在二中考點(diǎn)，11點(diǎn)左右，第一名考生走出考場(chǎng)。
該考生來(lái)自東直門中學(xué)，滿臉得意地對(duì)記者說(shuō)：“今年的題一點(diǎn)都不難，特別是作文，給了一段世乒賽的材料題，這對(duì)于男生來(lái)說(shuō)本來(lái)就很關(guān)注，再加上題目給出了3個(gè)觀點(diǎn)，每個(gè)觀點(diǎn)都讓人有話可說(shuō)�！�
隨后走出考場(chǎng)的不少考生都表示，今年作文題“有料可寫”，但以體育為材料并沒(méi)有想到。
在35中考點(diǎn)，考生大多覺(jué)得有的說(shuō)但沒(méi)把握。多數(shù)考生選擇寫議論文，而論述的重點(diǎn)集中在公平競(jìng)爭(zhēng)、堅(jiān)持原則等方面。不少考生覺(jué)得作文題涉及的話題有的寫，但很難找到一個(gè)出彩的論點(diǎn)拿到高分。
名家點(diǎn)評(píng)
對(duì)文學(xué)技能的挑戰(zhàn)比較小
著名文學(xué)評(píng)論家白燁認(rèn)為，今年北京高考作文題相對(duì)簡(jiǎn)單，是典型的議論文，對(duì)文學(xué)技能和作文技巧的挑戰(zhàn)比較小。
白燁表示，由于觀點(diǎn)比較寬泛，考生都能從題目中找到自己想說(shuō)的話，只要自圓其說(shuō)即可。但要將作文寫好，還是需要考生有一定的知識(shí)積累。
白燁稱，此次作文題比較具體，想象力和虛構(gòu)性的成分很少，主要考察考生的論述能力，而非文采�？碱}給出了幾種觀點(diǎn)的可能性，而非就某個(gè)特定事件和現(xiàn)象就事論事，不容易與押題“重合”。
白燁強(qiáng)調(diào)，這是鼓勵(lì)創(chuàng)新的有益嘗試。
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