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高考狀元網(wǎng)癮掙扎兩度自動(dòng)退學(xué)再入清華

時(shí)間:2023-04-28 11:21:42 高考熱訊 我要投稿
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高考狀元網(wǎng)癮掙扎兩度自動(dòng)退學(xué)再入清華

張空谷的網(wǎng)癮掙扎,社會(huì)學(xué)校能為這樣的娃做什么?

  沉默寡言的跳級(jí)學(xué)生

高考狀元網(wǎng)癮掙扎兩度自動(dòng)退學(xué)再入清華

  穿著一件破舊皮夾克的他,兩只手?jǐn)n在袖中揣在胸前——10月17日晚,入夜的京城已非常寒冷,出現(xiàn)在教室的張空谷卻還光著腳蹬著一雙破舊的布鞋,他自己的解釋是“懶得穿了”。

  在與眾人聊天時(shí),張空谷也顯得有些“另類”——眼睛總是望著地面,說(shuō)話時(shí)彎著腰低著頭,聲音小得難以讓人聽(tīng)見(jiàn),面對(duì)問(wèn)話,多數(shù)時(shí)候也只報(bào)以笑而不語(yǔ)。此時(shí)距離他第一次考入大學(xué),已經(jīng)過(guò)去了7年時(shí)間。

  2003年,張空谷第一次考入北京大學(xué),隨后在2004年7月被學(xué)校勸退,理由在當(dāng)時(shí)看起來(lái)頗為離奇——由于沉迷于網(wǎng)絡(luò),他7門必修課成績(jī)不及格。

  2005年,復(fù)讀一年的張空谷卷土重來(lái),以南充市理科狀元的身份被清華大學(xué)錄取。然而就在一年后,他再度由于沉迷網(wǎng)絡(luò),學(xué)分不夠無(wú)奈選擇自動(dòng)退學(xué)。

  2007年,雖然一家人對(duì)于張空谷已近絕望,但在眾人的幫助下,張空谷再次以全市理科第二名的成績(jī)考入清華大學(xué),“考霸”、“靠高考賺錢”等說(shuō)法,加諸于張空谷的身上。

  “他只是個(gè)孩子,非常非常單純,雖然智商很高,情商卻很低!闭沁@一年,網(wǎng)癮治療專家陶宏開(kāi)教授第一次接觸到張空谷,在他的回憶里,這個(gè)當(dāng)時(shí)便已24歲的學(xué)生,有著與年齡不符的單純。在他看來(lái),這樣的單純與張空谷的人生軌跡不無(wú)關(guān)系。

  張空谷出生在一個(gè)四川農(nóng)村家庭,父親是當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校教師,母親只有小學(xué)文化程度,對(duì)張極其寵愛(ài),在第一次張空谷考入大學(xué)時(shí),便曾赴京陪讀。

  自小張空谷便表現(xiàn)出過(guò)人天賦,熱愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)專心。不過(guò)性格卻比較內(nèi)向,其母親回憶,張空谷上學(xué)時(shí)便不愿與人交流,甚至走在路上都低著頭,看見(jiàn)熟人不愿打招呼:“當(dāng)時(shí)的老師就說(shuō)他智商很高,但處理人際關(guān)系能力不好!

  陶宏開(kāi)為張治療時(shí)亦曾聽(tīng)聞,張父平時(shí)便較為沉默,很少與人交往,正是這樣的性格遺傳給了自己的兒子。

  沉默的張空谷將主要精力都放在了學(xué)習(xí)上,據(jù)當(dāng)?shù)孛襟w的描述,張空谷小學(xué)5年級(jí)便跳入中學(xué),離開(kāi)父母寄宿學(xué)習(xí),雖在與家人的信件中,曾自稱“我是天才少年我怕誰(shuí)”,不過(guò)年紀(jì)比同學(xué)小加之環(huán)境陌生,也讓張空谷更加孤立。

  直到2003年張空谷的第一次高考,這樣的性格并未對(duì)其產(chǎn)生負(fù)面影響,良好的成績(jī)反而給張帶來(lái)了“天才”的評(píng)價(jià)。然而在考入北京大學(xué)后,其母發(fā)現(xiàn)張空谷很難適應(yīng)大學(xué)生活——不愿與人交往,臟衣服積攢成堆卻不愿清洗。懶于處理日常事務(wù)的張空谷,開(kāi)始對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)生興趣,進(jìn)而放棄上課,最終導(dǎo)致了第一次退學(xué)。

  年級(jí)第一的高校生活

  第二次退學(xué)的經(jīng)歷只是第一次的翻版——高分進(jìn)入名校,入校后沉迷網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致退學(xué)——以至于當(dāng)其第三次高分考入清華時(shí),已有人對(duì)其目的產(chǎn)生懷疑,質(zhì)疑其主動(dòng)退學(xué)只為參加高考賺取高額獎(jiǎng)金。

  “只有家人明白,他陷入了什么樣的困境中。”陶宏開(kāi)正是那時(shí)開(kāi)始接觸這個(gè)非議傍身的網(wǎng)癮青年。

  在陶宏開(kāi)看來(lái),張空谷陷入網(wǎng)癮的主要原因之一,便是他一直處于“玻璃樽”之中生活:“雖然看起來(lái)他有著很好的成績(jī),是靠努力得來(lái)的。但其實(shí)他從小就是好學(xué)生,被家長(zhǎng)老師眾星捧月式地呵護(hù)著,根本沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)任何競(jìng)爭(zhēng),對(duì)壓力完全沒(méi)有適應(yīng)能力。進(jìn)入名校后,各種競(jìng)爭(zhēng)突然出現(xiàn),無(wú)法接受現(xiàn)實(shí)的時(shí)候,很容易就借助虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲來(lái)逃避!

  從事多年青少年網(wǎng)癮戒除工作的陶宏開(kāi)發(fā)現(xiàn),張空谷的問(wèn)題并非個(gè)人現(xiàn)象,據(jù)陶宏開(kāi)統(tǒng)計(jì),2008年之后,網(wǎng)癮大學(xué)生的比例逐年增加,并且名校大學(xué)生的比例很高,同是清華大學(xué),他便曾遇到過(guò)多例網(wǎng)癮學(xué)生導(dǎo)致休學(xué)的案例:“很難想象,為何這些本來(lái)該為國(guó)家作出卓越貢獻(xiàn)的精英,會(huì)整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)!

  張空谷的經(jīng)歷正好為陶宏開(kāi)的研究成果寫(xiě)下注腳。

  當(dāng)張空谷第三次考入清華后,他仿佛一下子與過(guò)去的經(jīng)歷完全隔離,據(jù)當(dāng)?shù)孛襟w2007年報(bào)道,張空谷還對(duì)家人表示“肯定不再犯相同錯(cuò)誤了”。雖然24歲的他比同學(xué)年齡已大上了五六歲,不過(guò)據(jù)其同學(xué)回憶,大一、大二時(shí)張空谷并沒(méi)有顯現(xiàn)出與眾不同,甚至看不出曾有過(guò)多次網(wǎng)癮的經(jīng)歷。

  與此同時(shí),據(jù)陶宏開(kāi)透露,張空谷在學(xué)校的生活也頗為“滋潤(rùn)”,雖其家庭并不富裕,但張空谷每個(gè)月可以拿到一千五六百元的生活費(fèi),超過(guò)一個(gè)普通大學(xué)生所需:“可以說(shuō)這個(gè)家庭是傾其所有,支持孩子讀書(shū)!

  專心學(xué)習(xí)的張空谷,很快便在系里名列前茅。大二學(xué)期,張空谷總成績(jī)獲得全系第一名,并拿到了5000元獎(jiǎng)學(xué)金。

  “用這筆錢,他給自己買了個(gè)筆記本電腦,事前沒(méi)有跟我們打招呼,不過(guò)我們覺(jué)得他學(xué)習(xí)好,買個(gè)電腦也是應(yīng)該的!睆埬副硎,上大學(xué)后,張空谷每次寒暑假都會(huì)回家,不過(guò)回到家中的他還如往常一樣并不多話,更不會(huì)談及學(xué)校的生活,只是每次回來(lái)都會(huì)帶回許多書(shū)籍,假期里便在家中讀書(shū)看電視。由于連續(xù)兩年張的成績(jī)都非常出色,家人覺(jué)得其網(wǎng)癮已經(jīng)戒除,非常開(kāi)心。

  然而令張母沒(méi)有想到的是,正是這臺(tái)筆記本電腦,讓張空谷再次陷入了網(wǎng)癮之中。

  張母轉(zhuǎn)述其同學(xué)回憶,2009年,在旁人看來(lái)已恢復(fù)正常的張空谷,開(kāi)始再次對(duì)游戲產(chǎn)生興趣,大三期間,開(kāi)始在宿舍打游戲而逃課。一年時(shí)間,張空谷再次被網(wǎng)癮所控制,兩門功課不及格,成績(jī)一落千丈。

  與此同時(shí),據(jù)其母回憶,張空谷曾喜歡上一名同級(jí)女生,不過(guò)在表白后遭到拒絕,張空谷身邊的同學(xué)與老師,都認(rèn)為此事對(duì)沒(méi)有感情經(jīng)歷的張空谷打擊很大。

  2010年暑假,張空谷回家后第一次沒(méi)有向父母出示成績(jī)單,不過(guò)由于孩子前兩年表現(xiàn)很好,張家人并沒(méi)有太多懷疑:“直到9月9號(hào),學(xué)校給我打過(guò)來(lái)電話,說(shuō)他又不上學(xué)了,老師去找他,他還躲著不出來(lái),不跟別人說(shuō)話!

  “我的心已經(jīng)很老了”

  “他跟個(gè)小學(xué)生一樣,我來(lái)見(jiàn)他,他就躲在衛(wèi)生間不出來(lái)!苯拥綄W(xué)校的電話,9月10日張母便從老家趕赴北京,而眼前的一切讓她意識(shí)到,幾年前的情況再次發(fā)生,張空谷的宿舍中堆滿了沒(méi)有清洗的衣物,對(duì)于老師同學(xué)乃至家人的問(wèn)話,張空谷充耳不聞,完全與人隔絕。

  “他見(jiàn)到我就心情很差,什么都不說(shuō),整個(gè)人都很邋遢,光是宿舍里的臟衣服,我就洗了好幾天!睂(duì)于孩子的現(xiàn)狀,張母表示“沒(méi)得辦法”,她表示孩子歷來(lái)做事專一,“學(xué)習(xí)的時(shí)候一心學(xué)習(xí),玩上游戲腦子里也只有游戲”。無(wú)奈之下,她再次求助陶宏開(kāi)。

  “剛接到張家人的電話,說(shuō)實(shí)話我很驚訝,已經(jīng)一年多沒(méi)跟他聯(lián)系過(guò)了,我以為他早就好了!鼻≡诒本┑奶蘸觊_(kāi),再次與張空谷見(jiàn)面,而眼前這個(gè)胡子拉碴的青年,讓陶宏開(kāi)立即聯(lián)想到了3年前的情況——與世隔離,厭惡家長(zhǎng),拒絕治療,沉迷網(wǎng)絡(luò)。

  令人欣慰的是,在陶宏開(kāi)的勸導(dǎo)下,本已不與人對(duì)話的張空谷,漸漸恢復(fù)與人交流,10月中旬,張空谷開(kāi)始恢復(fù)上課。

  不過(guò)張空谷的話語(yǔ)常人仍難以理解——“不是玩什么游戲的問(wèn)題”; “我的心已經(jīng)很老了”;“早就已經(jīng)這樣了,其他人不能理解”;“我這其實(shí)是苦笑”……在陶宏開(kāi)看來(lái),張空谷的只言片語(yǔ),正是一個(gè)敏感的青年需要被呵護(hù)的訴求。

  然而現(xiàn)實(shí)的情況是,對(duì)于一個(gè)28歲的人來(lái)說(shuō),“呵護(hù)”一詞已經(jīng)超越了社會(huì)的認(rèn)知。清華大學(xué)環(huán)境系一名老師便表示,班級(jí)輔導(dǎo)員年齡比張空谷還小,而且連續(xù)兩屆都是女生,對(duì)于網(wǎng)癮學(xué)生,確實(shí)存在交流和處理能力的不足。

  “我們也只是學(xué)生,處理這類情況沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)。而且大學(xué)不像中學(xué),老師可以隨時(shí)看著你,F(xiàn)在的學(xué)生,沉迷網(wǎng)絡(luò)的確實(shí)很多,而我們所做的,頂多是多講講學(xué)習(xí)的重要性。”一名從事輔導(dǎo)員工作的學(xué)生表示,對(duì)于網(wǎng)癮人群學(xué)校并沒(méi)有特殊的措施,而作為基層學(xué)生的組織管理者,依靠自己的力量解決學(xué)生的自身問(wèn)題顯然很難。

  “我們應(yīng)該反思,是什么原因讓一個(gè)擁有特長(zhǎng)的孩子再三沉溺于網(wǎng)癮之中,在這些孩子擺脫網(wǎng)癮之后,社會(huì)是不是需要對(duì)他們?cè)俣嘁稽c(diǎn)關(guān)注和呵護(hù)。”陶宏開(kāi)表示,越來(lái)越多的大學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)之中,應(yīng)該得到有關(guān)部門的重視,“讓像張空谷這樣的天才發(fā)揮自己應(yīng)有的能力,而不是沉溺在虛幻的世界里,已經(jīng)到了需要學(xué)校拿出切實(shí)的解決方案的時(shí)候了!(

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