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家長必讀的四大教育原則
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都或多或少地需要過一些原則，下面是小編為大家收集的有關(guān)家長必讀的四大教育原則的相關(guān)內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家長必讀的四大教育原則一：魚缸法則
養(yǎng)在魚缸中的熱帶金魚，三寸來長，不管養(yǎng)多長時間，始終不見金魚生長。然而將這種金魚放到水池中，兩個月的時間，原本三寸的金魚可以長到一尺。
對孩子的教育也是一樣，孩子的成長需要自由的空間。而父母的保護就像魚缸一樣，孩子在父母的魚缸中永遠難以長成大魚。要想孩子健康強壯的成長，一定要給孩子自由活動的空間，而不讓他們拘泥于一個小小的父母提供的“魚缸”。隨著社會進步，知識的日益增加，父母應(yīng)該克制自己的想法和沖動，給孩子自由成長的空間。
家長必讀的四大教育原則二：狼性法則
狼是世界上好奇心最強的動物，他們不會講任何事物當成理所當然，而傾向于親身研究和體驗，大自然的神迷，新奇永遠令狼驚異。狼總是會有對周圍的環(huán)境的興趣，因而它們能不斷在環(huán)境中發(fā)現(xiàn)食物，了解危險，從而有力的生存下來。
因此要培養(yǎng)孩子超強的學(xué)習能力，一定要培養(yǎng)孩子對于世界的好奇心，讓他仔細觀察生活，用興趣來作為他學(xué)習的老師。這樣的孩子在未來的人生道路上做個明亮之星，不斷對工作有新創(chuàng)見和新靈感。
家長必讀的四大教育原則三：南風效應(yīng)
北風與南風打賭，看誰的力量更強大，他們決定比誰能把行人的大衣脫掉。北風無論怎樣猛烈，行人只是將衣服越裹越緊；而南風只是輕輕拂動，人們就熱得敞開大衣。
南風效應(yīng)告訴人們寬容是一種強于懲戒的力量。教育孩子同樣如此，那些一味批評自己孩子的父母，最終會發(fā)現(xiàn)孩子越來越聽不進他們的話。每個孩子都是可能犯錯誤，父母要容忍孩子的缺點，客觀，理智，科學(xué)地處理日常生活中出現(xiàn)的各種問題，體諒孩子的同時，從自身入手做好自己的修養(yǎng)工作，這樣才能夠更加好地教育孩子。
家長必讀的四大教育原則四：羅森塔爾效應(yīng)
希臘神話中，塞浦路斯國王皮格馬利文是一個技藝超群的雕塑家。有一天他完成了一個少女的雕像，雕像如此完美以致國王本人也深深地愛上了這個雕像。
國王的愛情感動了愛神阿弗狄羅芯，愛神給雕像注入了生命。皮格馬利文的幻想成為現(xiàn)實，從此遂有了塞浦路斯人。
羅森塔爾是美國心理學(xué)家，1966年他做了一項關(guān)于學(xué)生對成績期望的試驗。他在一個班上進行測驗結(jié)束后將一份“最有前途者”名單交給了校長。校長將這份名單交給了這個班的班主任。8個月后，羅森塔爾和助手再次來到這個班上時，名單上的學(xué)生成績度大幅度提高。
為什么教育孩子要有原則
想讓孩子守規(guī)矩、講規(guī)則，前提是家長要堅持自己的原則。
電影《伊甸湖》中有這樣一幕：當主人公控訴熊孩子的暴行時，孩子的家長卻強調(diào)“他們只是孩子......”
“他只是個孩子，長大就會好的！”，這句話常常是大人打破原則的借口。
但是，很多看起來很小的事情，如果小時候不嚴格一點，長大后就很難矯正。
孩子年齡越小，父母越需要理性，堅守原則的態(tài)度必須越強烈。
面對孩子的不良行為和不合理要求，用和善但堅定的態(tài)度，告訴孩子有的事情能做，有的事情絕對不能做，讓孩子明確自己行為的邊界。
教育孩子，有原則地控制，比無原則地縱容更重要。
父母這三點原則不能忽視
有些事，不能慣
有家長說：“家里有規(guī)矩，但孩子耍賴也沒轍��！”
這是很多家庭的通病：孩子不聽你的原則，常常以哭鬧、不吃飯來要挾父母。
這很大程度上是由于父母一而再，再而三地降低底線。
比如和孩子約定好每天只玩半個小時iPad，但孩子一哭鬧，大人就妥協(xié)了，于是又多玩了半個小時。
被慣壞的孩子有一個特點，就是他們的要求總是被滿足。
第一次出現(xiàn)問題，大人就妥協(xié)，只會為自己和孩子的將來找來更多麻煩。
有的事，必須孩子自己做
有的家長還認為孩子小，做事磨蹭，父母先幫孩子萬事包辦了，以后再培養(yǎng)也來的及。
其實在孩子每個年齡段，都有他們自己力所能及的事情。
9到24個月的孩子，就可以給他簡單的指示：比如讓寶寶把臟的尿布扔進垃圾桶。
家長可以根據(jù)孩子的特點，告訴孩子什么事情是他自己要做的。
真愛你的人，舍得讓你受苦。我并不是提倡“苦難”教育，或者窮養(yǎng)孩子。而是時刻提醒自己：真愛孩子，就不要把孩子當作寵物，什么都替孩子做好。父母的沒有界限感，會扼殺孩子的天性，親手培育出一個小白眼狼，誤了孩子的一生！
明智的家長，應(yīng)學(xué)會放手，在五光十色的人生中，我們不是居高臨下，俯身教誨，而是站在孩子身旁，與他肩并肩、手挽手，陪伴他們走過精彩的一程。
我們既是孩子的引路人，也是孩子的同行者，教育的成功不是培養(yǎng)出一個乖巧聽話的寵物，而是幫助孩子在自主的成長中找到自我，收獲自尊自信，擁有獨立的人格和開闊的人生！
愛從來不是大包大攬，教會孩子解決問題的方法，而不是幫他解決問題，這才是真正的愛。
既不失去愛，也不缺乏管教，堅守做父母的原則。
愿天下的父母都能做到，不含敵意的堅決，不帶誘惑的深情。
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