高三伴讀這一年 家長(zhǎng)應(yīng)做到“四心”

　　小孩上了高三以后，家長(zhǎng)無(wú)形中就多了幾分關(guān)注和牽掛。在某種程度上來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)的心態(tài)如何往往會(huì)直接或間接影響小孩的心態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài)。為此，家長(zhǎng)首先要調(diào)好自身的心態(tài)。

　　1、家長(zhǎng)對(duì)小孩要有信心

　　在正常情況下，上了高三以后，一方面在老師的引導(dǎo)下，另一方面在大環(huán)境改變和自己的覺(jué)醒下，學(xué)生的思想狀態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài)都會(huì)有明顯的改變。

　　無(wú)論小孩過(guò)去的起點(diǎn)如何，在新高三這個(gè)新的平臺(tái)上，都會(huì)發(fā)生新的變化，所以對(duì)小孩的未來(lái)發(fā)展應(yīng)該有足夠的信心。

　　2、家長(zhǎng)對(duì)小孩要有平常心

　　望子成龍之心，人人皆有，但每個(gè)小孩的智商和情商都有較大的差別。其中既有先天遺傳的因素，也有后天環(huán)境和條件影響的因素。

　　因此，不能和人家的小孩簡(jiǎn)單地錯(cuò)位比較。只要小孩認(rèn)真學(xué)習(xí)，盡己所能，家長(zhǎng)就應(yīng)該心安理得了。

　　3、家長(zhǎng)對(duì)小孩要有耐心

　　對(duì)于不同水平的學(xué)生來(lái)說(shuō)，成績(jī)的提升和進(jìn)步是不同的。尤其對(duì)起點(diǎn)較低、基礎(chǔ)較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)，進(jìn)步往往來(lái)得較晚或者是不那么明顯。

　　有些學(xué)生的進(jìn)步甚至是在第二個(gè)學(xué)期才體現(xiàn)出來(lái)的，這是因?yàn)椴槿毖a(bǔ)漏的過(guò)程比較長(zhǎng)，所以成績(jī)的提升也來(lái)得較晚。對(duì)此，家長(zhǎng)必須要有耐心，要從長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展眼光來(lái)看問(wèn)題。

　　4、家長(zhǎng)對(duì)小孩要有寬容心

　　小孩在高三備考過(guò)程中，難免會(huì)遇到失敗和挫折。要允許小孩出錯(cuò)，更要給小孩時(shí)間和空間去彌補(bǔ)不足。