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湖南高考語(yǔ)言表達(dá)連貫題備考指津
2007年湖南卷“語(yǔ)言知識(shí)及運(yùn)用”部分由前一年的4道題變?yōu)?道題，新增的第5題是一道語(yǔ)言表達(dá)連貫題。下面，我們且對(duì)2007年湖南卷第5題作一簡(jiǎn)要分析。
下列各項(xiàng)中最適合填在橫線上的一項(xiàng)是（ ）
某校邀請(qǐng)著名學(xué)者 劉教授來(lái)校講學(xué)，在向全校師生作介紹時(shí)，校長(zhǎng)的話中有這樣一段：“劉教授是我校的校友，他長(zhǎng)期從事學(xué)術(shù)研究，成果豐富，貢獻(xiàn)卓著，去年當(dāng)選為中國(guó)科學(xué)院院士。 。”
A．這既是他本人的榮耀，也是敝校的榮耀
B．這既是他的光榮，也是我們學(xué)校的光榮
C．這既是本校的自豪，也是他本人的自豪
D．這既是他的驕傲，也是全國(guó)人民的驕傲
此題不僅考查了語(yǔ)言連貫這一考點(diǎn)，還對(duì)學(xué)生提出了語(yǔ)言表達(dá)得體方面的要求，實(shí)有一箭雙雕之效。此題A項(xiàng)中“敝�！币辉~與前面已出現(xiàn)的“我校”語(yǔ)體特點(diǎn)不符；C項(xiàng)主次關(guān)系顛倒；D項(xiàng)中“也是全國(guó)人民的驕傲”一句用語(yǔ)過(guò)重，脫離實(shí)際，也屬于表達(dá)不得體。故答案為B。
由此，我們可初步了解湖南卷語(yǔ)言表達(dá)連貫題的考查特點(diǎn)：①規(guī)范性。材料選擇不偏不怪，貼近學(xué)生生活。②綜合性。命題者有意識(shí)地將這一考點(diǎn)與其它考點(diǎn)融合在一起進(jìn)行考查，體現(xiàn)了重能力、重運(yùn)用、重綜合的命題趨勢(shì)。③傳統(tǒng)性�？疾樾问揭廊徊捎脗鹘y(tǒng)的客觀題型。
下面是筆者總結(jié)出的解答語(yǔ)言表達(dá)連貫題的四個(gè)基本原則，在講析過(guò)程中結(jié)合了2007年其它省市高考題的4道典型例題，期盼能讓同學(xué)們有更直觀、更透徹的理解。
一、事理的邏輯性原則
無(wú)論敘事、狀物還是說(shuō)理，在行文時(shí)都要遵循生活的邏輯、自然的邏輯和思維的邏輯。如果在表述的過(guò)程中違背了事理的邏輯，就必然會(huì)影響到語(yǔ)句的連貫性。
例如安徽卷第4題：
把下面幾個(gè)句子組成語(yǔ)意連貫的一段文字，排序正確的一項(xiàng)是（ ）
①在古代，這個(gè)信念有些神秘色彩。
②在一切比較深入的科學(xué)研究后面，必定有一種信念驅(qū)使我們。
③對(duì)于數(shù)學(xué)研究則還要加上一點(diǎn)：這個(gè)世界的合理性，首先在于它可以用數(shù)學(xué)來(lái)描述。
④可是發(fā)展到現(xiàn)代，科學(xué)經(jīng)過(guò)了多次偉大的綜合，如歐幾里得的綜合，牛頓的綜合，愛(ài)因斯坦的綜合，計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)，哪一次不是或多或少遵循這個(gè)信念？
⑤這個(gè)信念就是：世界是合理的，簡(jiǎn)單的，因而是可以理解的。Z
A．②①④③⑤ B．①④②③⑤ C．②⑤③①④ D．①④②⑤③x
【解析】此題上下句之間環(huán)環(huán)相扣，其事理的邏輯性十分鮮明。解答此題的一個(gè)簡(jiǎn)便方法就是在閱讀理解的過(guò)程中，圈畫(huà)出那些勾連起前后句的關(guān)鍵詞句。在這段議論性文字中，②是中心觀點(diǎn)，可以將它判定為排序的首句；⑤是對(duì)②中“一種信念”的具體解說(shuō)，自然應(yīng)緊承其后；③是由⑤中的“世界是合理的”這層意思引申而來(lái)的，突出強(qiáng)調(diào)了“這個(gè)信念”在“數(shù)學(xué)研究”中的獨(dú)特性；①④的思路就比較明顯了，兩句先后闡明的是“信念”由“古代”到“現(xiàn)代”的簡(jiǎn)要發(fā)展過(guò)程。
【答案】C
二、說(shuō)明的有序性原則
任何一段說(shuō)明性文字，都應(yīng)該是有序的。要把意思說(shuō)清楚，就必須要按照一定的順序來(lái)進(jìn)行科學(xué)而合理的說(shuō)明，這樣才能讓人看懂，看明白。
例如遼寧卷第22題：
把下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話。（寫(xiě)序號(hào)即可）
①科學(xué)家為了迎接“挑戰(zhàn)”，根據(jù)超導(dǎo)材料的“完全抗磁性”原理，讓輪子和鋼軌“分離”，發(fā)明了高速磁懸浮列車(chē)。
②磁懸浮列車(chē)在正式運(yùn)行之前，還需要有一個(gè)依靠輪子行駛一段距離、時(shí)速達(dá)到100千米以產(chǎn)生足夠大的磁場(chǎng)的啟動(dòng)階段。
③磁懸浮列車(chē)由于不存在軌道對(duì)車(chē)輪的摩擦阻力，因而可突破傳統(tǒng)列車(chē)時(shí)速300千米的極限。所以，這種新型列車(chē)有著廣闊的發(fā)展前景。
④傳統(tǒng)列車(chē)提速有一個(gè)極限——時(shí)速300千米，超過(guò)它，就會(huì)造成車(chē)輪和鋼軌的劇烈摩擦，從而引發(fā)嚴(yán)重事故。
⑤它利用磁極相同產(chǎn)生的排斥力大于地球引力使車(chē)輛向上懸浮，并利用磁極相異產(chǎn)生的吸引力驅(qū)動(dòng)車(chē)輛高速前進(jìn)。
序號(hào)： 。
【解析】與一般的語(yǔ)言連貫題比較，此題的文字量很大，考生如果不能抓住材料中隱含著的說(shuō)明順序，就可能理不出頭緒，造成失誤。先從整體來(lái)看，④講的是“傳統(tǒng)列車(chē)”，①②⑤三句講的是“磁懸浮列車(chē)”，③講的是這種新型列車(chē)的“發(fā)展前景”，這里有一個(gè)由過(guò)去——現(xiàn)在——將來(lái)的說(shuō)明順序；再?gòu)木唧w環(huán)節(jié)來(lái)看，⑤是對(duì)①中“完全抗磁性”原理的解說(shuō)，有一個(gè)解說(shuō)關(guān)系，②是對(duì)磁懸浮列車(chē)運(yùn)行原理的進(jìn)一步解說(shuō)，其中的“還需要”是個(gè)關(guān)鍵詞組。細(xì)一推究，①⑤②之間的說(shuō)明順序是由此及彼、由
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