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(集合)教師節(jié)的周記15篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,我們對人和事情也有了新的看法,現(xiàn)在的你想必不是在寫周記,就是在準(zhǔn)備寫周記吧。在寫之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!下面是小編整理的教師節(jié)的周記,歡迎大家分享。
教師節(jié)的周記1
×月×日星期×天氣×
今天,是每年一日的教師節(jié)。在此我要祝福我的老師節(jié)日快樂。
!老師,您是多么偉大,像園丁一樣一絲不茍的照顧我們這些幼小的花兒。我在此要感謝您對我們的呵護(hù)與關(guān)愛!
還記得那一次我的`鑰匙不翼而飛了!如果我沒有鑰匙,就進(jìn)不了家。所以,您就您就不惜一切的找啊找啊一直到中午吃飯的時(shí)候,您還在氣喘吁吁的找!我對您說:“老師,我親愛的老師,您歇歇吧!別累壞了您的身子,您還要給同學(xué)們講課呢!要不,我和同學(xué)們一起找,您去吃飯吧!”可是您卻說:“老師沒事的,你們先吃飽飯?jiān)僬f!還有千萬不要同學(xué)們找,他們會(huì)累壞的,記住了嗎?”這是,我含著淚說:老師,我愛您!”
!老師,老師。您為我們付出了多么高的代價(jià)!您浪費(fèi)了自己的青春,還教我們講課。難道這比山還高比海還深的情誼,還表達(dá)不了您對我們的愛?
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!。±蠋,我愛您!
教師節(jié)的周記2
今天是一個(gè)平平常常的星期二,也是一個(gè)普普通通的教師節(jié)(9月10日)。我?guī)еr花去上學(xué)。
只見大家一個(gè)個(gè)地跑上講臺(tái)送給老師各種美麗的鮮花,只聽見“啪啪啪”的腳步聲響個(gè)不停。還有同學(xué)們的祝福聲在教室里蕩漾個(gè)不停。我給老師也送了幾朵。
四節(jié)課很快的就上完了,放學(xué)了。
我背著書包,一邊走一邊在在排練給媽媽送花時(shí)的樣子,終于走到了家門口,我停住了。我“砰砰”地敲著門,門開了。
我就開始說:“媽媽您是我最好的老師!闭f完,將鮮花送給了媽媽。媽媽的眼眶濕潤了,高興地將鮮花插在最顯眼的.花瓶里。
我想:真是一個(gè)難忘的教師節(jié)!每個(gè)老師都收到了鮮花,包括我的媽媽,她是最感動(dòng)的。今天的事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘。
教師節(jié)的周記3
9月10日這天是教師節(jié),是一個(gè)令人難忘的節(jié)日,更是老師難忘的節(jié)日,這天一早就有許多同學(xué)手捧鮮花坐在自己的位置上,帶著滿懷的笑容,期盼著老師的`到來,
開始我不知道是干什么,后來同學(xué)們告訴我今天是教師節(jié),我就臨時(shí)買了個(gè)小禮物,還折了一些小東西。
時(shí)間慢慢的過去,突然|上課鈴響了,老師要來嘍。吱……吱……吱,門開了,老師一走進(jìn)教室,同學(xué)們高聲吶喊:“祝老師節(jié)日快樂!比缓笸瑢W(xué)們都把自己準(zhǔn)備的小禮物送給老師,老師感動(dòng)的哭了起來說:“謝謝”。
教師節(jié)的周記4
9月10日是教師節(jié),你知道現(xiàn)場教師節(jié)是何等壯觀它的一天嗎?
那天早上我到學(xué)校比其他學(xué)生晚了一點(diǎn)一進(jìn)教室,我就看到學(xué)生們在黑板上寫了“教師節(jié)快樂”,旁邊還有許多五顏六色的`氣球任先生穿著藍(lán)色外套,灰色褲子和手鐲手鐲很漂亮她卷發(fā),今天看起來像個(gè)漂亮的女王。
我在老師的書桌上發(fā)現(xiàn)了許多鮮花和卡片,就像今天我什么也沒送,只在心里送了一個(gè)祝福:老師,節(jié)日快樂!我今天必須做得更好,我發(fā)現(xiàn)我不僅今天做得很好,而且班級(jí)做得很好,所有的老師和兩位校長都很高興,我很興奮。我想今天全校的人都很興奮!
今后,我一定要勤奮學(xué)習(xí),以更好的成績回報(bào)努力學(xué)習(xí)的老師,為班級(jí)集體爭光!讓老師每天慶祝教師節(jié)!
教師節(jié)的周記5
×月×日星期×天氣×
9月10日——教師節(jié),是老師的節(jié)日。
一大早我來到學(xué)校就看到有許多同學(xué)都送花給老師,這時(shí),我的心里想了許多許多:教師節(jié),我拿什么獻(xiàn)給敬愛的老師呢!
老師,我崇拜您,我也說不清自己為何有這種崇拜之情。但是我心里明白,今天是您的節(jié)日,您還來為我們上課。老師,您是一位辛勤的園丁,無私無畏的為我們這些小樹苗們“修枝剪葉”。老師,您像一棵挺拔的大樹,無論刮風(fēng)、下雨,還是那一點(diǎn)也不留情的太陽的暴曬,您都時(shí)時(shí)刻刻的堅(jiān)守在自己的崗位上,一點(diǎn)也不松懈。老師,您還像一位母親,時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)愛著我們這些孩子,教我們文化知識(shí)、教我們做人的道理。是那么親切、那么和藹。
老師,感謝您6年來對我們的辛勤教育,讓我們懂得了許許多多的.知識(shí)。今天是教師節(jié),我現(xiàn)在能獻(xiàn)給您的,只有更好的學(xué)習(xí),才能報(bào)答您的教育之恩!
老師,在屬于您的節(jié)日里,謹(jǐn)獻(xiàn)上我深深的祝愿:祝您教師節(jié)快樂!
教師節(jié)的周記6
今天是9月10日,也是一年一度的教師節(jié)。我們班的一些同學(xué)都特地送了花給老師,老師當(dāng)然很開心,但是作為同班同學(xué),因?yàn)橥浟,所以我和幾位同學(xué)沒有帶,我感到很內(nèi)疚。
歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們:“百年大計(jì),教育為本,國家落后,就要挨打”,只有教育才可以強(qiáng)國。但教育是依靠老師努力實(shí)現(xiàn)的,所以,老師對國家的人才培養(yǎng)十分重要。為此,聯(lián)合國教科文組織和一些國家都設(shè)立了教師節(jié),目的就是為了表達(dá)國家和人民對老師的尊敬和愛戴。
新中國的教師節(jié)是1958年定的,以前的教師節(jié)是6月6日,由于我國的新學(xué)期開學(xué)時(shí)間是9月1日,為了可以讓新生和老師適應(yīng)新的環(huán)境,后來正式將9月10日改為教師節(jié)。找在我國古代古代就有“尊師重教”的'傳統(tǒng)美德。我國古代就提出有“天地君親師”為例,將老師的地位排在親人之后,就足以說明了教師的地位和作用。作文
教師是光榮的,也是辛苦的。愿我們每個(gè)人都可以做到尊師重教。無論現(xiàn)在和將來。
教師節(jié)的周記7
石老師是我語文的啟蒙老師。三十多歲的她,長著一對月牙眉,月牙眉下邊長著一對細(xì)眼睛,生氣的時(shí)候兩眉緊鄒,高興的時(shí)候一笑眼睛就成了兩條線,石老師每天早上穿著運(yùn)動(dòng)服顯得格外精神。她有個(gè)最大的特點(diǎn),就是嚴(yán)肅中帶著與藹可親。
記得在一年級(jí),老師總會(huì)考些題,一向做題不出錯(cuò)的我被一道題難住了,這時(shí)老師走到我旁邊問清楚后,給我將題講了一遍,然后又出了一個(gè)相似的.題讓我做,這下我不費(fèi)吹灰之力做完了。
還有一次,我不小心打破了玻璃,我心里很焦急該怎么辦,這時(shí)老師走過來生氣的問:“誰打破的?”我小聲的說,“是我!蔽蚁脒@下可慘了。可是老師卻說:“以后小心點(diǎn)”。
石老師不僅為我們傳授知識(shí),而且時(shí)時(shí)教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈,如何做一個(gè)合格小學(xué)生,她不愧為美的耕耘者,美的傳播者,她用美的陽光普照,用美的雨滋潤,所以我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。
教師節(jié)的周記8
教我們語文的劉老師很優(yōu)秀,她三十多歲,中等身材,兩道又黑又粗的眉毛下,有一雙炯炯有神的眼睛閃爍著睿智的光芒,劉老師一笑起來非常漂亮。
下課時(shí),她跟我們有說有笑,擺弄著各種手勢,讓我們猜是什么動(dòng)物,只見她雙手一交叉,就變成了鳥,一只手張開,另一只閉合,又變成了蛇……有時(shí),她會(huì)拍拍我們的`肩膀,摸摸我們的頭,贊揚(yáng)我們幾句,讓我們心里似吃了蜜一樣甜。
上課時(shí)的劉老師,似變了一個(gè)樣子,她神情認(rèn)真,一絲不茍。當(dāng)我們認(rèn)真聽講、專心致志的時(shí)候,劉老師就會(huì)滿面笑容地表揚(yáng)我們,鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力、認(rèn)真學(xué)習(xí)。
當(dāng)有些同學(xué)開小差時(shí),她就會(huì)溫柔地提醒,叫我們集中注意力,當(dāng)我們有問題時(shí),可以大膽地提出來,她就會(huì)與我們一起討論,然后認(rèn)真地給我們講解,牽著我們的手,將我們帶進(jìn)知識(shí)的殿堂。
劉老師風(fēng)趣幽默的課,我們愛上,我們愛聽,我們將在劉老師的帶領(lǐng)下,在知識(shí)的海洋里遨游。
教師節(jié)的周記9
今天是教師節(jié),一年只有一次的教師節(jié)又到了。
我已經(jīng)9歲了,我接觸過很多老師,有幼兒園的張老師,小學(xué)的黃老師……我覺得:如果我們像一棵棵樹,那么一個(gè)個(gè)老師就像一縷縷陽光照耀著我們;如果我們像一朵朵花兒,那么老師就像一個(gè)灑水壺,把一滴滴知識(shí)的水滴灑在我們身上;如果我們是一個(gè)個(gè)同學(xué),那么老師就是一個(gè)溫暖的'手撫摸著我們。老師離不開我們,就像飛蛾離不開火焰,就像樹木離不開陽光,就像生命離不開自然,就像風(fēng)箏離不開大風(fēng)。
我們應(yīng)該感謝老師、校長、辛勤勞動(dòng)的阿姨。我覺得這個(gè)教師節(jié)過得很有意義!
教師節(jié)的周記10
老師是辛勤耕耘的園丁,她用自己的心血與汗水澆灌著我們這些祖國的`花朵。我心中的老師是一位與藹可親、知識(shí)淵博的老師。她給予了我許多知識(shí),使我在知識(shí)的海洋中快樂地遨游;她給予了我許多關(guān)懷,讓我感受到學(xué)校這個(gè)大集體的溫暖;她給予我許多鼓勵(lì),讓我在前進(jìn)道上碰到困難時(shí)心情得以平靜。她是一位高級(jí)語文老師——洪老師。
每當(dāng)有同學(xué)成績退步時(shí),洪老師用鼓勵(lì)眼色代替嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,害怕受批評的同學(xué)往往聽到的是親切的講解聲,從而從心里發(fā)誓要將成績趕上去。同學(xué)們都很喜歡她。
記得我上一年級(jí)的時(shí)候,有次聽寫,我只得了55分,洪老師不但沒有批評我,而是將我叫到身邊,耐心地輔導(dǎo)我;我當(dāng)了語文學(xué)習(xí)委員,工作不怎么主動(dòng),洪老師提醒我:“做事要主動(dòng),做好老師的小助手”。
我就是在洪老師不斷的鼓勵(lì)下不斷進(jìn)步。我真想說一聲:“謝謝您,洪老師!”
教師節(jié)的周記11
要說我心中的老師呀,有是有許多,給我印象最深的是盛老師。
盛老師給我的感覺是嚴(yán)肅,我看到盛老師的第一眼,感覺特別陽光,非常的給人一種像是自己伙伴的感覺。表面看上去是這樣,但行為讓人感到他非?膳拢c他做朋友,真是一件高不可攀的`事,所以之后的事我都小心翼翼的,生怕惹怒盛老師。
但這都是過去的事了,現(xiàn)在的盛老師已經(jīng)是我們班的班主任了,我突然發(fā)現(xiàn)盛老師非常有親和力!做班主任很負(fù)責(zé)任,因?yàn)檫@點(diǎn)我非常佩服盛老師,其他的班主任很少把自己的工資拿出來給學(xué)生買書,而且又是許多錢,而且盛老師很會(huì)自我批評,這樣的好老師不多啦,我會(huì)努力配合盛老師的工作,努力與盛老師做好朋友!
在此,我祝全體老師,教師節(jié)日快樂!
教師節(jié)的周記12
9月10日的節(jié)日是什么?教師節(jié),今天是教師節(jié)!
教師,是一個(gè)普通的詞,然而,相貌普通,但在我眼里是一個(gè)光榮的職業(yè)。她的手開始去教會(huì)小學(xué),我不明白我們的東西,我們的教會(huì)成為一個(gè)更文明的行為,博學(xué),成熟的孩子。在此期間,教師要花費(fèi)多少汗水!起初,大家都調(diào)皮,不明白規(guī)則,但老師能教給我們的耐心,現(xiàn)在,我們變得懂事和乖巧。為了讓我們的智慧成果,我們的`教師準(zhǔn)備了豐富的課堂讓我們找出錯(cuò)誤和糾正錯(cuò)誤,告訴我們正確的方法,所以我們收集了無數(shù)的水果籃的智慧。
老師像園丁日夜保護(hù)我們,讓我們開啟智慧之花;老師像蠟燭,燃燒自己,照亮我們;老師像粉筆,把知識(shí)寫在黑板上,讓我們學(xué)習(xí);老師像
九月十日到了.在此,我要預(yù)祝語文周老師假期愉快!祝數(shù)學(xué)老師假期愉快!?茖W(xué)老師假期愉快!祝教我們五(2)班的各位老師開心!最后,祝小學(xué)全體教師節(jié)日快樂。〗裉焓莻(gè)好日子!
教師節(jié)的周記13
人們都說世界上偉大的愛是母愛,而我卻認(rèn)為偉大的愛是老師的愛。母愛源于親情和血緣,而老師的愛卻只有奉獻(xiàn),是無私的。
我們像那嬌嫩無比的花骨朵,老師就是那辛勞的園丁,每天為我們澆水施肥。我們是一株株弱不禁風(fēng)的小草,老師就是和風(fēng)細(xì)雨,給我們帶來了春的消息。我們好比那一張張潔白的紙,老師就是那神奇的畫師,用手中的神筆描繪出一幅幅絢麗多彩的畫卷。
老師的愛像太陽一樣照亮了我們的'心扉,老師的愛像蠟燭一樣點(diǎn)亮了我們的人生。她捧著一顆熱忱的心走上了講臺(tái),卻不帶走一絲光亮!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這正是對老師們一生的真實(shí)寫照。我的理想是長大后也能成為一名教師,因?yàn)槲蚁M约耗軌騻鞒羞@份無私的愛。
在教師節(jié)來臨之際,我真心地對老師們說一句:“老師,您辛苦了!”
教師節(jié)的周記14
教師節(jié)到了,我準(zhǔn)備送一張賀卡給老師。
說做就做,我連忙從抽屜里一張彩色的`卡紙,剪成長方形,應(yīng)該先寫上我的祝語。寫什麼好呢?我心想:這是教師節(jié)禮物,就寫祝老師節(jié)日快樂吧!於是,我拿起筆,在卡紙上工工整整地寫了起來。寫完后,我覺得畫面有點(diǎn)空。就又畫上了一個(gè)小女孩產(chǎn),手里捧著一束花。賀卡大功告成了。我一看,嘿,還不錯(cuò)!
教師那天,我把賀卡送給了老師,親手送上自己最美好的祝福
晉江內(nèi)坑柑市小學(xué)二年級(jí)一班林鍶瑤
教師節(jié)的周記15
大山英語學(xué)校有一位外教老師,我每個(gè)星期日下午去上課都能與他見面。
他是一個(gè)大個(gè)子黑人,他穿著打扮都與中國人一樣,剃平頭。喜歡穿牛仔褲運(yùn)動(dòng)鞋。
他除了牙齒白,其他都是黑。難怪調(diào)皮的同學(xué)背后稱他“老黑”。
他非常幽默,常常逗得我們發(fā)笑,教室里不斷地傳出陣陣笑聲。他教我們讀英語課文,那純正的語音,我們佩服極了。但他中文普通話說得沒有我們好,下課時(shí),他還向我們請教,讓我們糾正他的發(fā)音。
上課時(shí),他認(rèn)真地教我們學(xué)英語,下課時(shí),他與我們一起跳舞,一起做游戲。他經(jīng)常用他那黑黑的大手摸摸我的頭,指著我的'肚子說“你這小胖胖今天又吃什么好的啦”。我用英語回答他“NO,NO,NO”。
我很喜歡我的這位外教老師,他幽默風(fēng)趣,給我?guī)碓S多快樂,在英語口語大賽中他還給了我難忘的掌聲。
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