醫(yī)師自我鑒定
自我鑒定就是把一個時段的個人情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，寫自我鑒定可以幫助我們正確地認識自我，我想我們需要寫一份自我鑒定了吧。自我鑒定一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的醫(yī)師自我鑒定，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
醫(yī)師自我鑒定 篇1
xx醫(yī)師在xx衛(wèi)生院工作期間，按照上級領導安排，結(jié)合xx衛(wèi)生院的實際情況，在門診部從事中西醫(yī)結(jié)合診療工作。工作中嚴格遵守兩院人事規(guī)章制度，認真履行工作職責，吃苦耐勞，樂于奉獻。對病人態(tài)度誠懇，能做到“急病人之所急，想病人之所想”，盡可能地解除病人就診過程中遇到的問題。面對不懂或不了解的東西，能虛心向領導及同事求教，引導患者科學就醫(yī)，盡量為病人及家屬提供診療便利，贏得了基層醫(yī)患人員的一致好評。
工作上，xx有較強的團隊意識，尊敬領導，團結(jié)同事，互相幫助，相互協(xié)作，嚴格履行《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》，遵照《醫(yī)療文書書寫規(guī)范》認真記錄好每一份醫(yī)療文件，對前來就診的每位病人詳細詢問病情及病史，認真做好望、聞、問、切，根據(jù)病人具體情況進行診治，及時向患者及家屬交待病情，認真做好健康教育工作，積極做好疾病預防知識宣教。遇到超出個人診療技術能力范圍的疾病，能及時向上級醫(yī)師匯報，避免延誤患者病情。
在今后的工作中，xx醫(yī)師還需進一步加強學習，努力提高個人業(yè)務技能及自身修養(yǎng)，適應新形勢下醫(yī)療工作的需要，相互協(xié)調(diào)，共同做好基層健康服務工作，揚長避短，力求工作中再創(chuàng)一個新的.起色。另外，在工作之余多學習理論知識，不斷總結(jié)經(jīng)驗，更好的做好本職工作，創(chuàng)造出更加優(yōu)異的工作成績。
醫(yī)師自我鑒定 篇2
本人在校期間學習刻苦,成績優(yōu)秀,扎實掌握醫(yī)學基礎理論、基本知識和臨床基本技能、熟練的操作技術及較強的自學能力。四年學的臨床理論學習形成了我嚴謹?shù)膶W習態(tài)度、嚴密的思維方式，培養(yǎng)了良好的學習習慣，一年的臨床見習令我充分認識到臨床的實踐工作需要漫長的磨和時間，一年的臨床實習工作經(jīng)歷更提高了我分析問題及解決問題的'能力。尤其是在實習過程中實習醫(yī)院給我
提供了許多動手實踐機會，使我對臨床各科室的常見病能夠做出正確的診斷和最佳的處理。強烈的責任感、濃厚的學習興趣，動手能力強、接受能力快，并且能夠出色的完成各項工作任務，使我贏得了上級醫(yī)師的一致好評，更使我信心百倍，成為我今后工作生活中的資本。本人誠信開朗，勤奮務實，有一定的組織管理能力,有較強的適應能力和開拓精神，有良好的職業(yè)形象和素養(yǎng)，責任感強，熱愛集體，能恪守以局為重的原則，愿意服從集體利益的需要，具備奉獻精神，不為問題的表面現(xiàn)象所惑而匆匆作出膚淺的決策，在解決問題的過程中避免所有可能的不利因素以求得短期和長期的利益。
我的理念是：在年輕的季節(jié)我甘愿吃苦受累，只愿通過自己富有激情、積極主動的努力實現(xiàn)自身價值并在工作中做出最的貢獻：作為初學者，我具備出色的學習能力并且樂于學習、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越，有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對工作認真負責，積極進取，個性樂觀執(zhí)著，敢于面對困難與挑戰(zhàn)。
醫(yī)師自我鑒定 篇3
光陰荏苒，不知不覺自己從醫(yī)已經(jīng)十余個年頭了，有幸?guī)煆挠诿现嗅t(yī)尹華榮教授，令我受益良多，受用終生！
在臨床實踐中，尹老師擅長運用中醫(yī)藥治療心腦血管疾病、頸肩腰腿疾病及疑難雜病。在跟師學習的日子里，我深深地體會到尹老師是一位博學的老師，他善于把自己行醫(yī)多年的臨床診療經(jīng)驗上升為理論，用于指導學生的工作，使我開拓了思路，活躍了思維，開闊了視野，更新了觀念，逐步提高了診療技術，堅定了對中醫(yī)藥的信心。從尹老師的身上感受到的是，他對古老的中醫(yī)及其發(fā)展前景充滿了信心。
隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，現(xiàn)代醫(yī)學在現(xiàn)代自然科學成就的基礎上蓬勃發(fā)展，而中醫(yī)至今已經(jīng)幾千年了，是古代醫(yī)學。有人認為，中醫(yī)是幾千年前的產(chǎn)物，與今天的現(xiàn)代化格格不入，學習中醫(yī)是過時的，甚至是歷史的倒退。雖然，中醫(yī)經(jīng)典理論是陳舊的，但典籍中不少看來是舊的.內(nèi)容，卻能夠發(fā)掘出新的功效。例如大柴胡湯是1000多年前《傷寒論》中的方子，在現(xiàn)代西醫(yī)治療基礎上治療急性胰腺炎療效就很好。又如令現(xiàn)代醫(yī)學棘手的冠心病，西醫(yī)治療需長期服藥、副作用較大，用中醫(yī)藥的益氣化痰活血法治療有好的療效。尹老師用大劑量黃芪治療血管病以及用大量溫補腎陽藥治療骨質(zhì)增生等都取得了不錯的效果。師從尹老師后，我的學習態(tài)度不一樣了。過去在學校是在“填鴨式” 的學習方法下接受教育，死記硬背，不管是否理解，只求能把書本的內(nèi)容全部背下來，待考試時一字不漏地默寫出來，便大功告成，學習是被動的，以分數(shù)作為目標，毫無樂趣可言。而今，跟從尹老師臨床實踐，以醫(yī)好病人為目標，尹老師善于把自己行醫(yī)多年的臨床診療經(jīng)驗上升為理論，使我逐漸“開竅”。中醫(yī)是一門經(jīng)驗醫(yī)學，講究的是辯證論治，目前的跟師模式恰好是印證這個特點的模式，使自己少走很多彎路。作為一位名老中醫(yī)，尹老師具有博大包容的胸懷和高瞻遠矚的視野，他畢業(yè)于華西醫(yī)科大學，對于現(xiàn)代醫(yī)學，主張扎根中醫(yī)，西為中用，中西醫(yī)結(jié)合。
正是由于尹老師這種開明包容、與時俱進的積極向上的心態(tài)，使他成為醫(yī)學界經(jīng)久不衰的長青樹，在病人中有良好的口碑。尹老師常常教導我們“立業(yè)先立德”，作為他的學生，我不僅學到了安身立命的一技之長，更領悟到了尹老師高尚的醫(yī)德和強大的人格魅力。
醫(yī)師自我鑒定 篇4
本人在校期間學習刻苦，成績優(yōu)秀，扎實掌握醫(yī)學基礎理論、基本知識和臨床基本技能、熟練的操作技術及較強的自學能力。
四年大學的臨床理論學習形成了我嚴謹?shù)膶W習態(tài)度、嚴密的思維方式，培養(yǎng)了良好的學習習慣，一年的臨床見習令我充分認識到臨床的實踐工作需要漫長的磨和時間，一年的.臨床工作經(jīng)歷更提高了我分析問題及解決問題的能力。尤其是在過程中醫(yī)院給我提供了許多動手實踐機會，使我對臨床各科室的常見病能夠做出正確的診斷和最佳的處理。強烈的責任感、濃厚的學習興趣，動手能力強、接受能力快，并且能夠出色的完成各項工作任務，使我贏得了上級醫(yī)師的一致好評，更使我信心百倍，成為我今后工作生活中的資本。
本人誠信開朗，勤奮務實，有一定的組織管理能力，有較強的適應能力和開拓精神，有良好的職業(yè)形象和素養(yǎng)，責任感強，熱愛集體，能恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益的需要，具備奉獻精神， 不為問題的表面現(xiàn)象所惑而匆匆作出膚淺的決策，在解決問題的過程中避免所有可能的不利因素以求得短期和長期的利益。
我的理念是：在年輕的季節(jié)我甘愿吃苦受累，只愿通過自己富有激情、積極主動的努力實現(xiàn)自身價值并在工作中做出最大的貢獻：
作為初學者，我具備出色的學習能力并且樂于學習、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越，有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對工作認真負責，積極進取，個性樂觀執(zhí)著，敢于面對困難與挑戰(zhàn)。
醫(yī)師自我鑒定 篇5
首先感謝院領導給我這么好的進修機會，我知道這次機會實屬難得，感謝各位領導的信任和期望。進修期間我始終不忘院領導的囑托，多問、多動手、多與帶教老師溝通，努力把握好這次進修的機會，努力完善提高自我。經(jīng)過3個月的康復醫(yī)師培訓，掌握了山東省交通醫(yī)院的康復醫(yī)學科的康復治療師的治療技術、康復醫(yī)師診療技術及科室管理模式、康復病房的管理等知識�，F(xiàn)具體情況匯報如下:
1、學習情況:我在康復科PT室、OT室、ST室及病房進修期間嚴格遵守醫(yī)院及科室的各項規(guī)章制度，熟練掌握了“三癱一截”即偏癱、截癱、腦癱、截肢的功能評定、制定訓練計劃及康復治療技術臨床應用。這次進修我主要以學習腦卒中、腦外傷、截癱患者的康復為主，即采用一切措施預防殘疾的發(fā)生和減輕殘疾的影響，使患者最程度的重返到正常的社會生活中。腦卒中、腦外傷患者肢體功能康復的最佳時期是在發(fā)病后三個月以內(nèi)，這個時期進行康復能使患者肢體功能恢復的進度加快�？祻椭委煹臅r間越早越好，只要患者神志清醒，生命體征穩(wěn)定就可以開始。
總之發(fā)病6個月以內(nèi)都是有效康復期;若病程1年以上，則康復效果和肢體功能恢復的速度都會降低。所以這就需要各科室的醫(yī)務人員能夠相互配合做好腦卒中、腦外傷患者的早期干預。另外還要做好宣傳工作使患者、患者家屬與醫(yī)務人員相互配合積極主動參與到康復訓練當中來使其早日康復，回歸家庭、回歸社會。
另外我積極參加本科室講座，還很幸運的參加了為期兩周的在濟南舉辦的全國性的康復治療技術培訓班，認真學習并拍攝了國內(nèi)外康復界知名專家的先進康復治療技術。知名專家有澳利亞醫(yī)學博士ABBIENAJJARINE、首都醫(yī)科學復興醫(yī)院胡海鷹教授、中國康復研究所王興林教授、江蘇省人民醫(yī)院王彤教授、山東省立醫(yī)院王曉華教授、齊魯醫(yī)院岳壽偉教授、青島醫(yī)學院附屬醫(yī)院李鐵山教授、山東省交通醫(yī)院顧瑩教授等，通過學習開闊了眼界增長了見識，使我對康復醫(yī)學的認識上升到一個新的高度。
2、康復科的重要性社會效益:在“三癱一截”患者中，有些患者雖然生命保住了但生活不能自理，患者不但不能參與社會勞動，還得需要有人陪護。如果我們能及時的應用康復醫(yī)學對患者進行治療，就可減輕殘疾人、老年人、各種慢性病患者急性期及恢復早期的病痛，使其生活自理，盡快回歸家庭甚至回歸社會，解除患者及家屬的后顧之憂。
通過學習讓我更加明確了康復醫(yī)學的必要性，它是患者的需要，醫(yī)學愈進步，經(jīng)濟越發(fā)達對康復的需求就越，是醫(yī)學發(fā)展的一趨勢，許多三級醫(yī)院都成立了本院的`康復分院。例如齊魯醫(yī)院。我們醫(yī)院的患者(神經(jīng)內(nèi)科、神經(jīng)外科、骨外科等)需要康復的很多，不愁病源，可以增加醫(yī)院的經(jīng)濟收入，近一步提高我院的知名度。
3、康復科室設置:該科成立于20xx年，是全省首家集偏癱截癱、腦癱治療、康復、培訓、咨詢、研究、預防于一體的臨床康復機構(gòu)，是中國康復研究中心在全國省會城市惟一的一家協(xié)作單位，濟南市衛(wèi)生局A級重點學科。下設機構(gòu):神經(jīng)康復病房、康復訓餾廳、康復評定室、運動治療室(PT)、作業(yè)治療室(OT)、語言治療室(ST)、認知治療室、吞咽障礙治療室、康復門診、針灸推拿理療室、高壓氧科、熏蒸治療室。該科是醫(yī)院的重點學科，醫(yī)院正建設康復樓。最后，要再次感謝院領導能給我這學習機會，我想通過我的努力及各位領導及同事的助、支持，一定可以學以致用為我院康復事業(yè)作出應有的貢獻。
醫(yī)師自我鑒定 篇6
醫(yī)生是一項高尚而崇高的職業(yè)。作為醫(yī)生，我認為職業(yè)道德的自我評價是非常重要的，它關乎我在醫(yī)學行業(yè)中的表現(xiàn)和責任感。在以下幾個方面，我愿意對自己的職業(yè)道德進行詳細、具體且生動的評價。
首先，作為一名醫(yī)生，我始終堅持扎根于患者利益。我理解，患者的健康和福祉是醫(yī)生最重要的責任。因此，我會盡力為患者提供最專業(yè)、最負責任的醫(yī)療服務。我會以患者為中心，傾聽他們的需求和擔憂，尊重他們的選擇權(quán)利，并盡力滿足他們的醫(yī)療需求。我在醫(yī)生與患者之間建立起信任關系，使得患者在治療過程中感到安心和放心。
其次，我在醫(yī)學行業(yè)中注重尊重和保護患者的隱私和機密。我深知患者的個人信息對他們來說是非常私密和敏感的。因此，作為一名負責任的醫(yī)生，我會嚴格遵守醫(yī)療保密法律和道德準則，確�；颊叩膫�人隱私得到充分保護，不會泄露給任何未經(jīng)授權(quán)的人員。
同時，作為一名醫(yī)生，我要勇于面對困難和挑戰(zhàn)。醫(yī)學行業(yè)充滿了復雜的情況和嚴峻的考驗，對醫(yī)生的能力和專業(yè)知識提出了很高的要求。我始終保持謙虛和學習的態(tài)度，不斷提高自己的`專業(yè)技能和知識水平。當面對治療疑難病例時，我會積極主動地尋求其他專家的意見，以確保能夠給患者提供最佳的醫(yī)療方案。此外，我明白醫(yī)生在工作中也會遇到壓力和疲勞，但我會盡力找到平衡，保持良好的心理和身體健康，以便更好地為患者服務。
此外，作為一名醫(yī)生，我堅持誠實和透明的原則。我明白，作為患者的信任是我最寶貴的財富之一。因此，我會坦率地與患者溝通，向他們解釋診斷和治療方案，并告訴他們可能面臨的風險和不確定性。我會在醫(yī)學實踐中維護完整和誠信，不會隱瞞或故意誤導患者。在面對醫(yī)療錯誤或不良結(jié)果時，我會主動承擔責任，積極與患者及其家屬進行溝通，提供必要的援助和支持。
最后，我認為作為一名醫(yī)生，對社會和職業(yè)的責任感是不可或缺的。我會盡力為改善公共衛(wèi)生和促進人類健康付出努力。我會關心社會的醫(yī)療問題，參與公益活動，為那些處于困境中的人們提供無償?shù)尼t(yī)療幫助。我會積極參與醫(yī)學研究和學術交流，不斷推動醫(yī)療科技和實踐的進步，為整個行業(yè)的發(fā)展和進步做出貢獻。
綜上所述，作為一名醫(yī)生，我深知職業(yè)道德對我在醫(yī)學領域的表現(xiàn)和責任感至關重要。我將始終以患者利益為中心，保護患者隱私，勇于面對挑戰(zhàn)，堅持誠實和透明，履行社會和職業(yè)的責任。通過不斷努力提高自己的能力和專業(yè)水平，我愿意為醫(yī)學事業(yè)的發(fā)展和促進人類健康作出自己的努力。
醫(yī)師自我鑒定 篇7
作為一名術后護理醫(yī)生，我深知自己肩負的重任。在護理術后患者的過程中，需要我們不斷地關注病人的情況，及時解決問題，讓病人盡快康復。在長期的工作中，我積累了一定的經(jīng)驗，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，下面是我的自我鑒定總結(jié)。
一、自身優(yōu)勢：
1.認真負責。我始終把患者的`健康放在首位，對每一位患者都全心全意地護理，不論是拍攝體溫還是更換導尿管，我都會認真執(zhí)行。
2.耐心細致。在與患者的交流中，我會認真傾聽患者的需求和感受，并以最溫暖的態(tài)度對待每一位患者。
3.善于溝通。作為術后護理醫(yī)生，與患者及其家屬的交流至關重要。我始終以友好的態(tài)度與他們交流，及時解答他們的問題，讓他們感到被關注、被尊重。
二、需改進的地方：
1.知識儲備不足。患者的康復過程中，可能會出現(xiàn)各種并發(fā)癥，需要我們做出正確的處理。我在發(fā)現(xiàn)問題時，有時會局限于自己的經(jīng)驗和知識儲備，而缺乏及時的咨詢和學習。
2.協(xié)調(diào)能力不足。在不同科室和醫(yī)務人員之間的協(xié)調(diào)與合作是很關鍵的。我在工作時會遇到一些問題需要跟其他科室的醫(yī)生協(xié)作，我常常沒有及時聯(lián)絡對方，也無法推進事情的進展。
3.應急預案不足。術后的患者狀況可能隨時發(fā)生變化，特別是在晚上或假日，醫(yī)生不太容易到位，那么應急預案的重要性就更加凸顯。我需要增加預防與處理術后并發(fā)癥的知識，提前備好急救藥品和設備。
三、改進方案：
1.增強專業(yè)技能。學習和了解更多的護理知識和技能，包括急救處理、疼痛管理、病人的康復、藥物使用和營養(yǎng)補充等方面，同時積極參加職業(yè)培訓和科研活動，提高專業(yè)看法和判斷力。
2.加強溝通技能。增強溝通技巧，善于傾聽患者需求和意見，并與醫(yī)生、護士、家屬等各方進行及時、清晰、準確的溝通，尤其要注意情感層面的溝通，及時解決矛盾和分歧。
3.提高協(xié)調(diào)能力。加強與其他科室醫(yī)生和醫(yī)護人員的聯(lián)系和溝通，共同協(xié)作應對病人的問題，充分利用醫(yī)療資源，及時解決問題，使患者得到更為完善的護理。
4.完善應急預案。對于一些經(jīng)典現(xiàn)實的案例進行整理和分析，在緊急情況下快速響應,首先進行團隊合作,疏通上下聯(lián)絡渠道,及時為患者解決問題。
總之，作為一名護理人員，醫(yī)護技能和心理、溝通技巧、處理突發(fā)狀況的能力等方面的提高離不開不斷地學習和與他人的溝通協(xié)調(diào)，只有深入貫徹各項工作規(guī)范，加強自身素質(zhì)的提高，才能更好的服務于患者，并不斷提高自身專業(yè)能力。
醫(yī)師自我鑒定 篇8
20xx年3月在院各位領導及科室領導的關懷和支持下，我倒河南省中醫(yī)學院第一附屬醫(yī)院康復科進行為期3個月的康復治療技術方面的進修學習，下面將學習心得向各位領導鑒定如下。
在康復科的OT、ST、評定室以及理療室進修期間，嚴格遵守醫(yī)院及科室的各項規(guī)章制度，嫻熟駕馭了三癱一截即偏癱、截癱、腦癱、截肢的功能評定，制定訓練安排及康復治療技術的臨床應用。在OT室進修期間我不但更加鞏固了我的專業(yè)學問，更懂得的許多實踐中的學問，例如：在給新來的病人的目前狀況下給出一些合理并且有效的治療方案，并不是全部的病人的治療項目都如出一轍，而是應當遵循作業(yè)治療的原則，再擬定合理的治療方案，在治療過程中再次評定，以作出合理的支配。出院時再次評定，以給病人的家屬交代留意事項。在ST室學習中，重溫了失語癥、構(gòu)音障礙、吞咽障礙、兒童語言發(fā)育遲緩、認知障礙。包括定義、病因、癥狀、分類、診斷、評定、治療等，而且治療也得到了規(guī)范，我在治療中的每一句指導語言，每一個動作及每一個反饋都得到了帶教老師全面指導，在不斷規(guī)范后，我將帶教老師的治療方法和自己駕馭的治療方法結(jié)合，獨立接診了各種語言障礙及吞咽障礙的病人，接診的'病人中取得了不同程度的療效。這次進修，主要學習腦卒中患者的康復，腦卒中、腦外傷患者肢體功能康復的速度加快。康復時間越早越好，只要患者神志醒悟，生命體征平穩(wěn)就可以起先。另外還要做好宣揚工作使患者、患者家屬與醫(yī)務人員相互協(xié)作，主動主動參加到康復訓練當中來使其早日康復，回來家園，回來社會。最終，再次感謝院領導及科室領導，能給我這次學習的機會�；氐剿卺t(yī)院后，我會學以致用，總結(jié)所學的各種學問，在領導的充分指示下，和團隊一起總結(jié)出更適合我所在醫(yī)院的發(fā)展方式，將醫(yī)院模式和科教機構(gòu)模式相結(jié)合，讓有效的治療方式為病患更好的服務，將康復科發(fā)展壯大，并成為有影響力的康復團隊。
醫(yī)師自我鑒定 篇9
大學生活轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼之間，作為病理學與病理生理學專業(yè)的我即將告別大學生活，告別親愛的同學和敬愛的老師，告別我的母校――×××大學。美好的時光總是太短暫，也走得太匆匆。如今站在臨畢業(yè)的門坎上，回首在×××大學病理學與病理生理學專業(yè)學習和生活的點點滴滴，感慨頗多，有過期待，也有過迷茫，有過歡笑，也有過悲傷。
本人在病理學與病理生理學專業(yè)老師的教誨下，在病理學與病理生理學班同學們的幫助下，通過不斷地學習病理學與病理生理學專業(yè)理論知識和參與病理學與病理生理學專業(yè)相關實踐活動，本人病理學與病理生理學專業(yè)素質(zhì)和個人能力得到了提高，完全符合×××大學對病理學與病理生理學專業(yè)學生的畢業(yè)要求。
在思想品德方面：在×××大學病理學與病理生理學專業(yè)就讀期間自覺遵守《×××大學病理學與病理生理學專業(yè)學生行為準則》，尊敬師長，團結(jié)同學，關心集體。通過大學思政課學習，我學會用正確理論思想武裝自己的頭腦，樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀，使自己成為思想上過硬的病理學與病理生理學專業(yè)合格畢業(yè)生。
在病理學與病理生理學專業(yè)學習方面：本人認真學習病理學與病理生理學專業(yè)的每一門功課，積極參加病理學與病理生理學專業(yè)相關實踐活動和病理學與病理生理學專業(yè)畢業(yè)實習，并順利通過考核。平時，我關注當前病理學與病理生理學專業(yè)發(fā)展，及時掌握病理學與病理生理學專業(yè)最新科研情況，使自身的病理學與病理生理學素養(yǎng)與時俱進。此外，我還參加病理學與病理生理學相關資格考試××××（列舉自己獲得的病理學與病理生理學專業(yè)證書）。從大一入學時對病理學與病理生理學專業(yè)的懵懂到如今對整個病理學與病理生理學行業(yè)發(fā)展的了解，我已經(jīng)完全具備了病理學與病理生理學專業(yè)畢業(yè)應有的條件。
在工作組織方面：我擔任過病理學與病理生理學專業(yè)01班×××班干部（或病理學與病理生理學班宿舍長、病理學與病理生理學專業(yè)實習組長等）。本人積極主動參與病理學與病理生理學班級事務管理，代表病理學與病理生理學專業(yè)01班參加學院×××活動。在病理學與病理生理學專業(yè)01班集體活動和病理學與病理生理學班宿舍管理中，我有意識地協(xié)調(diào)好同學們之間的關系，做好班級內(nèi)務工作，為我們病理學與病理生理學專業(yè)01班同學營造了良好的學習氛圍。在病理學與病理生理學專業(yè)同學們的共同努力下，我們班級獲得×××××××××（列舉病理學與病理生理學班級和個人榮譽）。
我相信天生我材必有用。作為即將畢業(yè)病理學與病理生理學專業(yè)的`大學生，×××大學的四年熏陶，使我擁有深厚的病理學與病理生理學專業(yè)知識，我將以堅強的信念、蓬勃的熱情、高度的自我責任感去迎接人生新的階段。
醫(yī)師自我鑒定 篇10
初到藥店工作，老同事就向我說明了零售藥店與醫(yī)院藥房的不同，醫(yī)院藥房的醫(yī)師只需憑醫(yī)生處方發(fā)藥，而零售藥店的顧客大多是對藥品認識較少的非專業(yè)人員，所以，藥店的醫(yī)師在對顧客介紹藥品時，要盡可能的多向顧客說明藥品的用途及性能，對每一個顧客負責，我所在的藥店經(jīng)營的有中藥、中成藥、西藥及醫(yī)療器械，現(xiàn)將過去一年的'工作情況做一個鑒定。
一、嚴守藥店制度，以高標準要求自己
在工作期間，我嚴格遵守藥店的規(guī)章制度，勤勤懇懇，認真工作，基本做到了無差錯事故;同時虛心請教，與共事的老同志交流處方等多方面的問題，進行處方分析，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維方法，切實體會到了在工作中的真正意義;不僅如此，我們更是認真規(guī)范操作技術，熟練應用在平常實驗課中學到的操作方法和流程，盡量完善日常工作。我主動積極、勤快認真的態(tài)度以及良好的溝通能力給來店購買藥品的顧客留下了深刻的印象。
二、如何為顧客介紹合適的藥品
顧客在藥店購藥時，因為感冒會買幾種感冒藥同時服用;因為胃病會買幾種治胃病的藥同時服用;因為稍有炎癥就會同時服用幾種消炎藥，這時，我就利用我所學的知識向他們說明感冒藥多含有相同的解熱鎮(zhèn)痛藥的成分，多藥聯(lián)用有可能會造成重復用藥，產(chǎn)生藥物不良反應;多種抗生素合用有時不但不能產(chǎn)生協(xié)同作用，還會產(chǎn)生拮抗作用，使治療失敗，所以就要提醒他們應該對癥下藥，不能用這種"大撒網(wǎng)"的方式治療。
這時顧客會非常滿意的購買任意一種針對性的藥品，而且還會認同我這種為顧客著想的做法。
在藥店工作以來，我積極地在實踐中成長，理論聯(lián)系實際，爭取讓自己的專業(yè)水準和服務水平更上一層樓。老話說的好，"師傅領進門，修行在個人"，雖然我接受過4年大學的藥學專業(yè)知識的學習，但是我想，只有在實踐中積極探索，學以致用，才能真正地成為一名合格的醫(yī)師為廣大的顧客服務。
醫(yī)師自我鑒定 篇11
為期三個月的康復進修學習就要結(jié)束了，即將參與我院新開展的康復業(yè)務，服務我縣廣病患。我很榮幸我能參加這次寶貴的進修學習。這次學習機會是難得，是河北省開展的針對下級醫(yī)院優(yōu)秀醫(yī)生進行培訓計劃的第一年。
我進修的單位是秦皇島第一醫(yī)院康復科，是秦皇島市康復醫(yī)學水平的最先進的單位。日均診療量100余人次�？剖以O有先進康復儀器，醫(yī)師11人，技師18人，研究生比例高達。5%，臨床技術成熟，他們知識淵博，經(jīng)驗豐富，使得我受益匪淺�？剖颐刻熘形缍加胁±龝\，先由主持討論的醫(yī)師匯報病例病史，然后從實習學生到進修醫(yī)師、住院醫(yī)師、主治醫(yī)師、技師順次發(fā)表意見，然后由負責病例所屬系統(tǒng)的副主任或主任醫(yī)師總結(jié)，并提出最終的診療意見。討論時氣氛和諧，講求實事求是、重視循證醫(yī)學證據(jù)，發(fā)表的觀點都有據(jù)可循，讓我眼見打開，學到了如何對一個病例進行全面分析，康復方案、臨床詢證，最終做出最佳診療的方法。
在日常學習的過程中，我系統(tǒng)的學習了神經(jīng)系統(tǒng)、創(chuàng)傷、周圍神經(jīng)系統(tǒng)、五官檢查方法以及相關疾病的診斷與康復治療。由于以前很少接觸康復知識，剛開始確實不容易理解，因為以前專注傳統(tǒng)理療的，所以總是拿中醫(yī)的原理解釋康復，造成錯誤的.切入點，科室主任專門為此做了量工作，對我認真仔細，通俗的講解，使我們明白了康復
醫(yī)學的原理，并利用原理解釋疾病現(xiàn)象。并且對我以前比較熟悉的中醫(yī)檢查方法的常見病多發(fā)病進行對比，使我有了更為深刻的認識與理解，并查看了眾多的典型病例。先后書寫診療方案30余份，檢查病人160余人。對于一些比較疑難和罕見的疾病，有了初步的認識，為以后進一步學習和研究打下了堅實的基礎。
進修期間我著重學習了神經(jīng)系統(tǒng)及骨傷系統(tǒng)的康復診療方案，系統(tǒng)的學習了康復醫(yī)學中的各種評估、物理治療、作業(yè)治療、語言治療等，對此有了較為全面的認識。雖然我們醫(yī)院目前所引進的設備原因可能無法開展的這方面深入的技術，但是隨著醫(yī)院的發(fā)展，醫(yī)療設備的進步這方面肯定會有一個比較的突破，我著重學習這方面的目的也是為不久的將來做好準備，同時熟悉更多的知識，拓展自己知識面，對于以后的工作很有裨益。
科室實行三審制度，層層把關，把誤診、漏診機會降到最小。首先當日值班夫書寫初始報告，然后主任、副主任醫(yī)師初審，最后高年資主任醫(yī)師終審，對于疑難的病例家一起討論，各自發(fā)表意見，最后統(tǒng)一意見，這樣的報告程序很合理，也是對病患的絕對負責，以及對工作的嚴謹，也是非常值得我借鑒學習的。
進修期間除了每天中午的病例會診討論外，我還參加每次研究生講課，雖然沒有讀研，但在這里能和研究生一起聽老師們講課，非常高興，學到了很多的知識，以及老師們總結(jié)的工作經(jīng)驗，更學到了他們對醫(yī)學嚴謹?shù)膽B(tài)度。在日常學習中，我一邊學習原理理論，一邊結(jié)合實踐操作，對康復原理有了基本的理解。同時，參與日常報告的書寫，經(jīng)過報告書寫，讓我更深理解病熟悉了日常疾病以及報告書寫的規(guī)范。
在專業(yè)學習之外我還體會到了老師們對患者認真負責的態(tài)度，他們的患者量很，每位老師每天都有量的患者求診，但是每每遇到前來求診的病人的時候，他們總是很耐心的給他們解釋。在診斷的時候不是單純的完成任務，而是全面考慮到病人的進一步的治療，回答臨床夫的疑問等，深思熟慮之后做出合理的診斷意見和建議，這些都是我所需要進一步學習的。
三個月的時間是短暫的，但收獲很多，然而時間有限，學海無涯，我認識到要想成為一名優(yōu)秀的康復醫(yī)生還有很多很多需要學習的知識，在以后的工作生活中，我會繼續(xù)利用一切機會學習，爭取更好的為患者服務、為醫(yī)院發(fā)展做貢獻。在即將結(jié)束之時，我首先衷心的感謝醫(yī)院能給我這次學習的機會，其次，我要非常感謝的是秦皇島市第一醫(yī)院康復科的所有老師們，謝謝你們！
醫(yī)師自我鑒定 篇12
感謝院領導給我的這次進修學習 機會，通過這次進修學習 ，在很大程度上開拓了我的眼界、增強了自己的業(yè)務能力，認清了我院與國內(nèi)大型高級別醫(yī)院專業(yè) 技術上存在的差距，明確了自己今后的學習發(fā)展方向，為今后的學習和業(yè)務技能培訓奠定了堅實的基礎解放軍總醫(yī)院是全軍規(guī)模最大的綜合性醫(yī)院，集醫(yī)療、保艦教學、科研于一體，是國家重要保健基地之一，負責中央、軍委和總部的醫(yī)療保健工作，承擔全軍各軍區(qū)、軍兵種疑難病的診治，醫(yī)院同時也收治來自全國的地方病人。全院共展開床位4000余張，共設臨床、醫(yī)技科室150余個。醫(yī)院年門診量250萬人次，收容病人8萬多人次，開展各種手術近4萬例。 同時，醫(yī)院每年開展多項新業(yè)務、新技術，形成了明顯的技術特色和優(yōu)勢，使許多疑難病得到有效診治，許多復雜手術和重大搶救獲得成功，一些診斷治療技 術達到國際先進水平。
一、先進術的技術配合
在解放軍總醫(yī)院為期7個月的進修學習期間，在總醫(yī)院廣大醫(yī)生護士的關懷幫助下，順利完成了各組的輪轉(zhuǎn)工作。通過學習已能夠獨立完成骨科的四肢內(nèi)固定、頸椎前后入路內(nèi)固定、胸腰椎內(nèi)固定、經(jīng)皮低溫等離子消融髓核汽化術的手術配合;普外科的門腔分流、直腸癌根治、全胃切除、腹膜后腫瘤;胸外科的食道、肺手術以及食道三切口;神經(jīng)外科的頸椎前后入路內(nèi)固定、口鼻垂體瘤、腦膜瘤、頸動脈瘤夾閉、聽神經(jīng)瘤切除術等大手術的手術配合。
二、先進儀器設備
此次前往解放軍總醫(yī)院進修學習，見到并親手操作了很多先進的儀器。例如超聲刀、溫毯機、回路電極、骨科和神經(jīng)外科的導航系統(tǒng)、神經(jīng)外科開顱電鉆和氣鉆、神經(jīng)電刺激儀、快速消毒鍋、低溫消毒鍋、器械超聲清洗鍋、環(huán)氧乙烷消毒鍋�？傖t(yī)院手術室已經(jīng)淘汰了戊二醛浸泡和甲醛重蒸兩次化學滅菌法，他們通常選擇高壓滅菌、環(huán)氧乙烷滅菌法、低溫滅菌法，所以消毒鍋的種類也很齊全、操作方便安全 ，既保證了器械滅菌要求，也大大節(jié)約了接臺手術的時間。神經(jīng)組運用先進的導航系統(tǒng)配合手術，通過導航能夠準確的定位優(yōu)勢可以判斷出占位病變的.位置、大孝術中切除是否徹底，大大提高了手術質(zhì)量。骨科在作脊椎內(nèi)固定手術時使用導航系統(tǒng)可以幫助醫(yī)生判斷出釘子是否在錐體內(nèi)，有無損傷神經(jīng)等，增加了手術安全 系數(shù)。
三、手術室的管理
解放軍總醫(yī)院的物流管理、人力資源管理、器械管理、高值物品的保管方面有很多值得我們學習借鑒的優(yōu)點，科室印有收費項目明細表，每臺手術完畢由收費員統(tǒng)一查對、錄帳，當天費用當天結(jié)，杜絕了拖欠、漏費。器械時乎時負責第二天所有手術要用常規(guī)器械和特殊器械，還要保證急癥手術器械供應，手術完畢后負責清洗、保養(yǎng)器械并打包送消毒�？傖t(yī)院對新進護士以及進修生的帶教上非常嚴格規(guī)范，由一名教學組長統(tǒng)一管理培訓。為避免進修人員杜絕盲目上臺，首先組織進修人員學習院內(nèi)手術室的規(guī)章制度、工作流程，為進修人員的后期順利配合手術打下了堅實的基礎，每一項操作都是經(jīng)過統(tǒng)一訓練，杜絕了手術中的個人習慣。采取一帶一的帶教方式，在這一過程中教員通過言傳身教，讓全體學員能夠了解每臺手術的配合過程，習慣術者的習慣，術中注意事項等，使全體學員獲益匪淺。
四、個人淺談
通過進修期間的對比，發(fā)現(xiàn)我們與解放軍總醫(yī)院即存在差距也有我們的優(yōu)勢。例如外院在手術通知單上會注明術中的手術體位、特殊用品、是否需要自體血回收儀表，病人有無特殊感染等以便于護士長安排手術;我院在器械清洗、保養(yǎng)消毒這一環(huán)節(jié)中做得非常細致，對于器械維護我院也做得非常到位，基本上杜絕了術中器械的罷工現(xiàn)象。
7個月的進修學習，在解放軍總醫(yī)院手術室廣大醫(yī)生護士的幫教和個人的積極主動學習，是的本人在理論知識以及專業(yè)技能上有了很大的提高，實現(xiàn)了既定的實習 目標，圓滿完成了進修任務，贏得了帶教老師的好評。爭取在今后的工作中結(jié)合進修所得使本人工作得到
進一步提高，同時將外院的先進管理理念和做法在我院進行落實發(fā)揚。
進修醫(yī)師自我鑒定篇三：北京協(xié)和醫(yī)院進修總結(jié)
在醫(yī)院領導的關心和支持下，我和其他9名其他科室的護士很榮幸被派到北京市協(xié)和醫(yī)院進修學習了3個月。在踏上進京的列車時我就在想，我一定要認真學習他們的先進護理技術，才不枉此行。在這三個月時間里，我一直在協(xié)和醫(yī)院呼吸內(nèi)科學習，該科室是由我國已故著名呼吸病學專家朱貴卿教授創(chuàng)建的，具有悠久歷史的學科專業(yè)，是我國最早成立的呼吸科專業(yè)科室之一，是我國一流的呼吸科學臨床和研究中心及呼吸疑難病診治中心，擁有眾多的我國呼吸專業(yè)的老前輩或知名教授。我深切地感受到除了學習護理技術外，先進的醫(yī)院管理模式，周到的職業(yè)安全防護及護理觀念等諸多，都是值得我們學習的地方�？偨Y(jié)了以下幾個方面。
一、人性化管理：首先是良好的團隊協(xié)作，多元的護理人員梯隊，病房的護理隊伍都設有護士長、帶教護士及臨床護士，大家在完成本職工作的同時又相互協(xié)作，確保護理的質(zhì)量。病房助理，負責呼吸內(nèi)科所有患者的檢查及外出勤雜工作；衛(wèi)生員，負責病房衛(wèi)生，通過人事周密設置，各人按職責行事，一切盡在醫(yī)護人員的呵護之中，病房過道貼著醫(yī)療安全圖片，指導員工在工作中如何保護自己，從而防止發(fā)生意外，接觸血液，體液時均戴手套，小心處理針及利器，做到勤洗手，避免交叉感染。通過學習期間，我了解協(xié)和醫(yī)院對員工也進行了人員素質(zhì)培養(yǎng)，由護士長根據(jù)護士情況提供相應的學習機會，組織各種類型學習班，以提高員工的素質(zhì)，對于護理人員的臨床稽核，護士長說了一句最經(jīng)典的話是“當護士出了差錯時，不是大的問題，而是制度的問題，她們會根據(jù)這件事做修改，完善制度，而不是去懲罰護士，只有這樣，出了差錯才會及時上報，而不是隱瞞，才能有利于提高護理質(zhì)量，減少差錯事故的發(fā)生”。
二、醫(yī)院安全：每一個協(xié)和人都有很強的主人翁精神，處處以協(xié)和人的姿態(tài)維護醫(yī)院形象及規(guī)范自身言行。他們從不在患者或病房議論本院員工的不是，就是有問題，也交由上級領導出面溝通解決。他們防范糾紛意識很強，對不講理的病患打入黑名單，人人知曉。如果科室有特殊感染的病患，會在晨會及每班交接時反復強調(diào)人人清楚。
三、注重人員培養(yǎng)及先進的技術水平：在進修期間醫(yī)院開展了“優(yōu)秀人才百人計劃選拔活動”科室選送人員參加醫(yī)院英語的筆試及面試。我所在科室老師憑借自己的努力爭取到了遠赴美國參觀交流的機會。因此他們的學習熱情很高漲，比、學、敢、幫、超形成了良好的學習氛圍�？茖W有效的器械設備，以病床為中心，床頭墻壁上設有負壓吸引、氧氣、壓縮空氣和電源等嵌入式裝置，各種監(jiān)護設備、中央吸引、中心供氧設備均可隨意移動，使用起來得心應手。除此之外，呼吸內(nèi)科病房還有資深的護理隊伍，她們掌握著先進的護理水平，我們進修學習的這三個月，也是北京冬季呼吸疾病高發(fā)期，住院老年病人多，床位每日爆滿，護理操作多，工作量大，護理工作異常辛苦。她們加班加點，任勞任怨成功救治了許多患有嚴重呼吸系統(tǒng)疾病的病人。
四、優(yōu)質(zhì)的服務：在呼吸內(nèi)科病房中，護理人員給患者做處置時，都要先和患者溝通及安撫。這樣既減少了對患者心理上的傷害，同時也加深了我們之間的感情。在呼吸科進修三個月，我學到許多關于呼吸系統(tǒng)疾病防治方面的系統(tǒng)知識。例如：怎樣觀察病情變化與護理，如何與病者溝通的技巧，實質(zhì)上關心和體貼他們。同時加以心理輔導，使到病者情緒穩(wěn)定，注意力分散，病情得到控制；做好日常生活護理，防止假服藥，規(guī)范護理文書寫作。在患者出院前，會為家屬開辦護理學習班，由專門護士為家屬做解釋、指導工作，讓家屬掌握相關日常護理知識，輔助后續(xù)治療的完成。通過標準得體的服務方式，向患者家屬表示關心與同情，體現(xiàn)醫(yī)院的服務水準，將服務規(guī)范自然地融入到服務意識中，應用于醫(yī)護實踐中，病房為出院病人設置了熱線咨詢電話，24小時負責提供各類咨詢服務，使患者與醫(yī)院保持熱線聯(lián)系，隨時獲得醫(yī)療服務的專業(yè)指導�？傊ㄟ^在協(xié)和醫(yī)院呼吸內(nèi)科的專業(yè)學習，學而后知不足。使我從技術和思想上有了明顯的提高，對開展優(yōu)質(zhì)護理服務方面有了充分的信心。我想如果每個人都能把工作當做生活一樣享受，那么工作的動力、熱情、真誠等等都有了，
工作的效率就顯而易見，自身的價值也會得到充分的體現(xiàn)，同時也會為青海省人民醫(yī)院創(chuàng)造更大的財富，最后我要感謝院領導給了我這個寶貴學習機會，使我有了諸多的體驗和感受，它將滲透進我的思想，使我更有信心帶領我邁向一個新的臺階，我將不斷的汲取新的思想及技術，永遠前進，向著最高峰攀巖……
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