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大學畢業(yè)生自我鑒定

時間:2023-07-29 17:33:58 自我鑒定 我要投稿

大學畢業(yè)生自我鑒定13篇【薦】

  自我鑒定是個人對一個時間段的自我總結,它是增長才干的一種好辦法,因此我們要做好總結,寫好自我鑒定。你想知道自我鑒定怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的大學畢業(yè)生自我鑒定,希望對大家有所幫助。

大學畢業(yè)生自我鑒定13篇【薦】

  大學畢業(yè)生自我鑒定 篇1

  在校期間,我始終以提高自身的綜合素質為目的,以個人的全面發(fā)展為奮斗方向,樹立正確的人生觀和價值觀,遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏,于上期向黨遞交入黨申請書,并在黨校學習結業(yè)時被評為“優(yōu)秀學員”;有很強的上進心,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。

  社會實踐方面:本著學以致用,實踐結合理論的思想,在20xx年暑假,我在xx酒店實習,通過做服務生的.工作使我更加深刻認識到,一定要投入到社會這所大學校自己才會真正地長大:對世事的人情冷暖不再一味憤憤,而是多了一份接受與面對,用感恩的心來面對周圍的世界,其實生活很美好!回顧過去,自己仍然有不少缺點,如創(chuàng)新能力還不夠強,有時候不懂得堅持,但我會盡可能地在以后的學習和生活中著重提高這些方面的能力,爭取做到各方面都具有新素質的人才。

  我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應別人的事一定按時完成,這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇,所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好,而且也很受周圍同學的歡迎,與許多同學建立起深厚的友誼。

  大學畢業(yè)生自我鑒定 篇2

  三年的校園學習生活是我人生的一大轉折點。我于20xx年x月以優(yōu)異的成績考入xx大學。三年的函授生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍,因而在成績上一直都得到肯定。在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種應用軟件和硬件的研究。因此在第四學期開始就被老師信任為作業(yè)的負責人。

  有廣泛愛好的`我特別擅長于排版及網頁美工和多媒體的制作,就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨,和部內成員團結一致,一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門,出色的完成各項宣傳工作,促使學校的各種運作更順利的同時行。

  學校的各種活動都熱情的參加,在20xx年至20xx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創(chuàng)新對校報版面進行改革,使得校報的收視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的參加,在xx年x月獲校演講比賽一等獎。

  身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用,實踐結合理論發(fā)揮x年暑假我以熟練的計算機技術應聘入xx電腦公司技術部任技術員兼培訓部教師。技術員兼培訓部教師。20xx年暑假我在xx印刷公司學習名片和小型廣告、商標設計,自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我用一周時間就熟練了各樣設計軟件,之后做出了大量出色的設計,得到同學及老師的一致好評。

  本人具有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,對工作責任心強、勤懇踏實,有較強的組織、宣傳能力,有一定的藝術細胞和創(chuàng)意,注重團隊合作精神和集體觀念。

  大學畢業(yè)生自我鑒定 篇3

  時光如梭,大學生涯即將結束了。回首校園的求學生活和社會實踐活動,有歡笑,有悲傷有成功當然也有失敗,但始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立了正確的人生觀、價值觀、世界觀。經過良師的精心指導以及自己的奮力拼搏、自強不息,我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生,并為做一個知識型的建設者打下堅實的基礎。

  在校期間:

  除學到專業(yè)知識外,還學習了心理學、創(chuàng)造與創(chuàng)業(yè)等課程,形成較扎實的開拓意識和較寬廣的知識面。能熟練操作Word、Excel等辦公軟件。我在學習上工作上都比較認真、負責,處事有自己的主見,平時與同學們相處很好。除此之外,還參加了兩次會計模擬實習,僅僅的兩個星期實習,我將受益匪淺,通過這次會計實習中領悟到很多書本上所不能學到的會計特點和積累,以及題外的很多道理。及利用暑假期間進行社會實踐,讓我具備了較強的學習、溝通與組織能力,并擁有良好心態(tài)。三年的磨練,使我長大了,各方面都有了很大的進步。在今后的學習與生活中,我會一如既往地堅強,取長補短,會有更佳更棒的表現(xiàn)。

  綜合能力方面:

  我一直熱衷參加班里和學校協(xié)會組織活動。盡管有時候會比其他同學付出更多,更累一些,但我自己對此很快樂。畢竟在這鍛煉中提升了自己的各方面能力,包括思考問題解決問題的能力,理論和實際結合的能力,做人與處世的能力等等。另外組織協(xié)調能力,社會工作能力都得到了鍛煉。我的愛好也比較廣泛,對電腦、體育方面都比較感興趣。

  操行品德方面:

  各方面表現(xiàn)也很出色。在生活上,我崇尚簡單質樸的生活,不鋪張不浪費,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。貧窮生活也鍛煉了我的'吃苦耐勞精神,自理自立的能力。我熱心待人,誠實守信,具有創(chuàng)新和開拓意識,勇于挑戰(zhàn)自我,有思想。良好的人際關系是建立在理解與溝通基礎之上的,我與同學關系極其融洽。幾年來,我跟同學們創(chuàng)造屬于我們一片快樂的天空。

  良禽擇木而棲,士為伯樂而榮,勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會。愿借您的慧眼,開拓我人生旅程!

  大學畢業(yè)生自我鑒定 篇4

  根據《縣學員考核內容及評分辦法》和《縣校長師徒結對互動計劃》,針對帶徒互動的目標要求及雙方學校的實際,特制定20xx年結對互動工作計劃,具體如下:

  一、目標及措施:

  1.加強學習,提升管理能力。

  一是不定期的向師傅楊校長學習先進的教育理念和管理理念,二是對自身工作中存在的問題和困惑再師徒間互相交流,提升自身學校管理能力,三是多看學校管理書籍。

  2.加強調研,注重反思整改。

  一是在導師學校進行為期5天的及以上的學習研修,內容包括學校管理、校園文化、孝雅德育、參加會議、教研活動、學校活動、各個科室的工作活動、學校的.特色創(chuàng)建等。并對研修的內容加強學習反思,每學年撰寫5調研反思。二是邀請導師校長來學校調研,對學校的教學常規(guī)和德育常規(guī)進行診斷把脈,提出整改方案。

  3.堅持特色,加強創(chuàng)新增長。

  堅持本校的發(fā)展項目特色德育類的“生活德育”和教學類的“30+10”,多思考項目的發(fā)展點和創(chuàng)新點,大膽實踐,并經常邀請師傅和專家來校調研,對本校的發(fā)展項目及學校管理進行診斷指點。同時自己對實踐過程中的一些問題,經常與師傅交流,并每學年撰寫5實踐反思。

  二、內容及形式

  1.課題引領,實踐反思

  結合我校的《農村小學推行生活德育的實踐研究》市立項課題,繼續(xù)落實課題研究,開展相應的實踐活動,邀請楊校長和專家為課題的結題進行指導。同時通過觀摩學習二小的“孝雅”德育,邀請導師把脈診斷,把我校的“生活德育”和“善、孝”活動提升一個高度。

  2.相互調研,提升內涵

  采取向師方學校蹲點學習和向徒方下校診斷指導的形式,多調研、多反思、多實踐、多調整,促進學員的教育教學和管理水平。

  3.智慧博客,互動探討。充分利用博客或qq群丹二小智慧網,開展沙龍活動,圍繞教育管理中的熱點、難點問題及實際工作中遇到的困惑展開探討,目的是營造寬松、開放的心理氛圍,促使結對雙方對身邊的實際問題開展自由研討。

  三、互動行事安排

  20xx年x月份:

  1、制定《學員研修年度計劃》

  2、探討、交流學期工作計劃,關注學校制度創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新。

  20xx年x月份——x月份

  1、生活德育課題結題指導

  2、校園文化指導:邀請師傅來校調研校園文化,在原有的基礎上提升出學校的辦學思想和辦學理念,教風學風,六善等精神文化

  3、蹲點考察:系統(tǒng)地參與導師學校的有關教育教學活動,了解學校的全方位工作,撰寫反思日志。

  20xx年x月份——x月份:

  1、下鄉(xiāng)指導:調研xx小學的教育教學常規(guī)。

  2、蹲點參與:觀摩xx小第四屆小學生“孝雅節(jié)”。

  20xx年x月份:

  1、學期工作綜合分析,研究交流下學年工作思路。

  2、整理、積累互動經驗材料

  20xx年x月份——x月份:

  1、研討、交流新學年工作思路

  2、蹲點研討:教學質量的提升

  20xx年x月份——x月份:

  1、反思微博跟進。

  2、探討校本研修、教師專業(yè)發(fā)展專題。

  3、總結師徒結對工作。

  大學畢業(yè)生自我鑒定 篇5

  在大學期間,我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發(fā)展的需求,我認真學習各種專業(yè)知識,發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力,結合每年的暑期社會實踐機會,從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力。

  思想上,為社會為學校、為同學、為身邊的人做事不再是覺得是一種累贅,而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂,不會去想做好自己的'事情,別人的事情少管。并且一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大學生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格,F(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。

  學習上,我沒有讓自己失望,成績一直名列前茅。每年都獲得獎學金,特別英語考試每次都是班級第一,由于所學的是計算機專業(yè),因此非常注重實際操作能力,除了理論學習之外,我的實踐能力也得到非常大的提高。懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。

  作為一名大學應屆畢業(yè)生,我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗,但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。

  大學畢業(yè)生自我鑒定 篇6

  本人xxx,女,1986年12月出生,曾擔任六盤水職業(yè)技術學校護理系某班級的班長,負責配合輔導員管理好班級一切大小事務。

  總結如下:

  一、入校以來,我嚴格遵守學院及班上的各項規(guī)章制度,做好模范帶頭作用。平時能夠妥善處理好班級工作與同學及各科任老師之間的關系,在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。思想積極要求上進,不斷提高政治素養(yǎng)。平時課外能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,并且努力踐行“三個代表”重要思想,不斷提高自身政治修養(yǎng)。思想健康、活躍,常常能提出一些好的意見和建議。作為班長,我積極配合好團支部書記組織好每周三下午的政治學習,而且能積極調動大家的思想,引導非團員積極向團組織靠攏,做好優(yōu)秀團員向黨組織推薦工作,本班曾幾次板報獲獎。

  二、在校期間我認真學習,努力工作

  在工作上,我一絲不茍,認真踏實,從不假公濟私,決不利用班長的職權為其他同學謀利益。平時努力做好配合好輔導員及各班干部每個月的考核工作,做好會議記錄考勤工作,起草班級的各項規(guī)章制度。不僅能積極完成好班上的工作,也能積極主動的協(xié)助其它部門做好工作,而且從不拖拉,一直都是以“今日事,今日畢”的原則去做每一件事,作為班干、輔導員的好助手及同學們的大姐大,在班級和同學之間難免會引起一些矛盾沖突,我總能很好的解決這些問題,做到班級同學之間友誼工作兩不誤。在學習上,我勤學苦練,刻苦鉆研專業(yè)知識,入校以來都是以綜合名次第一的好成績并獲得院一等獎學金的獎勵。代表學院及系里多次參加活動,從中不斷提高自己的見識與處事能力。

  三、生活樸素,樂于助人

  在班級里我是一名模范班干,和同學相處的十分融洽,同學們都很喜歡我,信任我。平時也注意工作方法,比如晚自習,有時候大家講話,我便讓講話的人管紀律,讓她們也嘗嘗當班委的滋味。我積極帶頭能加學校的各項活動,集體榮譽感較強。平時,我還養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風,不但能夠真誠的.指出同學的錯誤缺點,也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解,我總是一笑而過,不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇的接受,從而不斷的提高自己。在生活上也十分儉樸,從不鋪張浪費,從不亂花一分錢。但是,只要哪個同學在生活上遇到了困難,我都能力盡所能的幫助解決。

  大學畢業(yè)生自我鑒定 篇7

  大學的生活是豐富多彩的,有著各種活動,也正是這些活動,讓我在大學的這幾年的時光里,逐漸的成長,成熟了起來。一味的在學校里讀死書是不可取的,大學,就是一個小型的社會,我們每個人都是其中的一份子,參與了這個社會里的方方面面,各種活動的開展,都是我們鍛煉的機會。在磨礪里中不斷的成長,不斷的進步,這就是大學。

  大一時我加入了學校的學生會,學生會對于一個大學意味著什么,我想很多人都明白。學生會是最鍛煉人的地方,許多活動,許多事情都要經過學生會的同意才能開展。這里是靠本事靠實力說話的。我在學生會里,最開始跟隨著大二、大三的前輩們學習,在他們進行活動的開展的時候,也緊緊跟著他們的步伐,這些都會成為我寶貴的經驗,即便是我出了校門后,這些經驗也會對我有所幫助。

  學生會的工作,除了本身的能力要求出色外,交際能力出色也是非常重要的。溝通是一門藝術,而我在與人溝通方面是非常出色的.,從我短短幾天就能和學生會的前輩們打成一片就能看出來。與人交往,最重要的就是真誠,一個做人虛偽,“人前一套,人后一套”的人是絕對得意不了多久的。以心交心,這就是我待人處事的訣竅。所以在大學這幾年里,我也收獲了許多的朋友,無數次我遇到一個人難以解決的問題,都是靠著他們才度過難關。當然,有收獲就得有付出,朋友之間互幫互助,也體現(xiàn)出了團結的重要性。

  我是一個做事很認真的人,不論是在學生會的工作上,還是在學習上。我都努力著把事情做好,捷徑是有的,但捷徑也是靠著努力而換來的。我從不相信一步登天這樣的事情,想要不好好上課就能考試出高分,這是明顯不可能的。所以不論什么課,我總是第一個到教室,坐在教室的前排,仔細認真的聽課,并及時做好筆記。大學里的老師講課是非?斓,往往一不留神,就會被落下很多知識,所以我不敢有絲毫的疏忽。即便是我錯漏的知識點,我也會在課后找時間重新詢問老師。也正是這樣的學習態(tài)度,讓我在這四年大學里,每年都能夠拿到學校的獎學金。每一科的考試分數,也都在90分以上。

  如今我已面臨畢業(yè),即將出去實習了,大學里的這些經歷,也會成為我之后工作里的寶貴的經驗。我很感謝學生會里各位前輩們,也很感謝辛苦教導我的老師們,同樣也感謝四年同窗們,如果不是你們,我想我也不會有如此美好的大學回憶吧!

  大學畢業(yè)生自我鑒定 篇8

  轉眼間,即將度過我大學的第四個學年,接近大學時光的尾聲,意味著要離開我可愛的母校和敬愛的老師,還有親愛的同學們,不免心生惆悵又充滿希望和期待。在此有必要做一個簡單的大學本科四年的自我總結和評價,以揚長補短,對今后的學習及工作生活起到借鑒作用。

  回顧這四年,不管是綜合文化知識的積累及良好素質的培養(yǎng),還是社會實踐能力提高方面,都是收獲頗豐的,為將來步入社會參加工作奠定了重要基礎。

  首先,學生的天職是學習,學習掌握文化知識仍是我們進入大學校門后的主要任務。這其中最大的收獲是我們歷史學專業(yè)知識的吸收,從大一開始系統(tǒng)學習了世界史、中國史從古到今各個時期的內容,并以專題形式學習了文獻學、中國經濟史、中國政治制度史、西方文化史、世界經濟史、國際關系史等必修或選修的相關歷史課程,極大地完善了歷史知識網絡體系,激發(fā)了自己對歷史知識學習和研究的興趣,也逐步培養(yǎng)了自身中允客觀地評判問題看待事情的歷史思維。值得一提的是,由于我們是師范類專業(yè)學科出身,所以平時很注意其中教育教學能力的提升和鍛煉,當然學校也有這方面的`針對性培養(yǎng)策略,不僅安排有一些專業(yè)教學理論知識的系統(tǒng)學習,而且組織了許多實際教學實踐活動,如微格教學、附中課堂見習實習等,這對自己今后參加從教工作是很有幫助的。

  除此,我們還有一些公共基礎學科的課程安排,有公共英語的學習,全面深入地鍛煉自己的聽說讀寫能力,加大了對英語國家日常會話內容的練習量,增強了自身英語學習的生活實用性,同時詳細閱讀分析了一些英語文章,增加了詞匯量,也使自身英語學習水平更上一層樓,在大三年級之前順利通過了大學英語四六級測試;有思想政治課的學習,有助于增強自身對黨對人民對國家的擁護和熱愛,提高思想道德水平,明確自身的祖國建設責任和使命;有形勢政策課,使我們及時了解了國家大政方針和國內外最新時事,培養(yǎng)了與時俱進的思想意識。另外,我還選修了一些本專業(yè)外的其他課程,如寶玉石鑒賞、影視鑒賞、市場營銷學等,擴充了自己的課外知識,拓展了綜合素質。

  第二,為了進一步完善綜合素質,我很注意培養(yǎng)自身社會實踐能力的提高,大一大二時就參加了不少校內活動,加入了一些協(xié)會團體如書法協(xié)會、電腦愛好者協(xié)會等,認識了很多同學,獲得了很多課外知識。在每一學年課外或節(jié)假日時間,我都會積極尋找、從事一些社會兼職工作,如任家教,在校圖書館參加勤工助學工作,在某培訓學校任兼職老師等,掙到了一些生活費,減輕了家庭經濟負擔,同時鍛煉了自己,培養(yǎng)了自身堅毅執(zhí)著、吃苦耐勞的品質。

  然而,四年中也是有一些不足的,如專業(yè)課程學習不精,社會實踐能力有待進一步提高等,這些都應引起注意,激勵自己在以后的學習和工作中再接再厲,精益求精。

  總之,我的大學四年生活多姿多彩,定會在今后人生歷程中產生重要影響,成為自己一生中最美好的回憶。在此謹向我系各位學識淵博、循循善誘的恩師們致以最崇高的敬意,向給予過我真誠幫助和關心的各位同學朋友致以最真摯的謝意和祝福!

  大學畢業(yè)生自我鑒定 篇9

  x年的大學生活即將過去,面對我的將是另一起點,另一目標,對此我充滿自信心,并做好一切準備去迎接社會的挑戰(zhàn)。大學x年,是我來之不易的學習機會。在這大好時光里,我本學好本專業(yè),盡量擴大知識面,并加強能力鍛煉的原則,大量汲取知識財富,鍛煉了自己的各種能力。我努力的學習基礎課,深研專業(yè)知識,并取得了優(yōu)異的成績。

  x的時間,我通過書本的知識與實際的操練將學前教育的知識很好的掌握了。同時,具備一定的藝術才能,包括舞蹈的`表演、編排、基本鋼琴彈奏、手工制作等常用技能。在大學里,我不僅注意了自己學習知識的累計,也在不斷的工作中磨練了自己的能力,通過各種學生會干部職位,很好的鍛煉了自己的待人處理能力、領導組織能力。再好,再優(yōu)秀都即將成為過去式,利用已有的經驗與端正的心態(tài)來接受即將面臨我的新考驗。

  我畢業(yè)于xx大學學前教育專業(yè),x年時間,我扎實的掌握了理論基礎知識,計算機達國家一級,英語過三級考試,普通話達二級甲等。我具有良好的表達及溝通能力,曾到x餐飲集團做過x年多的兼職服務員后來通過晉升成為行家訓練員,去年開始踏入社會工作,進入xx專柜做了x年時間導購,在這x年時間里,我熟悉了大型賣場的營運方式及管理理念。從中也學習了很多。

  我沒太多經驗,但我相信萬地高樓平地起。我很喜歡銷售行業(yè),對文員工作也比較喜歡,我已經具備承受較大工作壓力的能力,我想我能做好我的工作

  大學畢業(yè)生自我鑒定 篇10

  在政治上,我積極上進,了解時事政治,關注國際政治發(fā)展動向,熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護中國共產黨的領導,遵紀守法,勇于批評和自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀,并在大四加入中國共產黨。

  在學習上,憑著對未來生活的渴望與追求,我一向嚴于律己,刻苦鉆研,勤奮好學,態(tài)度端正,目標明確,為把自己變成一個掌握現(xiàn)代信息和職業(yè)技能的合格大學生。

  我牢固掌握了本專業(yè)的基礎知識和技能,除此之外我還廣泛獵取其他學科的`知識,給自己更多的機會參加社會實踐,做到理論聯(lián)系實際。

  在工作上,除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外,作為一名學生干部,我積極主動的完成本職工作,與同學老師相互配合,順利的組織開展了校園企業(yè)參觀和系列知識講座等活動。

  大學畢業(yè)生自我鑒定 篇11

  自從踏入大學的那一刻起,我的心中的火焰就開始燃燒。我迎接的就是我所向往的大學生活。掗煹男@,整齊有序的教學樓,氣派的圖書館,還有那個可以讓我們休閑娛樂的田徑場,這一切,都是我想象中的樣子。當我心中的火焰熊熊燃燒時,我也逐漸的清晰了前進的路線和方向。在我的眼睛里,世界變得更加寬廣,就連太陽和天空都變得更加與眾不同,在這里,我開啟了自己的大學時代。時光像是巫婆許下的詛咒,當我們充滿幸福和快樂時,它便要結束了。

  歡樂的時光毫不留情面的消逝了,我已然迎來了我的畢業(yè)季。作為一名即將走入社會的青年,我著實有了一些壓力,除了就業(yè)的壓力之外,還有來自家庭的壓力。我是一個成年人了,應該為自己的家庭付出一些了。回想過去的時光,我過得很充實。如果說我們的人生是一場戲劇,每個人都是演員的話,我想,我將自己的大學演繹的很棒了!那些時光輾轉起來,成了一部我人生中的經典之作。

  大一的時候,軍訓就給我了一些甜頭嘗,成為了我們軍營的標兵,這讓我對自己也更加自信一些了。所以在后來的班干部競選時,大家理所當然的就把班長這份榮耀賜予了我。拿到這份榮耀時,我感到很有壓力,但是當自己親自踏入這條征途時,一切都難不到我了。班長這個是職位是一個很瑣碎的工作,小到組織大家去搬書,大到組織班級進行集體活動。在這種種的日常工作中,我自己的.能力也逐漸得到了一些提升,我對自己的能力也越來越有自信了。在家里的角色也變得更是一個大人的樣子了。父母也為我感到很欣慰,我對自己也感到很有成就感。

  這幾年是我人生中無法忘卻的幾年,充滿了太多的快樂和愜意。除了學習工作上的一些成就外,我對自己的愛好和追求也在不斷的培養(yǎng)。我喜歡跳舞,偶然一次機會在認識一位在舞蹈機構的同學,去學習了一個學期,有了一些小成就。后來學校舉辦的每個文藝晚會,有機會我就會參與,其余時間就給一些舞蹈節(jié)目做一些小的指導。雖然自己在這個上面成就不是很大,但是跳舞是一件讓人更加開朗和外向的事情,我很喜歡,我也愿意花費一些時間去琢磨它,升華它。

  時光軸慢慢的往前而去,過去的一切我們都可以懷念。但是最重要的就是往前看,無論未來我會面臨怎樣的難關,我都有這份對抗它的信心和勇氣。我不會被打敗,就算失敗跌倒了,我也會一次又一次爬起來,繼續(xù)走下去!期待我未來的社會生活,我會更好的!

  大學畢業(yè)生自我鑒定 篇12

  時間飛快,一晃眼,流水落花。剛上大學時的情景還歷歷在目,轉身卻發(fā)現(xiàn)自己已是一個大四年級的準畢業(yè)生了。站在大學畢業(yè)這個時間節(jié)點上往回看,我的這四年是充實而愉快的四年,亦是事業(yè)愛情雙豐收的四年。自問何以取得這樣的好成績,只因走入大學門,我便開始了對自己理想人生的奔跑、追逐。

  因為我熱愛學習,在大學的四年里,我緊隨老師的腳步,系統(tǒng)學習了我們的'專業(yè)課,也系統(tǒng)學習了大學英語、計算機以及專業(yè)相關的一些選修課,在大二時,已經取得了全國廣播電視編輯記者資格證書,也已經將英語的CET4以及CET6拿下,將計算機二級拿下,一切能夠為大四畢業(yè)順利找到工作的資格證書,我都在大二時全部拿下了。這樣說不是為了自夸,而是為了證明自己要想勝利走到我理想的終點,進度是沒有落下的,計劃是沒有受到變化影響的。

  因為我熱愛閱讀,在大學的前兩年時間里,我將自己課余的時間全部都泡在了圖書館里。那段日子是我大學時光里最開心的日子,因為既可以學習,又可以看到每一本書里不一樣的風景,既滿足了我熱愛學習的求知欲,又滿足了我熱愛閱讀的好奇心,不僅在圖書館里將專業(yè)知識提升了水平,而且也在圖書館里學到了更多如何理解生命的智慧。如果未來回憶大學時,我一定會時常想念這段泡在圖書館的日子,這段如饑似渴地閱讀的日子。

  也因為我熱愛這個美麗的世界和自己腳下的每一寸土地,我在大學四年里找到了我的終身伴侶,亦找到了我可以終生奮斗的事業(yè)。我的未婚妻是我的大學同學,大學的前兩年,我們倆是學習的戰(zhàn)友,大學后兩年,我們倆因為共同的興趣愛好,成為了彼此的知己,我倆打算結婚的法定年齡一到,我們就去領證,從此成為生活的戰(zhàn)友。

  而我那可以終身奮斗的事業(yè),亦在大四這一年里找到了。通過大學前三年的積淀,在大四這一年,我得到老師的引薦,來到了自己夢寐以求的研究所里工作,雖然我還只是一個大學畢業(yè)生,但我已經獲得了這里的認可,可以一邊在研究所里工作,一邊繼續(xù)學習考研,直接考研究所的研究生,在職讀研。

  這一切的收獲,只因我跨進入大學校門時,便開始了對自己理想人生的奔跑、追逐。

  大學畢業(yè)生自我鑒定 篇13

  四年讓我蛻變,也讓我成長,大學的四年成就了我,讓我得到了磨礪也得到了鍛煉,即將畢業(yè)離開學校但是在學校里面所得足夠讓我能夠從容面對一切事情。

  每一個人的大學生活都是不同的,我也一樣,有我自己的特點,我是一個好強的人,是一個不服輸的人,大學集中了優(yōu)秀的人,能夠來到大學的都是經歷了高考的洗禮闖過了一個又一個難關,我想要在大學嶄露頭角,不是一件容易的事情。

  放棄不是我的性格,退縮不是我的追求,我要做的就是好好努力學習,我給自己學習定義就是要把每一天學到的知識真正掌握到手上,因此我開始了我四年的學習,我對于每一位老師都非常尊敬,對于知識我一直都是要求我自己做到先預習再學習,自己有了底才能夠在一堂課上有做夠的收獲,如果沒有做好這樣的工作是不可能學到多少東西的,我也知道想要有所收獲就必須要學會利用好時間,我不是聰明的人,不可能一下子就聽明白,弄懂,我要做的就是好好學習努力做好自己的事情,不讓自己留下遺憾。

  學習需要堅持,不是斷斷續(xù)續(xù)就能夠學好的,所以我一直都非常努力好好學習每天都會把要學習的知識做好復習,同時在學習新的知識,大學不是享受的地方,是學習的真正開始,以前初中高中都是打基礎的階段,想要學好就必須要好好努力把知識學好學全,做好工作,努力完成自己的任務,不會偷懶更不會;^,做好自己的`事情完成自己定制的目標。

  生活在大學也不是除了學習之外就要沒有其他的了,大學是一個豐富多彩的小社會,更是我們學習成長的好地方,我知道光學習是不夠的,在大學我不希望自己等到離開才后悔,因此我積極的參加系里院里面的學生會招募,去面試,去參加,當然想要加入的人也很多,我為了能夠成功花費了一個月的準備,提前做好演講稿,在開始之后就努力做好自己,用有力的演講,完美的表現(xiàn)贏得了學生會學長們的認同,得到了大家的認可。我因此成為了學生會一員,除了日常工作之外我們學生會有聚會,也有其他活動我都積極參加鍛煉自己,融入到集體當中,去做好自己讓自己得到提升,得到鍛煉。

  我是一個善于聽取他人建議的人,在學習時我得到了老師的指點讓我去參加實踐工作,我自己利用假期時間去嘗試找工作去面對這未來需要面對的一關,困難是可以想象的,但是還是超乎了我的想象,沒想到的是我與自己心目中的工作有這么大的差距,在工作中不但要有經驗更要有足夠的能力還要敢于創(chuàng)新嘗試,我發(fā)現(xiàn)我與其還有很大一段距離,還好這讓我得到了很好的融合磨礪,我就有了努力的目標,因此我一直努力做好自己的工作不斷提升自己的能力。

  大學結束也是開始,我已經在大學做好充足的準備,時間過得真快這一天到來了,我有信心做好工作。

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