藥學函授自我鑒定（通用10篇）
自我鑒定是個人對一個時間段的自我總結，自我鑒定可以讓我們對自己有個正確的認知，讓我們一起認真地寫一份自我鑒定吧。但是自我鑒定有什么要求呢？以下是小編為大家整理的藥學函授自我鑒定，僅供參考，大家一起來看看吧。
藥學函授自我鑒定 1
三年的函授學習，雖然面授時間短，沒有很多的時間作深入的思考，還是有較大的收獲：使本人在過去的基礎上，有一個較完整的框架把握，對以前學習的知識有個反芻的機會，對知識有進一步的理解，自身素質有進一步的提高。
本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。函授期間，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)我自己的文學興趣。尊敬師長，熱愛我自己的.班級，與班級同學和睦相處，且關系融洽。班中事務主動參與，且樂此不疲。我相信：樂于助人是快樂之本。
當然，還存在很多不足之處，作為一個藥師，一個新時代下的合格藥師，你要倒給別人一杯水，你自己必須有好幾桶水，而且必須是活水。我將以此為基礎，不斷地研究學習，提升我自己，使我自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才，做一個對國家、對社會有用的人。相信這些經歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的學習工作中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。
藥學函授自我鑒定 2
我是xx大學成人教育學院企業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)生，回顧這幾年的成人教育，有辛酸、汗水更有收獲的喜悅，通過自身的努力，使自身掌握了學習方法，變成了學習的主人，鍛煉了自身的毅力，培養(yǎng)了自身吃苦耐勞的品質，為自身終身學習奠定了基礎
在學習上，我圓滿地完成本專業(yè)課程。并具備了較強的英語聽讀寫能力。對office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作，平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提高！
在思想品德上，我有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的'政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。
在生活上，我崇尚質樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。
作為積極樂觀新時代青年，會完善自我實現未來目標。我相信：努力一定能贏得精彩！塑造一個健康，充滿自信的我，自信來自實力。社會是在不斷變化，發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自身，改正缺點。
藥學函授自我鑒定 3
我學的藥學專業(yè)，三年的大學生活和社會實踐使我在思想認識、業(yè)務知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。使我掌握了深厚的藥學專業(yè)知識，我不僅學習了藥物化學，藥物分析，藥理學，藥劑學等專業(yè)知識，還學習了其它的基礎醫(yī)學知識，還積極在課外的實踐和實習中，提高自己的操作動手能力和技術。并通過了英語三級，具備了一定的英語聽，說，讀，寫能力，熟悉計算機的理論和應用技術，如OFFICE等操作。
除了專業(yè)學習之外，我還重視社會實踐活動，到校外參加勤工助學工作，暑假期間參加暑假工，通過社會實踐來提高自己的交際能力和工作水平，還常參加各種社會志愿活動等。我曾在xx藥業(yè)股份有限公司實習，初步掌握了藥品的檢測和取樣方法，了解了顆粒車間，片劑車間和膠囊車間的工藝流程及生產的管理等，并受到實習單位的一致好評。
當然，還存在很多不足之處，在以后的工作和學習中我將繼續(xù)努力，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，我注重學術的`理念：崇尚學術，營造發(fā)揚學術民主和學術自由、重視學術成就的濃郁學術氛圍。只有堅持這種理念，才能不斷取得科學研究的豐碩成果，才能不斷提高自身的學術水平
和知識質量，知識創(chuàng)新和文化傳播等做出應有貢獻。
作為年輕應屆畢業(yè)生，我知道自己的工作經驗還很缺乏，但我的工作熱情、適應能力、專業(yè)知識、基本素質值得依賴。在工作生涯里，我將會心飽滿的熱情投身到工作中，吸收更多的工作經驗，學習更多的與專業(yè)以外的知識。無論是工作還是生活上都會學習學習再學習。
藥學函授自我鑒定 4
光陰如箭，歲月如梭，急匆匆地走過兩年半年輪，即將函授畢業(yè)的我，點點滴滴依然清晰分明。
自從20xx年被xx理工大學成教學院藥學專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學習中。通過兩年半的本科函授學習，本人在思想認識、業(yè)務認識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：
(一)思想認識：本人在函授學習期間，認真學習了學院開設的專業(yè)課，特別是對學院開設課程《藥理學》的學習。
(二)業(yè)務認識：理工大學函授學院的授課老師業(yè)務精湛，教學認真、負責，使本人在函授學習期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務能力。使本人的業(yè)務大大提升。
短暫的兩年半的學習過去了，我不僅學到了豐富的'專業(yè)知識，重溫了快樂的大學生活，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力，有效地服務于醫(yī)藥事業(yè)，服務于社會。
藥學函授自我鑒定 5
我的專業(yè)是藥學專業(yè)。xxxx年,我在北京xxxx公司進行了xx個月的實習，也是公司的第一批醫(yī)大實習生。
時間荏苒，一轉眼，已經度過了四個月的實習生活。這四個月，是我們緊張而充實，，飛速成長的四個月。回想在每天的實習工作中，我們學到了許多課本上學不到的東西，同樣也遇到了許多的困難和挫折，看到了自己本身存在著許多問題。以前總以為液相色譜分析很簡單，配樣進針就完事了，可現在發(fā)現并不是那么簡單，在實際工作中，樣品，流動相，儀器以及溫度，濕度等外界因素對它都有很大的影響，任何一個因素出了問題，都不能得到一張合格的圖譜。前期我們遇到了許多困難，但在老師的幫助下和指導下，使得我們能夠克服種種困難順利完成任務。從中我們學會了如何發(fā)現問題，分析問題，解決問題，認識到醫(yī)藥研究的科學性和嚴謹性。因此我們不再單純的向老師索取知識，而是更多的思考分析，不再刻板的研究書本定律，而是要學有所用。我們已經走出了大學的象牙塔，能夠熟練操作各種儀器，獨立完成各項試驗工作，綜合素質得到了全面的提升。
在工作之余，我們利用公司的網絡系統(tǒng)，搜集整理畢業(yè)論文論文素材，在大家的幫助下，經過幾個月的`努力，我們的開題報告，課題綜述已經完成，期間陳總和趙總兩位領導曾多次修改，并提出了寶貴的意見。兩位領導根據我們的實際表現如期完成了中期考核，通過不懈的努力相信我們能夠完成一篇優(yōu)秀的畢業(yè)論文。
還有一個月我們的實習生活將要結束，四年的大學生涯也將要畫上一個完美的句號。在這樣一個經濟此 大蕭條時期，很多人正在為找工作發(fā)愁。但是公司的領導很負責，在百忙之中為我們謀劃未來的藍圖，并為我們安排了合適的工作，我們感到很幸運。憑借著豐富的實戰(zhàn)經驗和崇高的人生目標，我們對未來充滿著信心，充滿著希望。我們不會忘記，我們所獲得的寶貴經驗的背后，有著各級領導對我們的殷切關懷，有著各位老師對我們的諄諄教誨。所以，我再次向你們表示最誠摯的感謝，并致以最崇高的敬意。
藥學函授自我鑒定 6
通過x年的x科函授學習，我在思想認識，專業(yè)技能等方面都有很的提高。具體如下：
1、思想認識：
本人在函授期間，能認真學習學院開設的《馬克思主義文藝理論》、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學概論》、《美學》等課程，對各種文學理論和語言學理論有較系統(tǒng)的了解和把握，對文學作品的認識有了一定的廣度和深度，彌補了以往在宏觀把握上的不足，拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢，提升了自身處理xx教材的能力。特別值的一提的是：通過對美學理論的學習，認識到xx教材和課文都蘊含審美因素，課堂教學過程更蘊含審美因素，xx教學是一門遺憾的藝術。
作為一個教師，作為一個在新課程背景下的現代xx教師，應盡己所能，最限度地挖掘教材、課文、教學過程的審美因素，對學生進行審美教育，提高學生的審美能力，把學生塑造成具有一定美學審判能力的現代合格公民。
2、業(yè)務知識：
x年的函授學習，雖然面授時間短，平時教學任務繁重，沒有很多的時間作深入的思考，但覺得還是有較的收獲：特別是通過對《現代漢語》、《古代漢語》、《現代文學》、《古代文學》《兒童文學》等的學習，使本人在過去的基礎上，有一個較完整的框架把握，對以前在xx階段學習的知識有個芻的機會，對知識有進一步的理解，自身素質有進一步的.提高。
實話實說，雖然很多知識在課堂上用不著，但作為一個教師，一個新課程背景下的教師，你要倒給學生一杯水，你自己必須有好幾桶水，而且必須是活水。這些知識使本人高屋建瓴，提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。
3、專業(yè)技能：
教學是一門科學，更是一門藝術，xx教學更是一門科學和藝術結合的遺憾藝術，xx教師的專業(yè)技能涉及到林林總總，方方面面，有教材的處理技能，問題設計技能，授課技能等，不用說其他，單是課堂教學技能就令人目不暇接，疲于應付，什么導入技能，過渡技能，提問技能，結課技能，板書技能等。函授學習對我影響最深的是課文教學主問題的設計和問題的分解及坡度設計；如何有效地引導學生進行小組合作探究。較之過去有較的提高。
4、存在的問題：
三年的函授，實質上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責，但因為時間段，教學走過場，考試也走過場，學員真正學到的東西很少。部分只能靠學員本人在教學實踐中領悟、提升。
另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現代教學媒體的知識應用，xx教學課件的制作和應用，新課程背景下教師角色的轉換，教學策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學習和進修，這可能是現代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這抒教師繼續(xù)學習最盼望得到解決的，但總也得不到解決。
也許這只是我的一個夢想。也是本人存在的問題。
藥學函授自我鑒定 7
藥學是一門關系到人類健康和生命的科學，它是通過研究藥物的合理使用，保障人民群眾用藥安全和提高生活質量的重要學科。作為一名函授學習藥學的學生，我在這段時間里經歷了許多挑戰(zhàn)和成長，通過不斷地自我反思和反省，我對自己的學習和職業(yè)發(fā)展做出了一些深入的思考。
我認為在學習藥學的過程中，自我鑒定的重要性不可忽視。藥學是一門知識豐富而繁雜的學科，需要不斷地學習和掌握各種藥物的性質、用途、劑量等等。而函授學習又相對比較自由，沒有固定的課堂和老師的引導，需要我自覺地制定學習計劃和目標，掌握自學的'方法和技巧。自我鑒定對我來說，意味著能夠明確地認識自己的學習能力和學習狀態(tài)，及時調整學習方法和策略，以提高學習效率和學習成果。
函授藥學學習需要有良好的自學能力和科研能力。自學是函授學習的核心，我需要根據教材和講義自主學習各種知識，理解和應用藥學的理論和實踐。自學的過程需要有良好的學習方法和技巧，例如制定詳細的學習計劃、注重重點和難點的掌握、積極與他人交流和討論等等。除了自學，科研能力在函授藥學學習中也非常重要。通過科研，可以拓寬自己的知識面和能力，培養(yǎng)解決問題和創(chuàng)新的能力。在函授學習中，我會積極參加各種藥學研討會和學術交流，了解最新的研究進展和學術動態(tài)，不斷提高自己的科研能力，為藥學事業(yè)做出一些貢獻。
函授藥學學習也需要有堅持和毅力。由于函授學習的自由性，很容易讓學習計劃中斷或者流于形式。因此，函授學習對我來說，需要有極強的自我管理和執(zhí)行力。即使面對困難和挫折，我也要有足夠的堅持和毅力，保持對藥學學習的熱愛和追求。這需要我平衡好學習和生活的關系，養(yǎng)成良好的學習習慣和時間管理習慣，提高自己的自律能力。
函授藥學學習需要注重實踐和實習。藥學是一門實踐性很強的學科，理論與實踐密不可分。函授學習雖然便利，但還是需要我積極參與各種實踐活動和實習機會，親身體驗和實踐所學的理論知識。通過實踐和實習，我能夠更好地理解和運用藥學的知識，培養(yǎng)和提高藥學操作和分析的能力。在函授學習中，我會積極參與實驗室實驗、藥店實習以及藥學論文的撰寫等等，提高自己的實踐能力和綜合素質。
函授藥學學習需要有自我鑒定能力、自學和科研能力、堅持和毅力，以及實踐和實習的機會。我相信，在不斷反思和改進的過程中，我能夠更好地認識自己，充分發(fā)揮我的優(yōu)勢、彌補我的不足，取得更好的學習成果，為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。函授藥學學習是一條漫長而充實的道路，我愿意付出努力，成為一名優(yōu)秀的藥學人才，為社會的藥物安全和人民健康貢獻自己的一份力量。
藥學函授自我鑒定 8
在大學期間，我以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀�，F在珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足之處，回顧自己走過的路，也是為了走好將來要走的路。
學習上，我覺得大學生的首要任務還是學好本專業(yè)的基礎知識和技能，廣泛閱讀各個領域的書籍，開拓自己的視野。所以在學習上我踏踏實實，虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞一點也不放松。我堅信一份耕耘一分收獲，對于我們中藥學專業(yè)的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。
我利用課余時間經常閱覽醫(yī)藥衛(wèi)生方面的書籍，曾多次協(xié)助老師做科研課題，取得了不錯的成績，并有兩篇文章分別在《今日藥學》和《海峽藥學》雜志上發(fā)表。更重要的是在此期間我學會了書本以外的一些道理和知識——做事情需要有智慧、毅力和恒心，同時學會了現代儀器的使用，為我以后工作打下了堅實的基礎。
另外，我知道當今這個社會是快速發(fā)展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落后，所以我通過了計算機二級考試。
在生活上，我的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人，待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。并且為了能發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，我結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的.能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力
在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時刻，我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰，邁好人生新旅程的第一步。
藥學函授自我鑒定 9
一、背景介紹
我是一名藥學專業(yè)的學生，通過函授形式進行學習和進修。藥學是一門關于藥物的研究學科，它涉及藥物的合成與制備、藥理學、藥劑學、臨床藥學等多個方面的知識。我選擇函授藥學專業(yè)是因為對藥物的研究充滿了濃厚的興趣，并且希望能夠為人類的健康事業(yè)做出自己的貢獻。
二、學習經歷
函授學習對于藥學專業(yè)來說是一種比較特殊的形式。我通過與指導老師的遠程聯系，開展學習和討論。在學習過程中，我深入研究了藥物合成的原理和方法，并學習了藥理學、藥劑學以及臨床藥學等相關知識。我積極參與實驗室的實踐工作，鍛煉了自己的科研能力和實驗操作技巧。通過實踐的機會，我學習到了很多解決實際問題的方法，并培養(yǎng)了一定的創(chuàng)新思維能力。
三、專業(yè)能力
在學習過程中，我通過將理論知識應用到實踐中，不斷提高自己的專業(yè)能力。我能夠獨立進行藥物的合成和制備，并能夠準確地分析藥物的組成和結構。同時，我也熟悉藥物的性質和藥理學機制，能夠評估藥物的療效和安全性。在藥劑學方面，我掌握了藥物的質量控制和生產流程，能夠制訂合理的藥物配方。在臨床藥學方面，我了解了藥物的.臨床應用和配方調整，能夠為醫(yī)生和患者提供藥物相關的建議和指導。
四、自我提升
在學習過程中，我不僅注重理論學習，還積極參與學術討論和科研活動。我經常與同學和指導老師進行交流，分享自己的學習心得和科研成果。我也通過參加學術會議和學術競賽的方式，與其他專業(yè)人士進行交流和學習，不斷拓寬自己的學術視野。同時，我還參與了一些實踐項目，例如參與醫(yī)院的臨床藥物回顧工作，為患者提供合理用藥的建議。
五、職業(yè)規(guī)劃
作為一名藥學專業(yè)的學生，我希望能夠發(fā)展成為一名優(yōu)秀的藥師。我希望能夠在醫(yī)藥領域中工作，為患者提供合理用藥的指導和服務。我還希望能夠進一步深入研究藥物的開發(fā)和制備，為藥物研究和創(chuàng)新做出自己的貢獻。同時，我也希望通過自己的努力和學習，不斷提高自己的專業(yè)水平和綜合能力，成為一名全面發(fā)展的藥學專業(yè)人才。
通過函授藥學專業(yè)的學習，我全面提升了自己的專業(yè)能力和知識水平。我熟悉藥物的合成和制備過程，能夠進行藥劑的質量控制和配方調整。我了解藥物的臨床應用和藥理學機制，能夠針對不同疾病提供合理用藥的指導和建議。在未來的職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)能力和綜合素質，為藥物研究和臨床工作做出更多的貢獻。
藥學函授自我鑒定 10
自我鑒定對于個人的成長和發(fā)展具有至關重要的意義。我是一名醫(yī)藥學函授學員，通過自我鑒定，我希望能夠全面了解自己的優(yōu)勢和不足，并進一步明確自己的學習目標和職業(yè)規(guī)劃。下面，我將根據函授醫(yī)藥學的學習內容和個人經歷，分別從自身的學術能力、科研能力、人際交往能力以及職業(yè)素養(yǎng)等方面進行詳細的自我鑒定。
學術能力是每個醫(yī)藥學生必須具備的基本素養(yǎng)之一。在函授學習中，我通過系統(tǒng)的學習，掌握了醫(yī)學基礎知識、藥理學、藥學和臨床醫(yī)學等相關知識。在學習過程中，我注重培養(yǎng)自主學習的能力，積極參與討論和思考，不斷提高自己的分析和解決問題的能力。通過完成各種作業(yè)和實驗，我能熟練地運用所學知識解決實際問題。同時，我也善于歸納總結，形成良好的'知識框架，為日后的學習和實踐提供堅實的基礎。我還積極參加學術交流活動，加強學習和思想的碰撞，進一步開闊自己的學術視野。
科研能力是一名醫(yī)藥學生必須具備的重要能力之一。通過函授學習，我學習了科學研究的基本方法和技能，并積極投入到科研項目中。在實驗室里，我能夠熟練地操作實驗儀器，進行實驗設計和數據處理，提高實驗技能和科研能力。同時，我還積極參與科研討論和文獻閱讀，通過與導師和同學的交流，提升自己的科研素養(yǎng)和專業(yè)能力。在科研項目中，我注重團隊合作和創(chuàng)新思維，通過與他人的合作學習和互相啟發(fā)，不斷拓寬研究思路，深入探索科學問題。
人際交往能力對于醫(yī)藥學生來說也非常重要。作為一名醫(yī)學專業(yè)的學生，我們將來的工作需要與患者、醫(yī)務人員和同事等各種人群進行良好的溝通。在函授學習中，我通過課堂演講、小組討論和學術交流活動等各種機會，提高了自己的口頭表達和溝通能力。我注重傾聽他人的意見，尊重他人的觀點，并能積極參與討論和互動。通過與他人的合作和交流，我學會了團隊合作和分工合作，培養(yǎng)了良好的合作精神和團隊意識。
職業(yè)素養(yǎng)是一名醫(yī)藥學生必須具備的重要品質之一。在函授學習中，我注重培養(yǎng)自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，努力做到規(guī)范自己的行為和言辭。我追求醫(yī)學的真理和解決患者問題的能力，始終保持敬業(yè)精神和專業(yè)精神。我注重自我反思和自我改進，不斷提高自己的職業(yè)能力和綜合素質。我還注重守時守約，尊重他人的知識產權和隱私，保護患者權益，做到嚴守患者的機密和個人隱私。
通過對自己在函授醫(yī)藥學學習中的自我鑒定，我深刻認識到自己的優(yōu)勢和不足，并對個人的學習目標和職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認識。我將繼續(xù)努力提高學術能力和科研能力，不斷提升自己的人際交往能力和職業(yè)素養(yǎng)，為將來成為一名優(yōu)秀的醫(yī)藥人才而努力奮斗。我相信通過自我鑒定和不斷的努力，我一定能夠取得更多的進步和成就。
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