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團(tuán)結(jié)合作交流作文300字（精選27篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的團(tuán)結(jié)合作交流作文300字，希望能夠幫助到大家。
團(tuán)結(jié)合作交流作文 1
從前，有一只小花羊住在一片美麗的大草原上。一天，它來(lái)到一塊長(zhǎng)滿嫩草的`草地上吃草。
吃著吃著，一個(gè)小白羊來(lái)了，它也來(lái)這兒吃草。這時(shí)，小花羊看見(jiàn)了，說(shuō)：“這是我的草原，誰(shuí)也不許在我的草原上吃草，快滾開(kāi)!”小白羊說(shuō)：“憑什么說(shuō)這是你的草原，這是大家的草原才對(duì)呀!”說(shuō)著說(shuō)著，它們倆還吵了起來(lái)。后來(lái)還打了起來(lái)，而且越打越厲害了。
正在它倆吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，被一只大灰狼看見(jiàn)了。大灰狼想：這兩只小羊真傻，竟然為吃草而吵起來(lái)。這真是鷸蚌相爭(zhēng)漁翁得利呀!我這個(gè)當(dāng)“漁翁”的可要好好享受一頓大餐了。于是，它齜牙咧嘴的，向小羊一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近。
忽然，小花羊高聲叫道：“別吵了，大灰狼要來(lái)吃我們了!”說(shuō)時(shí)遲，那是快，它倆馬上低下頭，用角朝大灰狼狠狠地沖去。大灰狼嚇得轉(zhuǎn)身就跑。
你們看，小白羊和小花羊?yàn)榱顺圆荻鵂?zhēng)吵起來(lái)，差點(diǎn)被大灰狼吃了�？磥�(lái)，團(tuán)結(jié)合作是很重要的。
團(tuán)結(jié)合作交流作文 2
俗語(yǔ)說(shuō)：“單線不成線，獨(dú)木不成林�！薄疤鞎r(shí)不如地利，地利不如人和，”由此可見(jiàn)合作就是力量。
團(tuán)結(jié)能使人戰(zhàn)勝困難。記得那一次，我們班舉行了拼裝四驅(qū)車大賽。比賽分為兩隊(duì)，比賽時(shí)，我又把我們的這一隊(duì)分為：馬達(dá)組、車輪組、齒輪組、外殼組以及底盤組。我這一隊(duì)是安排得井井有條，各司其職。馬達(dá)組正在努力地組裝著馬達(dá)，而外殼組在仔仔細(xì)細(xì)地修復(fù)著損壞的外殼，車輪組呢?哦!他們正在商議著是使用皮質(zhì)輪胎，或是抓地輪胎，還是棉制輪胎。齒輪組已經(jīng)完工了，底盤組的`工作已經(jīng)完成3/4了。在一旁的啦啦隊(duì)都沉默著，因?yàn)榻M裝組需要一個(gè)安靜的環(huán)境，所以他們只是在心理默默地為隊(duì)員加油，臉上都露出緊張的神情。這時(shí)，我才感覺(jué)到班里的空氣有股巨大的汗味，在定睛一看，發(fā)現(xiàn)每位同學(xué)都滿頭大汗。只聽(tīng)見(jiàn)最后一個(gè)完工的小組長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，異口同聲地說(shuō)：“完成!”啦啦隊(duì)歡呼起來(lái)。裁判激動(dòng)地說(shuō)：“你們贏了!”隊(duì)員們又歡呼起來(lái)。
在這次活動(dòng)中，我明白了一個(gè)道理：做任何事都需要團(tuán)結(jié)合作，不管任何事，只要大家團(tuán)結(jié)一心再大的困難也能克服!
團(tuán)結(jié)合作交流作文 3
炎熱的夏天靜悄悄地走了，涼爽的`秋天到來(lái)了!果園里的果子熟了，小熊兄弟倆來(lái)到了自己家的果園里。
哇!樹上的燕果又大又紅像一個(gè)個(gè)紅燈籠，看著它就直流口水，可是，蘋果樹太高了，兄弟倆怎么夠也夠不著。于是，哥哥說(shuō)：“我們還是先回家拿梯子來(lái)，再來(lái)摘吧。”弟弟聽(tīng)了直點(diǎn)頭說(shuō)：“好啊，好啊!”它們一個(gè)抬頭，一個(gè)抬尾，哥哥還在背上背了一個(gè)籮筐。到了那里，熊弟弟爬上梯子，哥哥穩(wěn)穩(wěn)扶著梯子說(shuō)：“一定要小心，弟弟穩(wěn)穩(wěn)扶著梯子說(shuō)：“一定要小心，弟弟�！备绺邕�把弟弟摘下的蘋果放到籮筐里，弟弟邊摘邊說(shuō)：“這么好的蘋果，我們要摘多一點(diǎn)拿回去跟伙伴們分享�！备绺缯f(shuō)：“是啊，是啊�！边^(guò)了一會(huì)兒，它們就整整摘了一籮筐，高高興興地回家了。
今天真是大豐收啊!
團(tuán)結(jié)合作交流作文 4
今天，剛一上語(yǔ)文課，老師就抱來(lái)了一厚沓“答案＋試卷”。
見(jiàn)到老師手里的東西，同學(xué)們都“哀號(hào)”起來(lái)——
“又要撕卷啊，我抗議�！�
“老師，放過(guò)我們吧，我也抗議�！�
“撕下來(lái)又要考試了，不想撕啊，我也抗議！”
老師鐵面無(wú)情地說(shuō)“抗議無(wú)效。”
等同學(xué)們都安靜下來(lái)后，老師一臉凜然地說(shuō)：“同學(xué)們，我們這節(jié)課來(lái)‘撕卷’，只撕‘月考一’、‘二’、‘三’和‘月考四’——各組組長(zhǎng)上來(lái)取卷�！�
取下卷子后，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地開(kāi)始“撕”卷。等“撕”完后，老師說(shuō)，把“月考一”先一起收上來(lái)——先？我們組組長(zhǎng)收“月考一”，我收“月考二”，我同桌收“月考三”，組長(zhǎng)同桌收“月考四”。我們這樣分工合作，雖然收“月考一”的'時(shí)候有一點(diǎn)點(diǎn)落后，但是，無(wú)論后來(lái)老師說(shuō)要“月考幾”，我們組都是貨真價(jià)實(shí)的第一名。
今天，我不僅收獲了一份開(kāi)心，還收獲了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)辦事效率更高。
團(tuán)結(jié)合作交流作文 5
每天下課以后，我們男子大繩隊(duì)都在教室后面練習(xí)鉆大繩，我們一個(gè)接著一個(gè)地向前跑，等繩搖過(guò)來(lái)就抓住機(jī)會(huì)一跳，然后趕緊往繩外跑。雖然有一些同學(xué)跳得不好，但是，由于他們刻苦練習(xí)，過(guò)了一段時(shí)間之后，他們都跳的很好。
大繩隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)張清華也很負(fù)責(zé)，他讓我們干什么我們就乖乖的干什么。我們這樣練了4個(gè)星期，已經(jīng)可以連跳了。有一天，孫老師來(lái)了，他在檢查我們跳大繩的時(shí)候我全神貫注的盯著繩子：一、二、三、跳！我成功的跳過(guò)了一個(gè)，孫老師笑瞇瞇的`對(duì)我說(shuō)：“你真棒！”聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)，我心里美滋滋的。那一天簡(jiǎn)直是最棒的一天！
經(jīng)過(guò)幾周的練習(xí)，我們大繩隊(duì)20名隊(duì)員之間已經(jīng)產(chǎn)生了默契，互相配合的非常好，我相信通過(guò)我們的合作，我們班一定可以在三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得名次！
團(tuán)結(jié)合作交流作文 6
一天，我走在回家的路上，突然我看見(jiàn)地上有一些黑糊糊的東西，我彎下腰，仔細(xì)一看，原來(lái)是一群小螞蟻正在搬一條毛毛蟲。我想：就小螞蟻這么小還能搬動(dòng)一條毛蟲？我仔細(xì)地看：螞蟻們首先把毛蟲“扛”了起來(lái)，然后再一步一步地走向窩里，它們的腳步非常協(xié)調(diào)，一步一步的，真像“軍人”走路一樣。
過(guò)了半小時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它們還是只走了一點(diǎn)點(diǎn)路，我非常想去幫它們，但我又不忍心破壞這么動(dòng)人的“場(chǎng)面”。
又過(guò)了半小時(shí)，螞蟻們還是沒(méi)走多遠(yuǎn)，但它們這種精神值得我學(xué)習(xí)。螞蟻們雖小，但力氣卻不一般，它們懂得團(tuán)結(jié)就是力量大……….
整整四個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，它們終于把毛毛蟲搬進(jìn)了洞窩里。
雖然這件事已經(jīng)結(jié)束了，但螞蟻的那種堅(jiān)強(qiáng)的意志卻印在我的`腦海里……..
螞蟻給我的啟示是：團(tuán)結(jié)力量大，只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，就什么都不會(huì)怕了。聯(lián)想四川汶川地震，全國(guó)人民同心協(xié)力，沒(méi)有克服不了的困難…….。
螞蟻的精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)！
團(tuán)結(jié)合作交流作文 7
幾天，我讀到語(yǔ)文書里的《生命的壯歌》這篇課文，我被深深地震撼了。
《生命的壯歌》總共講了兩個(gè)小故事，分別是《蟻國(guó)英雄》和《生命橋》。而《蟻國(guó)英雄》講的是一群螞蟻在大火的'圍攻下，利用集體的力量聰明地扭成一團(tuán)，在外層螞蟻的舍身保護(hù)下逃出火海的故事�！渡鼧颉分v的是一群羚羊?yàn)榱硕惚茚鳙C隊(duì)的捕殺，在一只老羚羊的帶動(dòng)下，紛紛用死亡架起一座座生命橋，年輕羚羊秩序井然地飛躍懸崖逃生的故事。贊揚(yáng)了它們團(tuán)結(jié)合作、勇于獻(xiàn)身的精神。
在我讀《蟻國(guó)英雄》時(shí)，其中我讀到“顯然，這外層被灼焦的蟻國(guó)英雄們至死也不松動(dòng)分毫，肝膽俱裂也不放棄自己的崗位”這句話時(shí)，我再也讀不下去了，這時(shí)，我想到了：在外層的螞蟻們表現(xiàn)出了一種犧牲自我、保全集體的可貴品質(zhì)，可真讓我感到敬佩，我要向它們學(xué)習(xí)。
團(tuán)結(jié)合作交流作文 8
打掃衛(wèi)生的時(shí)候，我來(lái)掃地，楊越茗拖地，白朝蕊擺桌子，孫鈺童擦黑板，代玉杰倒垃圾。我要是沒(méi)有他們的幫助，肯定不能打掃衛(wèi)生。
有時(shí)候王思清跟張可怡去幫老師抱本子，王思清本來(lái)要自己抱，但是她一個(gè)人拿不了那么多，于是就問(wèn)老師：”我能不能和張可怡一塊兒去抱？“老師說(shuō)可以，王思清想：”合作真快樂(lè)�！�
我要和我爸爸媽媽下棋的時(shí)候，媽媽來(lái)當(dāng)裁判，我是黑棋，爸爸是白旗。媽媽還要公平來(lái)看我們誰(shuí)輸誰(shuí)贏，玩兒起來(lái)可高興啦。合作起來(lái)，我們什么事兒都可以干，可好了。
做飯的'時(shí)候，媽媽負(fù)責(zé)洗菜切菜和洗碗。爸爸負(fù)責(zé)炒菜、做飯和盛飯。我負(fù)責(zé)幫他們打雞蛋，我還負(fù)責(zé)吃，對(duì)了，我還幫他們當(dāng)小小傳遞員。合作起來(lái)，我們就把飯做好了。
合作真快樂(lè)，什么事兒都辦得成。
團(tuán)結(jié)合作交流作文 9
暑假的時(shí)候阿姨送了我一個(gè)禮物，是一輛需要自己組裝的巡洋艦。這艘船將近一米長(zhǎng)，光靠拼寫似乎很難。我決定和父親一起完成這個(gè)大項(xiàng)目。
首先，我們拼出船的主體——船體部分，然后是船的甲板。甲板上有很多小零件，有些需要膠水。其中一些部分太小了，如果一個(gè)人不小心，他不知道它們跳到了哪里。其他人看起來(lái)很像，但他們不適合在一起。我和父親經(jīng)常反復(fù)對(duì)比，最后先把甲板拼起來(lái)。看著船的原型，我和爸爸越來(lái)越精神了。
然后就是船上的武器——坦克和直升機(jī)，需要分開(kāi)放在一起才能放到甲板上。我和父親一起工作。當(dāng)我看不懂圖紙時(shí)，我父親指導(dǎo)我如何看圖紙，如何找到正確的位置。
在我和父親的.配合下，花了一個(gè)星期，船終于完工了。我父親和我很高興看到這樣一個(gè)宏偉的巡洋艦?zāi)Ｐ徒M裝起來(lái)。如果只有我一個(gè)人完成不了，這艘船就是我父親團(tuán)結(jié)合作的結(jié)果。我想好好保存這份禮物。
團(tuán)結(jié)合作交流作文 10
俗話說(shuō)：人心齊,泰山移。今天我就來(lái)講一講，我和我的姐姐通過(guò)合作完成的事情。
有一次，媽媽給我買了一個(gè)拼裝玩具，我一回到家就迫不及待的.拼了起來(lái)，可是我怎么拼都拼不完整，這時(shí)我忽然想到老師說(shuō)過(guò)的話：合作力量大。我就趕快把姐姐叫來(lái)一拼，姐姐認(rèn)真的給我指導(dǎo)，我們一起動(dòng)手操作，照著圖紙一個(gè)一個(gè)的找零件，功夫不負(fù)有心人，終于我和姐姐把玩具拼裝完成了。我們小心翼翼的拿著拼裝去給媽媽看，媽媽驚訝的問(wèn)：“你是怎么拼的這么快的？”我們異口同聲的回答：“合作力量大！”媽媽會(huì)心的笑了笑。
通過(guò)這件事，我明白了：人生中沒(méi)有什么是十全十美的，只有團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相合作，互相幫助就能克服所有的困難。你們說(shuō)是不是合作的力量很大？
團(tuán)結(jié)合作交流作文 11
有一天，一只小螞蟻正在和同伴們尋找食物。其中的頭領(lǐng)見(jiàn)團(tuán)隊(duì)找食物太慢了，就讓大家散開(kāi)，分頭去找食物。
那一只螞蟻叫黑黑，是這個(gè)小隊(duì)里最能干的，常常受到頭領(lǐng)的夸獎(jiǎng)。這一次，他立功的機(jī)會(huì)又來(lái)了，他找到了一根巨大的骨頭。
黑黑看到了一根骨頭時(shí)，心里特別高興，他想：這根骨頭這么大，夠許多同胞吃的.，我一定要把它搬走，可以一點(diǎn)都搬不動(dòng)，要知道這根骨頭是他的幾十倍大啊！
但這是難不倒聰明的黑黑，他拿起小號(hào)，吹了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了成千上萬(wàn)只小螞蟻。
其中一只說(shuō)：“黑黑，你這一次的功勞不小�。∠佂跻欢〞�(huì)好好的賞你的！”黑黑笑著說(shuō)：“先不說(shuō)賞什么，來(lái)，大家一起加油，把這根骨頭給搬回去�！�
說(shuō)干就干，大家團(tuán)結(jié)起來(lái)一起用力，終于將骨頭搬回了蟻穴。這一天，黑黑受到了蟻王的贊賞，還被蟻王封為“螞蟻小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)”，這可把黑黑樂(lè)壞了。
這一件事告訴我們，人們一定要團(tuán)結(jié)起來(lái)，什么樣的困難都?jí)翰坏刮覀儭?/p>
團(tuán)結(jié)合作交流作文 12
當(dāng)我借助小鑷子一絲不茍，目不轉(zhuǎn)睛地將后艙，上船艙和后部建筑全部做完時(shí)，何藍(lán)婷也已經(jīng)把夾板做好了。我們又把它們粘貼到一起。這樣，所有的大件全都做好了，整個(gè)船體也有模有樣了。一看表，才過(guò)去了三十分鐘。
后來(lái)，我們又有條不紊地將導(dǎo)彈，格子式桅桿，30毫米，37毫米自動(dòng)炮，拋錨雷達(dá)等一一做好。不知不覺(jué)中，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。于是，在最后的一個(gè)半小時(shí)里，我的手在不停地發(fā)抖，空氣似乎都凝固了。一開(kāi)始的'說(shuō)說(shuō)笑笑，有井有條變成了屏息凝視，手忙腳亂。話都顧不上說(shuō)了。以至于把探照燈當(dāng)成了磁羅經(jīng)安了上去。終于，在三個(gè)小時(shí)零二十七分鐘的時(shí)候完成了。做完之后才發(fā)現(xiàn)雙手冰涼，雙手發(fā)抖，站都站不穩(wěn)了。但是我們是第三考場(chǎng)第一個(gè)交船的。
走出考場(chǎng)，覺(jué)得獲不獲獎(jiǎng)都不重要，關(guān)鍵是受到了一次考驗(yàn)，一次洗禮，一次對(duì)自我水平的超越。
當(dāng)然，有我們這么辛勤的努力，結(jié)果當(dāng)然是被一等獎(jiǎng)(亞軍)砸到啦!!!
團(tuán)結(jié)合作交流作文 13
前天，老師布置了一項(xiàng)有趣的任務(wù)，是四人小組合作做一張主題為“春天的腳步”的小報(bào)，由小組組長(zhǎng)來(lái)分配任務(wù)。于是我就分配：桂法聚收集圖片帶水彩筆，胡曦收集詩(shī)，帶剪刀，雙面膠，徐高旸收集文章，我畫畫和做小報(bào)。
第二天，老師讓做小報(bào)，我們根據(jù)之前的.分工，趕緊剪下好詩(shī)、好自然段和圖片然后貼小報(bào)，但是天有不測(cè)風(fēng)云，當(dāng)時(shí)雙面膠又不見(jiàn)了，我們趕緊找啊找，正在大家焦急萬(wàn)分時(shí)，桂法聚說(shuō)：“不用找了我?guī)Я送该髂z帶”于是我們又繼續(xù)做小報(bào)。
我們正在布置時(shí)，張可怡問(wèn)我們要彩筆我們沒(méi)有答應(yīng)，又繼續(xù)做小報(bào)，上課了，我們只好先將沒(méi)做好的小報(bào)放到胡曦那里。
下課了，我們趕緊抓緊時(shí)間做小報(bào)，我們用那噴噴筆在底下畫了幾朵花，張可怡看見(jiàn)了說(shuō)，真好看。我們用那噴噴筆布置了四周，然后將我們做好的美麗的小報(bào)交給了楊老師。
通過(guò)這次合作我懂得了：做這張小報(bào)時(shí)，要齊心協(xié)力，不能因?yàn)橐庖?jiàn)不同而爭(zhēng)吵。
團(tuán)結(jié)合作交流作文 14
在我的生活中有許多的事情令我得到深刻的啟示，卻有一件令我記憶猶新，你想知道嗎？那就跟我來(lái)吧！
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)上，準(zhǔn)備玩我們最感興趣的降落傘，同學(xué)們迫不及待地那好繩子綁好在降落傘準(zhǔn)備就緒，同學(xué)們異口同聲地叫著口令：“一——二——三�！蔽沂钩鼍排６⒅Π呀德鋫銙伷饋�(lái)，正當(dāng)降落傘還沒(méi)升高是有些同學(xué)已經(jīng)拉著繩子跑，結(jié)果造成降落傘飛不起來(lái)，老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們請(qǐng)不要灰心，只要我們團(tuán)結(jié)合作就能看到完美的結(jié)果�！苯�(jīng)過(guò)商量我們一起決定喊到三才發(fā)力，我們?cè)俅伟呀德鋫銙伷�，“一、二、三”這次同學(xué)們終于團(tuán)結(jié)合作起來(lái)、一齊發(fā)力，降落傘飛了起來(lái)，同學(xué)們也歡呼了起來(lái)。經(jīng)過(guò)這次有趣而又刺激的.玩耍我得到了一個(gè)啟示：做事要和伙伴們或同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作才能發(fā)揮出最大的潛能，做事才能事半功倍。
這就是這件令我記憶猶新的事情讓我得到了深刻的啟示。
團(tuán)結(jié)合作交流作文 15
生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)，互助互援是各種動(dòng)物戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵的最銳利的武器。一個(gè)單獨(dú)生活的昆蟲、野獸，很難逃脫徹底毀滅的命運(yùn)。螞蟻有許多天敵，它的卵和幼蟲是許多動(dòng)物的'美食，一只螞蟻的防御沒(méi)有多大價(jià)值，但成千上萬(wàn)的螞蟻并沒(méi)有受到鳥類或食蟻獸的太大摧殘，而且為許多蟲、獸所畏懼。蜜蜂由于實(shí)行了集體生活、共同工作，使它們的個(gè)體力量、安全系數(shù)都增加了若干倍。鸚鵡是極其合群的鳥，它們互相依戀，患難與共，除了人以外幾乎沒(méi)有其他的敵人，很少有猛禽或哺乳動(dòng)物敢去攻擊它。草原狼常常二三十只結(jié)成一群去追逐偶爾離群的野牛，成群結(jié)隊(duì)的野狗能夠戰(zhàn)勝熊和老虎，一匹馬只要不離群，無(wú)論熊、虎或獅子都不能傷害它。
互助團(tuán)結(jié)的合群生活，能使動(dòng)物由弱變強(qiáng)，由愚變智，有利于抵御強(qiáng)敵和適應(yīng)各種惡劣的自然環(huán)境。
團(tuán)結(jié)合作交流作文 16
那是一個(gè)冬天，我們?nèi)昙?jí)上體育課。校園里的操場(chǎng)上堆滿了冬天女孩送的禮物。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，操場(chǎng)上好像就我們一個(gè)班。開(kāi)心的是體育老師說(shuō)我們可以玩雪。這讓我們?cè)谀X海中點(diǎn)亮了很多小燈泡。有人說(shuō)：“我們打雪仗吧！”不知道誰(shuí)說(shuō)的，“打雪仗很危險(xiǎn)。我們來(lái)玩雪人吧！”最后大家同意后，我們決定堆雪人。
大家決定讓我堆雪人，讓幾個(gè)伙伴幫忙。其他人負(fù)責(zé)運(yùn)雪。我們分工明確，掀領(lǐng)子干！交通工具，雪人的雪人。我的上帝，但我沒(méi)有手套。我能怎么做呢？我不想打擾積極的氛圍�！八懔耍惺裁戳瞬黄鸬�？只是凍僵了你的手。這小東西打不過(guò)我！”于是，我一句話沒(méi)說(shuō)就堆了個(gè)雪人。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)伙伴發(fā)現(xiàn)我沒(méi)戴手套，急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“高格，你不戴手套嗎？”要不要我借給你？”“不，我沒(méi)事做。你不需要手套來(lái)幫我們運(yùn)雪嗎？”她說(shuō)：“沒(méi)什么，我不怕冷�！薄拔铱梢月\(yùn)雪，你還要堆雪人！“我不得不借它。謝謝你，我更有精力完成我們的任務(wù)了！首先，我試著把雪人的`頭做得又大又圓，然后我想如何固定頭部和身體。在我們的團(tuán)結(jié)互助下，無(wú)辜的雪人終于堆成了！
雖然我的手很冷，但我的心像此刻初升的太陽(yáng)一樣溫暖，每個(gè)人臉上的笑容都像陽(yáng)光一樣燦爛。
團(tuán)結(jié)合作交流作文 17
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，大象伯伯在森林里散步，不一會(huì)兒，大象伯伯自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我是森林里最重的動(dòng)物，你們誰(shuí)也別想和我玩翹翹板，如果要跟我玩，我非把你翹到天上去呢!”
小老鼠最先聽(tīng)到他的炫耀聲，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我到是要看看�！毙±鲜笠涣餆熕频奶狭寺N翹板，大象一下子把他翹的老高。小老鼠哭了起來(lái)：“哇!哇!”小松鼠聽(tīng)見(jiàn)了，也跳上來(lái)，大象還是把他們抬的老高老高，他們倆都無(wú)濟(jì)于事。這時(shí)，小白兔和小花貓也來(lái)了，他們說(shuō)：“我們一定能翹起來(lái)的�！�
說(shuō)著，也跳上來(lái)了，大象還是把他們翹的.老高老高。他們都無(wú)濟(jì)于事，狐貍~黑熊~山羊，都來(lái)了說(shuō)：“我們一定能翹得起來(lái)。”然后往翹翹板上一跳，還是被翹起來(lái)了。森林之王獅子聽(tīng)到了說(shuō)：“我是森林之王獅子，我一上場(chǎng)，一定能把大象翹到天空上去的�！笨墒�，大象還是把他們都翹起來(lái)了。
就當(dāng)大家最失望的時(shí)候，小鳥飛來(lái)了，他說(shuō)：“人多力量大，一定能把大象翹到天上去。”小老鼠說(shuō)：“誰(shuí)都不信，你這么輕�！边�沒(méi)等小老鼠說(shuō)完，小鳥就飛到山羊伯伯頭上，剎那間，大象翹了起來(lái)。
團(tuán)結(jié)合作交流作文 18
生活永遠(yuǎn)會(huì)沖著有心人微笑。尋常的葉子，潔白的冰雪，整齊飛行的大雁，團(tuán)結(jié)合作的螞蟻等等，常常會(huì)在你不經(jīng)意間給予你生活的啟示，使你有所得，有收獲。
一天早上，我和爸爸去公園玩，我想坐下來(lái)歇歇腳，我拿起了面包，不小心把面包渣掉在了地上，我和爸爸躺下來(lái)睡覺(jué)了，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)了我的旁邊有一只死去的大蟲，這時(shí)一只螞蟻好像聞到了什么，趕快過(guò)來(lái)搬面包渣和大蟲，只見(jiàn)螞蟻費(fèi)勁地把面包渣放進(jìn)大蟲的肚子里，可它怎么也拖不動(dòng)，這時(shí)，一大批“軍團(tuán)”過(guò)來(lái)了，螞蟻連忙請(qǐng)它們來(lái)搬這個(gè)大蟲，“軍團(tuán)”們有的'推，有的拉，還有的咬掉一些肉，想減輕負(fù)擔(dān)，終于它們成功搬回了蟻窩，我看到了這，心想：螞蟻們可真團(tuán)結(jié)呀，再大的東西它們都能搬回家，而我在學(xué)校與同學(xué)那么不團(tuán)結(jié)，這樣的小事，又算什么，從此，我上體育課時(shí)，我們就沒(méi)有那么不團(tuán)結(jié)了，因?yàn)槲乙惨蛭浵亴W(xué)習(xí)。
我從去公園那一天，我悟出一個(gè)道理：螞蟻雖小，但只要讓它們團(tuán)結(jié)起來(lái)，再龐大的東西，也可以搬回家，這就是團(tuán)結(jié)合作的螞蟻。
團(tuán)結(jié)合作交流作文 19
一天，天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空像被水洗過(guò)一樣，萬(wàn)里無(wú)云。小猴、長(zhǎng)頸鹿、小熊貓和小兔相約去海灘游玩。忽然，小動(dòng)物們看到一片碩果累累的椰樹林，饞得直流口水。小兔子說(shuō)：哥哥姐姐們，能幫我把樹上的椰子摘下來(lái)解解渴嗎?這時(shí)，小熊貓昂首挺胸地走了出來(lái)：我先來(lái)!小熊貓使出九牛二虎之力去搖椰子樹，可是椰子在樹上紋絲不動(dòng)。
小動(dòng)物們很傷心，忽然小猴子自告奮勇地走了出來(lái)，它為了能讓小兔子吃到新鮮的椰子，開(kāi)始爬樹，小猴子努力地爬著，滿頭大汗了。等小猴子爬得氣喘吁吁了，也才爬到一半，它實(shí)在爬不動(dòng)了，就滑了下來(lái)。小動(dòng)物們看見(jiàn)小猴子也失敗了，它們更加傷心了。
這時(shí)，小兔子靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：我們應(yīng)該齊心協(xié)力才能吃到椰子!它覺(jué)得長(zhǎng)頸鹿和小猴配合好一點(diǎn)，因?yàn)殚L(zhǎng)頸鹿有長(zhǎng)長(zhǎng)的.脖子，而小猴子機(jī)靈，會(huì)爬樹。長(zhǎng)頸鹿伸長(zhǎng)脖子，可是還是不夠高。這時(shí)，小猴來(lái)幫忙了，它們齊心協(xié)力，終于把椰子給摘下來(lái)了。
小動(dòng)物們津津有味地喝起了椰子汁，大家都開(kāi)心極了，連聲感謝長(zhǎng)頸鹿和小猴!長(zhǎng)頸鹿和小猴說(shuō)：不用謝，這是我們應(yīng)該做的!
團(tuán)結(jié)合作交流作文 20
聽(tīng)說(shuō)螞蟻很有團(tuán)結(jié)合作精神，我半信半疑，于是我在家里開(kāi)始尋找螞蟻來(lái)觀察�？墒墙�(jīng)�？吹降奈浵伣裉靺s成了稀有之物，終于我在一個(gè)墻角邊找到了一只螞蟻，我把它放到盒子仔細(xì)觀察。
我看見(jiàn)螞蟻分為頭、胸、腹三部分，它的六只又細(xì)又長(zhǎng)的腳都長(zhǎng)在胸上，頭上還有一對(duì)觸角可以用來(lái)傳遞信息，還能試探食物的危險(xiǎn)程度呢！偷偷地告訴你們螞蟻的毛也可以傳遞信息，這是我在《百科全書》里面看到的'，因?yàn)槲蚁胙芯恳幌挛浵伒膴W秘所以就買了一本。
為了看它們是否團(tuán)結(jié)合作，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我先找來(lái)一塊餅干然后放在地上，又把那只螞蟻放出來(lái)，螞蟻先碰了碰餅干發(fā)現(xiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)，就回去了。原先我以為螞蟻不喜歡餅干，等我要撿起的時(shí)候約四十只螞蟻排著整齊的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地走到餅干前，開(kāi)始搬運(yùn)這塊“龐然大物”我這才明白我捉的螞蟻是偵察兵，實(shí)驗(yàn)的時(shí)候我把它放出來(lái)，看見(jiàn)有一塊餅干就回去報(bào)告總部，它們使勁搬運(yùn)著，可是餅干絲毫沒(méi)有動(dòng)，于是就搖了搖觸角好像在說(shuō)：“請(qǐng)快來(lái)增援�！辈痪�，很多很多只螞蟻就趕來(lái)了，它們使勁搬運(yùn)著，餅干越推越快，不久就到洞口了。
你瞧，螞蟻多團(tuán)結(jié)呀！
團(tuán)結(jié)合作交流作文 21
暑假里，小姨給我寄來(lái)了一樣禮物，是一個(gè)需要自己拼裝起來(lái)的巡洋艦。這只艦有近一米長(zhǎng)，自己?jiǎn)为?dú)拼起來(lái)好像很困難，我決定和爸爸一起把這個(gè)大工程完成。
我們先按圖示拼出艦的主體——艦身部分，接著就是艦的甲板，甲板上有很多小的零部件，有些需要膠水粘貼。這些零部件有些非常的`細(xì)小，如果一個(gè)不小心就不知道蹦到哪去了。還有一些看上去很像，但裝上去卻又不能相拼。我和爸爸經(jīng)常反復(fù)的對(duì)比，終于先將甲板給拼好了。看著艦艇已經(jīng)有了雛形，我和爸爸越來(lái)越有干勁了。
接下來(lái)就是艦艇上的那些武器——坦克和直升飛機(jī)這些裝備了，這些武器裝備需要先將它們單獨(dú)的拼起來(lái)，再放到甲板上去。我和爸爸分工協(xié)作，遇到看不明白圖紙的地方，爸爸就指導(dǎo)我怎么去看圖紙，如何去找到正確的位置。
在我和爸爸的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，費(fèi)時(shí)一個(gè)星期，艦艇終于完成了�？粗@樣一艘壯觀的巡洋艦?zāi)Ｐ推春昧�，我和爸爸都非常高興。如果只有我一個(gè)人無(wú)法完成的，這艘艦是我和爸爸團(tuán)結(jié)合作的成果，我要好好保存這份禮物。
團(tuán)結(jié)合作交流作文 22
今天上午，我們?cè)诓賵?chǎng)上觀看全校的文藝表演。太陽(yáng)暖暖地照在我們身上，我們正在享受著這美好時(shí)光。在眾多的節(jié)目中，我最喜歡的一個(gè)節(jié)目，名字是“七彩小蠟筆”的情景劇。
這個(gè)表演很有趣，一出場(chǎng)我就被他們吸引住了，這是為什么呢？原來(lái)他們穿著蠟筆的服裝，有紅的、黃的、綠的、紫的、粉的、灰的……他們頭在還戴著尖尖的.像蠟筆頭的帽子，可愛(ài)極了，像極了一支支的小蠟筆呢！
我不僅喜歡它們的服裝，還喜歡他們的對(duì)話和動(dòng)作。我非常用心地觀看這個(gè)情景劇，從中發(fā)掘出了他們的內(nèi)容：有個(gè)小孩，要畫一幅花的圖畫，但他不知道花應(yīng)該要用什么顏色的蠟筆，一會(huì)說(shuō)黃色，一會(huì)說(shuō)紫色，所以黃色和紫色就爭(zhēng)吵了起來(lái)，然后他們打起來(lái)了，黃色摔倒了，筆芯也斷了，黃蠟筆哭了，接著，紫色拿來(lái)一個(gè)卷筆刀，把黃色抬了進(jìn)去，把筆削尖了。最后，小孩說(shuō)花是要用七彩顏色的。這個(gè)情景劇表演僅用了三分鐘就告訴了我們，每個(gè)人都有自己的作用，都很重要，我們要和諧相處，不能打架，團(tuán)結(jié)一致才能更好地為社會(huì)作貢獻(xiàn)！
團(tuán)結(jié)合作交流作文 23
一天狗媽媽帶著他的孩子去公園玩，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小偷正在偷路燈，狗孩子跑上前去，把小偷嚇跑了。從此，狗媽媽覺(jué)得我的孩子是最棒的。
回家路上，狗媽媽遇見(jiàn)了熊媽媽，和熊媽媽說(shuō)道：“我的孩子是最棒的，他看到小偷，勇敢的嚇跑了小偷”。熊媽媽聽(tīng)完后，不屑的說(shuō)：“我的孩子才是最棒的，他可以采摘蜂蜜”。這時(shí)，大象媽媽也走來(lái)了，她聽(tīng)了狗媽媽和熊媽媽的對(duì)話后說(shuō)道：“我認(rèn)為我的孩子才是最棒的，因?yàn)樗苷胶芨吆芨叩墓印�。獅子?jì)寢尶吹剿齻儑谝黄鹨沧吡诉^(guò)來(lái)，她漫不經(jīng)心的說(shuō)道：“我的孩子才是最棒的，他將來(lái)長(zhǎng)大后是森林之王，你們都得聽(tīng)他的”說(shuō)完，忍不住哈哈大笑起來(lái)！”
當(dāng)大家爭(zhēng)論不休的時(shí)候，有人提出找德高望重的山羊伯伯評(píng)評(píng)理。她們一起來(lái)到山羊伯伯的家中，大家都爭(zhēng)著對(duì)山羊伯伯說(shuō)：“我的孩子是最棒的，我的孩子才是最棒的'……”
山羊伯伯大聲說(shuō)道：“大家都別爭(zhēng)了，其實(shí)每個(gè)孩子都是最棒的，但是每個(gè)孩子也都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，如果大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一心，才能將每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮最大，這樣就能取得更大的成功�！�
聽(tīng)完山羊伯伯的話，媽媽們都認(rèn)同的點(diǎn)點(diǎn)頭，只要每個(gè)人把小小的力量凝結(jié)在一起才能做更大的事情。
團(tuán)結(jié)合作交流作文 24
記得那天是新學(xué)期的開(kāi)始，一到教室，“哇！”好干凈，教室空空如也，所有的海報(bào)紙全部都不見(jiàn)了。然而，老師一上課就立刻宣布事倩：“今年我們的教室必須交由你們自己布置�！�，說(shuō)完就拿出了一個(gè)箱子，要我們抽簽決定。
我和組員們抽到“班級(jí)公約”，老師給我們五、六行公約，主要是要求我們的生活禮節(jié)，上課態(tài)度以及人際關(guān)系……等。隔天，認(rèn)真的組長(zhǎng)立刻帶了一本有花邊以及可愛(ài)圖案的書，讓我們一起討論“班級(jí)公約”的回周需要的創(chuàng)意圖畫。我分配到的工作是剪紙、貼花邊的工作；我剪了幾只不同表情的可愛(ài)小熊，貼在公約的`上 面，使公約不再單調(diào)無(wú)趣，接著和組長(zhǎng)又花費(fèi)了金錢去買魔鬼粘貼公約上，讓公約可以拉起來(lái)又放回去，后來(lái)我們又做了一些特別的效果，完成了這幅獨(dú)一獨(dú)二的作品。
過(guò)了幾天的“工作期”，每組的作品都陸續(xù)做好了，當(dāng)我們一起貼上去時(shí)，我們的教室頓時(shí)煥然一新，我看到自己用耐心和愛(ài)心做出來(lái)的作品在教室中大放異彩，讓我感動(dòng)的差點(diǎn)落淚。這下我們的教室變得跟皇宮一樣啰！
團(tuán)結(jié)合作交流作文 25
今天下午快上課的時(shí)候，老師拿著一些報(bào)紙走到教室里。同學(xué)們一看見(jiàn)老師手里拿著報(bào)紙，就在心里想：“老師會(huì)讓我們干什么呢？”原來(lái)，這些報(bào)紙是讓我們做踩報(bào)紙游戲呀。同學(xué)們一聽(tīng)做游戲，高興地都跳了起來(lái)。
讓我先說(shuō)說(shuō)游戲規(guī)則吧。首先，在地上鋪一張報(bào)紙，再讓兩組小朋友踩上去，如果又快又好，報(bào)紙也不會(huì)爛，就算贏了。
先是一二組的同學(xué)上場(chǎng)，他們驕傲的走上臺(tái)，老師說(shuō)：“一、二、三開(kāi)始�！彼麄凂R上踩到報(bào)紙上，結(jié)果第二組贏了。比賽就這樣一輪一輪的'進(jìn)行下去，時(shí)間過(guò)得真快，現(xiàn)在就輪到我們第五組了。我們第五組挑戰(zhàn)第六組，老師說(shuō)開(kāi)始！我們就踩了上去，抱成一團(tuán)，老師一看說(shuō)：“第五組和第六組都贏了�！蔽覀兏吲d的叫了起來(lái)！
最不可思議的就是第三組挑戰(zhàn)“吉尼斯”記錄！。他們竟然能在一個(gè)巴掌大的報(bào)紙上站六個(gè)人，我趴在地上一看，他們都是用腳尖站的，就像小天鵝站在上面。同學(xué)們都想問(wèn)問(wèn)他們站在上面的秘方，結(jié)果那六個(gè)同學(xué)異口同聲的回答：“靠的是團(tuán)結(jié)！”團(tuán)結(jié)的力量可真大呀！以后，三四班的同學(xué)只要都團(tuán)結(jié)，那么這個(gè)班級(jí)會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大！
團(tuán)結(jié)合作交流作文 26
螞蟻是一種非常常見(jiàn)的動(dòng)物，一低下頭就很容易看到它們，在食物的旁邊有它們。可是你們有仔仔細(xì)細(xì)地觀察過(guò)嗎?今天，就和我一起觀察觀察它們吧!
記得有一天中午，我蹲在家門口，無(wú)意中看到兩只螞蟻在找食物。正好我嘴里含著一顆糖。我故意把糖吐到他們的旁邊，起先他們嚇了一跳，后來(lái)又被這香味吸引了過(guò)來(lái)，在糖的旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，他們竊竊私語(yǔ)，好像在說(shuō)：“你先在這里看管著，我先把伙伴們叫來(lái)�！睕](méi)過(guò)一會(huì)兒，螞蟻大軍排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍來(lái)了 ，一只螞蟻獅子大開(kāi)口，說(shuō)：“這么小的'一顆糖，根本不需要一點(diǎn)力氣，只要?jiǎng)右桓种妇湍馨崞饋?lái)，何況這么多‘人’
”等他一說(shuō)完，這顆糖就變成了黑黑的一團(tuán)。我仔細(xì)一看，他們拉的拉，推的推。可是糖一動(dòng)不動(dòng)的，好像什么事兒都沒(méi)發(fā)生。那只螞蟻呆若木雞，可心里卻火冒三丈，他們使盡力氣，費(fèi)了九牛二虎之力，終于搬起來(lái)了，可是要怎樣搬到家里面呢?有的說(shuō)等糖融化了、有的說(shuō)用嘴咬、有的說(shuō)趴在糖上當(dāng)床睡......經(jīng)過(guò)了幾分鐘的議論后，大家決定用自己鋒利的鉗子一塊塊分解開(kāi)，再吃也不遲。
從一群非常不起眼的螞蟻中懂得了團(tuán)結(jié)就是力量，只要我們團(tuán)結(jié)一致，再大的困難都會(huì)解決。
團(tuán)結(jié)合作交流作文 27
有一次，我回老家過(guò)年。
吃年夜飯的時(shí)候，我盛了一大碗米飯，夾了好幾片蒸肉，到小院里去吃飯。院里黑沉沉的，非常寧?kù)o，午夜的微風(fēng)，涼爽地吹在我的臉上，特別舒服。我正夾著一塊蒸肉走到豬圈墻角。這時(shí)，不知從哪里飛出了一只貓頭鷹，嚇了我一大跳，手中的`筷子掉落到地上，蒸肉也不知掉到哪里去了。我把碗筷放進(jìn)屋里，想把那片蒸肉拾到垃圾桶里。
我打開(kāi)手電筒，尋找著那片蒸肉。終于，我在一個(gè)螞蟻洞口發(fā)現(xiàn)了它。我正準(zhǔn)備用衛(wèi)生紙包住它，卻看見(jiàn)有三只小螞蟻正在蒸肉旁徘徊。為了方便講述，我把最高的那只螞蟻叫做高高，最胖的那只螞蟻叫胖胖，最后那只小小的叫小小。胖胖站在蒸肉上面，準(zhǔn)備用嘴將蒸肉分成幾塊，可惜，蒸肉太厚了，胖胖咬不碎。這時(shí)，高高和小小用觸角碰了碰，好像在說(shuō)什么！然后，小小轉(zhuǎn)身進(jìn)了螞蟻洞。過(guò)了一會(huì)兒，小小帶著幾十只螞蟻出洞了，我數(shù)了數(shù)，一共有二十六只螞蟻，可還沒(méi)有蒸肉的三分之一大。我不信它們能把蒸肉搬進(jìn)洞里，可讓我吃驚的是，這二十六只螞蟻齊心協(xié)力地把蒸肉搬起來(lái)，有六只在前，九只在后，三只在上，八只在底下，吃力地把蒸肉搬進(jìn)了洞里，接下來(lái)，就是飽餐一頓了！
看著那些螞蟻，我感受到了團(tuán)結(jié)力量大的道理。
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