第二十二課滴水穿石的啟示讀后感

時(shí)間：2024-08-28 23:42:49 資料大全我要投稿

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第二十二課滴水穿石的啟示讀后感

　　想要在人生的道路上有著五彩繽紛的生活，就得拿出一個(gè)恒心出來(lái)，下面由unjs小編為大家整理的《滴水穿石的啟示》讀后感，歡迎大家閱讀與借鑒!

第二十二課滴水穿石的啟示讀后感

　　滴水穿石的啟示讀后感【一】

　　一盆水猛地潑向你，能把你的頭打爛嗎?

　　一滴水從屋檐上落下來(lái)可怕嗎?

　　在安徽廣德太極洞里，有一塊大約1米厚的石頭中間有個(gè)小洞，當(dāng)有人告訴你那是小水滴穿的洞，你會(huì)相信嗎?

　　的確是這樣的，

第二十二課滴水穿石的啟示讀后感

。

　　小水滴接連不斷地從石縫上滴下來(lái)。一滴、一滴、又一滴落下來(lái)，被石頭碰的粉身碎骨，石頭卻安然無(wú)恙。但一滴、又一滴------幾百年過(guò)去了，幾千年，幾萬(wàn)年過(guò)去了-------不知道有多少滴水，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，對(duì)著一個(gè)地方鍥而不舍、日雕月琢，終于滴穿了石塊。

　　水是柔軟的，石頭是堅(jiān)硬無(wú)比地，但水卻穿透透了石頭，比的不是硬度，比的是自信，比的是執(zhí)著，比的是毅力。

　　水尚且如此，那么充滿(mǎn)智慧的人，如果具有滴水穿石的精神，還有什么事情做不成呢?

　　但在現(xiàn)實(shí)生活中有不如意的.事。前兩天學(xué)校舉行跳繩比賽，我們班輸?shù)暮軕K。劉老師讓我們反思時(shí)，有同學(xué)說(shuō)：“在跳繩時(shí)，場(chǎng)下的同學(xué)喊口號(hào)，場(chǎng)上也喊，我們不知道聽(tīng)誰(shuí)的。”有人說(shuō)：“速度過(guò)快了。”“剛跳幾下，風(fēng)沙漫天飛舞，我們都睜不開(kāi)眼。”-------

　　這都是借口。如果我們每天都認(rèn)真練，配合默契，節(jié)湊快慢適中，動(dòng)作嫻熟，結(jié)果會(huì)是這樣嗎?如果我們?cè)诶蠋煵豢次覀兊臅r(shí)候不偷懶，像小水滴一樣自覺(jué)，結(jié)果會(huì)是這樣嗎?只有認(rèn)真練、多練，才會(huì)熟能生巧。那么在比賽中還有不贏之說(shuō)嗎?

　　我們?cè)谏钪凶鍪虑榈臅r(shí)候，只有堅(jiān)持不懈，目標(biāo)專(zhuān)一，最終才會(huì)成功。

　　滴水穿石的啟示讀后感【二】

　　當(dāng)我看到這個(gè)題目時(shí)，我就很好奇，滴水真能穿石嗎?等我看完文章后，就全明白了…….

　　滴水穿石，說(shuō)白了就是水滴把石頭滴穿，有些同學(xué)可能會(huì)說(shuō)，不可能,小水滴怎么能把硬幫幫的石頭滴穿呢?原來(lái)在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭上方有水滴不停的滴落下來(lái)，幾千年、幾萬(wàn)年過(guò)去了，水滴鍥而不舍，日雕月琢，終于滴穿了石塊，成為今天太極洞內(nèi)的一大奇觀。

　　水滴的力量是微不足道的，可它目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒，所以能把石塊滴穿，如果我們能向水滴那樣，還有什么事情做不成呢?

　　著名科學(xué)家魏格納，為了證明自己的大陸漂移說(shuō)，四處奔波，不顧自己的身體，面對(duì)人們的譏諷，并沒(méi)有打挎魏格納對(duì)大陸漂移的研究，他慢慢提供有力證據(jù)，人們開(kāi)始相信他，同時(shí)。他也為找礦和地震預(yù)報(bào)等提供了科學(xué)根據(jù)，把地質(zhì)學(xué)向前推進(jìn)了一大步。

　　現(xiàn)代著名書(shū)畫(huà)家齊白石，在他數(shù)十年的藝術(shù)生涯中，始終沒(méi)有停止過(guò)揮毫作畫(huà)。他的畫(huà)室里，掛著他用來(lái)自勉的`條幅;“不教一日閑過(guò)”。就是到了晚年。也仍然堅(jiān)持每天作畫(huà)三幅。正是因?yàn)榘资先藞?jiān)持不懈地創(chuàng)作，他的技藝才達(dá)到爐火純青的境界……你看：古今中外所有成就事業(yè)的人不都是靠著這種堅(jiān)持不懈的精神才取得成功的嗎?

　　“目標(biāo)專(zhuān)一、持之以恒”這八個(gè)字我銘記在心，我們要靠這八個(gè)字成就我們的一片天地!

　　滴水穿石的啟示讀后感【三】

　　我們學(xué)了第22課《滴水穿石的啟示》我深受啟發(fā)，這篇課文主要講的是細(xì)小的水滴接連不斷的滴在硬石上，日積月累，竟把石頭給滴穿了。水滴給了我們很大的啟發(fā)：目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

　　這篇課文讓我聯(lián)想到了一位名人——王獻(xiàn)之。王獻(xiàn)之是我國(guó)晉代書(shū)法家。王獻(xiàn)之小時(shí)候特別喜歡書(shū)法。有一次，他讓父親教他寫(xiě)字的秘訣，他父親說(shuō)：“沒(méi)有什么秘訣，你只要把十八口水缸里的水寫(xiě)完就知道了。”但是，王獻(xiàn)之心中不服，認(rèn)為自己雖小，字已經(jīng)不錯(cuò)了，下決心再練基本功�？伤阕憔毩巳齻€(gè)日，只有一點(diǎn)像他父親寫(xiě)的`。母親看了嘆了口氣。王獻(xiàn)之這才開(kāi)始用功練字。一天，王羲之知道自己兒子寫(xiě)字時(shí)有了手勁，才開(kāi)始悉心培養(yǎng)。王獻(xiàn)之真的寫(xiě)完了十八缸水，成了著名的書(shū)法家。

　　我也不由自主的想到了自己上幼兒園時(shí)，老師說(shuō)要舉行跳繩比賽，那時(shí)我才4歲半，還不太會(huì)跳繩只能一跳一斷。不過(guò)，我很好勝，很想得獎(jiǎng)，所以每天都下去跳，跳不到90個(gè)不回家，有時(shí)跳不過(guò)還哭一會(huì)。我每天都練習(xí)，一次比一次跳得多：80,90,100……但媽媽說(shuō)我的姿勢(shì)不對(duì)，我又練了幾個(gè)星期。終于，跳繩比賽到了，我輕裝上陣，功夫不負(fù)有心人，我經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的練習(xí)，我輕松拿了獎(jiǎng)狀。由此我明白了，做一件事，只要有毅力，就能成功。

　　在前進(jìn)的道路上，我們只要有這“滴水穿石”的精神，就能“滴穿”一塊塊“頑石”最終取得成功。

　　滴水穿石的啟示讀后感【四】

　　今天，我們學(xué)習(xí)《滴水穿石的啟示》這篇課文，學(xué)習(xí)后我懂了：只要目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

　　你看，我國(guó)清代著名畫(huà)家鄭板橋的畫(huà)，蜚聲中外。他的畫(huà)畫(huà)得好，詩(shī)也寫(xiě)得好，雋永清新，可，他的字卻軟弱無(wú)力，一點(diǎn)精神氣也沒(méi)有，于是，他便下定決心要練好字。他以他那堅(jiān)韌不拔的毅力每天練字，日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于以“滴水穿石”的精神滴穿了這塊“書(shū)法頑石”。他的畫(huà)、詩(shī)和字，還被贊稱(chēng)為“三絕”，

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　　再看課文中提到的李時(shí)珍和齊白石。李時(shí)珍小時(shí)候就立志學(xué)醫(yī)，幾十年來(lái)走遍了大半個(gè)中國(guó)，寫(xiě)成了《本草綱目》，這本書(shū)有一百九十多言，分為十六部，六十二類(lèi)。齊白石老人在他數(shù)十年的`藝術(shù)生涯中，始終沒(méi)有停止過(guò)揮毫作畫(huà)，就算到了晚年，也仍然每天作畫(huà)三幅。正是因?yàn)樗麄冞@樣堅(jiān)持不懈，最后才有所成就的。

　　我大概六、七歲時(shí)跟著媽媽學(xué)騎自行車(chē)。一開(kāi)始很有興趣，天天吃完飯就拉著媽媽陪我練，可我摔了一次又一次，終于，我不耐煩了，便跟媽媽說(shuō)我不學(xué)了。媽媽一開(kāi)始還鼓勵(lì)我，但最后說(shuō)不過(guò)我，只好答應(yīng)不再練了。第二天，媽媽翻出了一個(gè)故事拿來(lái)給我看——《浪花與礁石》，讓我看完它再去告訴媽媽還要不要練。當(dāng)我讀完它后，恍然大悟：只要像浪花一樣堅(jiān)持不懈，，沒(méi)有什么做不好。吃完午飯，我和媽媽一起來(lái)到小公園練習(xí)，又過(guò)了兩天，我終于學(xué)會(huì)了，對(duì)這句話的理解也更深了。

　　雖然小水滴的力量是微不足道的，可它能目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒，就一定能滴穿頑石。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事做不成呢?

　　滴水穿石的啟示讀后感【五】

　　一滴，兩滴，三滴……小水滴徹夜不停的滴著。瞄準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，朝著一個(gè)方向，小水滴不緊不慢、不停不息的滴著。屋檐下躺著一塊堅(jiān)硬的石頭，它不屑的看著小水滴從高高的屋檐落下，然后被它堅(jiān)硬的身體擊的粉碎。不知過(guò)了多久，那塊平整的石頭表面凹下去一個(gè)坑，又過(guò)了很久，小坑越陷越深，成了一個(gè)洞。螞蟻也開(kāi)始從石洞里出出進(jìn)進(jìn)，完全把這里當(dāng)成了自己的家。

　　這是我在老家屋檐下看到的一幅情景，雖然我沒(méi)看見(jiàn)小水滴把石頭滴穿的整個(gè)過(guò)程，但那個(gè)洞已經(jīng)告訴我小水滴在強(qiáng)大阻力面前，所表現(xiàn)的`決心和勇氣。

　　“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”眼前的情景讓我想起自己練書(shū)法的過(guò)程。剛開(kāi)始的時(shí)候，我是被媽著去的，第一天不要說(shuō)寫(xiě)字了，那只握毛筆的手不停的顫抖，根本不聽(tīng)使喚。老師在紙上寫(xiě)一橫，讓我照著練。一節(jié)課我都在重復(fù)那個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。第二次，第三次依然是重復(fù)那個(gè)單調(diào)、枯燥的動(dòng)作。我受不了了，回家向媽媽提出放棄。我甚至找來(lái)《非常媽媽》這本書(shū)，用書(shū)里的話來(lái)說(shuō)服媽媽讓我自由成長(zhǎng)。可媽媽絲毫不為所動(dòng)，依然逼著我練。不知什么時(shí)候，那只握毛筆的手變的輕松了，變的靈活了。又過(guò)了許久，我的字變得挺拔了，變得有模有樣了。在今年的書(shū)法比賽中，還得了獎(jiǎng)。

　　朝著一方向前進(jìn)，小水滴能把石頭擊穿;那我們朝著一個(gè)方向努力，還有什么做不好的事情呢?

　　滴水穿石的啟示讀后感【六】

　　滴水石穿的精神讓諾貝爾發(fā)明了數(shù)不清的炸藥，滴水石穿的精神讓談遷完成了《國(guó)鶴》，滴水石穿的精神讓司馬遷完成了史學(xué)巨著《史記》，滴水石穿的精神讓李時(shí)珍完成了醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》，滴水石穿的精神讓少年王冕成了著名畫(huà)家。歷史上著名的'人物不都是依靠這種精神成功的嗎?

　　這篇文章講述了安徽廣德太極洞內(nèi)的石頭上有一個(gè)小洞，它是怎樣形成的呢?原來(lái)在石頭上方有一個(gè)巖洞，水滴不斷地從上面落下來(lái)，總是落在同一個(gè)地方，久而久之，才形成了這道奇觀。文章還講述了三個(gè)著名的人物，許多著名人物都有這種精神。試想，如果沒(méi)有李時(shí)珍跋山涉水，嘗遍百草就不會(huì)有《本草綱目》的問(wèn)世。愛(ài)迪生曾被老師稱(chēng)為“笨蛋”，他不也還是成了“發(fā)明大王”嗎?現(xiàn)代畫(huà)家齊白石，在他數(shù)十年的藝術(shù)生涯中，他從沒(méi)有停止繪畫(huà)，才達(dá)到了爐火純青的地步。這三位名人都是有鍥而不舍的精神才成功的。

　　大家都知道的“籃球巨人”姚明，他小時(shí)候打籃球，他打的時(shí)候反應(yīng)總是比別人慢半拍，左耳還聾了，教練認(rèn)為他根本打不好籃球，可誰(shuí)會(huì)想到他將來(lái)會(huì)是國(guó)家籃球隊(duì)的主力隊(duì)員呢?這都是他數(shù)十年如一日的訓(xùn)練成果。

　　在生活中這種例子是無(wú)處不在的。我從小就想做一道美味的菜，今天我就要做一道西紅柿炒雞蛋。準(zhǔn)備好了，就開(kāi)始動(dòng)工了。先打雞蛋，一開(kāi)始我把蛋殼掉到了碗里，經(jīng)過(guò)一次、兩次……我終于學(xué)會(huì)了。經(jīng)過(guò)一些過(guò)程，一道香噴噴的西紅柿炒雞蛋就完成了。

　　這篇課文告訴我們：目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

　　滴水穿石的啟示讀后感【七】

　　今天，我們學(xué)習(xí)了第二十二課《滴水穿石的啟示》。我受到了很大的啟發(fā)。

　　文章先講述了自然界里滴水穿石的故事，又列舉了現(xiàn)實(shí)生活中一些名人事跡，把他們比作堅(jiān)韌不拔的水滴，把他們的人生經(jīng)歷比作滴水穿石的過(guò)程，并在文章結(jié)尾處總結(jié)，“我們應(yīng)當(dāng)銘記滴水穿石給予我們的啟示：目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想”。

　　結(jié)合我不長(zhǎng)的人生經(jīng)歷，我深深感觸到文章帶給我的震撼。

　　我四歲時(shí)就開(kāi)始拜師學(xué)習(xí)小提琴。但因?yàn)槟挲g小，小提琴又很難，剛剛練了一年，我就堅(jiān)持不住了，央求媽媽?zhuān)?ldquo;等我長(zhǎng)大一些再練吧。”但從此，我再也沒(méi)有練過(guò)琴�，F(xiàn)在我已經(jīng)十歲了。當(dāng)初和我一起學(xué)琴的孩子已經(jīng)通過(guò)了十級(jí)考試，而我不僅沒(méi)長(zhǎng)進(jìn)，還連最基本的`技法都忘了。每當(dāng)想起這件事，我都后悔不已。學(xué)琴成功靠的不是聰明，而是堅(jiān)持不懈的努力。但時(shí)光不可能倒流，我也不可能回到從前了。

　　我上英語(yǔ)輔導(dǎo)班的經(jīng)歷則是個(gè)“滴水穿石”的成功例子。初學(xué)英語(yǔ)時(shí)，我考了45分，排名全班倒數(shù)第二。此后，媽媽就給了報(bào)了個(gè)英語(yǔ)輔導(dǎo)班。從此，無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，我都堅(jiān)持上課，現(xiàn)在英語(yǔ)成績(jī)直線上升，每次考試都能得90多分。

　　我的以上兩次經(jīng)歷，從正反兩個(gè)方面印證了滴水穿石的道理。我今后凡事一定向第二種經(jīng)歷學(xué)習(xí)，而不向第一種經(jīng)歷發(fā)展。只有這樣，才能滴穿我人生中可能遇到的一塊塊“頑石”，活出一個(gè)精彩的人生。

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