班級讀書之星推薦理由
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班級讀書之星推薦理由
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班級讀書之星推薦理由一
在各級各類閱讀活動中的突出表現(xiàn)：
丁佳祺同學是一個熱愛閱讀，從小就閱讀了大量有益的書籍，是個名副其實的“小書蟲”，在家每天晚上至少閱讀半小時，雙休日也總愛泡在書店里。在小學學習的三年多時間里，丁佳祺根據(jù)老師的推薦已經(jīng)閱讀了很多書籍，她每學期均閱讀各類書籍40冊�！锻辍�、《愛的故事》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等世界名著陶冶了她的心靈;《丁丁當當螞蟻象》、《大個子老鼠小個子貓》提高了她的想象力;《小故事大道理》、《無翼的飛翔》等教導(dǎo)她懂得了做人的`道理;《十萬個為什么》、《中外百科全書》豐富了她的科學知識。因為她愛讀書，所以她寫起作文來得心應(yīng)手，文思泉涌，篇篇美文常令同學們嘖嘖稱贊;因為她愛讀書，平時積累了豐富的知識，課堂上總能聽到她精彩獨到的發(fā)言。愛閱讀豐厚了她的知識，也發(fā)展了能力，更取得了不少成果。
讀書成果簡介：
1、2012年2月 在學校課外閱讀檢測中成績優(yōu)異，被評為“課外閱讀之星”。
2、2012年6月 在學校“書法家的故事”演講比賽中獲得三等獎。
3、2013年6月 在蘇州市第七屆蒲公英作文大賽中獲得三等獎。
4、習作《戲曲班的一天》發(fā)表于2013年11月4日的《校園文學》。
5、習作《走進秋天》發(fā)表于2013年12月9日的《蘇州日報》。
班級讀書之星推薦理由二
學習之星：高麗蓉
推薦詞：勤奮刻苦是她的品質(zhì)，認真踏實是她的作風，精益求精是她的追求。
同學評語：她學習認真，做事態(tài)度端正、一絲不茍，講禮貌，平易近人，
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《班級讀書之星推薦理由》(http://www.stanzs.com)。學習之星、進步之星、讀書之星推薦詞學習之星：李鵬程
推薦詞：他目標堅定，從不怠慢;他勤奮專注，潛心鉆研。他用實際行動詮釋著學習的快樂。
同學評語：他勤學好問，樂于探知，在班里可謂“百事通”，講起題來頭頭是道，不愧為“學習之星”!
學習之星、進步之星、讀書之星推薦詞
進步之星：王強
推薦詞：從默默無聞到嶄露頭角，他以成績的提升詮釋著一個真理：一份耕耘，一分收獲。
同學評語：別人玩耍時，他卻在教室里讀書做題。憑著堅毅的品格和不懈的努力，他終于取得了進步。
學習之星、進步之星、讀書之星推薦詞
讀書之星：胡一鼎
推薦詞：在閱讀中，他品味人生的酸甜苦辣，笑看書中云卷云舒、花開花落。
同學評語：他認為，在書海遨游，是人世間最美好的事情。他的身上仿佛繚繞著書香，他說，書，可以左右價值。
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