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秋季第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
2016年秋季第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
一年一度的期末考即將來臨，
秋季第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
。廣大學(xué)生，家長，老師們的目光再次聚焦于此。怎么在有限的時(shí)間里抓好復(fù)習(xí)，提高成績是困繞大家的一道難題。作出以下的幾點(diǎn)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃：1、牢牢把握三個(gè)緊扣。緊扣有三個(gè)。一是緊扣教材，二是緊扣學(xué)生，三是緊扣實(shí)際2016年秋季第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)計(jì)劃2016年秋季第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。
（1）緊扣教材，有的放矢。從去年中考試卷來看注重的是對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的考查，所以緊扣教材益處多多。因此，在期末復(fù)習(xí)過程中也不能一味追求脫離實(shí)際和教材的難題而應(yīng)創(chuàng)造性地使用好課本，做到有的放矢地復(fù)習(xí)2016年秋季第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)計(jì)劃文章2016年秋季第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。
（2）緊扣學(xué)生。教學(xué)時(shí)學(xué)生是主體，復(fù)習(xí)時(shí)學(xué)生是“重體”，緊扣學(xué)生才算“得體”。復(fù)習(xí)時(shí)一定要因材施“復(fù)”,因生而異 ,切不可盲目,千篇一律復(fù)習(xí)備課時(shí)應(yīng)重點(diǎn)備好學(xué)生的英語程度,英語缺陷,復(fù)習(xí)對(duì)策及階段成果預(yù)測(cè),準(zhǔn)確把握好復(fù)習(xí)進(jìn)度,復(fù)習(xí)難度,復(fù)習(xí)廣度。
（3） 緊扣實(shí)際. 緊扣實(shí)際就是要緊扣學(xué)生的實(shí)際水平,抓住薄弱環(huán)節(jié),抓好專項(xiàng)訓(xùn)練2016年秋季第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)計(jì)劃工作總結(jié)，
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《秋季第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)計(jì)劃》(http://www.stanzs.com)。進(jìn)行針對(duì)性很強(qiáng)的專項(xiàng)訓(xùn)練,以提高學(xué)生部分機(jī)體的”免疫能力”2、精選題，細(xì)講解。選準(zhǔn)兩、三本資料。要學(xué)生做的，老師先做，做時(shí)將試題分類（基礎(chǔ)題，提高題，區(qū)分題），正確估計(jì)學(xué)生的答題情況；講解時(shí)重點(diǎn)要突出，深度能把握，難點(diǎn)有突破，同時(shí)將那些出得巧，出得好，出得妙的題目記錄在案，以便出模擬題時(shí)“做以至用”。
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