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第一節(jié)課反思

時間:2024-07-25 01:53:09 資料大全 我要投稿
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第一節(jié)課反思

  上完第一節(jié)課你的感想如何?寫下教學(xué)反思吧!下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家收集的關(guān)于第一節(jié)課反思,歡迎大家參考借鑒,

第一節(jié)課反思

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第一節(jié)課反思

  第一節(jié)課反思一

  開學(xué)工作一直很忙,終于有時間坐下來靜靜的將自己的教學(xué)好好反思一下。

  開學(xué)第一節(jié)課,《我們身邊的化學(xué)》主要是要給學(xué)生們介紹化學(xué)是學(xué)什么的?化學(xué)與我們生活的關(guān)系?化學(xué)的歷史?化學(xué)的利與弊?怎么學(xué)習(xí)化學(xué)這門學(xué)科?

  圍繞這幾個問題,回過頭來看我講過的這節(jié)課,我從同學(xué)們都知道的與化學(xué)有關(guān)的新聞開課,如:三鹿奶粉、蘇丹紅、氯氣泄漏、冷庫中的氮泄漏等等這些學(xué)生所了解的化學(xué)的負(fù)面新聞來試圖吸引學(xué)生的注意力,以及想讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性,但是,我這樣設(shè)計其實(shí)是錯的,我不應(yīng)該給學(xué)生在剛開始學(xué)化學(xué)的之初就讓學(xué)生對化學(xué)有不好甚至是壞的印象。如果我從神州飛船的成功發(fā)射,蛟龍?zhí)柕某晒撍z傳基因科學(xué)的發(fā)展,化學(xué)與我們的現(xiàn)實(shí)生活,人類歷史上化學(xué)的偉大貢獻(xiàn)等方面先向?qū)W生正確闡述化學(xué)學(xué)科的重要性,當(dāng)然事物都有兩面性,有利就有弊,最后向?qū)W生說明化學(xué)帶來的危害,如:化工污染,敘利亞化學(xué)武器戰(zhàn)爭等。同時培養(yǎng)了學(xué)生一分為二,用辯證唯物主義的思想來認(rèn)識問題。

  第一節(jié)課反思二

  經(jīng)過上節(jié)課的鋪墊,今天我打算正式開始上課了,出于孩子們剛接觸英語,我教授的內(nèi)容只有: Hello/Hi, I’m …….

  在第一個班上課時,我先讓學(xué)生回顧了上課要求,穩(wěn)定班級,調(diào)動孩子的情緒后,開始領(lǐng)讀 “Unit one Hello”,讓孩子知道它們的含義。接著我講了“Hello,Hi”,孩子們讀的還行,于是試著讓孩子們彼此打招呼。接下來趁熱打鐵學(xué)習(xí)了“I’m…….”,然后讓孩子們相互做自我介紹,練習(xí)句子。

  整節(jié)課下來有幾個問題:1.練習(xí)完了以后,我發(fā)現(xiàn)孩子們讀的不太理想,我有點(diǎn)著急了,讀的次數(shù)有點(diǎn)多,孩子們到最后有點(diǎn)疲憊。2.沒有讓孩子試著來書寫,加深印象。3.對學(xué)生的學(xué)情估計不夠。

  于是在第二個班上課時,我在上一節(jié)課的基礎(chǔ)上馬上做了調(diào)整:1.讓學(xué)生試著用手指跟我一起寫單詞,加深認(rèn)知。2.將單詞和句子讀出節(jié)奏,幫助學(xué)生更好掌握閱讀技巧、加深記憶,

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第一節(jié)課反思》(http://www.stanzs.com)。3.增加閱讀的方式,如:讓學(xué)生領(lǐng)讀,同桌互相讀等等。

  下課時,我檢查了4個孩子的朗讀情況,只有一個讀的不熟練。

  總之,上課要有節(jié)奏,不可以因為一個環(huán)節(jié)進(jìn)行的不太好就著急,要根據(jù)學(xué)情,循序漸進(jìn),自然水到渠成。

  備學(xué)生必備課更重要。

  第一節(jié)課反思三

  開課之于,略有閑暇,對于校本課程開課第一課有感,進(jìn)行反思,以儆效尤。

  在開課之前,心里多有忐忑,經(jīng)歷了12年教學(xué)的過程,對于學(xué)生略有了解,本來就不抱有很大的期望,一團(tuán)亂糟糟的,由于其他的一些原因,在開課的第一課有點(diǎn)失誤,居然開門晚了一會,在去計算機(jī)教室的路上,50個學(xué)生大老遠(yuǎn)的就可以看到,亂糟糟的圍在門口附近,包括樓梯,但是不妨礙可以在學(xué)生的臉上看到一絲絲的閃亮,是興奮,是好奇,還是其他。

  上課之后,發(fā)現(xiàn)了很多問題

  1、 網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)的問題,學(xué)校機(jī)房總共有64臺學(xué)生機(jī)和2臺教師機(jī),架構(gòu),是64臺學(xué)生機(jī)連接到1臺教師機(jī),代理商網(wǎng),但是無論是視頻,還是其他,網(wǎng)速超級的慢,建立了一個QQ群,需要學(xué)生下載QQ,加群,下載的話,考慮到帶寬的問題,教師機(jī)下載,通過學(xué)生機(jī)房管理系統(tǒng)把安裝包發(fā)給學(xué)生,學(xué)生安裝,登陸QQ,然后查找群,發(fā)現(xiàn)問題了,QQ可以登陸上,但是搜索群頁面打開時個空,無法連接,沒法進(jìn)行小組交流,對于信息技術(shù)的小組交流來說,學(xué)生每人一臺電腦,不能像教室一樣口述,直接交流,必須經(jīng)過群的交流,教師機(jī)是192.168.1.1的IP,也算是學(xué)生機(jī)的網(wǎng)關(guān),很多學(xué)生無法搜集的群后,想辦法,用教育局的內(nèi)網(wǎng)IP,可以登錄,但是教師機(jī)無法控制學(xué)生機(jī),進(jìn)行課程講授了。

  2、 在應(yīng)用的時候,發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)概念不熟悉,學(xué)生的程度參差不齊,有的學(xué)生能夠熟練的應(yīng)用QQ以及群進(jìn)行交流,有的學(xué)生qq都不會安裝,難道要分層次教學(xué)?這是個問題。

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