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精選教師節(jié)對聯(lián)
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精選教師節(jié)對聯(lián)
。老師心血滋潤革命后代;園丁汗水澆開祖國紅花。
習(xí)習(xí)春風(fēng),催開祖國花朵;絲絲化雨,陶冶人類靈魂。
瀝血嘔心,贏來滿園春色;精工巧藝,育出一代英才。
東風(fēng)拂大地,桃李千枝秀;紅日照征程,胸懷一片誠。
育人才,苦口婆心似慈母;授知識,千絲萬縷如春蠶。
實現(xiàn)四化,尤需尊師重教;堅持改革,方能富國興邦。
教書治學(xué),心懷四化大業(yè);立說成家,志在兩個文明。
嘔心瀝血,桃李盛開香天下;授課傳業(yè),英俊輩出光中華。
東風(fēng)勁吹,老樹新枝齊競秀;紅日普照,嫣紅姹紫早爭春。
如春蠶,畢生獻給教育事業(yè);似紅燭,精心培養(yǎng)建設(shè)人才。
松梅傲冬,圃匠何畏風(fēng)雪日;桃李妝春,園丁欣迎艷陽天。
伯樂常在,何愁沒有千里馬;青山不老,哪怕不出棟粱材。
學(xué)海無涯,飛舟最愛迎激浪;書山有路,駿馬更須快策鞭。
量杯量筒,怎能量老師情義;卷尺直尺,何可測先生胸懷。
豪情不減,一腔熱血澆桃李;白霜日增,滿腹文章頌春秋。
汗水晶瑩,潤綠千根竹;丹心透艷,催開滿園花。
掏出丹心,譜寫園丁曲;灑盡汗水,甘當種樹人。
壯志雄心,攀岳峰萬仞;春風(fēng)化雨,育桃李三千。
重德重才,培養(yǎng)新一代;自尊自強,爭當好園丁。
桃李舞春風(fēng),群芳斗艷;雄心逢盛世,眾彥舒才,
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《精選教師節(jié)對聯(lián)》(http://www.stanzs.com)。崇高理想和事業(yè)實踐者;優(yōu)秀文化與道德播種師。
栽桃育李,名花朵朵酬墨客;崇文重教,妙歌曲曲頌園丁。
做四有新人,廣開四化宏業(yè);傾一腔熱血,造就一代雄才。
振興中華,甘傾熱血育桃李;建設(shè)四化,愿獻丹心做人梯。
筆醮熱汗,寫出千秋教育史;心染彩墨,繪成四化興邦圖。
愿學(xué)春蠶,吐盡銀絲織春錦;甘為人梯,獻出碧血育人才。
竭忠盡智,為四化造就人才;嘔心瀝血,替祖國培育新苗。
默默無聞,育出桃李芳天下;濟濟有志,造就棟梁興中華。
人民好園丁,愛國為民育桃李;靈魂工程師,嘔心瀝血樹英才。
沐雨櫛風(fēng)作園丁,給祖國添秀;匠心巧手育桃李,為四化增光。
作紅燭,為后代點燃智慧之火;化甘露,育桃李澆灌理想之花。
選柱石舉棟梁,創(chuàng)造千秋偉業(yè);揮彩筆蘸春色,描繪四化藍圖。
妙筆生輝,作文本上灑心血;忠誠可鑒,心靈深處勤耕耘。
甘做園丁,為祖國添秀;愿化新雨,給桃李送春。
瀟瀟春雨,潤滿園桃李;耿耿丹心,育四化英才。
今日十億人民尊師重教;明朝萬里山河增彩添光。
發(fā)揚尊師重教社會風(fēng)尚;造就開拓創(chuàng)新建設(shè)人才。
壯志雄心,攀越峰萬仞;春風(fēng)化雨,催開滿園花。
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