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孝心美德少年事跡材料范文3篇
中華民族是個(gè)古老的民族,“百善孝為先”,是我們民族優(yōu)良的傳統(tǒng),下面是YJBYS小編為大家精心搜集的孝心美德少年事跡材料,歡迎大家參考借鑒,希望可以幫助到大家!
孝心美德少年事跡材料(一)
王**是羅嶺中心小學(xué)五(2)班的學(xué)生,現(xiàn)年11歲,擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù),
孝心美德少年事跡材料范文3篇
。他踏實(shí)沉穩(wěn),品學(xué)兼優(yōu),是一個(gè)健康向上、積極進(jìn)取的好學(xué)生。在家里,他是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,獨(dú)立自強(qiáng)、熱愛勞動(dòng)的好孩子;在學(xué)校,他是位勤奮學(xué)習(xí),心系集體,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)的班干部;在社會(huì),他是位誠(chéng)實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)的好少年。在生活中,我從未有過多的要求,不挑吃穿,不亂花零用錢。雖然是個(gè)男孩,但心特細(xì),記得奶奶有一次把手弄傷了,連端茶倒水都很困難,是我把飯菜端到她面前,吃完后,還幫著收拾。只要奶奶有需要,我跑前跑后,都不覺得累。在學(xué)校里,他是個(gè)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。他學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,一絲不茍;興趣濃厚,精益求精;學(xué)習(xí)刻苦,勤思善問;發(fā)展全面,成績(jī)優(yōu)異。學(xué)習(xí)上,他求知欲強(qiáng),課堂上,他敢于提問,善于質(zhì)疑,對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握;課外,他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí),大量閱讀一些有益的書報(bào),以開闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí),碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決。他從不與人斤斤計(jì)較,總是以一顆寬容的心對(duì)待別人,無論誰有困難,他都會(huì)不假思索地伸出援助之手。作為班級(jí)干部,他處處起模范帶頭作用,工作踏實(shí),認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)于律己,是老師的好幫手,同學(xué)們的好伙伴。為了將班級(jí)建設(shè)好,他帶領(lǐng)其他班干部共商良策,利用每周五午自習(xí)的時(shí)間召開班隊(duì)會(huì),對(duì)違反班規(guī)班紀(jì)的同學(xué)進(jìn)行集體教育,形式多樣,讓班級(jí)的凝聚力更強(qiáng),形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。作為勞動(dòng)小組的組長(zhǎng),他總是第一個(gè)來到學(xué)校打掃清潔區(qū),最臟最累的活也是搶著干。作為大隊(duì)值日,值日期間認(rèn)真巡查,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題總能秉公處理,絕不包庇。 在社會(huì)上,他是個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。他熱愛祖國(guó),熱愛家鄉(xiāng),誠(chéng)實(shí)守信,自立自強(qiáng),積極進(jìn)取,樂于助人。小小年齡,可在危險(xiǎn)的時(shí)候,他最先想到的卻是別人。他極富有愛心,熱心于公益事業(yè),**年汶川大地震后,災(zāi)區(qū)人民生活困難,當(dāng)他在電視上看到悲慘的景象,毫不猶豫地在學(xué)校募捐會(huì)上捐出20元錢。這是他完全靠自己辛辛苦苦的勞動(dòng)掙來的,為災(zāi)區(qū)盡自己的一份微博之力。幫助別人,快樂自己。每當(dāng)他遇到乞討的老人,也常生憐憫之心,將自己口袋里的零用錢給他,或是將飯菜送給他吃。他遵守社會(huì)公德,遵守法律法規(guī),愛護(hù)公共財(cái)物,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,從不亂扔一片垃圾,從不摧殘一草一木。從小王**就養(yǎng)成節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙的好習(xí)慣,并能提醒家人周圍人一起環(huán)保。
如今,他正憑著自己頑強(qiáng)的毅力,憑著自己不懈地追求和努力,在浩瀚的知識(shí)海洋中暢游。愿他在理想的道路上越走越遠(yuǎn),在道德的高峰上越攀越高!
中華民族是個(gè)古老的民族,“百善孝為先”,是我們民族優(yōu)良的傳統(tǒng),我會(huì)把他發(fā)揚(yáng)光大,從我做起,從現(xiàn)在做起。
孝心美德少年事跡材料(二)
周**,她,馬良鎮(zhèn)中心學(xué)校八(2)班班長(zhǎng)。她身上處處洋溢著美德的馨香:她的真誠(chéng)、她的自信、她的勇氣、她的勤奮、她的慷慨、她的寬容、她的堅(jiān)韌……也許就是這些美德的傳承,使周圍每個(gè)人一提起她就會(huì)忍不住贊嘆。就讓我們一同走進(jìn)她,走進(jìn)這個(gè)風(fēng)華正茂的美德少年。
美德,亦指可以給予人力量的東西。有個(gè)少年,有人說美德只有在轟轟烈烈的大事前才能得以證實(shí),但從她的身上我們才知道美德是用點(diǎn)滴的愛與奉獻(xiàn)凝聚成的。在學(xué)校,她是老師的左膀右臂,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的領(lǐng)頭羊,人稱“小老師”;在家里,她是父母的貼心小棉襖,是家人的開心果,大家都叫她“快樂小天使”;在生活中,團(tuán)結(jié)同學(xué)、友愛她人,熱心為幫助生病或有困難的同學(xué),對(duì)于暫時(shí)遭遇困難的人她總是及時(shí)獻(xiàn)上自己的愛心、送上自己的溫暖,因此得一美名“小雷鋒”。不僅如此,她更是心向祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng),充分發(fā)揮了“小小少年”模范帶頭作用。
她有著一身謙虛與文明禮貌的正氣,她就是那朵永遠(yuǎn)盛開的美德之花。雖然門門功課都是良好,她卻總是如同山中竹子一般保持著謙虛有節(jié)的態(tài)度。她做事有條不紊、一絲不茍,她刨根問底愛探索的精神也值得我們所有人學(xué)習(xí)。每逢家人走親訪友或出外游玩,她卻執(zhí)意要留在家里學(xué)習(xí);父母拗不過她的性子,多次都是既贊賞又生氣地留下一人在家照料她的生活。沒辦法,誰讓家里有一個(gè)那樣謙虛好學(xué)的她呢?
她有著一腔熱血與伸張正義的精神,她就是那朵永遠(yuǎn)盛開的美德之花。她在班里班長(zhǎng)一職后,立即“新官上任三把火”,她的熱情與強(qiáng)烈的責(zé)任心讓這三把火燃燒得漂亮出彩:第一把火,她給同學(xué)們講了一節(jié)遵守班規(guī),最好勞動(dòng)的重要性,讓每位同學(xué)都進(jìn)行自我反省、自我評(píng)價(jià);第二把火,她給同學(xué)們上演了一出“殺雞儆猴”的好戲,抓出了不積極勞動(dòng),敷衍塞責(zé)的幾位同學(xué),讓每位同學(xué)心里都有了幾分敬畏;第三把火,用行為維護(hù)班級(jí)形象的這把火自然也就燒了起來。自此,班里的各項(xiàng)工作做得有聲有色,衛(wèi)生工作一路上升,班級(jí)立即成了人人皆知的衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí);而面對(duì)肩上重重的任務(wù),她也總是盡自己的所有力量把它做好,任勞任怨,從不叫苦連天。
她有著一面勤奮與感恩仁慈的風(fēng)貌,她就是那朵永遠(yuǎn)盛開的美德之花。她的座右銘是來源于家人的一句叮嚀:勤勤奮奮做事,踏踏實(shí)實(shí)做人。這句話就像是個(gè)親切的指路人,每每迷茫時(shí)都可以給予她莫大的力量,讓她重整旗鼓奮勇上前。每逢周末,就算是深夜,你也一定可以看到她房間里那盞不滅的燈,看到她勤勤懇懇的身影。她總是勤奮努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)感恩和回饋父母。她的父親身有殘疾,雙親一輩子在農(nóng)村種地,維持家用,一家人生活樸素而且節(jié)儉。自小就懂事的她就明白“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩”的道理。孝親敬老成了她無論在家還是在校的必修課程。每日目睹爺爺奶奶和媽媽起早貪黑,辛勤勞作。她看在眼里,記在了心里,
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《孝心美德少年事跡材料范文3篇》(http://www.stanzs.com)。放學(xué)回家,她主動(dòng)幫父母做些力所能及的家務(wù),雖然是個(gè)男孩子 ,但打掃衛(wèi)生、洗衣做飯樣樣在行。她從不亂花錢,生活很節(jié)儉,但幫助別人時(shí)她又會(huì)很大方,周圍鄰居看在眼里,樂在心里,也夸獎(jiǎng)她是個(gè)懂事的好孩子。她經(jīng)常說:“孝”要從內(nèi)心深處自然流露,“敬”要從一言一行中體現(xiàn)。”有一次,她做完功課幫媽媽做家務(wù),當(dāng)媽媽讓她到廚房吃水果的時(shí)候,她卻嫣然一笑,開玩笑說:“媽,你不是常說學(xué)習(xí)要‘勞逸結(jié)合,我做家務(wù)不就等于是在休息嗎?”夏季的夜晚,可以看到她手持蒲扇為父親驅(qū)蚊扇風(fēng)的情景,每逢放假往返學(xué)校的客運(yùn)班車上也可以看見她為陌生的爺爺奶奶叔叔阿姨讓座的情景。她就是這樣的,小小年紀(jì)、小小行為,感化大家!她有著一顆幽默與憐憫世人的真心,她就是那朵永遠(yuǎn)盛開的美德之花。你能想得到在緊張的學(xué)習(xí)之余,她總可以用自己閱讀帶動(dòng)周圍的人。不論何時(shí)何地,她總是以自己的樂觀去迎接前方一次又一次驚險(xiǎn)的挑戰(zhàn),用甜美的微笑去給這些成功和失敗畫上圓滿的句號(hào)。她在看到大街上行乞的人們時(shí),總會(huì)不由自主地為她們拿出或多或少的零花錢,而心中的憐憫同情卻是揮之不去了。偶爾,在生活中遇到一些流浪的小動(dòng)物,她也會(huì)走上前盡己所能去給其充足的食物,在看到它們健健康康地回去時(shí),她才會(huì)放心地離開。她就是這樣的,無形之中以有形的身體,具體的行為,引導(dǎo)著大家攜手共營(yíng)溫馨、和諧的氛圍。
她有著一個(gè)節(jié)約與熱愛勞動(dòng)的性格,她就是那朵永遠(yuǎn)盛開的美德之花。每天早飯后是學(xué)校規(guī)定的大掃除的時(shí)間,也是她最辛苦的時(shí)候。臟活累活一律全干,從來沒有怨言。當(dāng)所有人勞動(dòng)完畢之后,她拿著小本子還在清潔區(qū)巡回督查、及時(shí)記載,并實(shí)時(shí)通知提醒沒有做好的同學(xué)及時(shí)重做。每天如此,不厭其煩。她就是這樣的,用自己的言行樹立起了大家的榜樣。
她的生活沒有經(jīng)歷過什么驚天動(dòng)地的大事,但是心田上卻到處盛開著這些美德之花。她有當(dāng)代活雷鋒的好精神,有勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,有服務(wù)他人的好品質(zhì),有謙虛上進(jìn)的正確態(tài)度,有尊老愛幼的正確思想,有寬容樂觀的正確心理,做到了德智體美勞全面發(fā)展。她,就是這樣一個(gè)播撒美德的使者,就是這樣一個(gè)傳承美德的少年!
孝心美德少年事跡材料(三)
文靜的模樣里蘊(yùn)含著堅(jiān)毅的性格,舉手投足間透露著靈動(dòng)的氣質(zhì)。這就是她,一個(gè)活潑開朗、陽光自信、聰慧善良、樂于助人的女孩-----金塔縣南關(guān)小學(xué)五年級(jí)四班同學(xué)裴**。
她主動(dòng)交流溝通,在家做父母的開心果。
父母經(jīng)常教育她,從小要做一個(gè)有愛心的好孩子,父母潛移默化的影響,把裴**培養(yǎng)成了一個(gè)有愛心的人。在爺爺奶奶眼里,她還是個(gè)孩子,可是她像大人一樣關(guān)心他們,是個(gè)“小大人”。裴**的爺爺家在農(nóng)村,每天一放學(xué)裴**做的第一件事就是給爺爺打電話,噓寒問暖,叮囑爺爺按時(shí)吃飯,睡覺蓋好被子,不要太辛苦。有時(shí)候父母發(fā)生口角,她就主動(dòng)做父母的思想工作,并講一些開心的事,直到父母“化干戈為玉帛”。每逢婦女節(jié)、母親節(jié)或者家人、同學(xué)的生日,裴**都會(huì)自制賀卡表示祝賀,有時(shí)候大人們都忘了,可是她卻記得清清楚楚,在不經(jīng)意間給家人帶來歡樂。雙休日在家,裴**總是主動(dòng)承擔(dān)拖地、擦桌子等一些力所能及的家務(wù),見了裴**的人都說,這孩子真懂事!
她主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,在校做老師的小幫手。
裴**同學(xué)非常喜歡讀書,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為她的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),自上小學(xué)起,每年都被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀班干部”。在老師眼里,她處處身先士卒,是老師的好幫手,在同學(xué)眼里,她品學(xué)兼優(yōu),是同學(xué)們的好榜樣。無論是哪一位老師,都對(duì)她信任有加,無論多么重要的事,只要交給裴**去做,老師都很放心。她常說:“當(dāng)班干部就是為同學(xué)們服務(wù)的。”裴**同學(xué)不僅自己學(xué)習(xí)好,還積極鼓勵(lì)、幫助、帶動(dòng)其他同學(xué)一起學(xué)習(xí)。班里成立了“幫困小組”。裴**在班上的人緣還很好,在同學(xué)中威信高,同學(xué)們都愿意讓她當(dāng)班干部,老師不在時(shí),能代替老師獨(dú)擋一面,認(rèn)真負(fù)責(zé)地管理班級(jí),保持良好的學(xué)習(xí)秩序,真正成了老師的小幫手。
她主動(dòng)履行義務(wù),在社會(huì) 心的小使者。裴**不僅是班里的班干部,還是學(xué)校少先大隊(duì)大隊(duì)委、升旗手、監(jiān)督員。看到同學(xué)闖紅燈、不走斑馬線時(shí),她會(huì)主動(dòng)制止;看到地上有垃圾時(shí),她會(huì)主動(dòng)撿起來放到垃圾箱里。有一次,一位農(nóng)村來的阿姨把喝完的飲料瓶隨手扔在了路邊,裴**走過去,把飲料瓶撿起來扔在了垃圾箱里,那位阿姨看到她的舉動(dòng),非常不好意思。作為社會(huì)的一員,她自覺踐行道德規(guī)范,自覺履行公民義務(wù)。雖然她的年紀(jì)還小,但她關(guān)心公益,深切同情社會(huì)中需要幫助的人。
裴**是一個(gè)平凡的少年,她沒有驚天動(dòng)地的豪言壯語,沒有叱詫風(fēng)云的豐功偉績(jī),但她始終把濃濃的愛獻(xiàn)給他人,用心溫暖著身邊的每一個(gè)人,F(xiàn)在的她,依然在默默奉獻(xiàn)。
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