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暑假《海底兩萬里》讀后感

時(shí)間:2024-09-21 06:41:54 資料大全 我要投稿
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暑假《海底兩萬里》讀后感范文

  不妨趁著暑假期間,讀讀《海底兩萬里》這本名著,

暑假《海底兩萬里》讀后感范文

。下面YJBYS小編為大家搜集的3篇“暑假《海底兩萬里》讀后感范文”,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友!

暑假《海底兩萬里》讀后感范文

  暑假《海底兩萬里》讀后感范文(一)

  這幾天,我看了一本《海底兩萬里》,這本書非常有意思。其中,我被《海底兩萬里》中的冰山這一節(jié)內(nèi)容深深打動(dòng)了。

  他們?cè)谀蠘O地區(qū)航行,在回來的路上,不幸被冰山困住,但他們用自己的智慧拯救了自己的生命。

  多么驚心動(dòng)魄的一刻啊!想想他們,在危險(xiǎn)的情況下,他們頭腦清醒,用智慧戰(zhàn)勝了困難。那我呢?我從小到大都很膽小,而且在困難來臨的時(shí)候沒有勇氣去面對(duì)、去戰(zhàn)勝它。

  而《海底兩萬里》給了我一些勇氣,我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險(xiǎn)的精神!

  《海底兩萬里》雖然只是一本冒險(xiǎn)小說,但它卻給了我許多的勇氣,它讓我勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí),不要成為一個(gè)膽小怕事的縮頭烏龜!

  同學(xué)們,讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇,去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。

  來吧,讓我們一起去探索,一同走進(jìn)《海底兩萬里》的世界。

  暑假《海底兩萬里》讀后感范文(二)

  《海底兩萬里》是法國作家凡爾納的代表作之一,主要講述了一個(gè)生物學(xué)家無意間進(jìn)入“鸚鵡螺”號(hào)的經(jīng)歷。

  在這個(gè)過程中,與他的兩個(gè)同伴以及尼摩船長在探險(xiǎn)中發(fā)生的事情,到達(dá)過人類從未到達(dá)的南極,經(jīng)歷各種風(fēng)險(xiǎn)和困難,見到了大海深處獨(dú)一無二的美,更見證了大海的殘酷,在海洋的深處埋藏著太多的輪船殘骸。一路上不斷的發(fā)現(xiàn),不斷的探險(xiǎn),讓我們更接近大海,仿佛置身其中,深刻讓人體會(huì)到真實(shí)與美的并存。

  最喜歡里面說的一句話:“香是花之魂,海上的花雖然漂亮確是沒有靈魂的。”這里的靈魂是海底的獨(dú)特,也體驗(yàn)了尼摩船長的將自己的靈魂深深藏于大海,對(duì)海底的不斷追求與探索的精神,

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  暑假《海底兩萬里》讀后感范文(三)

  暑假期間,在媽媽的大力推薦下,我看了法國作家儒爾·凡爾納寫的科幻小說《海底兩萬里》。媽媽給我說她自己初中的時(shí)候就讀過了這本書,到現(xiàn)在也不能忘記里面的有些內(nèi)容。我很好奇,這是一本什么樣的書,能讓媽媽一直到現(xiàn)在也忘不掉呢?帶著這種想法我認(rèn)真讀了這本書。

  在上篇里,主要講述的是1866年,人們?cè)诤I习l(fā)現(xiàn)了一個(gè)大怪物,一個(gè)生物學(xué)家和他的仆人在捕捉這個(gè)怪物的時(shí)候掉入海中,卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)所謂的‘怪物’其實(shí)是個(gè)構(gòu)造非常奇特的潛水船,潛水船的名字叫鸚鵡螺號(hào),船長是一位名叫尼摩的船長,尼摩船長邀請(qǐng)他們?cè)诤5茁眯,于是他們從太平洋出發(fā)開始了他們的海底旅行。

  上篇中,我感覺到非常的吃驚,書中不僅有非常吸引人的故事,而且很多的事情,在今天看來是非常平常的,但是在1870年的那個(gè)時(shí)代,甚至連電燈都沒有,就在這樣的背景下,作者寫出和現(xiàn)在潛水艇差不多的船,并利用海洋本身來給潛艇發(fā)電,并且把這種動(dòng)力叫做‘原動(dòng)力’,我想這是不是和今天的核電廠發(fā)電差不多呢?太吃驚了!這本書可是寫于1870年啊!我太喜歡這本書了!

  在《海底兩萬里》的下篇中,主要講述的是生物學(xué)家繼續(xù)跟隨著尼摩船長在海底進(jìn)行旅行,在印象最深的篇章是,尼摩船長帶領(lǐng)著他們倆個(gè)人,還有魚叉手在珠母灘收集取之不盡的珍珠,但是一位印度采珠人遭到了黑鯊魚的襲擊,在關(guān)鍵時(shí)刻,尼摩船長和魚叉手憑著對(duì)鯊魚身體結(jié)構(gòu)的了解,用魚叉刺中了鯊魚的心臟,救了那名印度的采珠人。后面還寫到了船被冰山封在了海里,成為了海中‘大浮冰的囚犯’,鸚鵡螺號(hào)陷入了缺氧的困境,尼摩船長和船中所有的人對(duì)浮冰進(jìn)行挖鑿,雖然這也許是個(gè)并不起眼的一件事,但作者詳細(xì)的描述了冰的大小和體積,包括海底的氣壓值,最后在眾人的共同努力下,脫離了險(xiǎn)境。

  這本書中的每個(gè)故事都非常的精彩、曲折,還能從書中感覺到作者豐富的科學(xué)知識(shí)、海洋知識(shí),包括海洋的循環(huán)系統(tǒng),還有怎樣生產(chǎn)珍珠都說的非常詳細(xì),這些細(xì)節(jié)也非常的逼真。每次當(dāng)我看到時(shí),這些就象一幅幅美麗的海洋圖畫一樣,展現(xiàn)在我的腦海中。我想在我平時(shí)的學(xué)習(xí)和讀書,不僅要學(xué)書本中的知識(shí),更要讀很多的書,了解各種各樣的知識(shí),豐富自己的課外知識(shí)。如果有一天,我也能和尼摩船長一塊兒坐著潛艇在海底旅行那該多好啊!

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