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好家風(fēng)正能量征文
校有校規(guī),家有家風(fēng)”是人們常掛在嘴邊的一句話,但一問(wèn)道“家風(fēng)是什么?你家有什么家風(fēng)?”這些問(wèn)題,很多人就會(huì)傻眼了,
好家風(fēng)正能量征文
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家庭是圃,孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn),它隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,小苗只有在雨露的點(diǎn)滴滋潤(rùn)下,才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能出類拔萃。最近,隨著“家風(fēng)”一詞的火了起來(lái),腦海中不禁涌現(xiàn)出爸爸媽媽教育我的一幅幅刻骨銘心的畫(huà)面。
我們中華民族有重視家風(fēng)的傳統(tǒng),講究道德,勤儉持家,看重親情,嚴(yán)于教子。隨著社會(huì)的發(fā)展,應(yīng)該在新的物質(zhì)條件下,繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。
法寶之一——善良!度纸(jīng)》有一句說(shuō)道:“人之初,性本善”,而父母也從小這樣教育我。記得小時(shí)候,有一次我故意向一條小道扔小石頭。瞬間又狹窄又偏僻小道布滿了大大小小的小石子,我為我精彩的“杰作”而高興地手舞足蹈。爸爸發(fā)現(xiàn)后,急忙上前制止了我,并教育我道:“怎么能這個(gè)樣子呢?”我感到爸爸陰云滿面。“怎么了……”我又沒(méi)扔到人,我委屈地說(shuō)到。“你這樣可能會(huì)讓騎車的人摔倒,這等于是在陷害別人!”爸爸激動(dòng)地說(shuō)著,我在一旁默默地聽(tīng)著想著,慢慢地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤?吹轿液孟裾J(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,爸爸的口氣緩和下來(lái)了,繼續(xù)說(shuō):“兒子,你應(yīng)該還記得去年摔倒的痛吧?騎車摔倒比那樣還痛!”我下意識(shí)地捂了捂左手,那道傷,令我難忘。這時(shí),爸爸變得和往日那般慈祥,
道:“快把那些小石子撿起來(lái)吧。”“好!”我毫不猶豫地?fù)炝似饋?lái)……
法寶之二——守時(shí)。我從小做事都很拖拉。所以,媽媽教育我要守時(shí)。記得有一次,我因?yàn)槠鸫材ツゲ洳涞模瑢?dǎo)致上學(xué)遲到了。媽媽非常生氣,就扣了我一個(gè)月的零用錢作為懲戒。于是我大為不滿——鬧情緒。過(guò)后,媽媽就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,做人要守時(shí),不能拖拖拉拉。這是對(duì)他人的一種尊重,也是對(duì)自己的尊重。所以這只是一個(gè)小小的懲罰,以后要記住哦!”回想起來(lái),爸媽傳承兩件“法寶”——善良和守時(shí)可讓我受益匪淺,F(xiàn)在我深深地知道:繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn),樹(shù)立端正的家風(fēng),是值得弘揚(yáng)的民族文化。只要我們少年兒童不沾染社會(huì)的不良習(xí)氣,而是“正能量”地傳承優(yōu)良家風(fēng),那我們的家庭和社會(huì)將會(huì)更加和諧、幸福,我們的生活將會(huì)更加美好,國(guó)家的未來(lái)將會(huì)更加繁榮昌盛!
好家風(fēng)正能量征文
家風(fēng)的形成,無(wú)關(guān)家庭貧富,也無(wú)關(guān)父母文化程度,關(guān)涉的是父母德行素養(yǎng)。一個(gè)知識(shí)分子,可能在教育孩子方面差強(qiáng)人意;一對(duì)文盲父母,卻可能培育出良善品德的孩子。作家老舍曾寫(xiě)道: “我真正的老師,是我的母親。母親并不識(shí)字,她給我的是生命的教育。”學(xué)校育人一課缺失時(shí),常是父母來(lái)補(bǔ)齊。有什么樣的家風(fēng),往往就有什么樣的做人做事態(tài)度、為人處世倫理,對(duì)于很多人來(lái)說(shuō),家風(fēng)甚至影響了他的一生。
好的家風(fēng)會(huì)有一些共同的特點(diǎn),如:良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等,
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《好家風(fēng)正能量征文》(http://www.stanzs.com)。因此,家長(zhǎng)的正確教育、引導(dǎo)在孩子的健康成長(zhǎng)教育過(guò)程中起著決定性的作用。重視家庭教育與學(xué)校教育的配合與溝通,雙管齊下,目標(biāo)一致,才能使“家風(fēng)”建設(shè)落到實(shí)處。在家里是家風(fēng),在社會(huì)上是社會(huì)風(fēng)氣,在學(xué)校里是校風(fēng),在班級(jí)里班風(fēng),家風(fēng)占主導(dǎo)位置。我們希望校園是踐行良好家風(fēng)的校園,是踐行良好校風(fēng)的校園。
中國(guó)傳統(tǒng)家庭教育中詩(shī)禮傳家的內(nèi)涵會(huì)隨時(shí)代變化,但核心價(jià)值不改,F(xiàn)代社會(huì)被分割為小的家庭單元,弘揚(yáng)好的傳統(tǒng)家教可潛移默化傳達(dá)社會(huì)規(guī)范,社會(huì)風(fēng)氣自然會(huì)得到改善。根據(jù)市教育局有關(guān)文件精神,我校以傳承好家風(fēng),培育好家風(fēng),弘揚(yáng)“賢文化”共筑“中國(guó)夢(mèng)”為主線,開(kāi)展“好家風(fēng)”培育系列活動(dòng),如:舉辦“好家風(fēng)給我的教育”征文演講比賽活動(dòng),從校園向社會(huì)傳遞積極向上、立德樹(shù)人的正能量。
好家風(fēng)正能量征文
在這個(gè)物流縱橫,世風(fēng)日下的時(shí)代,“家風(fēng)”儼然成了一個(gè)既熟悉又陌生的面孔,每每提及,總有一種恍如隔世之感。一言以蔽之,家風(fēng)之不傳也久矣。
那么,家風(fēng)究竟是什么?“家風(fēng)”看到這兩個(gè)字讓我聯(lián)想到的是種種嚴(yán)厲的家規(guī)!依我之見(jiàn),家風(fēng)是一些列在紙上的條條框框,是一把約束人做事情的戒尺!家風(fēng),顧名思義,是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、習(xí)俗,是一個(gè)家庭代代相傳的規(guī)矩,是每一個(gè)家庭成員都需遵循的祖訓(xùn),是一種潛移默化的規(guī)則,它不需要列舉,更不需要背誦,但是它需要我們的傳承......
百善孝為先,我們一直在傳遞。12歲農(nóng)家少年張俊,8歲那年爸爸因車禍身亡,媽媽離家出走,從此與年幼的弟弟和體弱多病的奶奶相依為命。“奶奶,我來(lái)替爸爸養(yǎng)活你”。"每學(xué)期必須拿到一張獎(jiǎng)狀,回去讓奶奶高興;在學(xué)校堅(jiān)決不能犯錯(cuò)誤,免得奶奶傷心。”這些是小張俊對(duì)奶奶的承諾,他希望奶奶快樂(lè)!在張俊的家里,熏黑的墻上畫(huà)著一張?jiān)u比表,上面寫(xiě)著張俊和弟弟張旭的名字,名字后面畫(huà)的是五角星的圖案。張俊說(shuō)平時(shí)他和弟弟誰(shuí)幫奶奶干一件事就在誰(shuí)的后面畫(huà)顆星,每月一評(píng)比,看誰(shuí)得到星星多。這個(gè)少年在用真心演繹孝的家風(fēng),孝根植我們內(nèi)心,我們一直在!
勵(lì)志奮斗,我們一直在行動(dòng)!“你只聞到我的香水,卻沒(méi)看到我的汗水;你有你的規(guī)則,我有我的選擇;你否定我的現(xiàn)在,我決定我的未來(lái);你嘲笑我一無(wú)所有不配去愛(ài),我可憐你總是等待;你可以輕視我們的年輕,我們會(huì)證明這是誰(shuí)的時(shí)代。夢(mèng)想,是注定孤獨(dú)的旅行,路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,但,那又怎樣?哪怕遍體鱗傷,也要活得漂亮。”這是陳歐的正能量,也是我們的率真和勇氣!我們會(huì)帶著社會(huì)的歷練,奮斗終生。不離不棄,我們一直在!
誠(chéng)實(shí)守信,我們一直在弘揚(yáng)。不說(shuō)謊話,不說(shuō)大話,實(shí)事求是,是家里人從小對(duì)我的教誨。原來(lái)家風(fēng)一直都在!
家風(fēng)需要傳承。歷史上“孟母三遷”“岳母刺字”展現(xiàn)著良好的家風(fēng)。“非淡泊無(wú)以明志、非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”“莫貪意外之財(cái)、莫飲過(guò)量之酒”等教子良言、家風(fēng)古訓(xùn)仍為世人尊崇。但如今多少富家子弟、官員子女啃老驕奢;多少人因?yàn)椴幌氤蕴,?zhēng)名譽(yù)地位甚至可能為爭(zhēng)一個(gè)公交車座位而“斗智斗勇”;多少人為了利益而制假售假……如果有嚴(yán)格質(zhì)樸的家風(fēng),這樣的事情會(huì)不會(huì)減少一些?
如今的社會(huì)歲月改變了時(shí)代的面貌,卻拭不去銘刻至今的家風(fēng)。我們承載著祖先的基因,流淌著祖先的血液,享有著祖先的姓氏。祖先能成就的美德,我們是否可以將其延續(xù)下去?俗話說(shuō):修身、齊家、治國(guó)、平天下。如果要齊家,就要我們傳承良好的家風(fēng)。
好家風(fēng),我們一直在;好家風(fēng),我傳承!傳承好家風(fēng),增添社會(huì)正能量!
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